2019年湖南省邵陽市大祥區(qū)中考化學(xué)模擬試卷(二)

1、2019 年湖南省邵陽市大祥區(qū)中考化學(xué)模擬試卷（二）副標(biāo)題題號一二三四五總分得分一、單選題（本大題共18 小題，共 54.0 分）1.下列有關(guān)金屬的說法正確的是（）A. 鋁是地殼中含量最多金屬元素，使用也最早B. 焊錫的熔點比錫的熔點低，用于焊接金屬C. 不銹鋼的抗腐蝕性強(qiáng)于純鐵，硬度小于純鐵D. 鐵在潮濕的空氣中，表面會形成致密的氧化膜2.下列有關(guān)物質(zhì)的分類，錯誤的是（）A. 空氣屬于化合物B. 水屬于氧化物C. 氧氣屬于純凈物D. 氫氣屬于單質(zhì)3.“再生水”是城市污水經(jīng)處理后達(dá)到國家水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的中（中水是指介于自來水和污水之間的水）下列有關(guān)水的說法中錯誤的是（）A. “再生水“用于農(nóng)業(yè)灌溉有

2、利于節(jié)約水資源B. 過濾不能將硬水轉(zhuǎn)化為軟水C. 合理使用農(nóng)藥、化肥可以減少水體污染D. “再生水”可能是純凈物4.金剛石、石墨、 C60 的化學(xué)性質(zhì)相似，但物理性質(zhì)相差甚遠(yuǎn)，這是因為（）A. 構(gòu)成它們的原子大小不同B.C. 構(gòu)成它們的原子種類不同D.5.下列實驗操作正確的是（）構(gòu)成它們的原子數(shù)目不同組成它們的原子排列方式不同A.讀液體體積B.塞緊橡皮塞第1頁，共 26頁C.D.加入固體藥品檢查裝置氣密性6. 某同學(xué)到醫(yī)院體檢后， 醫(yī)生建議他要多吃蔬菜和水果， 醫(yī)生讓他主要補(bǔ)充的營養(yǎng)素是（）A. 糖類B. 蛋白質(zhì)C. 油脂D. 維生素7.下列化學(xué)反應(yīng)中既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)的是（）A.

3、鎂 +氧氣氧化鎂B. 氫氣 +氯氣氯化氫C. 碳酸氫銨氨氣 +二氧化碳 +水D. 鋅 +硫酸 硫酸鋅 +氫氣8. 元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。如圖是元素周期表中的一格，從中獲取的信息不正確的是（）A. 該元素的元素符號為ArB. 該元素屬于金屬元素C. 該元素的原子核外有18個電子D. 該元素的相對原子質(zhì)量為 39.959.下列有關(guān)物質(zhì)用途的描述，符合事實的是（）A. 液氧用作火箭燃料B. 石墨用于制作鉛筆芯C. 水用于實驗室制氧氣D. 氮氣用作電光源10.下列因果關(guān)系敘述正確的是（）A. 鐵絲受力彎曲，體現(xiàn)了鐵比較軟的化學(xué)性質(zhì)B. 粉筆能在黑板上寫字，是因為粉筆是白色的C. 水的沸點能超

4、過 100是因為水面的氣壓超過了一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓D. 白磷能自燃是因為白磷沒有著火點11.下列有關(guān)鋁的知識敘述正確的是（）A. 鋁是硬度最高的金屬B. 使用鋁鍋能補(bǔ)充人體所需要的元素C. 常用水沖洗鋁制品會使其生銹D. 在鐵管上涂鋁粉既美觀又耐腐蝕12. 主要是由于水被污染而產(chǎn)生的現(xiàn)象是（）河流干枯或斷流河中的魚蝦稀少或絕跡河水有異味城市地表逐漸下沉經(jīng)常出現(xiàn)塵暴、大霧天氣土壤沙漠化A. B. C. D. 13. 甲烷和一氧化碳都是無色無味的氣體， 它們都可作燃料， 甲烷完全燃燒生成二氧化碳和水，一氧化碳完全燃燒生成二氧化碳， 現(xiàn)有兩瓶氣體， 分別為甲烷和一氧化碳，以下鑒別方法正確的是（）第2頁，共

5、 26頁A. 觀察兩種氣體的顏色B. 將兩種氣體分別點燃，并在火焰上方各罩一個內(nèi)壁附有澄清石灰水的燒杯C. 將兩種氣體分別通入澄清石灰水中D. 將兩種氣體分別點燃，并在火焰上方各罩一個干冷的燒杯14.實驗室制取CO2 的有關(guān)操作如下圖，正確的是（）A.檢查氣密性B.C.D.制氣收集驗滿15. 在配制 10% 的氯化鈉溶液的過程中， 導(dǎo)致溶液中氯化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%的可能原因是（ ）用量筒量取水時俯視讀數(shù)配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤洗在托盤天平的左盤稱取氯化鈉時，左碼右物用量筒量取水時仰視讀數(shù)氯化鈉晶體不純A. B. 只有C. 只有D. 只有16.分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)過程中的常用方法，下列推理正

