汽車維修專業(yè)實施性教學(xué)計劃

1、江蘇省職業(yè)學(xué)校實施性教學(xué)計劃審批表專 業(yè) 汽車維修專業(yè) 學(xué) 制 三 年 招 生 對 象 初中畢業(yè)生 學(xué)校（蓋章） 溧陽第二職業(yè)高級中學(xué) 填 報 日 期 二00九年八月二十日 制定依據(jù)執(zhí)行國家、省的有關(guān)文件蘇教職200522號參照的指導(dǎo)性教學(xué)計劃中等職業(yè)學(xué)校重點建設(shè)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案職業(yè)崗位（群）的要求市勞動局關(guān)于汽車維修工職業(yè)崗位群的要求行業(yè)專家的意見培養(yǎng)具有一定理論水平的技能型人才其 它培養(yǎng)目標(biāo)和業(yè)務(wù)范圍培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展要求的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的汽車維修及售后技術(shù)服務(wù)的應(yīng)用性人才，能掌握經(jīng)貿(mào)知識，和汽車維修專業(yè)技術(shù)的高級復(fù)合性人才。業(yè)務(wù)范圍和就業(yè)方向從事汽車及

2、摩托車維修所必備的鉗工、電工基本操作，從事各類汽車、摩托車的構(gòu)造及電路維修、故障的檢修、汽車空調(diào)的構(gòu)造及檢修，掌握汽車的裝潢及養(yǎng)護。知識和能力要求知識結(jié)構(gòu)1、具備必需的文化基礎(chǔ)知識、掌握機械制圖、機械基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、自動控制等方面的基礎(chǔ)知識和應(yīng)用技術(shù)。2、具有正確使用工量具、電工電子儀器儀表的能力。3、具備正確使用現(xiàn)代技術(shù)進行信息處理的能力，查找資料的能力。4、具有從事機電類專業(yè)的基本技能，并有相應(yīng)的技術(shù)等級證書。5、掌握現(xiàn)代汽車的構(gòu)造和原理，具有分析解決汽車維護中的一般性疑難問題的能力。能力結(jié)構(gòu)1、面向汽車制造、維修企業(yè)，汽車故障診斷、排除及車輛改造工作。2、面向各類汽車養(yǎng)護企業(yè)從事汽

3、車的美容及保養(yǎng)、汽車裝潢工作。職業(yè)技能與能力考核指標(biāo)可獲技能證書：鉗工，電腦及電工操作證，汽車維修工中級證（由國家安全監(jiān)部門頒發(fā)，全國通用）。有條件的可考取汽車駕駛證。汽車運用與維修專業(yè)實施性教學(xué)計劃【專業(yè)名稱】汽車運用與維修【入學(xué)要求】初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者【學(xué)習(xí)年限】學(xué)制3年。【培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格】一、 培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)主要面向汽修行業(yè)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)素養(yǎng)，掌握必需的文化科學(xué)知識和汽車專業(yè)知識，在生產(chǎn)、服務(wù)和管理第一線工作的汽車修理、裝配和服務(wù)，并能吃苦耐勞具有創(chuàng)業(yè)精神和較強適應(yīng)能力的中等應(yīng)用型技能人才。二、培養(yǎng)規(guī)格(一) 知識結(jié)構(gòu)與要求1. 掌握語文、數(shù)學(xué)、外語等本專業(yè)所需的文化基礎(chǔ)知識

4、。2. 掌握計算機應(yīng)用方面的基本知識。 3. 掌握讀圖和制圖的基本知識。4. 掌握汽車材料的選擇和使用的基本知識。5. 掌握本專業(yè)必須的機械基礎(chǔ)知識。6. 掌握電工與電子技術(shù)在本專業(yè)應(yīng)用方面的基本知識。7. 掌握汽車的構(gòu)造、性能、使用、維護、修理、檢測、技術(shù)管理及交通安全等有關(guān)理論知識。8. 掌握一到兩個汽修專門化技能。(二) 能力結(jié)構(gòu)與要求1. 具有讀圖、繪制簡單零件圖和零件檢測的能力。2. 具有汽車基本性能試驗的能力，具有分析和解決本專業(yè)技術(shù)問題的基本能力。3. 學(xué)習(xí)一門外語，借助工具書能閱讀汽車說明書及維修手冊等一般專業(yè)外文技術(shù)資料。4. 具有初步的計算機操作能力。5. 具有一定的自學(xué)能

