幼兒園體育教研組工作計(jì)劃報(bào)告

1、幼兒園體育教研組工作計(jì)劃報(bào)告一幼兒園工作計(jì)劃_【篇一】一、主要任務(wù)1、繼續(xù)加強(qiáng)體育專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，不斷提 升教師自身理論素質(zhì)。內(nèi)容：專(zhuān)題講座幼兒園晨間鍛煉的 組織與指導(dǎo)形式：專(zhuān)題講座、小組交流2、開(kāi)展幼兒園晨間鍛煉評(píng)比活動(dòng)內(nèi)容：(1)以班級(jí)為單位，對(duì)班的晨間鍛煉活動(dòng)進(jìn)行拍 攝，通過(guò)觀看錄像、討論，評(píng)選出三個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)展示晨間 鍛煉活動(dòng)。(2)重點(diǎn)探討教師在晨間鍛煉活動(dòng)中的組織指導(dǎo)策略。形式：現(xiàn)場(chǎng)攝像、晨間鍛煉錄像集3、深入開(kāi)展“如何上好一節(jié)體育課及體育游戲的組織 與實(shí)施”的教研活動(dòng)，在總結(jié)前期工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一 步通過(guò)相關(guān)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，有質(zhì)有量的開(kāi)展，本學(xué)期 以教研組成員為

2、基礎(chǔ)，選取一到兩個(gè)活動(dòng)進(jìn)行觀摩。內(nèi)容：探討“一物多玩”的體有教學(xué)活動(dòng)和體育游戲的 組織形式，以及教學(xué)策略的有效運(yùn)用。形式：現(xiàn)場(chǎng)體育教學(xué) 觀摩活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)研討交流。4、體育教學(xué)論文或感悟的撰寫(xiě)與交流內(nèi)容：組內(nèi)教師成員根據(jù)教學(xué)實(shí)踐研究情況撰寫(xiě)體育及 體育游戲的經(jīng)驗(yàn)論文或感悟。形式：分組交流、參加園級(jí)論 文或感悟評(píng)比二、活動(dòng)安排三、基本要求1、請(qǐng)各位老師關(guān)注活動(dòng)時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)參加教研活動(dòng)。認(rèn) 真參加每次的活動(dòng)不缺席。2、提供觀摩活動(dòng)的老師必須在活動(dòng)開(kāi)展前一周把教案、 說(shuō)課提綱等資料上交給教研主任，目標(biāo)由各小組把關(guān)，研討 修改后確定教案。3、積極參與活動(dòng)的將進(jìn)行加分獎(jiǎng)勵(lì)。【篇二】一、本園情況：1大班級(jí)的幼兒

3、在隊(duì)列隊(duì)形上還存在很大的弊病，每周 一的升國(guó)旗儀式上，孩子的走路姿勢(shì)很不雅觀。踏步這一方 面還是需要加強(qiáng)的。2. 中、小班級(jí)幼兒的體育運(yùn)動(dòng)能力、體能方面不夠理想。3. 課外活動(dòng)時(shí)候.教師對(duì)幼兒有目的的體育運(yùn)動(dòng)組織, 沒(méi)有體現(xiàn)出來(lái)，幼兒在無(wú)目的的玩各種玩具。4. 幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣低，不樂(lè)于參加各種帶競(jìng)技性 的體育活動(dòng)。二、解決方案：1. 大班的幼兒是幼兒園每次升旗儀式的旗手，在大班要加強(qiáng)幼兒的隊(duì)列隊(duì)形的練習(xí)，加強(qiáng)基本動(dòng)作練習(xí)。2. 中小班幼兒學(xué)習(xí)基本的列隊(duì)。加強(qiáng)課程中要求的 體能鍛煉。同時(shí)逐步的培養(yǎng)幼兒的體育運(yùn)動(dòng)興趣。3. 組織教師學(xué)習(xí)基本的體育教學(xué)知識(shí)、手段。能組織幼 兒進(jìn)行體育鍛煉。4.