6、確的是（）A. 水是由氫、氧兩種元素組成的化合物，所以由氫、氧兩種元素組成的化合物一定是水B. 分子、原子可以構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)一定是由分子、原子構(gòu)成的C. 金剛石、石墨都是由碳原子構(gòu)成的，所以它們具有相似的物理性質(zhì)D. 化合物是含有不同元素的純凈物，所以含有不同種元素的純凈物一定是化合物17. 向鹽酸與氯化鈣的混合溶液中逐滴滴入碳酸鈉溶液至過量。記錄滴入的碳酸鈉溶液的質(zhì)量（ x）與有關(guān)量的變化關(guān)系如圖所示。下列判斷正確的是（）第3頁，共 26頁A. 圖中，當(dāng)碳酸鈉溶液加至a 點時，溶液中Na 2CO3 正與 BaCl2 發(fā)生反應(yīng)B. 圖中，當(dāng)碳酸鈉溶液加至b 點時，所得溶液的pH=7C. 圖

7、中，當(dāng)碳酸鈉溶液加至c 點時，溶液中含有的溶質(zhì)是氯化鈉和氯化鈣D. 圖中，當(dāng)碳酸鈉溶液加至d 點時，溶液中BaCl 2 與 Na2CO3 恰好反應(yīng)完全18. A、 B、 C、 D、 E 均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，這五種物質(zhì)之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示 （部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去?！?-”表示物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)， “ ”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系）。關(guān)于該轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，有下列說法，正確的是（）A.B.如果 D 是水，則B 一定是氫氣如果 A 、 C 均為黑色固體，則C 一定為碳， A 一定為氧化銅C. 若 A 、C、 D 三種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系均屬于復(fù)分解反應(yīng)，則E 可能是氧化銅D. 若

8、B 、 D 都是鹽，則 E 一定是金屬二、填空題（本大題共4 小題，共10.0 分）19. 地殼中含量最多的元素是 _元素；空氣中含量最多的元素是_元素。20.世上的物質(zhì)都是由相應(yīng)的粒子構(gòu)成的，有些物質(zhì)是由_構(gòu)成的， 如氧氣構(gòu)成粒子是 _；有些是由 _構(gòu)成的，如汞的構(gòu)成粒子是_；還有些是由 _構(gòu)成的，如氯化鈉的構(gòu)成粒子是_和 _21.用化學(xué)知識解釋下列問題：（ 1）鋁是一種活潑金屬，但鋁制品卻不易銹蝕，其原因是_；（ 2）在建筑工地上，我們常?？吹剑喊硐掳嗲?，工人師傅通常在用剩的石灰漿上覆蓋一層沙土，以便第二天再用，其原因是_22. 在剛閉幕的兩會上，習(xí)近平主席提出近日全國多地出現(xiàn)長時間、大

9、范圍霧霾天氣，而造成霧霾的罪魁禍?zhǔn)?-PM2.5 問題再成社會關(guān)注的焦點（ 1）PM2.5 就是直徑小于或等于2.5 微米的顆粒物， 會進(jìn)入呼吸道，沉積引起呼吸病因為霧霾會使空氣中增加大量的_A CO2BCOC SO2D可吸入顆粒物（ 2）經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)， PM2.5 的增加是來自煤等化石燃料的燃燒，為減少污染，提高煤的利用率，可將煤轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，此過程是碳與水蒸汽在高溫的反應(yīng)，其微觀示意圖如下：寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_，其反應(yīng)類型是_（ 3）醫(yī)生建議霧霾天氣最好減少外出，若要外出，必須戴好口罩常用口罩的孔第4頁，共 26頁徑如下：普通 16層紗布口罩的孔徑在100 微米左右 單層無紡布口罩的

10、孔徑在10 微米左右 N 95專業(yè)口罩的孔徑在0.1 微米左右 使用口罩最好選擇 _（填序號），其中口罩的作用相當(dāng)于水凈化中的_ 操作，你對該操作有何新的認(rèn)識 _三、計算題（本大題共1 小題，共5.0 分）23. 某校學(xué)校小組的同學(xué)為了測定某石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他們?nèi)≡撌沂瘶悠?0g 加入燒杯中， 再把 100g 稀鹽酸分四次加入， 實驗過程所得數(shù)據(jù)如下表 （已知石灰石樣品中含有的雜質(zhì)既不溶于水，也不與稀鹽酸反應(yīng)）：實驗次數(shù)第 1 次第 2 次第 3 次第 4 次加入稀鹽酸的25252525質(zhì)量 /g剩余固體的質(zhì)42.6m7量 /g分析表中數(shù)據(jù)，完成下列問題：（ 1）表中 m 的數(shù)值為

11、 _。（ 2）求實驗中所用鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（ 3）計算第 1 次試驗反應(yīng)結(jié)束后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。四、簡答題（本大題共6 小題，共20.0 分）24.為了控制二氧化碳的排放總量以減緩日趨嚴(yán)重的溫室效應(yīng)，科學(xué)家采用一種“組合轉(zhuǎn)讓”技術(shù)，將二氧化碳和氫氣以一定比例混合，在一定條件下，使其反應(yīng)生成一種重要的化工原料乙烯和水，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_ 25. 人類生活離不開空氣和水土資源在空氣的成分中， 能供給呼吸的是 _，約占空氣體積 78% 的是 _，會引起溫室效應(yīng)的是 _；浦東“ 8424”西瓜特別脆甜，這與土壤中某些礦物質(zhì)含量適宜有關(guān)如硅酸鋅（ Zn2SiO 4），它是由 _ 種元素組成，其

