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![2007年高中畢業(yè)生模擬沖刺語(yǔ)文試題_第2頁(yè)](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-6/3/c0d04bd8-146b-4abc-bf5a-8711702b1fd7/c0d04bd8-146b-4abc-bf5a-8711702b1fd72.gif)
![2007年高中畢業(yè)生模擬沖刺語(yǔ)文試題_第3頁(yè)](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-6/3/c0d04bd8-146b-4abc-bf5a-8711702b1fd7/c0d04bd8-146b-4abc-bf5a-8711702b1fd73.gif)
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1、祝學(xué)子學(xué)業(yè)有成,取得好成績(jī)2007年高中畢業(yè)生模擬沖刺語(yǔ)文試題第卷(選擇題,共36分)一、(15分,每小題3分)1、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,讀音全都不同的一組是a、蒼穹 寒傖 凄愴 滿(mǎn)目瘡痍 滄海桑田b、蒿草 篙子 縞素 膏腴之地 犒賞三軍c、枝柯 坎坷 苛責(zé) 一氣呵成 百舸爭(zhēng)流d、賄賂 擱淺 骨骼 恪守不渝 絡(luò)繹不絕2、下列詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是a、世外桃源 桃園結(jié)義 和顏悅色 察言觀色b、手屈一指 首當(dāng)其沖 真知灼見(jiàn) 遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)c、歡呼雀躍 聲譽(yù)鵲起 心無(wú)旁鶩 趨之若騖d、山清水秀 青山綠水 振耳欲聾 震聾發(fā)聵3、下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫莂、聽(tīng)到這個(gè)消息,不祥的預(yù)感涌上四個(gè)老
2、人的心頭,他們又沿路返回,細(xì)細(xì)尋找蛛絲馬跡.b、那時(shí)嚴(yán)福祥和全樓的人們正在熟睡,誰(shuí)也沒(méi)想到他們?cè)谙闾鸬膲?mèng)中要和突如其來(lái)的大火不期而遇.c、在以后的歲月里,埃菲爾的一些不同凡響的設(shè)計(jì)不斷涌現(xiàn),這些設(shè)計(jì)既結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)便,又造價(jià)低廉。d、醫(yī)院有關(guān)人員不是采取積極措施救人,而是欲置患者于死地,掩蓋事故真相,干了傷天害理、聳人聽(tīng)聞的事。4、下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是a、英國(guó)醫(yī)學(xué)雜志的一篇評(píng)論說(shuō),中國(guó)的肥胖問(wèn)題“令人擔(dān)憂(yōu)”,有近15%的人口體重超標(biāo),兒童肥胖在5年里增加樂(lè)8倍。b、21世紀(jì),文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)成為全球最有前景的產(chǎn)業(yè)之一。從“超級(jí)女聲到“百家講壇”,處于起步階段的中國(guó)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)勢(shì)頭強(qiáng)勁。c、本次評(píng)選
