濟(jì)寧學(xué)院中文系2017屆漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)

1、濟(jì)寧學(xué)院中文系 2017 屆漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)（師范類）實(shí)習(xí)大綱與計(jì)劃教育實(shí)習(xí)是高等院校師范生人才培養(yǎng)方案的重要組成部分，是教師教育過程中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí) 踐能力的重要環(huán)節(jié)。教育實(shí)習(xí)是高校師范教育教學(xué)必修課。它是一門綜合性的實(shí)踐課程，是培養(yǎng)符合現(xiàn)實(shí) 和未來(lái)需要的中學(xué)語(yǔ)文教師的重要途徑。為加強(qiáng)和完善教育實(shí)習(xí)教學(xué)管理，結(jié)合我系實(shí)際，制定2017 屆漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)（師范類）實(shí)習(xí)計(jì)劃。 b5E2RGbC一、教育實(shí)習(xí)的目的1. 通過教育實(shí)習(xí)，使學(xué)生在實(shí)踐中接受教師職業(yè)道德的教育和訓(xùn)練，體驗(yàn)和感受教師職業(yè)的光榮感和 責(zé)任感，自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德。 p1EanqFD2. 通過教育實(shí)習(xí)，使學(xué)生

2、將所學(xué)的文化科學(xué)知識(shí)、教育專業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)化為育人技能。提高對(duì)基礎(chǔ)教育的 認(rèn)識(shí)，樹立正確的教育思想，初步掌握科學(xué)的教育、教學(xué)方法。DXDiTa9E3. 通過教育實(shí)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)、班主任工作、教育調(diào)查方面的獨(dú)立工作能力；了解中 學(xué)語(yǔ)文教改實(shí)際，培養(yǎng)進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn)、勇于開拓和創(chuàng)新的能力。RTCrpUDG4. 通過教育實(shí)習(xí)，檢驗(yàn)學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識(shí)，通過對(duì)實(shí)習(xí)實(shí)踐進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析，為漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)人 才培養(yǎng)獲得反饋信息，促進(jìn)教學(xué)改革與發(fā)展。 5PCzVD7H二、教育實(shí)習(xí)的內(nèi)容教育實(shí)習(xí)的內(nèi)容主要包括語(yǔ)文教學(xué)實(shí)習(xí)、班主任工作實(shí)習(xí)和教育調(diào)查研究。1. 語(yǔ)文教學(xué)實(shí)習(xí)：包括備課、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)（編制教案）、試

3、講、上課、教學(xué)評(píng)價(jià)、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)及 進(jìn)行教學(xué)總結(jié)等。每名實(shí)習(xí)生在教學(xué)實(shí)習(xí)期間不得少于 3 篇課文的教學(xué)工作。 jLBHrnAI2. 班主任工作實(shí)習(xí)：了解和熟悉班主任工作的基本內(nèi)容和方法，在原任班主任的指導(dǎo)和協(xié)助下，制定 班主任工作計(jì)劃、組織主題班會(huì)，參與班級(jí)日常事務(wù)管理，掌握當(dāng)好班主任的基本功。 xHAQX74J3. 教育調(diào)查研究：包括新課程理念下的語(yǔ)文教學(xué)；新課程中教師行為的變化；新課程與學(xué)習(xí)方式的變 革；新課程與學(xué)生發(fā)展；中學(xué)語(yǔ)文教材設(shè)計(jì)與研究；新課程實(shí)施過程中存在的問題研究等等。 LDAYtRyK三、實(shí)習(xí)時(shí)間畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃安排 8 周，具體日期為 2017 年 2 月 20 日起，至 20

4、17 年 4 月 14 日止。四、組織領(lǐng)導(dǎo)中文系成立教育實(shí)習(xí)工作小組，具體負(fù)責(zé) 2017 屆漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)（師范類）學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)的計(jì)劃、組 織、指導(dǎo)、檢查和總結(jié)等工作。 Zzz6ZB2L1、系實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：王永超成員：王欽鴻 王艷萍 李青2. 系指導(dǎo)教師張麗麗王欽鴻楊景生陳燕周曉靜張百嶺王祥王永超 孟琳李建春解葳孔莉孔德凌趙雷周晴 劉潤(rùn)濤段春楊顏偉田耕李艷李青鄒向東許彥明劉雋張麗趙雙花孟冬梅唐宇 等 dvzfvkwM3. 組織形式2017 屆共 99 人（ 2013級(jí)普本 52 人， 2015 專升本 47人），學(xué)生人數(shù)較多。鑒于此，實(shí)習(xí)采取“分 散實(shí)習(xí)，相對(duì)集中”的方式進(jìn)行。 rqyn1