12、中鋅、硅、氧元素的原子個數(shù)比為_；家用凈水器中常使用活性炭，主要利用了它的_性電解水實驗揭示了水的組成，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_，在該實驗中若正極產(chǎn)生3mL 氣體，負(fù)極產(chǎn)生氣體體積約為_mL ，檢驗氧氣的操作及現(xiàn)象是_26. 氯化鈉的部分溶解度如下：溫度（）102030406080100溶解度（ g/100g 水）35.836.036.136.437.138.039.2 80氯化鈉的溶解度是 _g/100g 水。 20時， 15g 水中溶解 _g 氯化鈉剛好形成飽和溶液。粗鹽（含有泥沙的氯化鈉） 提純的實驗過程如圖一所示， 溶液 A 是_溶液（選填“飽和”或“不飽和”）；操作 是 _。操作 過程

13、中溶液質(zhì)量與時間變化關(guān)系示意圖如圖二所示，相關(guān)分析正確的是第5頁，共 26頁_（選填編號）a m3=20gb L 、 P 表示的溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同c（ m2-m1）是減少的水的質(zhì)量dN 點時，停止加熱27. 打開汽水瓶蓋時，汽水會自動噴出，請聯(lián)系學(xué)過的知識從不同角度加以解釋。從物理變化的角度解釋為 _。從化學(xué)變化的角度解釋為 _（化學(xué)方程式表示） 。28. 金屬是重要的資源，在日常生活中已得到越來越廣泛的應(yīng)用（ 1）銅常用于制作導(dǎo)線，因為其具有良好的_（ 2）將純鋁和鋁合金相互刻畫，純鋁上留下明顯劃痕，說明_ （ 3）對汽車部分鋼鐵部件進(jìn)行噴漆可以防止其生銹，原因是_ （ 4）如圖，向一定

14、量 AgNO 3 溶液中加入銅和鋅的混合粉末，充分反應(yīng)后過濾，得溶液甲和固體乙若乙中含有鋅、銅、銀三種固體，則溶液甲中所含的金屬離子符號為_此時向固體乙中加入稀鹽酸，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，該反應(yīng)類型為_反應(yīng)若溶液甲顯藍(lán)色，是因為_（用化學(xué)反應(yīng)方程式表示），此時固體乙中一定含有的物質(zhì)是 _29.用“侯氏聯(lián)合制堿法”制得的純堿中常含有少量的氯化鈉為測定某純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小明稱取該純堿樣品12g，完全溶解于100g 水中，再滴加一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈣溶液， 產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氯化鈣溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示：求：（ 1）該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計算結(jié)果精確到0.1%）；（ 2）

15、反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)五、探究題（本大題共1 小題，共10.0 分）30. 輕質(zhì)氧化鎂 （ MgO ）在橡膠工業(yè)上有重要用途 興趣小組同學(xué)在實驗室用工業(yè)爐渣廢料（主要成分是 MgO 、 CaO，含少量雜質(zhì) SiO 2）來制取輕質(zhì)氧化鎂，實驗流程如圖 1：第6頁，共 26頁請根據(jù)流程圖回答下列問題：（ 1）步驟研磨的目的是 _（ 2）操作的名稱是 _，所需要的玻璃儀器中玻璃棒的作用是_【查閱資料】 Mg （ OH） 2、 MgCO 3 受熱易分解，各生成對應(yīng)的兩種氧化物 Mg （ OH） 2 的分解溫度為 340 380， MgCO 3 的分解溫度為 520小組同學(xué)用熱分析儀對 aMg（

16、 OH）2?bMgCO 3 固體進(jìn)行熱分解，獲得相關(guān)數(shù)據(jù)，繪成固體質(zhì)量變化與分解溫度的關(guān)系如圖2，請根據(jù)圖示回答下列問題：（ 3）寫出 A B 、C D 段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：AB 段： _；CD 段： _；（ 4） BC 段固體為 _；（ 5）通過計算可得： a：b=_ 第7頁，共 26頁答案和解析1.【答案】 B【解析】解：A 鋁元素在地殼中含量最多，但冶 煉困難，使用較晚，故選項說法錯誤 。B焊錫熔點低，可用于焊接金屬，故選項說法正確。C不銹鋼屬于鐵的合金，不銹鋼的抗腐蝕性強(qiáng)于純鐵，硬度大于純鐵，故選項說法錯誤。D鐵銹是疏松多孔的 結(jié)構(gòu)，故選項說法錯誤 。故選：B。A 根據(jù)人類使用金屬

17、的 歷史，進(jìn)行分析判斷。B根據(jù)常見合金的性 質(zhì)進(jìn)行分析判斷。C根據(jù)合金的特性 進(jìn)行分析。D根據(jù)鐵銹的結(jié)構(gòu)來分析。本題主要考查了有關(guān)金屬的知 識，完成此題，可以依據(jù)已有的知 識進(jìn)行。2.【答案】 A【解析】解：A 、空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳等多種物 質(zhì)，屬于混合物，故選項說法錯誤。B、水是有氫氧兩種物 質(zhì)組成的純凈物，屬于氧化物，故選項說法正確。C、氧氣是由一種元素 組成的單質(zhì)，屬于純凈物，故選項說法正確。D、氫氣是由一種元素 組成的純凈物，屬于單質(zhì)，故選項說法正確。故選：A。A 、根據(jù)空氣的 組成成分 進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)水的組成和氧化物的概念 進(jìn)行分析判斷。C、由同種元素組成的單質(zhì)是