3、活動(dòng),所以的一切都只能等到頒獎(jiǎng)晚會(huì)上才能揭開(kāi)全部謎底,這就更增添了這項(xiàng)活動(dòng)的神秘感和吸引力。d、在春節(jié)來(lái)臨之際,人們有理由為這一利好政策的出臺(tái)而高興,春運(yùn)期間數(shù)以千萬(wàn)計(jì)乃至近億的南來(lái)北往的人流,將從中受益。5、下列各項(xiàng)中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是a、據(jù)報(bào)道,今年年底之前,世界知名學(xué)府、美國(guó)麻省理工學(xué)院全部約1800門(mén)課程將通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)免費(fèi)向全世界開(kāi)放.b、游客質(zhì)疑:若只參觀故居,豈不花冤枉錢(qián)?旅游公司的導(dǎo)游卻霸氣十足:“那沒(méi)有辦法”,“可以打投訴電話(huà),去投訴嘛?!眂、記者問(wèn)及周杰倫是否向劉德華開(kāi)價(jià)一個(gè)億新臺(tái)幣?周杰倫助手表示:“我沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這件事,網(wǎng)絡(luò)上的東西可能也不一定準(zhǔn)確。d、他有很多缺
4、憾與局限,但他有著作為“人”最可貴的一些品格,諸如熱忱、悲憫等,而這些又正是很多人(包括一些所謂的成功者)所丟失的。二、閱讀下面的文字,完成69題.食品味道大不如前現(xiàn)在的西紅柿、土豆、柿子椒、梨、柑橘等等,似乎都發(fā)生了一些變化。它們從美學(xué)上講都變得更好看了,但是它們都失去了其原本的特點(diǎn),即已經(jīng)沒(méi)有過(guò)去那種味道了.這些食品雖然好看,但吃起來(lái)沒(méi)有味道,甚至就連鼻子也蒙騙不過(guò)去。這種說(shuō)法不是沒(méi)有依據(jù)的.巴倫西亞理工大學(xué)農(nóng)業(yè)多樣化保護(hù)和改良中心已經(jīng)得出證據(jù),現(xiàn)在西紅柿的味道指數(shù)(即酸甜度)是2.77,而過(guò)去是3。24,損失了近15。維生素c的含量也下降了,比30年前降低了17毫克,而糖的含量也有所降低
5、,從原來(lái)的5.29降到了4.95%。相反,西紅柿的硬度比過(guò)去大了,從過(guò)去的6。86上升到12。10。當(dāng)蔬菜和水果的產(chǎn)量提高時(shí),其特點(diǎn)即可感結(jié)構(gòu)(氣味和味道)就會(huì)受到影響?,F(xiàn)在盛行的這種瘋狂生產(chǎn)(即產(chǎn)量第一,質(zhì)量第二的生產(chǎn)方式)。我們吃的98的產(chǎn)品幾乎都來(lái)自瘋狂生產(chǎn)。它們的種植方式都會(huì)降低產(chǎn)品的味道。瘋狂生產(chǎn)的另外一種表現(xiàn)是溫室種植,這種種植方法控制植物的生長(zhǎng)環(huán)境,讓它們提前或推遲成熟,其味道總是不那么完美.為了讓生菜在運(yùn)輸?shù)穆飞喜恢劣诟癄€,生產(chǎn)者都選用了耐存放的轉(zhuǎn)基因種子。另外一種技巧是在成熟期15天之前就采收。這樣就可以延長(zhǎng)存放期,但是味道會(huì)有所損失.綠色生菜或用傳統(tǒng)方式種植的生菜比現(xiàn)在我們