5、力和獲取信息的能力。6. 具有汽車維修及汽車駕駛技能，并考取汽車維修工等級證?！韭殬I(yè)崗位與職業(yè)資格】序號專業(yè)化方向職業(yè)崗位導(dǎo)向職業(yè)資格1汽車機修發(fā)動機、底盤維修；底盤維修；汽車維修中級證；2汽車維修電工汽車電氣設(shè)備及車身電控系維修；汽車安全氣囊、GPS、自動空調(diào)、電控座椅、音響、自動門窗、防盜系統(tǒng)等裝置的拆檢與維修汽車電工中級證； 本專業(yè)畢業(yè)生主要面向國營企業(yè)、合資企業(yè)、私營企業(yè)或個體從事車輛使用、維護、修理等操作、技術(shù)和管理工作?！菊n程結(jié)構(gòu)】 (一) 理論教學(xué)1. 必修課文化基礎(chǔ)課(1) 法律基礎(chǔ)知識本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程，旨在對學(xué)生進行法律基礎(chǔ)知識教育。其任務(wù)是：使學(xué)生

6、了解憲法、行政法、民法、經(jīng)濟法、刑法、訴訟法中與學(xué)生關(guān)系密切的有關(guān)法律基本知識，初步做到知法、懂法，增強法律意識，樹立法制觀念，提高辨別是非的能力；指導(dǎo)學(xué)生提高對有關(guān)法律問題的理解能力，對是與非的分析判斷能力，以及依法律己、依法做事、依法維護權(quán)益、依法同違法行為做斗爭的實踐能力，成為具有較高法律素質(zhì)的公民。(2) 職業(yè)道德與職業(yè)指導(dǎo)本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程，旨在對學(xué)生進行職業(yè)道德教育與職業(yè)指導(dǎo)。其任務(wù)是：使學(xué)生了解職業(yè)、職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)道德、職業(yè)個性、職業(yè)選擇、職業(yè)理想的基本知識與要求，樹立正確的職業(yè)理想；掌握職業(yè)道德基本規(guī)范，以及職業(yè)道德行為養(yǎng)成的途徑，陶冶高尚的職業(yè)道德情操

7、；形成依法就業(yè)、競爭上崗等符合時代要求的觀念；學(xué)會依據(jù)社會發(fā)展、職業(yè)需求和個人特點進行職業(yè)生涯設(shè)計的方法；增強提高自身全面素質(zhì)，自主擇業(yè)、立業(yè)創(chuàng)業(yè)的自覺性。(3) 語文在初中語文的基礎(chǔ)上，進一步加強現(xiàn)代文和文言文閱讀訓(xùn)練，提高學(xué)生閱讀現(xiàn)代文和淺易文言文的能力；加強文學(xué)作品閱讀教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生欣賞文學(xué)作品的能力；加強寫作和口語交際訓(xùn)練，提高學(xué)生應(yīng)用文寫作能力和日?？谡Z交際水平。通過課內(nèi)外的教學(xué)活動，使學(xué)生進一步鞏固和擴展必需的語文基礎(chǔ)知識，養(yǎng)成自學(xué)和運用語文的良好習(xí)慣，接受優(yōu)秀文化熏陶，形成高尚的審美情趣。(4) 數(shù)學(xué)在初中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)上，進一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識。必學(xué)與限定選學(xué)內(nèi)容：集合與邏輯用語

8、、不等式、函數(shù)、指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)、任意角的三角函數(shù)、數(shù)列與數(shù)列極限、向量、復(fù)數(shù)、解析幾何、立體幾何、排列與組合、概率與統(tǒng)計初步。選學(xué)內(nèi)容：極限與導(dǎo)數(shù)、導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、積分及其應(yīng)用、統(tǒng)計。通過教學(xué)，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的基本運算、基本計算工具使用、空間想像、數(shù)形結(jié)合、邏輯思維和簡單實際應(yīng)用等能力，為學(xué)習(xí)專業(yè)課打下基礎(chǔ)。(5) 英語在初中英語的基礎(chǔ)上，鞏固、擴展學(xué)生的基礎(chǔ)詞匯和基礎(chǔ)語法；培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫的基本技能和運用英語進行交際的能力；使學(xué)生能聽懂簡單對話和短文，能圍繞日常話題進行初步交際，能讀懂簡單應(yīng)用文，能模擬套寫語篇及簡單應(yīng)用文；提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力，并為學(xué)習(xí)專門用