18、純凈物。D、由同種元素組成的純凈物是單質(zhì) 。第8頁，共 26頁本題難度不大，考查物質(zhì)類別的判斷，掌握化合物、氧化物、單質(zhì)、純凈物、混合物等的特征與常 見物質(zhì)的組成是解答本 題的關(guān)鍵。3.【答案】 D【解析】解：A 、“再生水 “用于農(nóng)業(yè)灌溉有利于節(jié)約水資源，正確；B、過濾不能除去水中的可溶性 鈣鎂化合物，不能將硬水 轉(zhuǎn)化為軟水，正確；C、合理使用農(nóng)藥、化肥可以減少水體 污染，正確；D、再生水是混合物，錯誤；故選：D。根據(jù)題意：中水水質(zhì)介于自來水（上水）與排入管道的污水（下水）之間，以及節(jié)約用水、水的凈化等知識分析解答。本題主要考查了學(xué)生分析信息、并 結(jié)合相關(guān)知 識，依據(jù)題目信息分析、解決問題的

19、能力。4.【答案】 D【解析】解：金剛石、石墨、C60 的化學(xué)性 質(zhì)相似，物理性質(zhì)卻有很大差異。其原因是碳原子的排列方式不同，故答案 為：D。根據(jù)已有的物 質(zhì) 的性質(zhì)差異的原因解答；掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)差異和物 質(zhì)的性質(zhì)是正確解答本 題的關(guān)鍵5.【答案】 D【解析】解：A 、量取液體時，視線與液體的凹液面最低 處保持水平，圖中視線沒有與液體的凹液面最低 處保持水平，操作錯誤。B、把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動著塞進(jìn)試管口，切不可把試管放在桌上在使 勁塞進(jìn)塞子，以免壓破試管，圖中所示操作 錯誤。C、向試管中裝塊狀固體藥品時，先將試管橫放，用鑷子把塊狀固體放在 試管口，再慢慢將試管豎立起來，圖中所示操作 錯誤。第

20、9頁，共 26頁D、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手 緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確。故選：D。A 、根據(jù)量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低 處保持水平 進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)把橡皮塞塞進(jìn)試管口的方法 進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)向試管中裝塊狀或顆粒狀固體 藥品的方法（“一橫、二放、三慢豎”）進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法 進(jìn)行分析判斷。本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事 項、常見化學(xué)實驗基本操作的注意事 項是解答此 類試題的關(guān)鍵。6.【答案】 D【解析】解：蔬菜和水果中含有大量人體所需的 維生素，維生素在人體內(nèi)的含量 雖然很小，但

21、它可以起到 調(diào)節(jié)新陳代謝，預(yù)防疾病、維持身體健康的重要作用；故答案為：D。從菜和水果中含有大量人體所需的維生素及維生素的作用去分析本題難度不大，需要知道人體中六大 營養(yǎng)素的作用7.【答案】 D【解析】解：A 、兩種物質(zhì)鎂和氧氣反 應(yīng)后生成一種物 質(zhì)氧化鎂，屬于“多變一”的化合反應(yīng)。故不選；B、兩種物質(zhì)氫氣和氯氣反應(yīng)后生成一種物 質(zhì)氯化氫，屬于“多變一 ”的化合反應(yīng)。故不選；C、一種物質(zhì)碳酸氫銨反應(yīng)后生成三種物 質(zhì)氨氣、二氧化碳和水，屬于 “一變多 ”的分解反 應(yīng)。故不選；D、兩種物質(zhì)鋅和硫酸反 應(yīng)生成兩種物 質(zhì)硫酸鋅和氫氣，既不是“多變一”的化第10 頁，共 26頁合也不是 “一變多”的分解。

22、故選。故選：D?；戏磻?yīng)，兩種或兩種以上物 質(zhì)反應(yīng)后生成一種物 質(zhì)的反應(yīng)，其特點可總結(jié)為“多變一”；分解反應(yīng)，一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì)，其特點可總結(jié)為 “一變多”抓住兩種反 應(yīng)的特點，根據(jù)反應(yīng)前后物質(zhì)種類數(shù)“多變一”還是“一變多”對所以發(fā)生的反應(yīng)進(jìn)行類型判斷8.【答案】 B【解析】解：A 、由元素周期表可知，該元素的元素符號 為 Ar ，說法正確，故 A 正確；B、由其漢語名稱 “氬”，可知其為非金屬元素，故 B 錯誤；C、由元素周期表可知，根據(jù) “原子序數(shù) =核內(nèi)質(zhì)子數(shù) =核外電子數(shù) ”，則電子數(shù)為 18，故C 正確；D、由元素周期表可知，該元素的相 對原子質(zhì)量為 39.95，