6、吃到的生菜口感要好上30%,也就是說(shuō)其蛋白質(zhì)、纖維和礦物質(zhì)含量都高。蔬菜味道的好壞與種植地的遠(yuǎn)近有很大關(guān)系。如果通過(guò)化肥或利用一種高產(chǎn)品種強(qiáng)行讓一棵植物比正常情況多生產(chǎn)果實(shí),那么它從土壤中吸收到的所有養(yǎng)分就會(huì)分散到所有的果實(shí)之中,因此每個(gè)果實(shí)中所含的養(yǎng)分水平就會(huì)降低。以柑橘為例,據(jù)西班牙生物農(nóng)業(yè)協(xié)會(huì)專(zhuān)家戴維托馬斯說(shuō),瘋狂種植會(huì)使柑橘的維生素含量降低10.他在研究中還發(fā)現(xiàn),鈣和碘的含量將會(huì)減少一半,而鐵和銅的含量甚至?xí)p少75。幾年前,一棵梨樹(shù)只可生產(chǎn)70公斤梨.而今天由于使用了高產(chǎn)的轉(zhuǎn)基因種子和各種化肥,一棵梨樹(shù)可以生產(chǎn)190公斤梨。生態(tài)農(nóng)業(yè)專(zhuān)家蒙特塞拉特埃斯庫(kù)蒂亞說(shuō),混合化肥的使用使得梨樹(shù)生
7、長(zhǎng)加快,不僅能夠多產(chǎn)水果而且也能增大水果的體積。這種大梨雖然比正常的水分含量大,但是不比小個(gè)的梨口感好,因?yàn)樾€(gè)的梨中的纖維素、礦物質(zhì)、維生素和糖分含量更高.那些生長(zhǎng)速度快的蔬菜和那些高產(chǎn)果樹(shù)結(jié)出的果實(shí),由于達(dá)不到生產(chǎn)的日期和缺少各種礦物成分,其原有味道都會(huì)降低?,F(xiàn)在有越來(lái)越多的無(wú)核蜜桔品種上市。但是情況并不令人樂(lè)觀。專(zhuān)家化驗(yàn)表明,在這種果品中,鋅的含量已經(jīng)減少50%,而這種礦物質(zhì)對(duì)人體的免疫系統(tǒng)是極其重要的。不僅如此,它們的口感也不如以前了,這是因?yàn)樘鸬乃豢赡茉陔x開(kāi)果樹(shù)之后成熟。由于考慮運(yùn)輸問(wèn)題,水果在還沒(méi)有完全成熟之前就被采摘下來(lái)。所以擺到餐桌上的水果不會(huì)有同樣的甜度。除了上述產(chǎn)品,還
8、有許多食品也都不同程度地存在著這樣或那樣的問(wèn)題,這些應(yīng)該引起人們足夠的關(guān)注。6、下列對(duì)“食品味道大不如前”所指內(nèi)容的表述,不正確的一項(xiàng)是a、食品味道指數(shù)降低了,所以味道大不如前。b、食品可感結(jié)構(gòu)受影響了,所以味道大不如前。c、食品硬度增加、外形好看了,所以味道大不如前。d、食品蛋白質(zhì)、維生素、糖、纖維素和礦物質(zhì)含量降低了,所以味道大不如前。7、下列對(duì)“蔬菜味道的好壞與種植地的遠(yuǎn)近有很大關(guān)系”一句的理解,正確的一項(xiàng)是a、不同區(qū)域種植的同樣品種的蔬菜味道有很大的差別,距離越遠(yuǎn),味道越差。b、運(yùn)輸時(shí)間的長(zhǎng)短影響了蔬菜的味道的好壞,距離越遠(yuǎn),味道越差。c、種植地遠(yuǎn)近不同,蔬菜種植的條件和環(huán)境也有所不同
9、,距離越遠(yuǎn),味道越差.d、不同區(qū)域的人們,對(duì)蔬菜有著不同的口味,距離越遠(yuǎn),味道越差.8、下列對(duì)“瘋狂生產(chǎn)”影響食品味道的分析不正確的一項(xiàng)是a、溫室種植,通過(guò)控制植物生長(zhǎng)環(huán)境,改變植物成熟基因,控制成熟時(shí)間,從而影響食品味道.b、選用耐放的轉(zhuǎn)基因種子,提高水果的硬度,延長(zhǎng)其存放的時(shí)間,從而影響食品味道。c、在成熟期到來(lái)之前提前采收,不能讓蔬菜和水果自然成熟,從而影響食品味道。d、利用化肥和選用高產(chǎn)的轉(zhuǎn)基因種子,強(qiáng)行提高植物產(chǎn)量,從而影響食品味道.9、下列對(duì)“瘋狂生產(chǎn)”這種生產(chǎn)方式的相關(guān)內(nèi)容的推斷,正確的一項(xiàng)是a、由于“瘋狂生產(chǎn)”已經(jīng)成為一種普遍現(xiàn)象,那么,食品味道大不如前已是一種必然的發(fā)展趨勢(shì)。
