語(yǔ)文試題類型與應(yīng)試策略

1、語(yǔ)文試題類型與應(yīng)試策略題號(hào)考綱要求及考題類型1字音 多音字 形聲字把字放到一定的語(yǔ)境中與詞義聯(lián)系起來(lái)。2字形（1）同音音近字（2）同音義近字（3）音形都近字（4）形近字（1）從理解詞義入手（2）利用對(duì)應(yīng)關(guān)系掌握（3）通過(guò)組詞辨別。注意互用字。3近義詞的辨析（實(shí)詞或虛詞）（3分題）要結(jié)合具體的語(yǔ)境來(lái)選擇。1、實(shí)詞：（1）注意感情、態(tài)度、語(yǔ)體色彩；（2）注意理性意義（詞義的側(cè)重點(diǎn)，輕與重、范圍的不同）；（3）語(yǔ)法功能（詞性不同，搭配習(xí)慣差別）； 2、虛詞關(guān)聯(lián)詞：（1）語(yǔ)法功能和特定意思；（2）結(jié)構(gòu)關(guān)系和成對(duì)成套的特點(diǎn)。4成語(yǔ)、熟語(yǔ)的使用（3分題）注意適用范圍（語(yǔ)境），感情與文體色彩，語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的不同

2、。（重在理解）5標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用（3分題）重點(diǎn)提示：1.問(wèn)號(hào)選擇關(guān)系復(fù)句的疑問(wèn)句應(yīng)用在句末。句中有疑問(wèn)代詞或疑問(wèn)語(yǔ)氣詞,但不要求回答的句子不用問(wèn)號(hào)。表強(qiáng)調(diào)某種感情的反問(wèn)句,句末用嘆號(hào)。介于陳述句與疑問(wèn)句之間的句子,信多于疑用句號(hào)2.頓號(hào) ： 用在并列的詞或短語(yǔ)之間,不能用在句與句之間。介詞結(jié)構(gòu)的并列用逗號(hào),不用頓號(hào)。常用在一起的詞語(yǔ)并列可不用頓號(hào)（工農(nóng)兵學(xué)商）3.冒號(hào)：用在總分或分總關(guān)系之間的總括性句語(yǔ)中。.提示性的詞語(yǔ)放在句子中間,不用冒號(hào),用逗號(hào)。.4.括號(hào)： 括號(hào)內(nèi)是詞語(yǔ)時(shí),不用點(diǎn)號(hào),括號(hào)內(nèi)是句子時(shí)不用句末點(diǎn)號(hào)。括號(hào)內(nèi)再有括號(hào),里面應(yīng)用“ ”。6病句的辨析 6種類型：語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成

3、份殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)雜糅、表意不明、不合邏輯。 （3分題）解題步驟與方法：憑語(yǔ)感掃描，用方法檢驗(yàn)。（1）單句采用緊縮法，先抓主干后理附加。（2）復(fù)句要先看關(guān)聯(lián)，然后以分句為單位，采用緊縮法去判斷。78910社科或科技類文章閱讀（12分題）（1） 理解文中重要詞的含義（概念）；（2） 理解文中重要句子的含義（內(nèi)容）；（3）篩選并繁合文中的信息（新知識(shí)）；（4）根據(jù)文章內(nèi)容進(jìn)行推斷和想象。（1）答題要領(lǐng)： 遵循語(yǔ)境原則辨析詞語(yǔ)理解語(yǔ)句。弄清代詞的指代意義。確定文段的中心句（主旨句、首括句、過(guò)渡句、修辭句、語(yǔ)篇指示語(yǔ)句和情態(tài)語(yǔ)句）。篩選整合信息，注意基本概念和新知識(shí)的解釋、闡述。把握文體及文體特點(diǎn)（說(shuō)