23、故 D 正確。故選：B。由元素周期表中的硫元素中可以獲取的信息：可知某元素種 類、質(zhì)子數(shù)、相對原子質(zhì)量、得失電子情況等。了解元素周期表的特點及其 應(yīng)用；了解元素的簡單分類：金屬元素、非金屬元素、稀有氣體元素。9.【答案】 B【解析】解：A 、氧氣能支持燃燒，但其不能燃燒，所以氧氣不可用作燃料，錯誤；B、石墨用于制作鉛筆芯，正確；C、雙氧水用于實驗室制氧氣，錯誤；D、稀有氣體用作電光源，錯誤；第11 頁，共 26頁故選：B。物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，可以根據(jù)物 質(zhì)的性質(zhì)方面進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，掌握常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此 類題的關(guān)鍵10

24、.【答案】 C【解析】解：A 、鐵絲受力彎曲 時僅是外形發(fā)生變化，并沒生成新物 質(zhì)，所以鐵絲質(zhì)軟應(yīng)是物理性 質(zhì)。不正確。B、粉筆在黑板上寫字 時，僅僅是由塊狀變成粉末留在黑板上，能寫出字來與粉筆的顏色無關(guān)。不正確。C、1 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓時，水的沸點是 100，當(dāng)壓強(qiáng)高于 1 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓時，水的沸點大于 100正確。D、白磷能自燃是因為白磷的著火點比 較低。不正確。故選：C。A 、金屬具有良好的導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、延展性等；B、粉筆能在黑板上寫字與 顏色無關(guān)；C、水的沸點隨著壓強(qiáng)的增大而升高；D、可燃物都具有一定的著火點本題比較簡單，只要熟記教材內(nèi)容即可 順利解答11.【答案】 D【解析】解：A 、硬度

25、最高的金屬是 鉻，故選項說法錯誤 。B、鋁是人體的非必 須元素，使用鋁鍋不能補(bǔ)充人體所需要的元素，故 選項說法錯誤。C、鋁能與空氣中氧氣反 應(yīng)在其表面生成一 層致密的氧化 鋁薄膜，防止內(nèi)部的鋁進(jìn)一步被氧化，常用水沖洗 鋁制品不會使其生 銹，故選項說法錯誤。第12 頁，共 26頁D、鋁能與空氣中氧氣反 應(yīng)在其表面生成一 層致密的氧化 鋁薄膜，防止內(nèi)部的鋁進(jìn)一步被氧化，在鐵管上涂鋁粉既美觀又耐腐蝕，故選項說法正確。故選：D。A 、根據(jù)金屬之最的知 識進(jìn)行分析判斷即可B、根據(jù)鋁是人體的非必 須元素進(jìn)行分析判斷C、根據(jù)金屬鋁的化學(xué)性 質(zhì)進(jìn)行分析判斷D、根據(jù)金屬鋁的化學(xué)性 質(zhì)進(jìn)行分析判斷本題難度不大，了

26、解金屬之最的知 識與人體的元素 組成、掌握金屬的化學(xué)性質(zhì)是正確解答本 題的關(guān)鍵12.【答案】 C【解析】解： 河中的魚蝦稀少或絕跡； 河水有異味是由于水被 污染造成的。 河流斷流或干枯，是因 為雨水稀少的 緣故； 城市地表逐 漸下沉是由于地下水的超量開采； 經(jīng)常出現(xiàn)塵暴、大霧天氣和 土壤沙漠化水土流失是因為植被稀少。故選：C。水污染會產(chǎn)生各種各 樣的后果如：由于水被污 染了，所以河中的魚蝦 稀少或絕跡；河水有異味等因此，我們要保護(hù)水資源，節(jié)約用水水是大自然 賜予人類的寶貴資源，我們要合理利用，并大量保 護(hù)13.【答案】 D【解析】解：A 、甲烷和一氧化碳都是無色無味的氣體，故A 錯；B、甲烷和

27、一氧化碳燃 燒都能生成二氧化碳， 產(chǎn)物都能使澄清石灰水 變渾濁，故 B錯；C、甲烷和一氧化碳都不能使澄清石灰水變渾濁，故 C 錯；D、甲烷燃燒能生成水，一氧化碳燃 燒不能生成水，所以將兩種氣體分別點燃，第13 頁，共 26頁并在火焰上方各罩一個干冷的燒杯，燒杯壁上有水珠生成的 說明燃燒的是甲烷，故D 正確。故選：D。A 、根據(jù)甲烷和一氧化碳都是無色無味的氣體考慮；B、根據(jù)甲烷和一氧化碳燃燒都能生成二氧化碳考 慮；C、甲烷和一氧化碳都不能使澄清石灰水變渾濁；D、根據(jù)甲烷燃燒能生成水，一氧化碳燃 燒不能生成水考 慮。解答本題關(guān)鍵是根據(jù)甲 烷和一氧化碳燃 燒的產(chǎn)物不同，進(jìn)行鑒別。14.【答案】 A【