9、途英語打下基礎(chǔ)。(6) 計算機應(yīng)用基礎(chǔ)在初中相關(guān)課程的基礎(chǔ)上，進一步學(xué)習(xí)計算機的基礎(chǔ)知識、常用操作系統(tǒng)的使用、文字處理軟件的使用、計算機網(wǎng)絡(luò)的基本操作和使用，掌握計算機操作的基本技能，具有文字處理能力，數(shù)據(jù)處理能力，信息獲取、整理、加工能力，網(wǎng)上交互能力，為以后的學(xué)習(xí)和工作打下基礎(chǔ)。(7) 體育 在初中相關(guān)課程的基礎(chǔ)上，進一步學(xué)習(xí)體育與衛(wèi)生保健的基礎(chǔ)知識和運動技能，掌握科學(xué)鍛煉和娛樂休閑的基本方法，養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣；培養(yǎng)自主鍛煉，自我保健，自我評價和自我調(diào)控的意識，全面提高身心素質(zhì)和社會適應(yīng)能力，為終身鍛煉、繼續(xù)學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)立業(yè)奠定基礎(chǔ)。專業(yè)基礎(chǔ)課(1) 汽車構(gòu)造與拆裝在相關(guān)課程的基礎(chǔ)上進一步

10、學(xué)習(xí)汽車的結(jié)構(gòu)和工作原理，使學(xué)生掌握發(fā)動機各系統(tǒng)、總成和部件的功用、結(jié)構(gòu)與工作原理，掌握各總成的工作原理和結(jié)構(gòu)，能對發(fā)動機、底盤進行正確、規(guī)范的拆裝，清潔。初步具有汽車問題的的分析能力。 (2) 機械常識了解構(gòu)件的受力分析、基本變形形式與強度計算方法；了解常用機械工程材料的種類、牌號、性能和應(yīng)用；了解機械的組成；熟悉機械傳動和通用機械零件的工作原理、特點、應(yīng) 用、結(jié)構(gòu)及標(biāo)準(zhǔn)；了解液壓傳動機構(gòu)的組成和工作原理；初步具有分析一般機械功能和動作的能力；初步具有使用和維護一般機械的能力。學(xué)習(xí)汽車維修常用的金屬材料和非金屬材料以及汽車運行材料的性能與使用等有關(guān)知 識。要求掌握常用材料的牌號及其使用性能，

11、掌握材料合理選擇和正確使用的基本知識。(3) 汽車電工電子基礎(chǔ)掌握直流電路的基本知識；掌握電流的化學(xué)作用、光作用、熱作用及電磁作用在汽車上的應(yīng)用；理解邏輯控制基本原理和微機控制基本知識。要求掌握直流電路的基本規(guī)律；掌握半導(dǎo)體晶體管的工作原理和作用，初步具有分析汽車簡單照明線路功能、測試元件性能和照明線路，以及排除照明線路簡單故障的能力；了解邏輯控制電路和微機控制的原理及其在汽車上的應(yīng)用。專業(yè)課 (1) 汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修在相關(guān)課程的基礎(chǔ)上，進一步學(xué)習(xí)發(fā)動機的結(jié)構(gòu)和工作原理、汽車維修的基本理論以及發(fā)動機維護與修理的有關(guān)知識。使學(xué)生掌握發(fā)動機各系統(tǒng)、總成和部件的功用、結(jié)構(gòu)與基本工作原理，掌握汽車

12、零部件耗損、檢驗、修復(fù)的基本理論。初步具有發(fā)動機零件耗損分析，發(fā)動機維修、發(fā)動機故障診斷與排除的能力；具有創(chuàng)新精神和實踐能力，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)。(2) 汽車底盤構(gòu)造與維修在相關(guān)課程的基礎(chǔ)上，進一步學(xué)習(xí)汽車底盤的結(jié)構(gòu)與工作原理、底盤維護與修理的有關(guān)知識。使學(xué)生掌握底盤各系統(tǒng)、總成和部件的功用、結(jié)構(gòu)與基本工作原理。初步具有底盤拆 裝、底盤零件損耗分析、底盤維修、底盤故障診斷與排除的能力；具有創(chuàng)新精神和實踐能力，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)。(3) 汽車電氣在相關(guān)課程的基礎(chǔ)上，進一步學(xué)習(xí)汽車電氣設(shè)備的構(gòu)造、工作原理及其使用、維護與修理的有關(guān)理論知識。使學(xué)生掌握電氣設(shè)備