4、明文抓說(shuō)明對(duì)象的特征，議論文抓中心論點(diǎn)）。（1） （2）答題步驟： 依題干找出檢索范圍（段落）及角度；（2） 依據(jù)選項(xiàng)逐一對(duì)照原文；（3） 瞻前顧后，找出關(guān)鍵語(yǔ)句，并組合。（4） 確定答案。（3）解題方法： 以文解文（即根據(jù)文章本身所提供的信息對(duì)語(yǔ)句的意義進(jìn)行分析，聯(lián)系上下文把握理解語(yǔ)句的意義）?？萍嘉模鹤ブ髦?，抓信息，利用選頂，排除干擾，對(duì)照原文做出選擇。社科類文：抓觀點(diǎn)，材料和思想。11121314文言文閱讀（12分）對(duì)實(shí)詞、虛詞的理解 。理解虛詞在文中的用法。 （考綱規(guī)定的18個(gè)之中選擇）。篩選信息，分析概括作者觀點(diǎn)。 整體把握文章，評(píng)價(jià)思想內(nèi)容。（1）（1）命題思路11、12題， *實(shí)

5、詞：一詞多義（在具體語(yǔ)境中的意義）；古今異義；通假字；偏義復(fù)詞；詞類話用。 *虛詞：學(xué)過(guò)的35個(gè)虛詞的用法和意義。（2） *特殊句式及用法：判斷句、省略句、被動(dòng)句、倒裝句（謂前、賓前、定后、介后）。 13、14題重在理解分析歸納概括，代入原文，以文解文。（3）（2）答題要領(lǐng)：明大意（知人明事）；通詞句（結(jié)合語(yǔ)境）；能辨析（五W、人物之間的關(guān)系、事件經(jīng)過(guò)、幾個(gè)時(shí)間、幾個(gè)地點(diǎn)、發(fā)生、發(fā)展的原因，多少原因）WhoWhatWhenWhereWhy (3)分析答題過(guò)程：篇句詞篇15文言句子的翻譯（8分題）。標(biāo)準(zhǔn)是“信、達(dá)、雅”，重點(diǎn)是“信達(dá)”?！?1”：替（古今異義）、擴(kuò)（一詞多義）、留（人、物、地、官

6、名詞）、增（省略句）減（語(yǔ)氣助詞）、移（倒裝句）猜 （1）答題要領(lǐng)：（一大原則四項(xiàng)注意）不脫離語(yǔ)境理解句意； 注意重點(diǎn)詞語(yǔ)的意義； 注意特殊句式；注意詞類話用；注意譯文通暢。 （2）答題方法：先分解（按句子成份剖解）；再對(duì)應(yīng)（字對(duì)詞，排語(yǔ)序）；后組合（重在調(diào)整，前后照應(yīng)，確定復(fù)句關(guān)系）。說(shuō)明：遇到疑難句也可用此法。16古詩(shī)詞的鑒賞（6分題）考查要點(diǎn)：（1）正確理解字句的含義；（2）對(duì)文學(xué)知識(shí)、生活常識(shí)、歷史典故的識(shí)記、理解；（3）對(duì)修辭手法和技巧的辨識(shí)、理解；（4）對(duì)意境、藝術(shù)形象、主旨的把握；（5）對(duì)感情基調(diào)、藝術(shù)風(fēng)格的把握；（6）一流作家的一流作品?！翱季V”要求：鑒賞作品的形象、語(yǔ)言和表達(dá)

7、技巧。 注意：鑒賞作品的意象和語(yǔ)言要注意兩個(gè)方面：即詞句的理性意義和情態(tài)意義。意境；“意”是作品的思想感情；“境”是具體的事物所組成的畫面。意境是作品所描繪的圖景和表現(xiàn)的思想感情融合一致而形成的一種藝術(shù)境界。 詩(shī)詞鑒賞要解決的四個(gè)問(wèn)題：1詩(shī)中寫了什么？2怎么寫的？3為什么寫？4這樣寫的好處？一、答題要領(lǐng)：“詩(shī)言志”表達(dá)的是作者的志向，思想和情感，鑒賞重在領(lǐng)悟詩(shī)歌的意境，應(yīng)當(dāng)從景情兩方面去探尋和體味。二、鑒賞的思路與要點(diǎn)：形象鑒賞關(guān)鍵把握形象的內(nèi)涵。人物形象；意象；前兩項(xiàng)包含的作者的情感，即寓情于景和即景生情。語(yǔ)言鑒賞：理解詞句的意義（情景結(jié)合）；理解詩(shī)眼蘊(yùn)涵的情思；注意詞序倒置，突出重點(diǎn)的作用