4、 各年級(jí)的體育教研員要對(duì)本年級(jí)的體育教學(xué)時(shí)時(shí)進(jìn) 行督促。5. 加強(qiáng)幼兒來(lái)園甘的早鍛煉組織。形式和手段呀多樣化。6. 針對(duì)大班的幼兒，要逐步培養(yǎng)幼兒的體育興趣。設(shè)置 多樣的體育興趣活動(dòng)，比如：溜冰、單車(chē)、跳繩以及各種棋 類(lèi)的學(xué)習(xí)。同時(shí)在大班要培養(yǎng)一支足球隊(duì)，加強(qiáng)幼兒對(duì)外界 的聯(lián)系。7 組織多樣化的體育競(jìng)技活動(dòng)，加強(qiáng)本幼兒園內(nèi)幼兒縱向、橫向的交流。三、中、小班幼兒體育教研課題細(xì)目：1. 研究課題：a. 體育運(yùn)動(dòng)與幼兒生長(zhǎng)發(fā)育（接上學(xué)期）（中、小班級(jí)教 研課題）b. 培優(yōu)拔尖，個(gè)人愛(ài)好與專(zhuān)項(xiàng)性運(yùn)動(dòng)能力培養(yǎng)初探（大 班級(jí)教研課題）2. 目標(biāo)；a.通過(guò)體育運(yùn)動(dòng)使幼兒在保持原有生長(zhǎng)速度的基礎(chǔ)上持續(xù)增長(zhǎng)。b

5、.體育教學(xué)將要與個(gè)人愛(ài)好緊密的結(jié)合在一起，將能為 其進(jìn)入小學(xué)后的體育教育、今后的體育活動(dòng)、各種各樣的體 肓社區(qū)活動(dòng)以及終身體育打下基礎(chǔ)。3. 實(shí)施過(guò)程：四、實(shí)施過(guò)程：1. 記錄和保存前一次研究結(jié)果：幼兒生長(zhǎng)發(fā)育評(píng)價(jià)表, 體格狀況前期（后期）評(píng)定表，學(xué)期、學(xué)年評(píng)定表，生長(zhǎng)速度 評(píng)價(jià)表，班級(jí)體格發(fā)育和生長(zhǎng)速度對(duì)比表。2. 測(cè)量和記錄幼兒本學(xué)期初的體格、生長(zhǎng)速度，歸類(lèi)進(jìn) 行初步評(píng)價(jià);記錄對(duì)照班的幼兒情況（本學(xué)期初的體格、生長(zhǎng) 速度），同時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)。3. 在帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體育活動(dòng)肘，必須要做到的：a. 每周要保證有1堂正規(guī)的體育體能課，教師進(jìn)行必須 的指導(dǎo)。（其體能課由走、跑、跳、投、鉆爬、攀登七項(xiàng)基

6、本身體素質(zhì)練習(xí)組成）b. 每天要有12小時(shí)的體育運(yùn)動(dòng)（游戲）時(shí)間。c. 記錄每個(gè)幼兒的極限運(yùn)動(dòng)量、脈搏和心率情況等。4. 注意觀察幼兒平常的飲食習(xí)慣，進(jìn)行必要的指導(dǎo)；給 幼兒以及幼兒家長(zhǎng)講解營(yíng)養(yǎng)膳食的知識(shí)。5. 每月要有一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)，回顧自己在一月中的教學(xué) 活動(dòng)，幼兒取得的實(shí)際效果。6. 要對(duì)幼兒不合理的體育運(yùn)動(dòng)進(jìn)行必要的修改，使之達(dá) 到既能鍛煉身體，又能掌握體育運(yùn)動(dòng)的技能技巧。7. 在大班級(jí)的體育課堂上教師要準(zhǔn)備多種多樣的體育 活動(dòng)科目和器材，在教師引導(dǎo)和幼兒自主選擇自己的愛(ài)好的 前提下，教師有選擇的進(jìn)行個(gè)別的培訓(xùn)，以達(dá)到培優(yōu)拔尖的 功效和作用。8. 針對(duì)我大班級(jí)幼兒對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的狂熱愛(ài)好.

7、將特別的 設(shè)立一個(gè)足球訓(xùn)練班，培養(yǎng)幼兒對(duì)足球的認(rèn)知程度以及足球 運(yùn)動(dòng)的技能、技巧。五、評(píng)價(jià)：1. 學(xué)期中評(píng)價(jià)，在20xx年11月底進(jìn)行一次針對(duì)性的幼 兒體質(zhì)、體能、生長(zhǎng)速度評(píng)價(jià)。2. 學(xué)期末評(píng)價(jià)，在20xx年12月20xx年1月（學(xué)期結(jié)束 前2周）進(jìn)行幼兒體質(zhì)、體能、生長(zhǎng)速度評(píng)價(jià)。3. 由這2次的實(shí)踐操作評(píng)價(jià)，來(lái)撰寫(xiě)自己的教研總結(jié)， 評(píng)價(jià)自己的教研成果。4. 在教研組中交流自己的心得?！酒恳?、指導(dǎo)思想：繼續(xù)以實(shí)踐性體育活動(dòng)研究形式開(kāi)展區(qū)體育教研組的 研究工作，以幼兒園教育指導(dǎo)綱要中健康領(lǐng)域的標(biāo)準(zhǔn)為 研究準(zhǔn)則，以“開(kāi)展豐富多彩的戶外漩戲和體育活動(dòng)，培養(yǎng) 幼兒參加體育活動(dòng)的興趣和習(xí)慣，增強(qiáng)體質(zhì)