13、的功用、結(jié)構(gòu)和基本工作原理；掌握電氣設(shè)備的使 用、維護與修理的知識。初步具有汽車電氣設(shè)備拆裝與維修、故障診斷與排除的能力；具有創(chuàng)新精神和實踐能力，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)。(4) 電控發(fā)動機在相關(guān)課程的基礎(chǔ)上，進一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代轎車電控發(fā)動機構(gòu)造、維修、檢測診斷設(shè)備、Mitchell維修光盤使用等理論，使學(xué)生掌握電控發(fā)動機的構(gòu)造、原理、故障診斷與檢測等知識。初步具有電控發(fā)動機故障檢測診斷與排除、Mitchell光盤的使用等能力；具有創(chuàng)新精神和實踐能力，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)。(5) 汽車故障診斷與排除在相關(guān)課程的基礎(chǔ)上，進一步學(xué)習(xí)汽車故障診斷技術(shù)，掌握汽車各電控系統(tǒng)的

14、結(jié)構(gòu)工作原理和汽車故障診斷的思路，能根據(jù)故障現(xiàn)象，分析故障原因，確定故障范圍，掌握故障診斷的方法和檢測流程，能對常見故障進行診斷。掌握常見檢測設(shè)備的使用方法，能利用手工和設(shè)備進行故障自診斷，能對汽車電控系統(tǒng)元器件進行檢測和對系統(tǒng)性能進行檢驗，能對汽車常見故障進行診斷檢測與排除。(6) 汽車空調(diào)在相關(guān)課程的基礎(chǔ)上，進一步學(xué)習(xí)空調(diào)、座椅加熱與位置調(diào)節(jié)、車窗玻璃自動升降及防盜門鎖、音響及防盜、車身電腦、全車線路認(rèn)讀等知識，使學(xué)生掌握汽車空調(diào)、音響及全車線路的結(jié)構(gòu)和工作原理及維修的理論知識；初步具有拆裝和進行簡單維修的能力。具有創(chuàng)新精神和實踐能力，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)。(7)汽車電工

15、在相關(guān)課程的基礎(chǔ)上，進一步學(xué)習(xí)ABS系統(tǒng)構(gòu)造與維修、電控懸架構(gòu)造與維修、安全氣囊及安全帶等知識；使學(xué)生掌握ABS、安全帶及安全氣囊、電控懸架的結(jié)構(gòu)、工作原理及維修的理論知識；初步具有拆裝和檢測診斷的能力；具有創(chuàng)新精神和實踐能力，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)。 (二) 實踐教學(xué)1. 汽車拆裝實訓(xùn)(2周)了解汽車的總體布置、各系統(tǒng)的組成與功用、主要總成之間和總成內(nèi)部主要機件之間的裝配關(guān)系，加深對汽車的總體認(rèn)識；了解有關(guān)的技術(shù)條件和標(biāo)準(zhǔn)；掌握汽車拆裝的順序；初步具有汽車解體、總成解體、總成裝配、汽車總裝的能力，正確使用拆裝工具的能力。培養(yǎng)實事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度與工作作風(fēng)，養(yǎng)成良好的職

16、業(yè)道德。2. 鉗工實訓(xùn)(2周)掌握鉗工常用工具、量具和設(shè)備的使用方法和基本操作技能，初步具有進行測量、劃線、鋸銼、鏨切、鉆孔、攻絲、刮削和裝配等鉗工操作的能力；掌握一般照明電路和電動機控制電路的構(gòu)成及連接方法，初步具有連接照明和電動機控制回路的能力；了解金屬切削加工的方法和設(shè)備的使用，掌握電焊、氣焊和鈑金機械的使用方法，初步具有進行焊接、切割和基本鈑金操作的能力。培養(yǎng)實事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度與工作作風(fēng)，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德。3. 汽車發(fā)動機維修實訓(xùn)(2周)掌握發(fā)動機各總成和部件的基本構(gòu)造；掌握發(fā)動機故障診斷與排除的基本方法；掌握發(fā)動機主要零部件的檢驗與修理工藝和方法；掌握發(fā)動機的裝配、維修與