8、；理解運(yùn)用典故是作者表達(dá)思想的關(guān)鍵。表達(dá)技巧方面：注意起到的作用，表達(dá)的內(nèi)容和達(dá)到的效果。修辭手法及作用：描繪類：（作用：生動(dòng)形象）比喻、夸張、擬人、通感；結(jié)構(gòu)類（作用：強(qiáng)調(diào)突出）排比、反復(fù)；語(yǔ)氣類（作用：增強(qiáng)語(yǔ)氣）設(shè)問(wèn)、反問(wèn)。（2）表達(dá)方式：詠物（敘述）；描寫：直接（正面）、間接（側(cè)面）、工筆（細(xì)描）、白描、肖像、動(dòng)作、心理、景物描寫等；抒情：直接（即景抒懷、直抒胸臆）、間接（借景抒情、寓情于景、托物言志、懷古傷己）；議論往往與抒情結(jié)合一起。（3）表現(xiàn)手法：映襯（正襯、反襯、陪襯、動(dòng)靜互襯）；對(duì)比；曲筆；（正話反說(shuō)）象征；渲染；烘托；比興；鋪陳；虛實(shí)結(jié)合；以小見大； 11動(dòng)靜結(jié)合；（4）結(jié)構(gòu)

9、、思路和脈絡(luò)：把握起、承、轉(zhuǎn)、合（尤其七絕）及大多數(shù)先景后情的特點(diǎn)；鋪墊、照應(yīng)、伏筆。思想內(nèi)容的評(píng)價(jià)：把握意境和主旨。主題的社會(huì)意義；作者的思想感情和觀點(diǎn)態(tài)度（閨婦幽怨、憂國(guó)憂民、懷才不遇、懷古傷己）。三、鑒賞步驟：誦讀（了解大意）。解題 （知人論世，了解背景）。釋句解詞（找意象）。入境（品情思）。會(huì)意（領(lǐng)會(huì)主旨）。評(píng)價(jià)（評(píng)定優(yōu)劣高下）。17名句名篇的補(bǔ)缺（4分題） 復(fù)習(xí)重點(diǎn)高中25冊(cè)課本中的名句名篇。范圍參考背默總覽，把握重點(diǎn)兼顧其余。18192021文學(xué)作品的閱讀（18分題）分析文章結(jié)構(gòu)把握文章思路（先內(nèi)容后形式）。 歸納內(nèi)容要點(diǎn)概括中心思想。分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度鑒賞作品的形象，語(yǔ)

10、言表達(dá)技巧。評(píng)價(jià)思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度注：高考側(cè)重于對(duì)考生鑒賞評(píng)價(jià)能力的考查。1、解題思路：把握作品形象，體味作者情感，領(lǐng)悟作者表達(dá)的思想內(nèi)容，鑒賞作者的語(yǔ)言。2、閱讀過(guò)程：泡、找、進(jìn)、猜、補(bǔ)。3、答題步驟：（1）認(rèn)真讀題（文題）預(yù)測(cè)聯(lián)想；（2）瀏覽首句，了解梗概；（3）閱讀全文，邊讀邊畫（重點(diǎn)：作者和年代，重要的時(shí)間、數(shù)據(jù)和有關(guān)資料、主要事實(shí)和典型形象；表現(xiàn)作者情感和文章的主旨句；語(yǔ)言的特點(diǎn)和修辭的作用）；（4）審題干（判斷答題的范圍和要求）；（5）開始答題（把握文體特點(diǎn)和作者的感情線索）；（6）把握文章的寫作特色。4、答題要點(diǎn)：（1）散文閱讀：抓住線索、體會(huì)意境（托物言志、融情于景、移物

11、就情）、品味語(yǔ)言；（2）小說(shuō)閱讀：A分析人物（分析塑造手法；把握人物思想性格；通過(guò)社會(huì)環(huán)境，認(rèn)識(shí)人物的典型意義補(bǔ)充鑒賞人物形象；分析人物的語(yǔ)言、分析人物行動(dòng)、分析人物的心理活動(dòng)）。B把握故事情節(jié)（領(lǐng)會(huì)所揭示主題的深刻性和人物性格發(fā)展的曲線）；c體味環(huán)境描寫（著眼于小說(shuō)三要素之間的聯(lián)系）。（3）戲劇閱讀：A 分析戲劇沖突（原因，性質(zhì)及與人物塑造的關(guān)系）戲劇沖突方式：a 人物的性格沖突（外部沖突），例如雷雨b人物自身的內(nèi)心沖突（內(nèi)部沖突）例如竇娥冤c人物與環(huán)境（自然環(huán)境或社會(huì)環(huán)境）的沖突，例如茶館.B 揣摩戲劇語(yǔ)言（舞臺(tái)提示和人物語(yǔ)言）。5、答題方法：以文解文（見科技類閱讀）；以事解文（事，即相關(guān)

