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1、初二作文敘事清楚_800字一日自習(xí)課，一些同學(xué)向班主任詢問題目，剩余的同學(xué)當(dāng)然不會放過這個聊天的良機(jī)，雖不至于太過放肆，但整個教室還是有些喧鬧，使人無法靜下心來。我寫著寫著，最終還是被附近兩位學(xué)霸小X和小L之間激烈的爭吵吸引了。我聽了片刻，發(fā)現(xiàn)他們正因一道幾何證明題糾結(jié)。小X晃關(guān)一張胖臉，但語氣卻十分激烈：你怎么證這兩條邊相等？小L揮動著手指，立刻予以回?fù)簦河孟嗨瓢?！很清楚的啊，你看這個角和這個角等，然后我聽不下去了，我依稀記得相似三角形好像要初三才學(xué)到。至于后面亂七八糟的各種定理、公式、更是聽得一頭霧水，只不過依稀記得有什么海倫公式，然后就沒有然后了，腦子里只剩下小L唾沫橫飛，滿臉通紅，雙手

2、亂舞的宏偉形象，真仿佛是古希臘的雄辯家，在激情四射地演講，雖然小L個頭相當(dāng)矮，初一時(shí)才X米，現(xiàn)在估計(jì)也就一米五吧。然后，我又充滿敬意地聽完了小X長篇大論，再次出現(xiàn)了各種神奇的專業(yè)術(shù)語，這次真的是一個也記不住了。唉，我不得不嘆了一口氣。我實(shí)在是學(xué)渣啊，人家的方法看起來好高端大氣上檔次，一聽就知道那是道難題，人和人的差距咋這么大呢？于是，我?guī)е呃⒑统缇吹男那檫^去瞻仰他們的大作，原來的圖形被添加了無數(shù)道輔助線，看起來，實(shí)在是深奧，看起來就像是愛因斯坦額頭上的皺紋，代表著無上的智慧。小L見我來了，急忙拉住我，向我解釋他的方法，一筆在圖上亂畫。毫無疑問，我又聽暈過去了。我的神啊，他是華羅庚的兒子還是孫子啊，難道盡得他老人家的真?zhèn)髁?？我只得小心翼翼地將題看了一遍，如同看武林秘籍一般神圣。看完之后，我卻疑惑了，看起來似乎不難?。〉珵槭裁磧晌淮髮W(xué)霸卻要糾結(jié)那么長時(shí)間？解法應(yīng)該很清楚啊，到少我是這么想的。我又看了兩遍題，這才小心地提出了自己的看法：這邊不是可以做條中位線嗎？咦？小X和小L一把奪過我手中的本子，盯著圖看了一會兒，是呀！好像真的可以哎！小X怒罵起來，抱怨自己怎么之前沒看到，這明明很清楚了！兩位學(xué)霸

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