8、，提高對(duì)環(huán)境的 適應(yīng)能力”為硏究目的。在加強(qiáng)教師們對(duì)體肓教學(xué)活動(dòng)整體 框架的設(shè)計(jì)思考能力，和提高教師對(duì)不同形式的體肓教學(xué)活 動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)分配和調(diào)控能力的基礎(chǔ)上，本學(xué)期區(qū)體育組將圍繞晨 間鍛煉和探究式體育活動(dòng)，開(kāi)展系列教研活動(dòng)，旨在提高教 師在教學(xué)實(shí)踐中與幼兒有效互動(dòng)、有效運(yùn)用教學(xué)策略的能力, 同時(shí)將針對(duì)晨間鍛煉活動(dòng)中的若干問(wèn)題，根據(jù)各年齡段幼兒 的特點(diǎn)，圍繞農(nóng)間鍛煉活動(dòng)的內(nèi)容選定、場(chǎng)地布置、器械選 擇、組織指導(dǎo)等方面的問(wèn)題進(jìn)行深入細(xì)致的探討與研究。二、主要任務(wù)：1、繼續(xù)加強(qiáng)體育專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，不斷提 升教師自身理論素質(zhì)。內(nèi)容：專(zhuān)題講座幼兒園晨間鍛煉的組織與指導(dǎo)形式：專(zhuān)題講座、小組交流2、幵

9、展幼兒園晨間鍛煉評(píng)比活動(dòng)。內(nèi)容：(1)以片為單位，對(duì)各幼兒園的晨間鍛煉活動(dòng)進(jìn) 行拍攝，通過(guò)觀看錄像、討論，評(píng)選出兩家優(yōu)秀的幼兒園展示晨間鍛煉活動(dòng)。(2)重點(diǎn)探討教師在晨間鍛煉活動(dòng)中的組織指導(dǎo)策略。 形式：現(xiàn)場(chǎng)攝像、晨間鍛煉錄像集3、開(kāi)展探究式體育教學(xué)觀摩活動(dòng)，研討體育教學(xué)活動(dòng) 的形式。內(nèi)容：探討探究式體育教學(xué)活動(dòng)的組織形式，以及教學(xué) 策略的有效運(yùn)用。形式：現(xiàn)場(chǎng)體育教學(xué)觀摩活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)研討交流。4、教研組成員園內(nèi)輻射情況。內(nèi)容：毎位教研組成員每學(xué)期必須在幼兒園內(nèi)上一節(jié)體 育公開(kāi)課。形式：體育教學(xué)公開(kāi)課。5、體育教學(xué)論文的撰寫(xiě)與交流。內(nèi)容：組內(nèi)教師成員根據(jù)教學(xué)實(shí)踐研究情況撰寫(xiě)專(zhuān)題經(jīng) 驗(yàn)論文。形式：大組交流、參加區(qū)級(jí)論文評(píng)比三、活動(dòng)安排：四、基本要求：1. 請(qǐng)各位組員關(guān)注活動(dòng)時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)參加教研參加活動(dòng), 時(shí)間上午8: 1010： 30o認(rèn)真參加每次的活動(dòng)不缺席，有 事請(qǐng)假。學(xué)期不超過(guò)2次。2. 提供觀摩活動(dòng)的幼兒園必須在活動(dòng)開(kāi)展前二周把教 案、說(shuō)課提綱等資料上繳給各組組長(zhǎng)，目標(biāo)由各小組把關(guān), 研討修改后確定教案。3. 開(kāi)放體育活動(dòng)的幼兒園根據(jù)組內(nèi)教研要求每次教研 提供一個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案，在每次上觀摩課前需準(zhǔn)備教案、說(shuō) 課提綱等資料。上課的老師于前一次活