28、解析】解：A 、裝置檢查氣密性的方法通 過拉注射器，裝置內(nèi)氣體減少，壓強(qiáng)減小，外界空氣會沿 長頸漏斗進(jìn)入瓶內(nèi)，若觀察到導(dǎo)管口有氣泡冒出， 證明氣密性良好，A 正確；B、實驗室應(yīng)用大理石或石灰石與稀 鹽酸制取二氧化碳，不能用稀硫酸， B 錯誤；C、二氧化碳的密度比空氣大，應(yīng)向上排空法收集， C 錯誤；D、驗滿應(yīng)將燃著的木條伸到集氣瓶口，若木條熄滅，證明收集已 滿，D 錯誤。故選：A。A 、根據(jù)檢查氣密性的方法解答；B、根據(jù)制取二氧化碳的 藥品進(jìn)行解答；C、根據(jù)二氧化碳的密度 進(jìn)行解答；D、根據(jù)二氧化碳?xì)怏w 檢驗方法解答本題考查 了常見 的實驗 操作的方法和注意事 項 ，完成此題 ，可以依據(jù)已有的

29、知識進(jìn)行15.【答案】 D【解析】第14 頁，共 26頁解： 用量筒量取水 時俯視讀數(shù)，其讀數(shù)比實際液體體積大，會造成實際量取的水的體 積偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大。 配制溶液的 燒杯用少量蒸 餾水潤洗，會造成實際量取的水的體 積偏大，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小。 在托盤天平的左 盤稱取氯化鈉時，左碼右物，會造成實際所取的氯化鈉的質(zhì)量偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小。 用量筒量取水 時仰視讀數(shù)，其讀數(shù)比實際液體體積小，會造成實際量取的水的體積偏大，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小。 氯化鈉晶體不純，會造成實際所取的氯化鈉的質(zhì)量偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小。故 均會導(dǎo)致溶液中 氯化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于 10%。故選：D。溶質(zhì)質(zhì)

30、量分?jǐn)?shù)變小，則可能是溶 質(zhì)質(zhì)量偏小或溶 劑質(zhì)量偏大，可以分析出可能造成這兩個方面 錯誤的原因進(jìn)行分析解答本題難度不是很大，解答本 題可從溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的概念入手，與溶 質(zhì)和溶劑的質(zhì)量有關(guān)，分析操作中的 錯誤操作，判斷錯誤操作對溶質(zhì)、溶劑的影響是正確解答此 類題的關(guān)鍵16.【答案】 D【解析】解：A 、水是由氫、氧兩種元素組成的化合物，所以由 氫、氧兩種元素組成的化合物一定是水 錯誤，如過氧化氫也是由氫、氧兩種元素組成的化合物；故選項錯誤；B、分子、原子可以構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)一定是由分子、原子構(gòu)成的 錯誤，氯化鈉是由離子構(gòu)成的；故選項錯誤 ；C、金剛石、石墨都是由碳原子構(gòu)成的，所以它 們具有相似的

31、物理性 質(zhì)錯誤，第15 頁，共 26頁金剛石最硬，石墨很軟，是因為碳原子的排列不同；故選項錯誤 ；D、由兩種或兩種以上的元素 組成的純凈物叫化合物，化合物是含有不同元素的純凈物，所以含有不同種元素的 純凈物一定是化合物正確，故 選項正確；故選：D。有題目的信息可知：水是由氫、氧兩種元素組成的化合物，所以由 氫、氧兩種元素組成的化合物一定是水 錯誤，如過氧化氫也是由氫、氧兩種元素組成的化合物；分子、原子可以構(gòu)成物 質(zhì)，所以物質(zhì)一定是由分子、原子構(gòu)成的 錯誤，氯化鈉是由離子構(gòu)成的；金剛石、石墨都是由碳原子構(gòu)成的，所以它 們具有相似的物理性 質(zhì)錯誤，金剛石最硬，石墨很軟，是因為碳原子的排列不同；化合

32、物是含有不同元素的 純凈物，所以含有不同種元素的 純凈物一定是化合物正確本考點考 查了元素的 組成、物質(zhì)的構(gòu)成和物 質(zhì)的分類等，要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識點，并能夠區(qū)分應(yīng)用本考點的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中17.【答案】 B【解析】解：A 、由以上分析可知 圖中 a 點為碳酸鈉與氯化鈣完全反應(yīng)后繼續(xù)滴加碳酸鈉的過程，碳酸鈉溶液呈堿性，所以會 導(dǎo)致溶液的 pH 在此時大于 7；故A 錯誤；B、 圖中 b 點為鹽酸和碳酸 鈉完全反應(yīng)后進(jìn)行氯化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成沉淀情況，由于沉淀沒有達(dá)到最大 值，所以此時溶液中既無 鹽酸又沒有剩余的碳酸鈉，只含有氯化鈉和氯化鈣，所以此時的溶液 pH=7；故B

33、 正確；C、 圖中 c 點為氯化鈉的最大值，由與碳酸鈉和鹽酸，氯化鈣和碳酸鈉均能反應(yīng)生成氯化鈉，所以當(dāng)氯化鈉為最大值時，溶液中的鹽酸和氯化鈣一定完全參與了反 應(yīng)，故 C 錯誤 。第16 頁，共 26頁D、圖 中的 d 點時氯化鈣質(zhì)量開始減小的點，所以此 時是鹽酸和碳酸 鈉剛好完全反 應(yīng)，而碳酸鈉和氯化鈣也恰好開始反 應(yīng)的點，故 D 錯誤；故選：B。向鹽酸與氯化鈣的混合溶液中逐滴滴入碳酸鈉溶液至過量， 碳酸鈉先與混合溶液中稀 鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，而使溶液 pH 及氯化鈉的質(zhì)量逐漸增大； 待鹽酸恰好完全反 應(yīng)，溶液 pH 等于 7，碳酸鈉開始與 氯化鈣反應(yīng)生成碳酸 鈣沉淀和氯化鈉，溶

