幼兒園2017年園務(wù)工作計(jì)劃與幼兒園2017年園務(wù)工作計(jì)劃范文匯編

1、幼兒園2017年園務(wù)工作計(jì)劃堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以學(xué)習(xí)黨的XX大精神為指導(dǎo)，以省市區(qū)學(xué)前 教育工作計(jì)劃為依據(jù)，以學(xué)習(xí)落實(shí)36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南 為主線，關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)的整體性，尊重幼兒的個(gè)體差異，理解幼兒學(xué) 習(xí)方式與特點(diǎn)，重視幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)。建好隊(duì)伍，抓好培訓(xùn)，以內(nèi)涵 發(fā)展為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨，努力“做孩子愛(ài)戴的老師，創(chuàng) 家長(zhǎng)滿意的幼兒園，辦人民滿意的幼兒教育”。20XX年我園圍繞“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享”五大理念， 以創(chuàng)新發(fā)展激發(fā)教育活力；以協(xié)調(diào)發(fā)展余華教育結(jié)構(gòu)；以綠色發(fā)展引 領(lǐng)教育風(fēng)尚；以開(kāi)放發(fā)展拓展教育自亂；以共享發(fā)展促進(jìn)教育公平。 創(chuàng)新辦園理念，協(xié)調(diào)合作關(guān)系、綠色節(jié)約環(huán)保、開(kāi)

2、放辦園模式、共享 教育成果。以“優(yōu)質(zhì)+規(guī)范+特色”的辦園目標(biāo)，以“發(fā)展孩子，服務(wù) 家長(zhǎng)，成就教師”的辦園理念，堅(jiān)持以園為本、專家引路、教研參與、 家園共育的辦園思路，“關(guān)愛(ài)每一位幼兒，感動(dòng)每一位家長(zhǎng)，溫暖每 一個(gè)家庭”。在內(nèi)涵中尋求發(fā)展，在細(xì)節(jié)中尋求突破，在沉淀中尋求 提升，在特色中尋求創(chuàng)新。一）創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點(diǎn)的游戲區(qū)域環(huán)境， 豐富幼兒園一日生 活，二）XX幼兒園名師工作室，做好新一輪教師年度園本培訓(xùn)三）XX幼兒園優(yōu)質(zhì)園結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，攜手社區(qū)共建，家園合作 共贏。四）營(yíng)造幼兒園文化氛圍，舉辦 XX幼兒園第十一屆書(shū)香校園閱 讀節(jié)五）感動(dòng)家長(zhǎng)“關(guān)愛(ài)每一位幼兒，感動(dòng)每一位家長(zhǎng)，溫暖沒(méi)一個(gè) 家庭

3、”六）重視幼兒飲食衛(wèi)生管理，做好傳染病的預(yù)防和隔離工作七）創(chuàng)建平安校園。構(gòu)建安全、舒適、和諧、良好的育人環(huán)境一）創(chuàng)新辦園理念： 辦幼兒園就是在創(chuàng)造幼兒的生活， 創(chuàng)造幼兒 幸福的童年。1 走進(jìn)童心世界， 傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音。 園長(zhǎng)每月記錄 2 篇教師成長(zhǎng) 觀察記錄，保教主任 4篇，教師每月記錄幼兒觀察 4 篇，教師專業(yè)化 成長(zhǎng) 1 篇）園長(zhǎng)定期到各班聽(tīng)課和抽查班級(jí)工作計(jì)劃實(shí)施的情況， 對(duì) 各部門(mén)的檢查每月至少要 23 次，正副園長(zhǎng)每月要有 8次以上的下 班記錄。2 創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點(diǎn)的游戲區(qū)域環(huán)境，豐富幼兒園一日生 活，（每個(gè)班 7個(gè)活動(dòng)區(qū)域， 1 個(gè)特色區(qū)域）3 關(guān)愛(ài)每一位幼兒， 感動(dòng)每一位家長(zhǎng)

4、， 溫暖每一個(gè)家庭 （開(kāi)展適 合幼兒年齡特點(diǎn)豐富多彩的畫(huà)外體育活動(dòng)， 每月第四周周五晨檢活動(dòng) 向家長(zhǎng)匯報(bào)展示）4 對(duì)孩子有愛(ài)心， 體現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴； 對(duì)工作有責(zé)任感， 落實(shí)到分 分秒秒。每月定期向發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷，評(píng)選最美幼兒教師）6 為幼兒奉獻(xiàn)一片愛(ài)心，為社會(huì)傳播一種文化。 XX 幼兒園志愿 者活動(dòng)）二）協(xié)調(diào)合作關(guān)系： 把家長(zhǎng)的期待變成我們的行動(dòng)， 把家長(zhǎng)的希 望變成生活的現(xiàn)實(shí)。1“ 一車(chē)兩輪 同向同步，家園共育共同成長(zhǎng)”（每學(xué)期 1 次家 委會(huì)， 1次家長(zhǎng)會(huì)， 1次運(yùn)動(dòng)會(huì)， 2次主題教育活動(dòng)， 2次開(kāi)放活動(dòng)， 每月第三周五一天為校園家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)）2 XX 幼兒園家園共育的“五定”“五建”3

