理想與目標主題班會教案

1、理想與目標主題班會教案 人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。下面是帶來的三篇理想與目標主題班會教案,希望對大家有所幫助!理想與目標主題班會教案1主題班會教案放飛理想 尋找人生目標一、組織理念。基于目前班級學生的學習、生活狀態(tài)，感受到他們沒有明確的學習目標，學習漫無目的，行為習慣散漫，究其原因是在學習上、人生道路上沒有明確目標，所以對自己沒有什么要求。作為班主任的我，有責任和義務(wù)，讓他們理解人生，給自己確立明確的目標，朝著目標努力奮進。二、教育主題。根據(jù)班級目前學生的狀況，設(shè)計本班會課的教育主題

2、在于：1、幫助學生樹立理想，確立人生的目標2、明確自己在社會群體中所扮演的角色，為此樹立明晰的學習目標，調(diào)整學習的心態(tài)和狀態(tài)，更加主動自覺地投入學習。3、通過對比、分析使學生相信，只要有了目標，朝著目標努力前行，就一定會達到成功的彼岸，任何人的未來都不是夢。三、班會流程為了使本次班會課能夠達到預(yù)定的效果，設(shè)計了如下環(huán)節(jié)： 環(huán)節(jié)1、利用幻燈片讓學生討論理想像什么? 主持人提出問題，同學搶答。(班會課開始就設(shè)計這樣一個環(huán)節(jié)，首先利用幻燈片可以吸引學生，然后搶答可以調(diào)動學生的積極性，引發(fā)學生的求知欲，為本節(jié)班會課達到預(yù)定的效果，奠定良好的基礎(chǔ)。)環(huán)節(jié)2、利用幻燈片展示前人的事跡，前人的理想和成功，前

3、人的失敗與懊悔。 (設(shè)計這一環(huán)節(jié)的目的，是把課堂還給學生，讓他們開闊視野，充分發(fā)揮自己的想象力。正反兩方面教材使他們的心靈得到啟發(fā)與震撼。環(huán)節(jié)3、利用幻燈片向?qū)W生展示名校風采。(設(shè)計這一環(huán)節(jié)的目的，是給學生想象的空間、 思考的余地，為下一環(huán)節(jié)做鋪墊。 環(huán)節(jié)4、寄存目標首先給學生時間思考，從自身實際成績出發(fā)，針對個人學習狀態(tài)，以寫紙條的方式，量身制定本學期學習目標，并將紙條寄存在班主任手中，經(jīng)過兩個月的努力學習，考試后實現(xiàn)目標者，方可取回紙條，名字登上班級光榮榜。(設(shè)計目的：通過這個活動，是想讓學生明確目標，擺正心態(tài)，激勵學生更加主動自覺的投入學習，)環(huán)節(jié)5、教師寄語希望大家深刻的記住此次班會課

4、帶的啟示，不論現(xiàn)在你的成績是好還是壞，都已經(jīng)成為過去，只要你從現(xiàn)在開始明晰自己的目標，努力為之奮斗，就會贏取美好的未來。當你要放棄的時候就想一想我們的先輩，還有什么能難倒我們呢?環(huán)節(jié)6、全體起立，師生共同宣誓，朗誦班級口號。天生我才必有用(這樣設(shè)計的目的，讓全體同學動起來，加深學生的印象，使學生有更多的感觸，從而也把本次班會課推向高潮。五、總結(jié)與感悟通過此次班會，同學們都會有所感悟，明晰了自己的目標，在今后的學習中會為了實現(xiàn)目標而努力，但是需要師生之間多督促。由于時間的關(guān)系，學生觀看的時間較短，觀看的內(nèi)容較少，感觸恐怕不是很深，所以需要學生重新觀看一遍，寫一篇觀后感，讓學生的心靈再次受到觸動。