10、b、人們?cè)凇隘偪裆a(chǎn)”中,通過(guò)改變事物的可感結(jié)構(gòu)來(lái)達(dá)到提高蔬菜水果的產(chǎn)量的,從而走上了一條危險(xiǎn)的發(fā)展道路。c、長(zhǎng)期食用以“瘋狂生產(chǎn)”的方式生產(chǎn)出的食品,人的身體健康將會(huì)受到嚴(yán)重傷害.d、廢除“瘋狂生產(chǎn)方式,選擇“綠色”(傳統(tǒng)的)生產(chǎn)方式,將是保持食品原有味道的可靠而有效的途徑。三、閱讀下面文言文,完成1012題。白云先生傳 方苞張怡,字瑤星,初名鹿徵,上元人也。父可大,明季總兵登萊。毛文龍將卒反,誘執(zhí)巡撫孫元化,可大死之.事聞,怡以諸生授錦衣衛(wèi)千戶(hù)。甲申,流賊陷京師,遇賊將,不屈,械系將肆掠,其黨或義而逸之。久之,始?xì)w故里,其妻已前死,獨(dú)身寄攝僧舍。不入城市,鄉(xiāng)人稱(chēng)白云先生。當(dāng)是時(shí),三楚、吳越
11、蓍舊,多立名義,以文術(shù)相高。惟吳中徐昭法、宣城沈眉生,躬耕窮鄉(xiāng),雖賢士大夫不得一見(jiàn)其面,然尚有楮墨流傳人間。先生則躬樵汲,口不言詩(shī)書(shū),學(xué)士詞人無(wú)所取求.四方冠蓋往來(lái),日至茲山,而不知山中有是人也。先君子與余處士公佩,歲時(shí)問(wèn)起居。入其室,架上書(shū)數(shù)十百卷,皆所著經(jīng)說(shuō)及論述史事.請(qǐng)貳之,弗許,曰:“吾以盡吾年耳,已市二甕,下槨則并藏焉。卒年八十有八.平生親故,夙市良材,為具棺槨。疾將亟,聞而泣曰:“昔先將軍致命危城,無(wú)親屬視含殮,雖改葬,親身之椑弗能易也。吾忍乎?”顧視從孫某,趣易棺,定附身衾衣,乃卒。時(shí)先君子適歸皖桐,反則已渴葬矣?;蛟?書(shū)已入壙?;蛟唬航?jīng)說(shuō)有貳,尚存其家。乾隆三年,詔修三禮,求遺
12、書(shū),其從孫某,以書(shū)詣郡,太守命學(xué)官集諸生繕寫(xiě),久之未就。先生之書(shū),余心向之,而懼其無(wú)傳也久矣,幸其家人自出之,而終不得一寓目焉。故并著于篇,俾鄉(xiāng)之后進(jìn)有所感發(fā),守藏而布之,毋使遂沉沒(méi)也。10、對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)的解釋,不正確的一項(xiàng)是a、械系將肆掠 掠:拷打b、顧視從孫某,趣易棺 趣:催促c、時(shí)先君子適歸皖桐 適:恰好d、俾鄉(xiāng)之后進(jìn)有所感發(fā) 俾:有益11、以下句子分別編成為四組,全部表現(xiàn)張怡遁世隱居的一組是久之,始?xì)w故里 雖賢士大夫不得一見(jiàn)其面學(xué)士詞人無(wú)所取求 請(qǐng)貳之,弗許吾以盡吾年耳 定附身衾衣a、 b、 c、 d、12、下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是a、張怡的父親在一次兵
13、變中殉難,此事上奏朝廷,張怡于是被錦衣衛(wèi)千戶(hù)官職。b、作者的父親在世時(shí),曾在過(guò)年時(shí)節(jié)與余佩一道前往山中,看望不務(wù)聲名的張怡。c、張怡臨終時(shí)拒絕使用親朋好友為他準(zhǔn)備的棺材,是因?yàn)樗氲搅藦那皯?zhàn)死的將士.d、文章結(jié)尾寫(xiě)了張怡家人獻(xiàn)書(shū)的事情,作者希望張怡的同鄉(xiāng)晚輩能妥善保存這些書(shū)。第卷(非選擇題,共114分)四、(24分)13、把文言文閱讀材料中劃線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)(1)其妻已前死,獨(dú)身寄攝僧舍。(3分)(2)四方冠蓋往來(lái),日至茲山,而不知山中有是人也。(3分)(3)幸其家人自出之,而終不得一寓目焉。(4分)14、閱讀下面兩首唐詩(shī),然后回答問(wèn)題。(8分)塞下曲 李益 蕃州部落能結(jié)束,