5、 XX 幼兒園家長(zhǎng)工作的“五字經(jīng)”4 XX幼兒園家長(zhǎng)義工進(jìn)課堂（每學(xué)期 12次）5 XX 幼兒園家園共育活動(dòng)學(xué)期成果展示（每學(xué)期 1 次）三）綠色節(jié)約環(huán)保1. 綠色 : 綠色食品、綠色環(huán)境、綠色出行2 節(jié)約：節(jié)約一滴水、一粒糧食、一張紙、一度電、節(jié)能降耗、 減少支出，減少浪費(fèi)，做好節(jié)能、節(jié)電、節(jié)水，節(jié)糧活動(dòng)3 環(huán)保：創(chuàng)設(shè)并打造原生態(tài)幼兒園樂(lè)園（后院）4. 規(guī)范幼兒園各類(lèi)人員一日生活作息標(biāo)準(zhǔn)化流程四）開(kāi)放辦園模式：文化引領(lǐng)提品位 發(fā)展內(nèi)涵創(chuàng)品牌。1XX幼兒園優(yōu)質(zhì)園結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)（每月4次）開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)子活 動(dòng)，開(kāi)展活動(dòng)月報(bào)制度。2XX幼兒園攜手社區(qū)共建活動(dòng)（每月1次）3XX幼兒園名師工作室（每月2

6、次）4XX幼兒園開(kāi)放辦學(xué)（每雙月向家長(zhǎng)開(kāi)放1次）5XX幼兒園教師輪流組織園本教研（每周四或隔周五中午12點(diǎn)30 分 2 點(diǎn) 30 分）堅(jiān)持每周教師教研活動(dòng)和集體備課制度。教研 活動(dòng)的形式將采取集中與小組的靈活機(jī)制。6. 加強(qiáng)教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。 創(chuàng)造條件安排教師外出學(xué)習(xí)， 不斷加 快教師專業(yè)成長(zhǎng)的步伐。7注重內(nèi)涵，彰顯特色。繼續(xù)走國(guó)際象棋特色辦園之路，加強(qiáng)對(duì) 健康文化教育課程的園本構(gòu)建， 充分利用專業(yè)教師的個(gè)人特長(zhǎng)， 逐步 形成有個(gè)性、有特點(diǎn)的人文資源，做到“人人有課題”、“人人有專 長(zhǎng)”。五）共享教育成果： 讓孩子享有幸福的教育， 讓教師享有教育的 幸福。1 XX幼兒園園長(zhǎng)講壇（每學(xué)期12次）

7、2 XX幼兒園名師講壇（每學(xué)期2次單月）3 XX幼兒園教師教書(shū)育人講壇（每學(xué)期 4次每月一次）4 XX幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校新學(xué)堂（每雙月一次）5 XX幼兒園社會(huì)公益大講堂（安全、消防、衛(wèi)生保健、早教）6 XX 幼兒園道德講堂（每月 1 次）（六）維護(hù)幼兒園安全穩(wěn)定。構(gòu)建安全、舒適、和諧、良好的育 人環(huán)境1. 重點(diǎn)開(kāi)展“全區(qū)幼兒園一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)安全管理規(guī)范要求”（試行） 2 重視幼兒飲食衛(wèi)生管理，做好傳染病的預(yù)防和隔離工作 3 重點(diǎn)做好幼兒園固定資產(chǎn)的登記造冊(cè)、維修和維護(hù)、核銷(xiāo)處理工作。4 重點(diǎn)做好幼兒一日游戲生活作息制度的管理，特別是幼兒戶外活動(dòng) 的開(kāi)展與指導(dǎo)。 5加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善制度建設(shè)，強(qiáng)化監(jiān)

8、督檢查。二、三月份：安全文明主題教育月1、完成新學(xué)期幼兒報(bào)名繳費(fèi)工作。2、全園衛(wèi)生大掃除，做好入學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作：玩具消毒清 洗、環(huán)境布置等3、針對(duì)存在的安全、衛(wèi)生問(wèn)題進(jìn)行整改，設(shè)施設(shè)備維修。4、開(kāi)展“幼兒戶外體育器械活動(dòng)”（每班新授一套輕器械操）5、教師師德師風(fēng)教育活動(dòng)。6、開(kāi)展“向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)”、“三八”節(jié)主題教育活動(dòng)7、籌備成立XX幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校新學(xué)堂。8、做好春季傳染病防護(hù)工作。9、組織后勤人員學(xué)習(xí)工作職責(zé)及對(duì)后勤管理提出意見(jiàn)和建議。10、開(kāi)展安全文明主題教育活動(dòng)： 評(píng)選“安全文明之星”四月份：行為習(xí)慣主題教育月1、加強(qiáng)衛(wèi)生、食品安全檢查。2、開(kāi)展幼兒行為習(xí)慣主題教育活動(dòng)。3、開(kāi)展“