5、理想與目標主題班會教案2一、導(dǎo)入語走進高中生活近七個多月了，大家適應(yīng)了高一的生活了嗎?當初我們的夢想就是考上高中，有沒有人忘記了呢?如今我們正在高中的路上，我們又該給未來一個怎樣的夢呢? 對未來有著怎樣的理想呢?理想像什么?有人說，理想無影無形，無色無味，什么也不像。我說，理想像滿天繁星，驅(qū)散夜空的黑暗;理想像獵獵勁風，鼓起生命的風帆;理想像灰姑娘的水晶鞋，展現(xiàn)生命的光華;理想像展翅高翔的海燕，呼喚著生命風暴的更加猛烈。對于今天的我們來說，理想更像高懸天際的啟明星，指引我們攻堅克難,占領(lǐng)人生的制高點。二、請欣賞唱歌曲我的未來不是夢(張雨生)三、暢談理想(一)、關(guān)于理想的名言：1.三軍可奪帥，匹

6、夫不可奪志。 孔子2.志當存高遠。 諸葛亮3.老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。 曹操4.理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向;沒有方向，就沒有生活。托爾斯泰5.有志者事竟成。范曄(二)、理想的作用及理想調(diào)查(1)作用：1.理想是人生奮斗的目標2.理想是人生前進的動力3.理想是人生精神的支柱(2)理想調(diào)查：請同學們在紙上寫出你的理想是什么?想考上一所怎樣的大學?(三)、我們?nèi)绾尾拍軐崿F(xiàn)我們的理想呢?1.成功沒有捷徑,唯有依賴奮斗。2. 當辛勞成為一種習慣，當勤奮成為一種充實，無聊的嬉戲就將變成一種空虛。3.魯迅說過：“節(jié)省時間，也就是使一個人的有限生命更加有效，即等于延長了生命?！?/p>

7、勞動量-無效勞動量效率=時間(1)、增大單位時間內(nèi)勞動量的方法(a)減少猶豫的時間，明確任務(wù)。治療猶豫的措施：在自己支配的時間里，拿出百分之二、三的時間，想清楚這段時間的任務(wù)共幾項，哪個為主，哪個為次，然后排上隊，任務(wù)明確了，馬上動手。 (b)持之以恒，形成習慣。一個人，經(jīng)常在固定的時間內(nèi)做同類的事，做的多了，便形成習慣。習慣了的事情，常常不由自主的去做，想停止都難。(c)制定周詳?shù)膶W習計劃。學習計劃要落實到每學期、每月、每周、每天。(d)多利用空余時間。比如早讀之前的時間，中午午休前的時間，晚修前的時間，如果我們堅持，利用我們的收益是非常可觀的。(2)、怎樣減少無效勞動?(a)人家在自習、看

8、書，他在那說笑話、說大話、說課外的話等.(閑話) (b)把課余的時間消磨在游戲里、老師在講數(shù)學他在發(fā)呆、上自習在聊天、抄別人作業(yè)、教材還沒弄通就去摳難、怪、偏題等。(閑事)(c)正聽著課，思路不知不覺地到了其他無用的事上;學習上遇到不順心的事情或考試成績不理想，就憂慮、擔心同學們怎么議論自己、父母怎樣批評自己，結(jié)果越想，煩惱越深，越不能平心靜氣的分析失誤的原因，形成：考試失誤情緒低落無心糾正成績更低? (閑思)四、理想與前途測試(心理測驗：你有美好的前途嗎?)指導(dǎo)語：下列題目中，每題均有三個備選答案，根據(jù)你的實際情況，選擇一個適合你的答案。1、對于團體的工作，你抱著：( )a、熱心參加的態(tài)度;

9、b、漠不關(guān)心的態(tài)度;c、十分厭煩。2、你對工作的態(tài)度是：( )a、寧肯做待遇低些但價值高的工作;b、認為工作只不過是為了解決生活;c、一心一意只做報酬高的工作，不理會工作有沒有意義;3、當自己逐漸長大時，你同時會：( )a、學習更多的知識或者技能;b、內(nèi)心感到恐懼與不安;c、毫無感覺，不予理會。4、對于交朋友，你會感覺到：( )a、十分重要，因此在平時你就喜歡與人交往，注意禮貌,爭取友誼;b、以為友誼很平常,不必重視;c、友誼無價值,不如孤獨自處。5、對于報紙刊物的看法：( )a、認為有注意的必要,因此常選擇性閱讀,以了解世界大事,學習新的知識;b、當作是茶余飯后的消遣,可有可無;c、不予注意