5、4ZN1）畢業(yè)生回生源地到原籍縣 （市、區(qū) ）聯(lián)系實(shí)習(xí)學(xué)校。2）為便于管理， 保證實(shí)習(xí)質(zhì)量， 實(shí)習(xí)應(yīng)盡量集中在實(shí)習(xí)基地學(xué)校， 且每個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)不得少于 3-5 名同學(xué)。3）如果畢業(yè)生聯(lián)系不到實(shí)習(xí)學(xué)校，由系里負(fù)責(zé)統(tǒng)一安排。4）學(xué)生必須簽定實(shí)習(xí)安全承諾書 ，一式三份，由學(xué)生及其家長(zhǎng)、中文系、實(shí)習(xí)單位簽字或蓋章；下 學(xué)期開學(xué)返校時(shí)帶回。 EmxvxOtO五、工作程序1. 編制 2017 屆漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)（師范）實(shí)習(xí)計(jì)劃書2. 實(shí)習(xí)動(dòng)員3. 布置實(shí)習(xí)任務(wù)1）每位實(shí)習(xí)生必須在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，完成各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的實(shí)習(xí)，至少編寫3 個(gè)完整的教案，講授6 節(jié)新課，主題班會(huì)設(shè)計(jì) 1 個(gè)，聽課若干節(jié)等項(xiàng)內(nèi)容。完成 1

6、 篇教育調(diào)查報(bào)告。 SixE2yXP2）實(shí)習(xí)生確定實(shí)習(xí)點(diǎn)，落實(shí)實(shí)習(xí)講課篇目。3）召開實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師會(huì)議，召開實(shí)習(xí)小組長(zhǎng)會(huì)議；4. 校內(nèi)實(shí)習(xí)準(zhǔn)備（ 2月 20日 3月 10日）（校歷第 1、2、3周）1）實(shí)習(xí)生研究中學(xué)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，編寫教案、試講；領(lǐng)取實(shí)習(xí)相關(guān)的材料。3 月 10 日前實(shí)習(xí)生按時(shí)抵達(dá)實(shí)習(xí)學(xué)校，安排好食宿。 6ewMyirQ2）聽課：要認(rèn)真聽好課，做好聽課記錄，實(shí)習(xí)結(jié)束要上交聽課筆記，以備檢查。3）備課：要認(rèn)真鉆研教材，參考有關(guān)教學(xué)參考資料，同進(jìn)度的同學(xué)要共同研究，要根據(jù)班級(jí)情況確定 教學(xué)方案，教案上交指導(dǎo)教師審批。 kavU42VR4）試講：每篇新教案必須經(jīng)過試講，可請(qǐng)

7、原任課老師聽試講，并經(jīng)原任課老師同意后方能上課。5. 實(shí)習(xí)（3 月 11日 4月 14日）1）教學(xué)實(shí)習(xí) 實(shí)習(xí)生遵照實(shí)習(xí)學(xué)校的安排進(jìn)行聽課、備課，觀摩示范教學(xué)，見習(xí)時(shí)間為兩周（3 月 11 日 -3 月 24日）（第 4、 5 周）； y6v3ALoS實(shí)習(xí)授課、實(shí)習(xí)班主任為 3周（ 3月27日-4 月 14日）（第 6、7、8周） 上課：上課必須嚴(yán)肅認(rèn)真，努力完成教學(xué)任務(wù)，課后要主動(dòng)征求原任課教師的意見，上課必須使用普 通話。評(píng)課：以實(shí)習(xí)小組為單位，每周要進(jìn)行評(píng)課，評(píng)課前先由教課者進(jìn)行說課，評(píng)課最好請(qǐng)?jiān)握n教師參 加。評(píng)課時(shí)要大膽發(fā)言，虛心聽取同學(xué)的意見。 M2ub6vST作業(yè)布置與批改：作業(yè)布