9、教師集體教學(xué)活動(dòng)比武觀摩”活動(dòng)。4、迎接市區(qū)婦幼保健院衛(wèi)生保健工作檢查。5、組織好家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)。6、開(kāi)展“幼兒戶外體育器械活動(dòng)”舉辦幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)五月份： 感恩慈孝主題教育月1、結(jié)合節(jié)日進(jìn)行教育（“五一”勞動(dòng)節(jié)、“五四”青年節(jié)、母 親節(jié)），并開(kāi)展相關(guān)的慶祝活動(dòng)。2、開(kāi)展孝親敬長(zhǎng)主題教育活動(dòng)：評(píng)選“孝親敬長(zhǎng)好寶寶”。3、幼兒膳食營(yíng)養(yǎng)調(diào)查活動(dòng)并召開(kāi)伙委會(huì)。4、進(jìn)行慶“六一”系列活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。5、加強(qiáng)衛(wèi)生安全工作檢查。6、搞好招生、分班、收費(fèi)等開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作六月份：自理自律主 題教育月1、開(kāi)展慶“六一”暨大班畢業(yè)典禮的慶?；顒?dòng)： 大型文藝匯演。2、“幼兒小巧手技能大比拼”活動(dòng)。3、開(kāi)展自立自律主題

10、教育活動(dòng)：評(píng)選“自理自律小能手”。4、各班清點(diǎn)財(cái)產(chǎn)、資產(chǎn)、資料歸檔。5、做好防暑降溫工作。6、全園進(jìn)行衛(wèi)生大掃除。7、幼小銜接活動(dòng)。七、八月份：七彩夏日主題活動(dòng)1、根據(jù)工作需要，調(diào)整好幼兒園的工作崗位；2、對(duì)園安全、消防、衛(wèi)生方面存在的問(wèn)題進(jìn)行檢查、整改、落實(shí)（開(kāi)學(xué)前完成）；3、作好老師們的職前培訓(xùn)（大班教師學(xué)習(xí)活動(dòng)、新班老師交流 等）；4、修改、完善幼兒園的各種考核、評(píng)價(jià)方案；5、重溫教職工一日工作制度和獎(jiǎng)懲制度。進(jìn)行師德師風(fēng)教育。6、開(kāi)好新生家長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì)。九月份：尊師敬長(zhǎng)主題教育月1、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)教育，搞好環(huán)境創(chuàng)設(shè)并檢查評(píng)比；2、完善各種計(jì)劃，搞好環(huán)境創(chuàng)設(shè)，開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)；3、搞好教師節(jié)慶?；顒?dòng)

11、，開(kāi)好教師節(jié)座談會(huì)；4、組織好家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。 5 做好學(xué)年教師績(jī)效考核工作十月 份：愛(ài)國(guó)主義主題教育月1、開(kāi)展以愛(ài)祖國(guó)為主題的教育活動(dòng)；2、組織幼兒進(jìn)行自我服務(wù)能力競(jìng)賽。十一月份：法制安全主題 教育月1、搞好學(xué)期小結(jié)工作；2、法制安全專題教育活動(dòng)；3、開(kāi)展教師及保育員的年終考核活動(dòng)。十二月份：才藝展示主 題活動(dòng)月1、搞好教職工“迎新年趣味活動(dòng)”；2、搞好防寒保暖工作；3、做好幼兒園宣傳手冊(cè)；4、開(kāi)展好迎新年“我又長(zhǎng)大一歲了”的教育活動(dòng)；5、開(kāi)展好幼兒家庭才藝展示比賽活動(dòng)；6、準(zhǔn)備元旦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)節(jié)目及游戲項(xiàng)目。元月份：歸納總結(jié)主題活動(dòng)月1、期末總結(jié)，各種記錄和教案歸檔。2、做好防寒保暖工作；加

12、強(qiáng)防火防盜工作。3、安排好幼兒的寒假學(xué)習(xí)生活。幼兒園2017年園務(wù)工作計(jì)劃范文一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹XX大會(huì)議精神，在區(qū)教育工作計(jì)劃的引領(lǐng)下，運(yùn)用先 進(jìn)的教育理念，緊緊圍繞區(qū) 五區(qū) 五領(lǐng)先 的發(fā)展思路，以一切為了 孩子，為了孩子的一切 為辦園宗旨，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力讓在 園的每個(gè)幼兒開(kāi)心、教師舒心、家長(zhǎng)放心。以保教結(jié)合為原則，以貫 徹綱要安全工作為主線，以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)， 以促進(jìn) 幼兒發(fā)展為目的，有效開(kāi)展幼兒園各項(xiàng)工作。努力打造和諧校園文化，構(gòu)建學(xué)習(xí)型幼兒園和創(chuàng)造型教師。切實(shí)辦好人民滿意的教育， 真正為家長(zhǎng)服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)。二、主要工作目標(biāo)：1、抓隊(duì)伍建設(shè) 促行政管理科學(xué)化，