10、,認為與其看報章,不如去看戲。6、對于服裝,你的態(tài)度是：( )a、要求端正、整齊，不必奢華;b、只要能保暖適體，不必講究;c、先敬羅衣后敬人，對服裝十分講究。7、當你孤獨寂寞時，你會：( )a、去找朋友，或去找些事情來做;b、獨自去散散步，或者去看看戲;c、閉門胡思亂想來打發(fā)時間。8、當自己有缺點的時候,你就：( )a、承認自己的缺點,極力設(shè)法改正;b、如果沒有人發(fā)覺,就不予理會,也不自我檢討;c、即或有人指點,也極力否認。9、對于生活開支，你：( )a、精打細算,量入為出,養(yǎng)成儲蓄的習慣;b、認為只要不欠債就行;c、今朝有酒今朝醉,不必有什么計劃。10、當遇到困難時,你就：( )a、找出產(chǎn)生

11、困難的原因，并且把遇到挫折當作是一次經(jīng)驗和教訓;b、內(nèi)心不安，設(shè)法找人來幫忙;c、獨自悲哀，感到消極，對前途無望。11、當別人批評你時，你就：( )a、冷靜地考慮別人的意見，如果是對的，就予以接受;不當?shù)囊膊浑S便發(fā)怒，只找機會辯白一下;b、不理會別人的批評，不作任何反應(yīng);c、對別人的批評，一概表示不滿，并且與人爭吵。12、對男女關(guān)系的看法，你認為：( )a、男女地位是平等的，彼此是合作的關(guān)系,任何一方均不應(yīng)抱利用對方的心理。和異性朋友來往，不可存有有邪念;b、男女之間應(yīng)保持相當距離;c、男女關(guān)系很平常，可以很隨便。13、當別人遇到困難時，你就：( )a、首先判斷對方遇到的是什么困難，如果有援助

12、的必要，就立即去幫助對方;b、不問理由，盡力去助人;c、認為這是別人的事，采取袖手旁觀的態(tài)度。14、對事物的新或舊的看法：( )a、認為事物不必分新舊，好不好要看價值如何;b、一視同仁; c、只接受新的事物，舊的一概不要。15、你對生活的安排是采取：( )a、擬定一年的計劃，在一年之中又按月擬定具體的工作和學習目標;b、請他人為自己安排，或者依照他人的生活計劃;c、認為過一天算一天，不必做什么安排。評分標準：每題a記5分，b記2分，c記0分。各題得分相加，統(tǒng)計總分。答案解析：60分以上，優(yōu)等。你對生活和事業(yè)抱有崇高理想，能面對現(xiàn)實，遇見困難挫折能設(shè)法克服，能與人合作，創(chuàng)造事業(yè)。40-59分，中

13、等。你對生活和事業(yè)有一定想法，基本上能正視現(xiàn)實，對大部分困難和挫折能想方設(shè)法克服，但有時也會產(chǎn)生悲觀消極的念頭。39分以下，說明你對各種問題的認識尚不清楚，或抱有錯誤觀念，對克服困難缺乏信心。你必須加緊練習，鍛煉自己，多多交友，才能創(chuàng)造美好的前途。五、超越夢想理想是還沒有實現(xiàn)的東西，是對未來的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學習，打下堅實的知識基礎(chǔ)，才能擁有美好的明天， 理想的實現(xiàn)前提是把握人生。而且從確立目標的這個時刻起，就鍥而不舍地朝著自己的人生目標去努力奮斗，那樣的話，你們就會感到自己的信念和干勁在倍增。同學們請在課后寫一封給10年后自己的信。全體同學一起用心聆聽超越夢想。六

14、、教師寄語：我們每個同學的理想不能只在夢中實現(xiàn)。理想，我們都有，可是如果經(jīng)不起身邊的誘惑，理想會慢慢的從我們心中走遠。挫折和困難，在我們成長過程中都有很多，這些都是實現(xiàn)理想的絆腳石，但是，只要我們堅定我們的目標，一步一步往上爬，一定會實現(xiàn)我們心中的理想，走向成功的未來的。這就是我們此次理想前途教育主題班會課主要的目的。同學們，請相信自己，有夢就有希望!加油!師生齊讀誓詞：我們愿用必勝的信念投入!我們愿用全部的精力傾注!我們愿用堅定的毅力戰(zhàn)勝!我們能行!我們一定行!我們能行!我們一定行!我們堅信理想會因奮斗而美麗!理想與目標主題班會教案3一、班會目的和意義：通過多種形式，在熱烈的氣氛中，同學們開

