《我是獨生女(子)》教學(xué)設(shè)計2

1、我是獨生女（子） 教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)： 通過學(xué)習(xí)活動， 使學(xué)生對于我國及全球人口的狀況有一定的了解， 讓學(xué)生了 解人口增長過快給人類發(fā)展、地球環(huán)境帶來的問題。能力目標(biāo)：了解我國及全球人口的狀況。 情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：讓學(xué)生了解人口增長過快給人類發(fā)展、地球環(huán)境帶來的問題。教學(xué)重難點：讓學(xué)生了解人口增長過快給人類發(fā)展、地球環(huán)境帶來的問題。教學(xué)過程：一、活動：看錄像1、今天老師帶來段錄像，大家想看嗎？ （多媒體放映，內(nèi)容有關(guān)地球災(zāi)難等）2、你們有什么感受？二、交流、討論1、教師知道課前同學(xué)們收集了許多資料，你們想和大家交流嗎？2、分小組交流。3、得出結(jié)論。 （寫在黑板上）（洪水、旱災(zāi)、水土

2、流失、饑荒、疾病、人口爆炸、資源匱乏）4、如果這些問題與人口問題有關(guān)，就把它們連接起來。5、通過連線你們發(fā)現(xiàn)了什么？ （所有的一切都是由人口爆炸引起的）三、活動：我國的現(xiàn)狀1、人口的劇烈增長在全球引起了這么的問題，那我們國有的現(xiàn)狀是什么呢？我們都知 道咱們國家是個人口大國， 現(xiàn)有人口約 13 億，讓我們看看下面這一組數(shù)據(jù)。 （出示教材 中的表格）2、你們有什么想法？3、我們常說祖國地大物博，物產(chǎn)豐富，其實這指的是我國擁有有資源總量，但由于人 口過多，按人均資源量來說，其實是“窮國” ，而且這個“窮國”的人口現(xiàn)正在以每分你們感5 年來鐘出生 8 人的速度激增著。 龐大的人口給我們國家衣食信行帶來

3、了沉重的負擔(dān)。受到?jīng)]有？4、學(xué)生、教師補充有關(guān)資源方面的材料。5、引導(dǎo)學(xué)生進行有關(guān)的計算、比較，充分感受人口膨脹帶來的種種社會問題。6、現(xiàn)在你理解國家制定計劃生育這個基本國策的目的了嗎？7、課后同學(xué)們可以走進社區(qū)居委會或派出所，去做個小小調(diào)查，調(diào)查了解一下 的人口出生情況。四、活動：調(diào)查1、同學(xué)們根據(jù)自己居住的地方就近組成小隊。2、組內(nèi)進行合理分工。3、進一步明確小組調(diào)查的目的、內(nèi)容。4、事先聯(lián)系好調(diào)查單位。5、調(diào)查時注意禮貌。五、活動：引入話題。1、出示一則新聞報道被寵壞的一代 。2、展示孩子生活中的幾組鏡頭：放學(xué)時校門前擠滿了接孩子的父母、肯德基餐廳里大 吃大嚼的“小皇帝” 、垃圾桶里成袋

4、的牛奶等。3、你們還聽到過這樣有關(guān)獨生子女的議論嗎？你們有沒有思考過這樣的問題呢？六、小小討論會1、歸納出人們對獨生子女的主要擔(dān)憂和批評：（ 1）獨生子女往往獨享一切，很自私？（ 2）獨生子女吃不了苦？（3）獨生子女缺少獨立性？（4）獨生子女一定不合群？（ 5）獨生子女缺少責(zé)任感？2、你對哪個問題感受最深，就認真思考一下，分析一下這些議論產(chǎn)生的原因。3、根據(jù)問題分組交流。4、全班交流，教師引導(dǎo)學(xué)生盡量用自己的親身經(jīng)歷、感受來說明原因。5、教師可以補充一些相關(guān)資料對學(xué)生進行引導(dǎo)。6、各小組想一想如何解決這些存在的問題，把對策寫在大紙上。7、各小組把大紙貼在教室里，學(xué)生可以自由瀏覽，把自己的想法補充在大紙的空處。8、教師總結(jié)歸納。七、行動宣言1、獨生子女會越來越多， 我們將成為祖國的未來， 只要我們正視自己身上存在的缺點， 努力去改正自己身上的缺點，一定會成為最有希望的一代。2、我們來擬定一