12、背景信息和相關(guān)事實(shí)）；以理解文（參照常理，理解語(yǔ)句的意義）；（4）以情解文（以人之常情揣摩人物的特定心情）；（5）解答主觀題至少有兩道題用原文原句或用原文詞組、語(yǔ)句組裝。（鑒賞方面見16題）22 擴(kuò)展語(yǔ)句，壓縮語(yǔ)段（4分題）。1、 1、擴(kuò)句的四種類型：（1）主句的擴(kuò)展；（2）接續(xù)填補(bǔ)空白；（3）定向聯(lián)綴詞語(yǔ)成句；(4)話題情景闡發(fā)。2、壓縮的三種類型：（1）概括大意（導(dǎo)語(yǔ)新聞）；（2）概括標(biāo)題（精準(zhǔn)、簡(jiǎn)練、有吸引力）；（3）概括要點(diǎn)（準(zhǔn)確全面）。（一）擴(kuò)句：1、解題思路：擴(kuò)展語(yǔ)句是鋪陳。（1）要講究意蘊(yùn)，力求創(chuàng)新。（2）注意精心構(gòu)思，展開聯(lián)想和想象。（3）善于運(yùn)用修辭手法和綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式

13、。2、解題步驟及方法：（1）細(xì)審題干，按要求思考。（2）吃透原句，辨析隱含信息、單句復(fù)句、擴(kuò)展內(nèi)容，修辭手法。（3）結(jié)合前兩點(diǎn)考慮多設(shè)方案。（4）按題于要求比較篩選，修改確定。（5）注意語(yǔ)意連貫，句式與修辭格是否與要求一致。（二）壓縮：1解題思路：壓縮語(yǔ)段是提煉，要抓關(guān)鍵詞句，刪繁就簡(jiǎn)，去次留主，再仔細(xì)地組織好語(yǔ)言，既要把點(diǎn)答全，又不要超過(guò)字?jǐn)?shù)。2解題步驟及方法：（1）弄清題干要求。（2）細(xì)讀原文，把握中心。（3）分析原文的內(nèi)容要點(diǎn)。（4）根據(jù)原文中心，確定原文內(nèi)容的刪留。（5）根據(jù)字?jǐn)?shù)要求對(duì)保留內(nèi)容進(jìn)行加工，得出答案。23一、變換句式二、簡(jiǎn)明、連貫、得體注：只考查其中一項(xiàng)（4分題 ）。1、

14、1、變換句式，要求掌握常見的句式，按要求在這些句式間自由轉(zhuǎn)換。八種類型：（1）長(zhǎng)句和短句。（2）主動(dòng)句，被動(dòng)句和把字句。（3）整句和散句。（4）肯定句和否定句。（5）單句和復(fù)句。（6）一般語(yǔ)句和特殊語(yǔ)序句。（7）普通陳述句和排比句。（8）陳述句、祈使句、感嘆句和疑問(wèn)句。2、連貫與選用（一）主要句式變換方法：長(zhǎng)句和短句：（1）長(zhǎng)句化短句的步驟：1）準(zhǔn)確地劃出原句的主干和附加成份。2）思考所變短句之間需何種關(guān)系才能保持原意，并且達(dá)到連貫的要求，進(jìn)而確定其關(guān)系（因果條件、并列、順承）。3）主干部分獨(dú)立為一句。4）其他句用代詞作主語(yǔ)或用關(guān)聯(lián)詞連接。5）根據(jù)題干要求檢驗(yàn)。（2）短變長(zhǎng)：主要將幾個(gè)短句的主