13、師資隊(duì)伍精品化；2、抓制度建設(shè)促常規(guī)工作規(guī)范化，校園文化和諧化；3、抓教學(xué)工作促教育教學(xué)特色化，家長(zhǎng)工作優(yōu)質(zhì)化；4、抓保育工作促校園環(huán)境溫馨化，后勤保障安全化；三、主要工作及措施：隊(duì)伍建設(shè)以良好的師德塑造人；以先進(jìn)的觀念引導(dǎo)人；以常規(guī)的工作規(guī)范 人；以骨干的力量帶動(dòng)人；以教育的科研提高人；以制度的改革激勵(lì)人 以本園的特色成就人；以人文的環(huán)境穩(wěn)定人；以名園的品牌樹(shù)立人；以 育幼的精神發(fā)展人。抓好三支隊(duì)伍建設(shè)：1、強(qiáng)化園領(lǐng)導(dǎo)班子職責(zé)，分層管理、和諧協(xié)助、條理清晰、目 標(biāo)明確。領(lǐng)導(dǎo)班子、中層管理人員以身作則，發(fā)揮模范與帶頭作用。 在可能面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)面前從容不迫，團(tuán)結(jié)一致，積極應(yīng)對(duì)。特別 是要注意

14、做細(xì)致的思想教育工作，加強(qiáng)與群眾的交流、談心，保持幼 兒園的穩(wěn)定發(fā)展。2、發(fā)揮黨員隊(duì)伍先鋒模范作用，應(yīng)在各項(xiàng)工作中增強(qiáng)使命感和 責(zé)任感，帶頭嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，帶頭踐行師德行為規(guī)范，帶頭參加 教科研活動(dòng)。3、打造一支業(yè)務(wù)素質(zhì)精良教師隊(duì)伍，以具有崇高敬業(yè)精神和奉 獻(xiàn)精神的隊(duì)伍為目標(biāo)，以增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和危機(jī)感為重點(diǎn)， 開(kāi)展愛(ài)崗敬業(yè)教育，全面貫徹新綱要精神。開(kāi)展學(xué)習(xí)型幼兒園活動(dòng)， 倡導(dǎo)老師多讀書(shū)， 讀好書(shū)，在讀書(shū)中體會(huì)生活， 學(xué)會(huì)工作， 提高效率， 體驗(yàn)幸福。鼓勵(lì)教師不斷創(chuàng)新，促進(jìn)課程改革的深入，努力打造創(chuàng)新 型教師隊(duì)伍。加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)、文化水平，促進(jìn)每個(gè)教 師的自我發(fā)展， 建立骨

15、干教師培養(yǎng)計(jì)劃， 為我園的可持續(xù)發(fā)展打好基 礎(chǔ)。制度建設(shè)1、完善幼兒園各項(xiàng)管理制度和各項(xiàng)考核制度。加強(qiáng)管理，不斷 借鑒和探索行之有效的管理方法， 與時(shí)俱進(jìn)， 處理好人文關(guān)懷和嚴(yán)格 要求之間的關(guān)系，嚴(yán)格執(zhí)行各崗位工作細(xì)則，建立規(guī)范、科學(xué)、有序 的工作秩序，努力營(yíng)造和諧的人際氛圍， 調(diào)動(dòng)全園教職工工作積極性。2、充分發(fā)揮黨政工團(tuán)組織的作用，定期召開(kāi)各種會(huì)議，解決教 職工、家長(zhǎng)關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，討論通過(guò)幼兒園重大決策，提高 幼兒園的管理水平。3、組織教師學(xué)習(xí)時(shí)事政治， 學(xué)習(xí)各項(xiàng)教育方針、政策，貫徹 三 個(gè)代表 和 XX 大 精神，使奉獻(xiàn)精神、艱苦奮斗精神和科學(xué)發(fā)展觀成 為幼兒園文化建設(shè)的主旋律，

16、 創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù) 成為全體教職工的共識(shí)。教學(xué)工作1、要求全體教師要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高 自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，以教學(xué)大綱、心理學(xué)、教育學(xué)、各種幼教刊物等幼 兒教育方面的書(shū)籍為學(xué)習(xí)內(nèi)容，采取集中與分散相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式， 認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，寫(xiě)好心得體會(huì)并納入量化。2、重視園本教研和培訓(xùn)，繼續(xù)以業(yè)務(wù)練兵等方式促進(jìn)我園教師 整體業(yè)務(wù)水平的提高。在教研和培訓(xùn)的內(nèi)容上、方法上有所創(chuàng)新、有 所突破。抓住教學(xué)中帶有普遍性和關(guān)鍵性的問(wèn)題，深入研討，集思廣 益，并發(fā)揮教研組和學(xué)科帶頭人和骨干教師的作用。 把開(kāi)展教學(xué)觀摩 活動(dòng)作為促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要手段， 使教師取長(zhǎng)補(bǔ)短， 彼此借鑒， 相互學(xué)習(xí)，共同提高