14、朝暮馳獵黃河曲。燕歌未斷塞鴻飛,牧馬群嘶邊草綠。出塞 馬戴金帶連環(huán)束戰(zhàn)袍, 馬頭沖雪過(guò)臨洮. 卷旗夜劫單于帳, 亂斫胡兵缺寶刀.注 蕃州:泛指西北地區(qū)。黃河曲:黃河河套一帶。結(jié)束:裝束打扮。(1)這兩首詩(shī)都表現(xiàn)了守邊將士的慷慨豪情,但兩首詩(shī)用以表現(xiàn)將士豪情的內(nèi)容有所不同,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這種不同.(4分)(2)這兩首詩(shī)在任務(wù)外貌和場(chǎng)面描寫(xiě)中都能用傳神的文字透露出任務(wù)的精神風(fēng)貌。請(qǐng)從兩首詩(shī)中分別選出一個(gè)具有這一特點(diǎn)的字詞作簡(jiǎn)要分析。(4分)15、補(bǔ)寫(xiě)下列語(yǔ)句中的空缺部分。(6分)(1) 是被稱(chēng)為世界三大短篇小說(shuō)之王的小說(shuō)家,他的小說(shuō)常能給人以“帶淚的笑”的藝術(shù)效果,作品結(jié)局常常是出人意料之外,而又在情
15、理之中。(1分)(2)古代詩(shī)文中,有許多描寫(xiě)風(fēng)雨的名句。比如荀子勸學(xué)中的“ , ;積水成淵,蛟龍生焉”和杜牧 中的“寒蟬凄切,對(duì)長(zhǎng)亭晚, ”和李清照 中的“三杯兩盞淡酒,怎敵他,晚來(lái)風(fēng)急。梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴”。五、(18分)閱讀下面的文字,完成1619題。老屋李漢榮老屋已經(jīng)很老了,它確切的年齡已不可考,它至少已有一百五十多歲了。修筑它的時(shí)候,遙遠(yuǎn)的京城皇宮里還住著君臨天下的皇帝,文武百官們照例在早朝的時(shí)候,一律跪在天子的面前,霞光映紅了一排排掀起的屁股,萬(wàn)歲萬(wàn)萬(wàn)歲的喊聲驚動(dòng)了早起的麻雀和剛剛?cè)胨尿?就在這個(gè)時(shí)候,萬(wàn)里之外的窮鄉(xiāng)僻壤的一戶(hù)人家,在雞鳴鳥(niǎo)叫聲里點(diǎn)燃鞭炮,舉行重修祖宅
16、的奠基儀式。坐北朝南,負(fù)陰抱陽(yáng),風(fēng)水先生根據(jù)祖?zhèn)鞯闹腔酆蜕衩氐臄?shù)據(jù),斷定這必是一座吉宅。匠人們來(lái)了,泥匠、瓦匠、木匠、漆匠,勞工們來(lái)了,挑土的、和泥的、劈柴的、做飯的。婦人們穿上壓在箱底的花衣服,在這個(gè)勞碌的、熱鬧的日子里,舒展一下塵封已久的對(duì)生活的渴望,孩子們?cè)诓徽J(rèn)識(shí)的身影里奔來(lái)跑去,在緊張、辛勞的人群里拋灑不諳世事的喊聲笑聲,感受勞動(dòng)和建筑,感受一座房子是怎樣一寸一寸地成形,他們覺(jué)出了一種快感,還有一種神秘的意味,村子里的狗們都聚集到這里,它們是沖著灶火的香味來(lái)的,也是應(yīng)著鞭炮聲和孩子們歡快的聲音來(lái)的。它們,也是這奠基儀式的參加者,也許,在更古的時(shí)候,它們已確立了這個(gè)身份。它們含蓄、文雅地
17、立于檐下或臥于墻角桌下,偶爾吐出垂涎的舌頭,又很快地收回去了,它們文質(zhì)彬彬地等待著喜慶的高潮。哦,土地的節(jié)日,一座房屋站起來(lái),炊煙升起,許多記憶也圍繞著這座房子開(kāi)始生長(zhǎng)。 我坐在這百年老屋里,想那破土動(dòng)工的清晨,那天大的吉日,已是一個(gè)永不可考的日子。想那些媳婦們、孩子們、匠人們、勞工們,他們把汗水、技藝、手紋、呼吸、目光都筑進(jìn)這墻壁,都存放進(jìn)這柱、這祿、這窗、這門(mén)上,都深埋在這地基地板里,我坐在老屋里,其實(shí)是坐在他們的身影里,坐在他們交織的手勢(shì)和動(dòng)作里。 我想起我的先人們,他們?cè)谶@屋里走出走進(jìn),勞作、生育、做夢(mèng)、談話(huà)、生病、吃藥,我尤其想起那些曾經(jīng)出入于這座房屋的婦人們,她們有的是從這屋里嫁出
