藥廠培訓(xùn)工作總結(jié)

1、20XX年培訓(xùn)工作總結(jié)20XX年是我公司執(zhí)行新版GMP重要的一年，回顧20XX年培訓(xùn)工作，整體的走勢以及著重點(diǎn)是與公司的年度計(jì)劃目標(biāo)、重點(diǎn)工作相適應(yīng)的，但也存在各種不足，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:、培訓(xùn)工作情況;20XX年舉辦內(nèi)部各類培訓(xùn)46項(xiàng)，參加培訓(xùn)人員954人次，完成年度培訓(xùn)計(jì)劃100%，各部門培訓(xùn)計(jì)劃完成率均達(dá)到了年度培訓(xùn)計(jì)劃的要求。內(nèi)部培訓(xùn):培訓(xùn)對象培訓(xùn)次數(shù)課程類別全體員工6法律法規(guī)生產(chǎn)技術(shù)部3工藝技術(shù)質(zhì)量管理5管理檢驗(yàn)安全物儲人員13倉儲采購安全車間人員10衛(wèi)生操作銷售人員6管理制度管理人員3管理制度職責(zé)培訓(xùn)課程主要集中以下幾類；1、員工必修類：法律法規(guī)、管理制度;2、全員公共類：G

2、MP、微生物培訓(xùn)、安全培訓(xùn);3、重點(diǎn)培訓(xùn)：質(zhì)量管理、崗位操作。二、培訓(xùn)工作總結(jié)及存在問題分析（一）、取得的成績1、20XX年度的培訓(xùn)工作與上一年度相比， 從培訓(xùn)項(xiàng)目數(shù)、舉辦課程次數(shù)、接受培訓(xùn)的人次等方面，都有一定的增長。2、建立制度性培訓(xùn)體系；往年，公司培訓(xùn)工作缺乏系統(tǒng)性培訓(xùn)制度，培訓(xùn)管理幅度和力度不夠，員工培訓(xùn)意識不強(qiáng)，培訓(xùn)工作開展不順，今年質(zhì)量管理部門投入大量精力， 在總結(jié)以往公司培訓(xùn)的基礎(chǔ)上優(yōu)化培訓(xùn)管理，重點(diǎn)加強(qiáng)了培訓(xùn)需求分析，合理安排課程，多次征求各部門意見后，全面提升公司培訓(xùn)制度化管理。3、培訓(xùn)針對性增強(qiáng)，與工作需求掛鉤，規(guī)范化管理 現(xiàn)階段公司培訓(xùn)已逐步轉(zhuǎn)向以 “需求為中心 ”，新版

3、 GMP 的實(shí)施要求我 們增強(qiáng)法律意識， 嚴(yán)格執(zhí)行 GMP 是保證藥品質(zhì)量的基礎(chǔ)， 培訓(xùn)的目的 應(yīng)該是服務(wù)于公司戰(zhàn)略，更多的和各部門需求相結(jié)合。有相當(dāng)一部分 課程來源于各部門需要， 如：生產(chǎn)操作、 質(zhì)量檢驗(yàn)。另外隨著新版 GMP 的不斷推行，相關(guān)課程也在公司范圍內(nèi)得以推廣，如風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)， 提高全員風(fēng)險(xiǎn)意識，消除質(zhì)量隱患。4、全員培訓(xùn)意識增強(qiáng)，學(xué)習(xí)積極性不斷提高 通過各種培訓(xùn)方式，進(jìn)行了培訓(xùn)工作的實(shí)施。除了傳統(tǒng)的課堂講授方 式以外，進(jìn)行現(xiàn)場實(shí)習(xí)培訓(xùn)，真正掌握各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能；組織會議研討， 進(jìn)行充分交流。通過多形式的知識傳遞，在公司范圍內(nèi)建立了良好的 學(xué)習(xí)氛圍，大家的培訓(xùn)意識進(jìn)一步提高，意識到了培

4、訓(xùn)的重要性，學(xué) 習(xí)積極性大大提高。二）存在問題和不足 1、實(shí)施培訓(xùn)的針對性不好， 后續(xù)效果評價(jià)不到目前培訓(xùn)整體還是停留在推的階段，培訓(xùn)計(jì)劃更多地靠主管部門去督 促和實(shí)施，培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新，難以調(diào)動(dòng)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，導(dǎo)致學(xué)員 注意力不集中，影響培訓(xùn)的效果。在培訓(xùn)形式上過于追求參訓(xùn)人員的 數(shù)量、培訓(xùn)形式相對單一，缺乏互動(dòng)溝通，與之相應(yīng)的結(jié)果就是機(jī)械 被動(dòng)的聽講、參訓(xùn)人員的層次不一、從而導(dǎo)致效果的難以評估。由于 各方面原因，目前公司培訓(xùn)所能做到的效果評價(jià)只是停留在第一和第 二個(gè)層次：反應(yīng)評估，從員工培訓(xùn)后能掌握理解知識內(nèi)容的多少進(jìn)行 評估，學(xué)習(xí)評估；員工對培訓(xùn)內(nèi)容的理解和掌握程度，對工作所產(chǎn)生 的動(dòng)力