8、置要具體明確，及時(shí)收交，精批細(xì)改，及時(shí)發(fā)還，并要作好講評(píng)。2）班主任實(shí)習(xí) 每位實(shí)習(xí)生要在原班主任老師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)掌握班主任工作的原則、內(nèi)容和方法。 要向原班主任了解情況，在這個(gè)基礎(chǔ)上制訂實(shí)習(xí)班主任工作計(jì)劃。要加強(qiáng)實(shí)習(xí)班級(jí)的思想教育和組織管理，學(xué)習(xí)組織和指導(dǎo)班、團(tuán)、隊(duì)或其他課外活動(dòng)，提高獨(dú)立工作 的能力。要認(rèn)真組織班集體開展文娛體育活動(dòng)。 調(diào)查了解班級(jí)學(xué)生的思想狀況和學(xué)習(xí)情況，有目的地開展一些工作，當(dāng)好原班主任的助手。6. 返校時(shí)間： 4月 17 日。（第 9周）總結(jié)鑒定階段（ 4 月 17 日 4 月 21 日）。實(shí)習(xí)生上交如下材料： 1）學(xué)生分散實(shí)習(xí)申請(qǐng)表、實(shí)習(xí)介紹信、教育實(shí)習(xí)教案、教育實(shí)

9、習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定表、學(xué)生實(shí)習(xí)指導(dǎo)記錄表、 班主任工作實(shí)習(xí)記錄表、 學(xué)生校外實(shí)習(xí)單位反饋意見表、 實(shí)習(xí)過程記錄表、 實(shí)習(xí)安全承諾書、 實(shí)習(xí)周記。（說 明：實(shí)習(xí)教案、 實(shí)習(xí)鑒定表等資料， 應(yīng)有實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師、 班主任的簽名， 并加蓋實(shí)習(xí)學(xué)校公章） 0YujCfmU 2）實(shí)習(xí)總結(jié)或心得體會(huì) 內(nèi)容包括：本人所完成的實(shí)習(xí)任務(wù)；完成情況；成績(jī)與不足；收獲與體會(huì)；今后努力的方向；對(duì)教育 實(shí)習(xí)的意見和建議，要求內(nèi)容具體，避免空洞；文字上力求簡(jiǎn)明扼要；一般為 1500-2000 字左右。 eUts8ZQV3）教育調(diào)查報(bào)告 1 份（不少于 3000 字）六、綜合實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定辦法1. 教育實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定，應(yīng)根據(jù)每位實(shí)習(xí)

10、生的課堂教學(xué)實(shí)習(xí)、班主任工作見習(xí)和撰寫的調(diào)查報(bào)告或研 究論文情況以及實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間的綜合表現(xiàn)。 sQsAEJkW2. 原任課老師要以課時(shí)為單位，在批改教案、聽試講、聽課時(shí)均給出一個(gè)成績(jī)，為最后綜合評(píng)定該實(shí) 習(xí)生實(shí)習(xí)成績(jī)提供重要參考。 GMsIasNX3. 原班主任綜合實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)班主任的表現(xiàn)、效果，評(píng)定出班主任實(shí)習(xí)成績(jī)。4. 實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師根據(jù)實(shí)習(xí)生的表現(xiàn)，寫出評(píng)語(yǔ)，并在表中評(píng)定成績(jī)，加蓋實(shí)習(xí)單位公章，經(jīng)密封 后，交實(shí)習(xí)生帶回或寄給指導(dǎo)教師。 TIrRGchY5. 實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)分采用百分制。原任課教師與原班主任先初評(píng)出成績(jī)，由學(xué)校指導(dǎo)教師最后綜合評(píng)定出 學(xué)生的實(shí)習(xí)成績(jī)。 7EqZcWLZ6. 實(shí)習(xí)總成績(jī)由三部分組成：實(shí)習(xí)準(zhǔn)備成績(jī)30%、實(shí)習(xí)成績(jī) 60%、實(shí)習(xí)總結(jié)成績(jī) 10%。每個(gè)實(shí)習(xí)生的總成績(jī)最后按優(yōu)（ 90-100 分）、良（ 80-89 分）、中（ 70-79 分）、及格（ 60-69 分）、不及格（ 59 分以下）lzq7IGf0五級(jí)計(jì)分。畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)不及格者不得參加畢業(yè)論文答辯。7. 在實(shí)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的實(shí)習(xí)生中，評(píng)選出“優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”七、學(xué)生實(shí)習(xí)安排表： 見附表八、實(shí)習(xí)工作總結(jié)實(shí)習(xí)結(jié)束后兩周內(nèi)，系內(nèi)要對(duì)實(shí)習(xí)工作及時(shí)進(jìn)行全面總結(jié)，將有關(guān)材料報(bào)送教務(wù)處。1. 學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定2.