15、語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)緊縮為長(zhǎng)句的主謂賓語(yǔ)，將其余內(nèi)容有序的變成附加成分，如定語(yǔ)、狀語(yǔ)。2、單句與復(fù)句單變復(fù)：可以加上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞組成復(fù)句。復(fù)變單：關(guān)鍵是先確定好所要改成單句的主干，將復(fù)句的分句抽出來(lái)變?yōu)橹挥幸惶字髦^結(jié)構(gòu)的諸個(gè)小的表意單位。散變整：先看散句散在那，如何變才能整齊，變完后要通暢。（二）簡(jiǎn)明：指能刪去多余的語(yǔ)句，消除歧義。（三）得體：指能恰當(dāng)?shù)厥褂谜Z(yǔ)言，體現(xiàn)語(yǔ)境和語(yǔ)體的要求。（四）連貫：解題思路及要求：話題或陳述對(duì)象應(yīng)一致；音節(jié)，結(jié)構(gòu)要諧調(diào)；語(yǔ)序（問(wèn)答、關(guān)聯(lián)、指代）要照應(yīng)； 表達(dá)要人合乎事理和語(yǔ)境，語(yǔ)脈要貫通；句式前后要一致。24仿句（4分題）考查內(nèi)容：1、語(yǔ)言運(yùn)用能力；2、聯(lián)想創(chuàng)新的思維

16、能力；3、修辭方法的實(shí)際運(yùn)用能力（八種修辭格：比喻、比擬、借代、夸張、對(duì)偶、排比、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)）1、答題思路及方法：仿句是對(duì)所提供的語(yǔ)言材料進(jìn)行仿制，從樣句的思路到形式都要嚴(yán)格照原樣保存，必須做到三同一對(duì)仗，即結(jié)構(gòu)相同、句式相同、修辭方式相同，關(guān)于對(duì)仗沒(méi)有硬性的要求。仿句做到形似和神似（要求把虎畫成虎，而不能畫成貓）2、兩點(diǎn)注意：（1）形式上的約束性。（2）內(nèi)容上的創(chuàng)造性。3、若考題中沒(méi)有仿照例句，必須嚴(yán)格按照題干所限制的條件造句。25作文（60分題）1、基礎(chǔ)等級(jí)的評(píng)分以題意、內(nèi)容、語(yǔ)言、文體為重點(diǎn)全面衡量；2、發(fā)展等級(jí)依據(jù)12個(gè)評(píng)分點(diǎn)，不求全面，以一點(diǎn)突出者按等評(píng)分，直至滿分。3、確認(rèn)為抄襲的

17、作文，在“基礎(chǔ)等級(jí)”四等之內(nèi)評(píng)分，“發(fā)展等級(jí)”不給分。4、話題作文由話料（材料）、話引（材料的提示語(yǔ)）、和話框（話題作文的要求和限制）組成。注意各的作用。5、話題作文類（1）概念型：如嘗試、誠(chéng)信。（2）關(guān)系型：如無(wú)為與有為、感情親疏和對(duì)事物的認(rèn)識(shí)6、不同體裁的不同特點(diǎn)（1）圖形：抓寓意（2）記敘A記人：抓思想、品德；敘事：抓意義：寫景狀物：抓特點(diǎn)及寄寓的感情。（3）議論：抓論題、觀點(diǎn)。（4）說(shuō)明：抓對(duì)象、本質(zhì)。 （一）話題作文的審題；話題作文源于材料，不限于材料，但不能脫離材料。審題：要揣度出題意圖。要準(zhǔn)確地把握話題概念的內(nèi)涵（話題材料內(nèi)容的主旨）和外延（話題材料主旨限定的范圍，即作文內(nèi)容上的限制）審題切忌任意擴(kuò)大話題概念的外延（走題）。閹割話題，然后取其局部，以偏概全（偏題）。僅朦朧地存在相關(guān)話題的概念，沒(méi)有明確地表達(dá)出來(lái)（離題）。 （二）立意：立意的宗旨：健康個(gè)性，健全人格。立意的標(biāo)準(zhǔn)：緊扣話題,充滿哲理，貼近時(shí)代，啟迪人生。立意的思路與步驟：說(shuō)什么（把握話題內(nèi)涵，確定內(nèi)容角度）。（2）為什么這么說(shuō)（明確觀點(diǎn)或中心論點(diǎn)（3）怎么說(shuō)（確立寫作提綱或內(nèi)容梗概）。立意的過(guò)程和方法：透過(guò)表象