17、。同時(shí)，通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才，造 就一支名師隊(duì)伍，切實(shí)提高我園幼兒教師的業(yè)務(wù)水平。3、加強(qiáng)教研組建設(shè)，有計(jì)劃，有目的地開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng)，做 好教研記錄。鼓勵(lì)教師多出成果， 組織教師撰寫(xiě)教改論文、 教學(xué)反思， 提高教師教研理論水平。 突出幼兒的主體地位， 激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣， 注重養(yǎng)成教育， 努力挖掘各領(lǐng)域的德育因素， 寓教育于各領(lǐng)域教學(xué)之 中，促進(jìn)幼兒健康、和諧發(fā)展。4、注重 科研強(qiáng)園，科研興師，科研促教 的工作，繼續(xù)加大教 學(xué)研究的力度， 堅(jiān)持以幼兒發(fā)展為本， 進(jìn)一步進(jìn)行 蒙氏教育 攀登英 語(yǔ) 、 體育課題 生態(tài)課題 、 經(jīng)典誦讀 等課題的研究， 營(yíng)造講學(xué)習(xí)、 勤思考、求創(chuàng)新的氛圍

18、，培養(yǎng)教師科研創(chuàng)新能力。5、加強(qiáng)手拉手園之間的交流合作， 帶動(dòng)結(jié)對(duì)民辦園的共同發(fā)展， 同時(shí)促進(jìn)本園工作再上新臺(tái)階。6、重視幼兒德育，努力挖掘各領(lǐng)域的德育因素，以重大節(jié)日和 集體活動(dòng)為契機(jī)， 開(kāi)展我園有特色的主題活動(dòng) 陽(yáng)光寶寶在行動(dòng) ，來(lái) 優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)的組織， 寓教育于各領(lǐng)域教學(xué)之中， 加強(qiáng)幼兒文明 習(xí)慣及社會(huì)公德的培養(yǎng)，促進(jìn)幼兒健康、和諧發(fā)展。7、開(kāi)創(chuàng)家長(zhǎng)工作的新局面。 充分發(fā)揮家園互動(dòng)平臺(tái)， 加強(qiáng)家園 聯(lián)系工作， 有計(jì)劃地開(kāi)展家園聯(lián)系系列活動(dòng)， 如：家長(zhǎng)講座、 家長(zhǎng)會(huì)、 全面家訪、家長(zhǎng)園地、家園聯(lián)系手冊(cè)、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)等 ; 豐富家長(zhǎng) 工作的內(nèi)容和方式： 發(fā)放家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查表， 根據(jù)反饋情

19、況調(diào)整改進(jìn)工 作; 開(kāi)展家園運(yùn)動(dòng)會(huì)、親子游戲活動(dòng)、家教咨詢等活動(dòng)，促進(jìn)家園共 育。邀請(qǐng)家長(zhǎng)、社會(huì)各界人士參加幼兒園組織的大型活動(dòng)。8、重視家長(zhǎng)資源庫(kù)的開(kāi)發(fā)工作，建構(gòu)開(kāi)放式的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)模 式。通過(guò) 主題活動(dòng) 及 家長(zhǎng)開(kāi)放日 等活動(dòng)，充分挖掘和利用家長(zhǎng)、 社區(qū)資源， 增強(qiáng)家長(zhǎng)參與家園活動(dòng)的熱情， 讓家長(zhǎng)真正成為幼兒園的 合作伙伴。9、堅(jiān)持家訪制度， 形式多樣，靈活運(yùn)用。隨時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系， 交流幼兒情況。10、繼續(xù)充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源， 準(zhǔn)確及時(shí)的為家長(zhǎng)提供了解幼兒在 園情況和育兒咨詢服務(wù)。保育工作1、完善幼兒園資金、物品管理制度，提高設(shè)備的利用率。2、每周定期檢查各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備，以確保幼兒安全。3、

20、充分發(fā)揮保健室作用，加強(qiáng)廚房管理，嚴(yán)格把好衛(wèi)生關(guān)，保 證幼兒充足的營(yíng)養(yǎng)及防止食物浪費(fèi)現(xiàn)象發(fā)生。4、結(jié)合市婦保所要求，定期對(duì)保育員進(jìn)行培訓(xùn)。并嚴(yán)格按照相 關(guān)要求開(kāi)展保育工作。5、不斷提高幼兒飲食質(zhì)量，在飲食的營(yíng)養(yǎng)、花色品種和搭配方 面多下功夫。6、不斷提高幼兒保育質(zhì)量。本學(xué)期充分挖掘老教師、保育員在保育工作的閃光點(diǎn)， 例如能夠深入到幼兒生活中等， 大家多交流多學(xué) 習(xí)，使幼兒保育工作更上一層樓。7、預(yù)防疾病，衛(wèi)生最重要。認(rèn)真做好園內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生，并且做 好活動(dòng)室及午睡室通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通。8、幼兒健康教育，貫徹幼兒一日生活。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi) 生習(xí)慣， 除了做好日常生活中的教育活動(dòng)外， 隨