5、及工作上的應(yīng)用的評價(jià)，還需要在以后培訓(xùn)工作中進(jìn)行加強(qiáng)。2、培訓(xùn)體系的完善和計(jì)劃的實(shí)施支持不足 隨著公司的發(fā)展，對人員的資質(zhì)能力的要求越來越高，這就給培訓(xùn)工 作提出了很高的要求， 但在目前，培訓(xùn)工作總體上還是沿襲著過 去幾 年的培訓(xùn)方法，年度培訓(xùn)計(jì)劃很難得到較好的實(shí)施，其原因，一是缺 乏一個(gè)有力的體系支持，各項(xiàng)基礎(chǔ)層面的工作待完善；二是對培訓(xùn)時(shí) 間上的保障不足。這需要我們在以后的工作中進(jìn)行重新審視調(diào)整。3、內(nèi)部講師隊(duì)伍整體水平待提高在公司范圍內(nèi)實(shí)施內(nèi)訓(xùn)，是我公司目前進(jìn)行員工培訓(xùn)的主要形式，既減少了培訓(xùn)投入又能結(jié)合公司實(shí)際， 在較短的時(shí)間內(nèi)使員工普遍得到培訓(xùn)， 現(xiàn)在公司初步建立了一支內(nèi)部講師隊(duì)伍，

6、 并取得了一定成效，但是在培訓(xùn)實(shí)施過程中也暴露出了一些亟待解決的問題： 內(nèi)部講師授課技巧普遍不高，有待提高，制作課件水平不足，自主研發(fā)課程能力欠缺，所以，以上種種，需要改善，進(jìn)一步規(guī)范內(nèi)部講師管理，提升內(nèi)部講師授課水平，真正打造一支合格稱職的內(nèi)部講師隊(duì)伍。三、20XX年培訓(xùn)工作設(shè)想及建議1、建立培訓(xùn)體系，出臺各項(xiàng)制度，明確培訓(xùn)導(dǎo)向在公司的指導(dǎo)下，搭建培訓(xùn)體系框架，出臺培訓(xùn)管理制度、人才培養(yǎng) 計(jì)劃指引等系列文件規(guī)定，規(guī)范培訓(xùn)管理，做到有章可詢，完善和完 備培訓(xùn)體系，真正調(diào)動(dòng)全體員工學(xué)習(xí)積極性，提升管理及專業(yè)業(yè)務(wù)技 能，提高全員素質(zhì)；規(guī)劃清晰，重點(diǎn)培養(yǎng)，管理到位，謀劃長遠(yuǎn)。2、實(shí)施重點(diǎn)課程 根據(jù)公

7、司目標(biāo)，加強(qiáng) GMP 和法規(guī)的強(qiáng)化培訓(xùn)，并結(jié)合各部門需求， 實(shí)施重點(diǎn)培訓(xùn)課程，滿足培訓(xùn)需求，提升相關(guān)管理業(yè)務(wù)水平，更好的 為公司發(fā)展服務(wù)。3、建立富有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，熟悉現(xiàn)實(shí)情形的內(nèi)部講師團(tuán)隊(duì)積極倡導(dǎo)部門主管為內(nèi)部培訓(xùn)的主講， 在培訓(xùn)工作中作出良好的 表率，建立起一套企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)講師的日常管理、激勵(lì)、考核機(jī)制。4、實(shí)行多元化培訓(xùn)形式，建立完整的培訓(xùn)體系實(shí)行內(nèi)部培訓(xùn)和外部培訓(xùn)相結(jié)合， 在內(nèi)部培訓(xùn)的同時(shí)， 分期分批 組織公司管理人員、業(yè)務(wù)骨干參加省、國家舉辦的專題講座、培訓(xùn)、 研討等會議，外聘培訓(xùn)教師進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)，利用信息技術(shù)，培訓(xùn)檔案 實(shí)現(xiàn)電子化管理；結(jié)合人員資質(zhì)及崗位，分門別類，列出各崗位所需 培訓(xùn)知識內(nèi)容，進(jìn)行強(qiáng)制性培訓(xùn)，限定時(shí)間，并與績效掛鉤，滿足GMP對人員資質(zhì)及培訓(xùn)的要求。我們的培訓(xùn)是為了實(shí)施 GMP,保證 藥品質(zhì)量。不斷