18、去,有的是從遠(yuǎn)方娶進(jìn)來(lái),成為這屋子的”內(nèi)人”,生兒育女、養(yǎng)老送終、紡織、縫補(bǔ)、洗菜她們以一代代青春延續(xù)了一個(gè)古老的家族,正是她們那漸漸變得蒼老的手,細(xì)心地?fù)焓安裥?,撥亮灶?扶起了那不絕如縷的炊煙。我的血脈里,不正流淌著她們身上的潮音?我的手掌上,不正保存著她們的手紋?我確信,我手指上那些籮籮”筐筐,也曾經(jīng)長(zhǎng)在她們的手指上,她們是否也想象過(guò)以后,會(huì)是一雙什么手,拿去她們的籮籮”筐筐? 我坐在老屋里就這么想著、想著,抬起頭來(lái),我看見(jiàn)門(mén)外浮動(dòng)著遠(yuǎn)山的落日,像一枚碩大、熟透的椅子,緩緩地垂落、垂落。 我的一代代先人們,也曾經(jīng)坐在我這個(gè)位置上,從這扇向曠野敞開(kāi)的門(mén)口,目送同一輪落日。 暮色籠罩了四野,
19、暮色灌滿(mǎn)了老屋. 星光下,我遙看這老屋,心里升起一種深長(zhǎng)的敬畏它像一座靜穆的廟宇,寄存著歲月、生命、血脈流轉(zhuǎn)的故事 本文摘自讀者2006年第24期16、第1段主要寫(xiě)了哪兩個(gè)方面的內(nèi)容?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。(4分)17、文中說(shuō):“我坐在老屋里,其實(shí)是坐在他們的身影里,坐在他們交織的手勢(shì)和動(dòng)作里?!庇终f(shuō):“她們那漸漸變得蒼老的手,細(xì)心地?fù)焓安裥?撥亮灶火,扶起了那不絕如縷的炊煙?!苯Y(jié)合上下文,說(shuō)說(shuō)對(duì)老屋內(nèi)涵的理解.(4分)18、分析“我看見(jiàn)門(mén)外浮動(dòng)著遠(yuǎn)山的落日,像一枚碩大、熟透的椅子,緩緩地垂落、垂落”這句話(huà)的效果。(6分)19、文章最后一段在全文中有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4分)六、(12分)2
20、0、語(yǔ)言表達(dá)有形象和抽象兩種形式,不同的表達(dá)形式有不同的表達(dá)效果。請(qǐng)?jiān)谙铝懈餍☆}橫線(xiàn)處填寫(xiě)相關(guān)內(nèi)容。(4分)示例:形象表達(dá):門(mén)前冷落鞍馬稀。 抽象表達(dá):冷清蕭條(1)形象表達(dá):一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫抽象表達(dá): (2)形象表達(dá): 抽象表達(dá):集思廣益21、中國(guó)古典小說(shuō)大多是章回小說(shuō),每一章之前都有一個(gè)用對(duì)聯(lián)的形式寫(xiě)成的回目,以此來(lái)概括本回的內(nèi)容。請(qǐng)你模仿這種形式,為高中第五冊(cè)第四單元的外國(guó)小說(shuō)和戲劇篇目擬寫(xiě)兩句課文或單元回目。要求:內(nèi)容不突破單元篇目的范圍,可選任一篇或兩篇擬寫(xiě),也可以就整個(gè)單元擬寫(xiě)。字?jǐn)?shù)不少于個(gè)10字.(4分)示例:水滸第三回的回目:史大郎夜走華陰縣,魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西第五