21、時(shí)隨機(jī)的進(jìn)行相關(guān)引 導(dǎo)。9、對(duì)照 省級(jí)示范幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn) ，合理安排幼兒一日活動(dòng)， 加強(qiáng)幼兒午睡管理，提高幼兒的午睡質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒的飲食、睡眠、 盥洗等良好衛(wèi)生習(xí)慣， 培養(yǎng)幼兒生活自理能力。 培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí) 慣，如坐姿、睡姿等 ;定期調(diào)換幼兒座位，保護(hù)幼兒視力 ; 教育幼兒保 護(hù)牙齒。月安排表：二月份1、召開(kāi)新學(xué)期行政 , 全園開(kāi)學(xué)工作會(huì)議做好各項(xiàng)工作的安排。2、全園環(huán)境創(chuàng)設(shè)，以嶄新面貌迎接幼兒入園3、檢查園內(nèi)活動(dòng)設(shè)施和班級(jí)財(cái)產(chǎn)的安全情況。4、各班加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練、優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)。5、開(kāi)展班級(jí)博客評(píng)比6、園本培訓(xùn) 蒙氏培訓(xùn) ;養(yǎng)成教育的案例設(shè)計(jì)三月份：1、開(kāi)展主題活動(dòng) 陽(yáng)光寶寶在行動(dòng)2、召開(kāi)

22、家長(zhǎng)會(huì)3、園本培訓(xùn) 如何形成有效的教案、如何創(chuàng)設(shè)快樂(lè)的體育環(huán)境4、骨干教師與教師結(jié)對(duì) ; 黨員與群眾結(jié)對(duì)活動(dòng)5、園特色教育課評(píng)比活動(dòng)6、和諧班級(jí)、溫馨教室的評(píng)比四月份1、舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，并開(kāi)始授課。2、陽(yáng)光寶寶在行動(dòng)主題系列活動(dòng)之二 幼兒春游3、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。4、開(kāi)展語(yǔ)言文字活動(dòng)， 開(kāi)展古詩(shī)文吟誦比賽， 評(píng)比班級(jí)與園 誦 讀小明星5、開(kāi)展一次愛(ài)國(guó)主義和國(guó)防教育6、園本培訓(xùn) 博客制作中應(yīng)注意的問(wèn)題、電腦繪畫(huà) 五月份1、各班級(jí)衛(wèi)生安全設(shè)施大檢查2、各項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)檢查3、陽(yáng)光寶寶在行動(dòng)主題系列活動(dòng)之三4、開(kāi)展科技活動(dòng)5、組織幼兒參加市幼兒畫(huà)展6、開(kāi)展 為人、為師、為學(xué) 師德大討論、師德風(fēng)采展示和 為事

23、 業(yè)傾情、為和諧添彩 教工征文演講比賽7、園本培訓(xùn) 蒙氏培訓(xùn)、備課中典型的誤區(qū)及分析 六月份1、陽(yáng)光寶寶在行動(dòng)主題系列活動(dòng)之四2、幼兒各項(xiàng)教育活動(dòng)測(cè)試3、做好幼小銜接工作4、大班畢業(yè)典禮5、開(kāi)展優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀教研組、優(yōu)秀班主任活動(dòng)6、評(píng)選讀書(shū)積極分子和師德標(biāo)兵7、園本培訓(xùn) 特色課展示、如何進(jìn)行集體備課8、各部門(mén)做好學(xué)期結(jié)束工作一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以鄧小平理論和 三個(gè)代表 重要思想為指針 , 全面貫徹落實(shí) 黨和國(guó)家的教育方針及有關(guān)教育的法律法規(guī) , 堅(jiān)持 以德辦園、依法治 園 。以幼教 兩個(gè)法規(guī) 和幼兒園教育指導(dǎo)綱要為依據(jù) , 優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo) 班子結(jié)構(gòu) ,規(guī)范科學(xué)管理 , 加大現(xiàn)代教育設(shè)備投入 , 加強(qiáng)教

24、科研力度 , 更新保教理念 , 充分利用家庭與社區(qū)有利資源 , 形成教育合力 , 推動(dòng)保 教質(zhì)量、推動(dòng)素質(zhì)教育 , 共同攜手創(chuàng)省級(jí)示范園。二、各項(xiàng)工作內(nèi)容及措施管理工作1、科學(xué)配置園領(lǐng)導(dǎo)層結(jié)構(gòu) , 在教師中產(chǎn)生 1 至 2 名德才兼?zhèn)涞母?園長(zhǎng), 確保幼兒園持續(xù)發(fā)展。2、本著以教師、 孩子為本的思想 , 逐步建立、健全各項(xiàng)制度和各 類(lèi)記錄表格 , 使各項(xiàng)工作有有章可行 , 有尺可度。3、管理人員各負(fù)其責(zé) , 各司其職 , 做到嚴(yán)、新、細(xì) ,深入一線 , 為 教師提供有益的幫助 , 并為每月評(píng)績(jī)提供依據(jù)。4、建高素質(zhì)師資隊(duì)伍 , 多渠道、多方法進(jìn)行培訓(xùn)。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè) , 使之成為一只有一定的