34、液 pH 不變而沉淀碳酸 鈣質(zhì)量、氯化鈉質(zhì)量不斷增加直至反 應(yīng)結(jié)束； 待氯化鈣完全反應(yīng)，沉淀碳酸鈣及氯化鈉的質(zhì)量不再改變。做此題型時，一定要認(rèn)真審題，文字?jǐn)⑹雠c圖象相結(jié)合，還要聯(lián)系和應(yīng)用課本中學(xué)過的有關(guān)的知 識點，綜合分析，問題就會迎刃而解。18.【答案】 C【解析】解：A 、如果 D 是水，E 是氧化鈣，B 是氫氧化鈣，氫氧化鈣和水可以相互 轉(zhuǎn)化，故 A錯誤；B、如果 A、C 均為黑色固體，則 C 一定為碳，A 可以為氧化銅活四氧化三 鐵，故 B錯誤；C、若A 、C、D 三種物 質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系均屬于復(fù)分解反 應(yīng)，A 是硫酸銅，C 是氫氧化銅，D 是硝酸銅，則 E 可能是氧化 銅，B 是銅，

35、故C 正確；D、若B、D 都是鹽，可以相互轉(zhuǎn)化，所以B、D 是碳酸鈣和氯化鈣，則 E 一定是氫氧化鈣，故D 錯誤 。故選：C。A 、根據(jù)如果 D 是水，E 是氧化鈣，B 是氫氧化鈣，氫氧化鈣和水可以相互 轉(zhuǎn)化進(jìn)行分析；B、根據(jù)如果 A 、C 均為黑色固體，則 C 一定為碳，A 可以為氧化銅活四氧化三第17 頁，共 26頁鐵進(jìn)行分析；C、根據(jù)若 A 、C、D 三種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系均屬于復(fù)分解反 應(yīng)，A 是硫酸銅，C 是氫氧化銅，D 是硝酸銅，則 E 可能是氧化 銅，B 是銅進(jìn)行分析；D、根據(jù)若 B、D 都是鹽，可以相互轉(zhuǎn)化，所以 B、D 是碳酸鈣和氯化鈣，則 E 一定是氫氧化鈣進(jìn)行分析。在解此

36、類題時，首先將題中有特征的物 質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物 質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推 導(dǎo)剩余的物 質(zhì)，最后將推出的各種物 質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中 進(jìn)行驗證即可19.【答案】 氧氮【解析】解：地殼中含量最多的元素是氧，空氣中含量最多的元素是氮。故答案為：氧；氮。根據(jù)教材中的元素之最知識分析回答。本題考查了課本的基本內(nèi)容，難度不大，熟記元素之最即可解答。20.【答案】 分子氧分子原子汞原子離子鈉離子氯離子【解析】解：世上的物質(zhì)都是由相 應(yīng)的粒子構(gòu)成的，有些物 質(zhì)是由分子構(gòu)成的，如氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，是由氧分子構(gòu)成的有些是由原子構(gòu)成的，如汞屬于金屬單質(zhì)，是由汞原子直接構(gòu)成的還有些是由離子構(gòu)成的， 氯化鈉是由鈉

37、離子和氯離子構(gòu)成的故答案為：分子；氧分子；原子；汞原子；離子鈉；離子、氯離子根據(jù)金屬、大多數(shù)固 態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成；有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，氣態(tài)的非金屬 單質(zhì)和由非金屬元素 組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉，進(jìn)行分析解答即可第18 頁，共 26頁本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物 質(zhì)的微觀粒子方面的知 識，對物質(zhì)進(jìn)行分類與對號入座、掌握常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵21.【答案】 鋁與空氣中的氧氣反應(yīng)生成致密的氧化物薄膜，使其不易生銹防止石灰漿和空氣中的二氧化碳反應(yīng)發(fā)生變質(zhì)【解析】鋁質(zhì)比較活潑，在常溫下能和

38、氧氣反應(yīng)鋁的表面形解：（1） 的化學(xué)性，從而在成一層堅鋁和氧氣的進(jìn)一步反應(yīng)故填：致密、 硬的氧化物薄膜，從而阻止了鋁與空氣中的氧氣反 應(yīng)生成致密的氧化物薄膜，使其不易生銹（2）氫氧化鈣能和二氧化碳反 應(yīng)生成碳酸 鈣和水，從而使氫氧化鈣變質(zhì) 故填：防止石灰 漿和空氣中的二氧化碳反 應(yīng)發(fā)生變質(zhì)可以根據(jù) 鋁和氫氧化鈣的性質(zhì)方面進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的 結(jié)論解答本題時要充分了解 鋁和氫氧化鈣的化學(xué)性 質(zhì)，只有這樣才能把問題解決好22.【答案】 DC+H 2OCO+H 2置換反應(yīng)過濾過濾不一定是固液分離【解析】解：（1）空氣污染的途徑主要有兩個：有害氣體和粉 塵有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二