21、冊(cè)第四單元的篇目:變形記墻上的斑點(diǎn)等待戈多(節(jié)選)百年孤獨(dú)(節(jié)選)回目: 22、請(qǐng)以“小花的夢(mèng)”為主題,展開(kāi)合理想像,寫(xiě)一段語(yǔ)言?xún)?yōu)美、寓有一定意境的話(huà),字?jǐn)?shù)60字左右。(4分)清晨,風(fēng)輕云淡,小鳥(niǎo)啁啾,當(dāng)?shù)谝豢|晨曦落在草坪上,一朵不知名的嬌艷的小花還在酣睡,正做著香甜的夢(mèng)。它夢(mèng)見(jiàn) ;夢(mèng)見(jiàn) ;夢(mèng)見(jiàn) 。七、(60分)23、閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。(60分)去年7月4日,被譽(yù)為當(dāng)今愛(ài)因斯坦的杰出科學(xué)家斯蒂芬霍金,在亞虎網(wǎng)站的“知識(shí)”欄目中公開(kāi)張貼縈繞在他心頭的疑問(wèn)“在一個(gè)政治、社會(huì)、環(huán)境動(dòng)蕩的世界里,人類(lèi)如何才能繼續(xù)生存100年?”以此難題向全世界網(wǎng)友征詢(xún)答案?;艚痣y題一出現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上,就引起眾
22、人的關(guān)注。短短一個(gè)月的時(shí)間內(nèi),2.5萬(wàn)多人道出了他們深思熟慮的見(jiàn)解:有人說(shuō),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)和諧相處;有人預(yù)測(cè)技術(shù)的發(fā)展將幫助我們維持下去;有人則乞求愛(ài)與和平的力量。請(qǐng)你寫(xiě)一篇文章,回應(yīng)霍金提出的問(wèn)題.要求:自定立意,自擬標(biāo)題,自選文體,不少于800字。參考答案一、(15分,每一個(gè)小題3分)1、d(a項(xiàng)中“蒼”“滄”都讀cng,其余“傖“創(chuàng)”分別讀chen、chung、chung。b項(xiàng)中“篙”“膏”都讀go,其余“篙”“縞“犒”分別讀ho、go、ko。c項(xiàng)中“柯“苛都讀ke,其余“呵”“舸“坷分別讀h、g、k。d項(xiàng)加點(diǎn)字讀音全都不相同,分別讀l、g、g、k、lu)2、a(b項(xiàng)中“手屈一指”的“手”
23、應(yīng)作“首”;c項(xiàng)中“無(wú)心旁鶩”的“鶩”應(yīng)作“騖”,“趨之若騖”的“騖”應(yīng)作“鶩”;d項(xiàng)中“振耳欲聾”的“振”應(yīng)作“震”,“震聾發(fā)聵”的“震”應(yīng)作“振”)3、d(聳人聽(tīng)聞:夸大事實(shí)或說(shuō)離奇的話(huà),使人聽(tīng)了感到震驚。此處應(yīng)用“駭人聽(tīng)聞”)4、b(a項(xiàng)中“兒童肥胖”應(yīng)為“肥胖兒童”;c項(xiàng)中“所有的”“一切”“全部”重復(fù)累贅;d項(xiàng)“人流”與“數(shù)以千萬(wàn)計(jì)乃至近億”搭配不當(dāng))5、d(a項(xiàng)應(yīng)刪去頓號(hào);b項(xiàng)句號(hào)應(yīng)在引號(hào)外,c項(xiàng)問(wèn)號(hào)應(yīng)為逗號(hào))二、(12分,每小題3分)6、c(“外形好看了”從本文看不能成為必然導(dǎo)致食品味道大不如前的理由。)7、b(“種植地的遠(yuǎn)近”文中指的是“輸時(shí)間的長(zhǎng)短”,與蔬菜的品種、種植的條件
24、和環(huán)境、不同區(qū)域的口味沒(méi)有關(guān)系。)8、a(“改變植物成熟基因有誤。)9、d(依據(jù)“綠色生菜或用傳統(tǒng)方式種植的生菜比現(xiàn)在我們吃到的生菜口感要好上30”。a項(xiàng)“必然發(fā)展趨勢(shì)言過(guò)其實(shí),b項(xiàng)顛倒因果,是提高產(chǎn)量才導(dǎo)致食物可感結(jié)構(gòu)的改變,c項(xiàng)“受到嚴(yán)重傷害在文在找不到依據(jù)。)三、(9分,每小題3分)10、d(俾:使)11、c(遁世隱居以前的事;寫(xiě)的是徐昭法、沈眉生,不是張怡;寫(xiě)其不忘父喪、恪守禮制的道義節(jié)操)12、c(臨終拒絕使用好的棺材的原因在于其不忘父喪,恪守禮制)四、(24分)13、(1)他的妻子在這以前就死了,他獨(dú)身寄居在攝山的佛寺里.(共3分,扣住“前”、“寄”和大意給分)(2)四方來(lái)往的官員