15、懷暢談自己的理想，憧憬未來，同時下定決心要為自己理想的實現(xiàn)而努力奮斗。二、班會形式：朗誦、發(fā)言、游戲、演唱等。三、班會過程：環(huán)節(jié)一：唱響理想(1-2位同學演唱最初的夢想導(dǎo)入情景，同時以多媒體mv場景配合。)(5分鐘)理想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。一個沒有理想的人，就像雪兒沒有翅膀，就像打樁的沒有設(shè)備。沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活;羅勃朗寧曾說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。今天，我們的班會就以“理想與前途”為主題，讓我們一起來放飛理想，點亮人生。首先第一個環(huán)節(jié)是唱響理想，請欣賞由顧鑫枚、趙雅婷、黃禪瑜、黃佩瑜四位同學為我們帶

16、來的小合唱最初的夢想。環(huán)節(jié)二：詩歌朗誦(4個同學)每個人都有自己的理想，下面請欣賞四位同為我們帶來的朗誦我的理想。(8分鐘)我的理想環(huán)節(jié)三：說說你的理想剛才說了，每個人都有自己的理想，那么同學們你的理想又是什么呢?下面我們來玩?zhèn)€游戲，這個游戲就叫“說出自己的理想”。游戲規(guī)則：在音樂聲中傳遞空瓶子，音樂聲停時，手中有瓶子的同學，要說出自己的理想，其他同學可以給該同學一些實現(xiàn)理想的建議。環(huán)節(jié)四：“名人勵志”小故事競猜(5分鐘)在現(xiàn)實生活中，為了實現(xiàn)自己理想而努力奮斗的例子很多，現(xiàn)在我們一起來根據(jù)他們的故事，猜猜他是誰。1、有位少年在青年時代就樹立了立志報國，獻身革命志向。他在中學讀書時，同學稱他“

17、身無分文，心憂天下”。1914年他在長沙第一師范讀書時，全部的費用只有幾塊大洋，而他三分之一就花在定報紙上。他與同學三不談：不談金錢，不談身邊瑣事，在校期間不談戀愛。他認為：改造世界對學問知識的需要太迫切了，一定要珍惜寶貴的青春，把時間和精力花在有價值的事情上。請問這位少年是誰?a 孫中山b毛澤東c周恩來 d魯迅2、20世紀初沈陽一所小學，校長問同學們：“你們?yōu)槭裁醋x書?”課堂上頓時寂靜無聲。停了片刻，一個同學站起來回答：“讀書為了尋求生路?！绷硪粋€同學說：“為了光宗耀祖?！边@時，一個學生站起來，昂首挺胸地說：“為了中華之崛起，騰飛于世界而讀書!”當時這位少年年僅12歲。請問這位少年是誰?a毛

18、澤東b周恩來 c巴金d劉翔3、哥赫巴德猜想一直被看作數(shù)學王冠上德明珠。200多年來，有不少科學家試圖制服它，并因此耗費了巨大的精力，卻始終沒有成功。有位中國少年暗暗立志要摘取這顆明珠，他把它當作自己的事業(yè)和理想。他拼命積累知識、奮力演算難題，草稿紙算了一麻袋又一麻袋。最后終于用自己的智慧和理想的合力，移動了數(shù)學墻群山，摘取了數(shù)學王冠上的這一璀璨的明珠，發(fā)明了以他姓氏為名的定理。請問這位少年是誰?a牛頓 b巴金 c陳景潤 d劉翔4、在觀瀾湖二00六胡潤百富榜上成為中國第 一位女首富，也是世界上最富有的女白手起家者，財富二百七十億元人民幣。通過廢紙回收再生產(chǎn)問鼎首富。十年前，有一位女士想做全美廢紙回收出口大王，這一愿望很快實現(xiàn)了。十年后，