39、氧化氮等氣體；粉塵主要是固體小 顆粒，如地面粉塵、燃煤排放的粉 塵、沙塵暴等大霧天氣可導(dǎo)致呼吸病人增多，因 為霧霾可使空氣中增加大量的可吸入 顆粒物故答案為：D（2）根據(jù)信息“碳與水的反 應(yīng)”和觀察圖示可知，碳與水的反 應(yīng)，生成一氧化碳?xì)鋺?yīng)C+H（反應(yīng)在高溫下 進(jìn)行，所以水和氣，反方程式是：2OCO+H 2為水蒸氣狀 態(tài)，生成的氫氣和一氧化碳都不能加氣體符號）；此反 應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反 應(yīng)，生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的置 換反應(yīng)；為 C+HCO+H2；置換反應(yīng)故答案：2O第19 頁，共 26頁（3）本題中的三種口罩中，第三種口罩 質(zhì)量輕，是高科技口罩的作用是過濾出空氣中的可吸入 顆粒

40、物，所以過濾不一定是固液分離故答案 為： ；過濾；過濾不一定是固液分離故答案為： ；過濾；過濾不一定是固液分離（1）大霧天氣可導(dǎo)致呼吸病人增多，因 為霧霾可使空氣中增加大量的可吸入顆粒物；（2）觀察圖示，寫出化學(xué)方程式，判斷反應(yīng)類型；（3）從過濾的有關(guān)知 識分析本題考查了空氣污染的有關(guān) 問題，學(xué)會利用所學(xué)知識解決實際問題 23.【答案】 2.6【解析】解：（1）由表中數(shù)據(jù)可知，第 3 次實驗中碳酸鈣已經(jīng)完全反應(yīng)，因此表中 m 的數(shù)值為 2.6。故填：2.6。（2）設(shè)第 1 次 25g稀鹽酸中氯化氫質(zhì)量為 x，生成氯化鈣質(zhì)量為 y，生成二氧化碳質(zhì)量為 z，CaCO3+2HCl CaCl2+H2O

41、+CO2，10073111443gxyz=，x=2.19g，y=3.33g，z=1.32g，實驗中所用鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：100%=8.76%，答：實驗中所用鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 8.76%。（3）第1 次試驗反應(yīng)結(jié)束后所得溶液中溶 質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：100%=12.5%，答：第1 次試驗反應(yīng)結(jié)束后所得溶液中溶 質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 12.5%。碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，由表中數(shù)據(jù)可知，25g 稀鹽第20 頁，共 26頁酸和 3g 碳酸鈣恰好完全反 應(yīng)，第3 次實驗中碳酸 鈣已經(jīng)完全反應(yīng)。本題主要考查學(xué)生運用假 設(shè)法和化學(xué)方程式 進(jìn)行計算和推斷的能力，計算時要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性。24.【答案】

42、 二氧化碳 +氫氣乙烯 +水【解析】解：將二氧化碳和氫氣以一定比例混合，在一定條件下，使其反 應(yīng)生成一種重要的化工原料乙 烯和水，反應(yīng)的文字表達(dá)式 為：二氧化碳+氫氣 乙烯 + 水故答案為：二氧化碳+氫氣乙烯+水由題意，將二氧化碳和氫氣以一定比例混合，在一定條件下，使其反 應(yīng)生成一種重要的化工原料乙 烯和水，寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式即可本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反 應(yīng)原理書寫文字表達(dá)式的能力，掌握文字表達(dá)式的書寫方法即可正確解答本 題25.【答案】 O2N 2CO2三2： 1： 4吸附2H2O2H2 +O2 6用帶火星的木條，木條復(fù)燃【解析】解： 在空氣的成分中，能供 給呼吸的是氧氣，約占空氣體

43、積 78%的是氮氣，會引起溫室效 應(yīng) 的是二氧化碳； 浦東 “ 8424西”瓜特別脆甜，這與土壤中某些 礦物質(zhì)含量適宜有關(guān)如硅酸鋅（Zn2SiO4），它是由三種元素 組成，其中鋅、硅、氧元素的原子個數(shù)比為 2：1：4； 家用凈水器中常使用活性炭，主要利用了它的吸附性電解水實驗揭示了水的組成，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 2H O2H2 +O，在該實驗中若正極22產(chǎn)生 3mL負(fù)產(chǎn)生氣體體積約為檢驗氧氣的操作及現(xiàn)象是用帶氣體， 極6mL，火星的木條，木條復(fù)燃；故答案為：（1）O；N；CO （2）三；2：1：4；（3）吸附；2H2O2H2+O；6；用2222第21 頁，共 26頁帶火星的木條，木條復(fù)燃（1）根據(jù)空氣的成分分析解答即可；（2）根據(jù)物質(zhì)的組成分析即可；（3）根據(jù)水的凈化分析即可本題考查了物質(zhì)用途和性 質(zhì)的關(guān)系，物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，用途又體 現(xiàn)性質(zhì)，要貫通所學(xué)知 識26.【答案】 38 5.76 不飽和 過濾b【解析】解： 通過分析表中的數(shù)據(jù)可知，8