初中英語《從Birthday food around the world看各國生日文化》的探究研究性學習設計

1、從birthday food around the world看各國生日文化學科英語年級初中七年級主題單元名稱unit 10 id like some noodles.研究性學習名稱從birthday food around the world看各國生日文化（屬于單元中的第2專題）所需時間2課時（課內1課時，課外1課時）【學習目標】通過本專題的學習，學生能夠1、 了解birthday food around the world這篇文章的大意，找出主題，理解文章結構；2、 就主題要求合理設計調查問卷，并能分析調查結果，得出結論；3、 通過自主學習，探究學習，探索生日文化，體會文化的傳播的力量和其

2、對生活的影響；4、 能利用掌握的資料制作簡單美觀的ppt，匯報結果。【情境】我們班有一個非常溫馨的傳統(tǒng)，每當有老師或同學過生日時都為他或她準備一份特別的祝福。那么，你們每個人在平時是怎樣度過自己的生日呢？你的朋友、家人又是怎樣過生日的？你知道外國人怎樣過生日嗎？你是否想過：不一樣的慶生方式，各自有什么寓意嗎？【任務】采用組內異質，組間同質的方法將全班分為8個小組，每個小組內部分為調查組和資料組。調查組的任務制一張問卷調查，統(tǒng)計同學、朋友和家人過生日的方式；資料組的任務通過結合自身經(jīng)驗，閱讀教材文章（birthday food around the world）和課外相關文章，上網(wǎng)搜索材料等方式

3、搜集各國過生日的習俗，并形成文字?！具^程】主要包括課外活動1，課內活動和課外活動2三部分。一、課外活動1：調查組和資料組課前準備好相應材料：問卷調查結果和各國生日習俗的文字材料。二、課內活動：1、情境導入本課話題。2、活動一：中國人過生日的方式主要有哪些？其中一些特殊的習俗有什么寓意？首先小組內部就調查表格進行討論和總結；然后各小組選一代表全班匯總，得出結論。3、活動二：西方國家的生日習俗和特殊寓意。小組內部通過閱讀課文birthday food around the world和分享課前搜集的文字材料，完成下面的表格，然后全班匯總，形成總表。國家習俗（標志物、慶生方式等）寓意country1

4、country2country.4、深入討論：（1）你或你周圍的人過生日時，哪些是中國的傳統(tǒng)習俗，哪些是國外的習俗？哪些習俗是雙方都有的？此問題的討論有助于學生加深對中外文化異同的認識，以客觀、包容的心態(tài)看待不同的文化。（2）盡管各國的生日習俗不一樣，但是其本質是一樣的。那么共同的本質是什么呢？此問題引導學生透過現(xiàn)象抓本質，掀開生日習俗的面紗，里面隱藏的最重要的是祝福，是家庭，是愛。（3）實際生活中，你是怎樣過生日的？都有誰和你一起？（引導學生回憶以往的生日，對于大部分孩子來說，都是和家人、朋友度過的。那么，當別人為自己做這么多的時候，我們是否應心懷感恩，予以回報？）這是個真實而又細膩的問題，

5、引導學生細心的觀察生活，體驗生活。三、課外活動2：分為兩項任務：小組任務：結合本課的成果和課外的拓展閱讀，制作一個ppt，呈現(xiàn)各國過生日的習俗、寓意和啟發(fā)，下節(jié)課展示。（要求：各成員有所分工，承擔自己負責的部分；幻燈片制作要字體美觀清晰，圖文并茂，內容豐富，并要包含本組對此的獨特觀點；展示時間5分鐘以內）個人任務：你的周圍有很多關心你的人，想一想，誰的生日快到了？請發(fā)揮你的聰明才智，為他她過一個不一樣的生日吧！付諸實踐，并在今后的課堂上分享你的真實經(jīng)歷。【評價】評價是衡量本次學習過程和學習績效的質量標準，請你仔細閱讀并與同伴討論，評價自己達到的標準以及如何達成你的目標。評價標準合格良好優(yōu)秀i. 課外活動1： 研究并有興趣搜集與主題相關的信息。ii. 課內活動： 積極參與課堂討論，善于傾聽，善于