25、政策水平和業(yè)務(wù)水 平, 工作作風(fēng)正派、思想開(kāi)拓進(jìn)取 ,群眾信賴的領(lǐng)導(dǎo)班子 , 讓教職工樂(lè) 教、安教。加強(qiáng)全體教職工政治學(xué)習(xí)、 職業(yè)道德學(xué)習(xí)、 進(jìn)行教書(shū)育人、 為 人師表的人格教育 ,愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的情感教育 , 不斷提高各崗位 人員的人格和道德方面的修養(yǎng) , 塑造良好的教師形象 , 營(yíng)造一個(gè)有序 的人文精神環(huán)境。制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)工作計(jì)劃 , 采取多種形式組織各部門(mén)人員業(yè)務(wù) 學(xué)習(xí), 長(zhǎng)期與短期、集體與小組、組織與自學(xué) , 觀摩與討論、交流與論 壇相結(jié)合 , 逐步轉(zhuǎn)變各崗位人員教育觀提高業(yè)務(wù)能力。組織全園性教師普通話培訓(xùn)及普通話大賽 , 促進(jìn)教職員工普通 話水平的提高。5、加大硬件投入 , 幼兒

26、園、各班級(jí)創(chuàng)設(shè)與幼兒發(fā)展相適應(yīng)的環(huán)境 ; 建多功能教室 , 購(gòu)置電教設(shè)備為電教服務(wù)班級(jí)奠定基礎(chǔ)。6、加強(qiáng)服務(wù)項(xiàng)目的管理工作 , 為幼兒、家長(zhǎng)服務(wù)。規(guī)范藝教班管理 ,擴(kuò)大藝教班規(guī)模 ,采取內(nèi)外相結(jié)合的形式 , 執(zhí) 教者必須經(jīng)考核后方能在藝教班任教。 加強(qiáng)園內(nèi)藝教班教師的培訓(xùn)工 作,提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì) ,不斷提高藝教班教師專業(yè)能力。加大電教工作管理力度 ,整理規(guī)范電教設(shè)備檔案、資料檔案等 , 做好近期與前期成長(zhǎng)錄錄制與整理工作 ,完善服務(wù) ,努力做到讓每位 家長(zhǎng)滿意。充分發(fā)揮教師潛能 , 在班級(jí)中增設(shè)有利于孩子健康成長(zhǎng)、方便 于家長(zhǎng)服務(wù)項(xiàng)目。保教工作1、增強(qiáng)身心健康意識(shí) , 促進(jìn)幼兒發(fā)展。加強(qiáng)春季幼兒傳

27、染病的預(yù)防檢查與保健知識(shí)的宣傳工作 , 把幼 兒傳染病的發(fā)病率控制到最低限度。堅(jiān)持日常衛(wèi)生、保健制度的檢查工作，規(guī)范幼兒健康檔案，建立 班級(jí)病兒觀察記錄、進(jìn)餐記錄、衛(wèi)生消毒記錄等工作 , 深入班級(jí)給予 適時(shí)指導(dǎo)。科學(xué)配置幼兒膳食 , 按人定量發(fā)放食物 , 保證幼兒進(jìn)食量。加強(qiáng)保育工作的檢查、督導(dǎo)及跟班指導(dǎo)，不斷提高班級(jí)保育工 作。教師以真摯的愛(ài)心 , 以平等、尊重、接納每個(gè)幼兒的態(tài)度 , 為孩 子營(yíng)造寬松的有益于身心發(fā)展的精神環(huán)境 , 禁止傷害他們的人格與自 尊。保教結(jié)合 , 加強(qiáng)生活各環(huán)節(jié)的管理與指導(dǎo) , 培養(yǎng)幼兒良好的生 活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、注重活動(dòng)的組織 , 讓幼兒的情感、態(tài)度、能力

28、、知識(shí)、技能得 以全面發(fā)展。調(diào)整幼兒一日活動(dòng)時(shí)間 , 滿足幼兒發(fā)展需求、滿足教育教學(xué)活 動(dòng)需求。引導(dǎo)教師用新的教育觀指導(dǎo)其教育行為。確保戶外活動(dòng)時(shí)間 , 根據(jù)不同年齡的需要 , 投放相應(yīng)的體育器 械, 創(chuàng)設(shè)活動(dòng)環(huán)境 , 培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣 , 讓幼兒的動(dòng)作發(fā)展得 以滿足 , 同時(shí)提高幼兒身體素質(zhì)。提高活動(dòng)區(qū)效能 , 教師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和發(fā)展需求 , 結(jié)合教 育目標(biāo)設(shè)置活動(dòng)內(nèi)容 , 投放適宜的操作材料。業(yè)務(wù)園長(zhǎng)及保教主任加 強(qiáng)活動(dòng)指導(dǎo) , 提高教師對(duì)區(qū)域活動(dòng)的指導(dǎo)水平 , 讓孩子在各區(qū)域中 , 與 材料、教師、幼兒相互作用下 , 情感、態(tài)度、能力等得以主動(dòng)發(fā)展。注重外墻飾、活動(dòng)室環(huán)境的教