25、紳士,天天有到此山游玩的,卻不知道山中有他這樣一位人物。(共3分,扣住“冠蓋、“茲”和大意給分)(3)幸虧他的家人親自獻(xiàn)了出來(lái),而我又始終未能親眼見(jiàn)一見(jiàn)。(共4分,扣住“幸”、“出”、“寓目”和大意給分)附譯文:張怡,字瑤星,原名鹿微,江蘇江寧縣人。父親張可大,明末作弄登、菜二府總兵官。適逢毛龍部下反叛,誘擒了巡撫孫元化,張可大殉難而死。事情奏聞朝廷,張怡以諸生身份被授予錦衣衛(wèi)千戶(hù)的官職.崇禎十七年,李自成的軍隊(duì)攻占北京,張怡遇到李自成的將領(lǐng),不降,被鎖銬起來(lái)將要肆意毒打,他們的同黨中有人贊賞張怡的節(jié)義而放他逃走了.很久之后,張怡和回到故鄉(xiāng)。他的妻子在這以前就死了,他獨(dú)身寄居在攝山的佛寺里。從
26、不到城市去,鄉(xiāng)里之人都稱(chēng)他白云先生。當(dāng)時(shí),湖南、湖北及江浙一帶有名望的前朝遺民,大多追求聲望,以詩(shī)文互爭(zhēng)高低。只有蘇州的徐昭法、宣城的沈眉生,在窮鄉(xiāng)僻野中耕作為生,即使是賢德的士大夫造訪也不得見(jiàn)他們一面,然而他們還是有筆墨文章流傳于人世。白云先生則親自挑水打柴,嘴里從不談?wù)撛?shī)書(shū),學(xué)者詩(shī)人們也無(wú)從向他討教。四方來(lái)往的官員紳士,天天有到此山游玩的,卻不知道山中有他這樣一位人物。我已故的父親和處士余佩,逢年過(guò)節(jié)都要到山中看望他。走進(jìn)他的屋中,看到書(shū)架上擱著百幾十卷書(shū),都是他撰著的對(duì)經(jīng)籍的闡述和史事評(píng)論。請(qǐng)求抄寫(xiě)副本,他不答應(yīng),說(shuō):“我只是借寫(xiě)作來(lái)度過(guò)我的余生而已。我已經(jīng)買(mǎi)了兩大甕,死后下葬時(shí)要把這些
27、著作一起進(jìn)埋葬?!彼ナ罆r(shí)八十八歲了,平生的親朋老友,早就買(mǎi)了好木材,為他做好了內(nèi)棺和外棺.他的病將垂危之時(shí),聽(tīng)到此事落淚說(shuō):“過(guò)去我的先父死于被叛賊攻打的孤城之中,身邊沒(méi)有一個(gè)親人料理喪事。雖然后來(lái)改葬了,但貼身的內(nèi)棺卻無(wú)法更換了,我能忍心用這種好棺材嗎?”回頭看著他的侄孫,催著趕緊換棺材,并且親自定下蓋身尸布的規(guī)格,才閉目而逝.當(dāng)時(shí)我的先父正好回到安徽桐城,返回時(shí)已經(jīng)提前葬了。有人說(shuō):先生著的書(shū)已埋入墓穴了。也有人說(shuō):經(jīng)籍解說(shuō)之類(lèi)的書(shū)有副本,還保存在他家中。乾隆三年,皇帝下令修訂,三禮,搜求散失民間著作。白支先生的某侄孫親自把書(shū)送到府城,知府命學(xué)校教官召集生員抄寫(xiě),過(guò)了很久也沒(méi)完成。先生的著作,我心中十分向往,并且擔(dān)心其失傳已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了。幸虧他的家人親自獻(xiàn)了出來(lái),而我又始終未能親眼見(jiàn)一見(jiàn)。故而一并記載在文章中,以期使他的同鄉(xiāng)晚輩們有所感觸,妥善保存并
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