29、育功能，及時(shí)了解幼兒所需進(jìn)行 適當(dāng)調(diào)整 , 中、大班應(yīng)體現(xiàn)師幼合作內(nèi)容。在一日生活組織中 , 加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行健康教育、日常生活中的 基本常識(shí)教育 , 提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)和基本生活能力 , 體現(xiàn)生活既 學(xué)習(xí)。創(chuàng)設(shè)普通話語(yǔ)言環(huán)境 , 一日活動(dòng)中利用多種鼓勵(lì)手段 , 激發(fā)幼 兒用普通話表達(dá)意愿及培養(yǎng)良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。在全面教育中求特色 , 各班教師在對(duì)孩子進(jìn)行全面教育的同時(shí) 根據(jù)教師自身特點(diǎn) , 開(kāi)展富有特色性的興趣活動(dòng)。將全園英語(yǔ)活動(dòng)推到新的高度 , 激發(fā)幼兒對(duì)英語(yǔ)活動(dòng)的興趣 , 普及日常用語(yǔ)和課堂用語(yǔ)。組織豐富多彩的活動(dòng) , 讓幼兒得到快樂(lè)體驗(yàn)。春游、運(yùn)動(dòng)會(huì)、 故事會(huì)、各班主題活動(dòng)、親子活動(dòng)、自

30、我保護(hù)及基本生活常識(shí)圖片展 和情景表演等系列活動(dòng)、 六. 一 各班特色展示活動(dòng)。教研工作加強(qiáng)教科研管理工作 , 注重資料積累 , 分別以年級(jí)組、課題組、幼 兒園擬定的課題進(jìn)行教研 , 推動(dòng)和提高幼兒園保教質(zhì)量。1、繼續(xù)開(kāi)展中央教科所 十五課題幼兒園學(xué)具 實(shí)驗(yàn), 定期組織學(xué) 具班教師學(xué)習(xí)、研討 , 提高研究應(yīng)用能力。實(shí)驗(yàn)組做好實(shí)驗(yàn)班與對(duì)比 班的測(cè)查記錄工作。 對(duì)家長(zhǎng)做好培訓(xùn)工作 ,家園合作 , 充分發(fā)揮學(xué)具教 育功能。2、完成省級(jí)立項(xiàng)課題 小班生活活動(dòng) 入廁、盥洗、喝水 的調(diào)查 與研究的結(jié)束工作。3、拓寬思路 , 采用多種形式開(kāi)展英語(yǔ)教科研活動(dòng) , 豐富課堂活動(dòng)、 提高教師日常生活用語(yǔ)及課堂用語(yǔ)

31、的能力、 在園和班級(jí)中營(yíng)造幼兒學(xué) 英語(yǔ)的氛圍。4、嘗試 整合課程 課改研究 ,并向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)課程精神 , 取得 家長(zhǎng)的支持與理解 ,并進(jìn)一步互動(dòng)。注重課改資料積累 , 建立 整合課 程 研究檔案 , 為下學(xué)期推廣工作奠定基礎(chǔ)。5、各班組根據(jù)新綱要精神, 結(jié)合本班組實(shí)際擬定小組教研課 題, 給予教師實(shí)際幫助。6、繼續(xù)加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè) , 開(kāi)展 傳幫帶 教研活動(dòng) , 通過(guò)觀 摩、研討提高青年教師的組織能力。7、全園性開(kāi)展 教師如何為幼兒提供活動(dòng)區(qū)材料及如何參與活動(dòng) 區(qū)指導(dǎo) 研討活動(dòng), 充分發(fā)揮區(qū)域活動(dòng)的教育功能。家長(zhǎng)工作1、充分發(fā)揮家教委員會(huì)的作用 , 每?jī)稍麻_(kāi)展一次討論、 座談等不 同形式的活動(dòng) ,讓其參與幼兒園管理 , 共同為幼兒的發(fā)展、幼兒園的發(fā) 展而努力。2、利用家長(zhǎng)有利資源 , 讓家長(zhǎng)參與班級(jí)教育教學(xué) , 使家長(zhǎng)與教師 真正成為教育幼兒的合作伙伴。3、各班不定期對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)展半日開(kāi)放活動(dòng)及家園同樂(lè)親子互動(dòng)活 動(dòng), 增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)、教師與家長(zhǎng)的情感交流。4、保持家園暢通 , 通過(guò)多種形式與家長(zhǎng)溝通 ,全面了解幼兒情況 , 教育上達(dá)成一致 , 共同培養(yǎng)幼兒。5、定期開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng) ,