17、調(diào)整的工藝和方法，初步具有發(fā)動機維修、故障診斷與排除的能力；培養(yǎng)實事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度與工作作風(fēng)，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德。4. 汽車底盤維修實訓(xùn)(2周)掌握底盤各總成的基本構(gòu)造；掌握底盤各總成及主要零部件的檢驗與修理工藝和方法；掌握底盤的故障診斷與排除的基本方法；掌握底盤的維修、裝配與調(diào)整工藝和方法，初步具有底盤維修、故障診斷與排除的能力；培養(yǎng)實事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度與工作作風(fēng)，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德。5. 汽車電氣設(shè)備維修實訓(xùn)(2周)掌握電工操作的基本技能；掌握汽車電氣設(shè)備的構(gòu)造、故障診斷與排除的基本方法；掌握電氣設(shè)備的維護與修理工藝和方法，初步具有電氣設(shè)備維修和故障排除的能力；培養(yǎng)實事求

18、是、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度與工作作風(fēng)，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德。6. 汽車維修工考工強化訓(xùn)練(4周)按照汽車維修工考工標(biāo)準(zhǔn)組織強化訓(xùn)練，掌握操作要領(lǐng)和技術(shù)要求，考取維修工等級證。7. 汽車修理技能訓(xùn)練(4周)根據(jù)所選專門化方向組織有針對性的訓(xùn)練，掌握有關(guān)總成的結(jié)構(gòu)和工作原理、故障診斷、元件測試及技術(shù)規(guī)范；初步具有對所學(xué)專門化內(nèi)容進行拆檢、測試、維修，正確使用測試設(shè)備的能力；培養(yǎng)實事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度與工作作風(fēng)，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德?！緦I(yè)基礎(chǔ)與專業(yè)課模塊化教學(xué)】：教學(xué)與訓(xùn)練模塊主要教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)要求教學(xué)建議與說明專業(yè)基礎(chǔ)模塊機械常識、汽車電子電工;具有讀圖、繪制簡單零件圖和零件檢測的能力、具備汽車材

19、料、機械、電工和電子、液壓技術(shù)等方面基礎(chǔ)知識和相應(yīng)的基本操作技能；鉗工初級工操作能力考證要求：鉗工初級證主干專業(yè)模塊A1汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修汽車發(fā)動機的結(jié)構(gòu)、原理及控制，拆裝與維修 通過課程教學(xué)和技能實訓(xùn)，使學(xué)生基本具備汽車發(fā)動機拆卸、裝配的知識和能力；具備使用維修工具、量具、設(shè)備進行發(fā)動機各總成、部件修復(fù)的知識和技能；能排除汽車發(fā)動機常見故障建議采用項目教學(xué)方法；建議與“汽車發(fā)動機及零部件維修”崗位要求相結(jié)合A2汽車底盤構(gòu)造與維修汽車底盤各總成、部件的結(jié)構(gòu)、原理及控制、拆裝和維修 通過課程教學(xué)和技能實訓(xùn)，使學(xué)生基本具備汽車底盤拆卸、裝配能力；具備使用汽車底盤維修工具、量具、設(shè)備進行底盤各總成

20、、部件修復(fù)的技能；能排除汽車底盤常見故障建議采用項目教學(xué)方法；建議與“汽車傳動系維修”、“汽車懸架和轉(zhuǎn)向系維修”、“汽車制動系維修”崗位要求相結(jié)合A3汽車電氣設(shè)備與維修汽車電源、起動、點火系統(tǒng)、照明設(shè)備與信號裝置、儀表與輔助電氣設(shè)備等汽車用各類電氣裝置設(shè)備的結(jié)構(gòu)認(rèn)識、原理、控制及拆裝和維修，性能測試技能訓(xùn)練，汽車電氣設(shè)備維修用基本工具、量具、儀器設(shè)備的操作技能訓(xùn)練 通過課程教學(xué)和技能實訓(xùn)，使學(xué)生基本具備汽車電氣設(shè)備各總成、裝置的拆卸、裝配連接能力；使用汽車電氣維修工具、儀器設(shè)備進行各電氣總成、裝置的修復(fù)和線路連接技能；能排除汽車電氣設(shè)備常見故障建議采用項目教學(xué)方法；建議與“汽車電氣和電子系統(tǒng)維

21、修”、“汽車暖氣和空調(diào)系統(tǒng)維修”崗位要求相結(jié)合汽車電子模塊實用汽車電子技術(shù)，汽車附屬電氣設(shè)備及車身電控系統(tǒng) 通過課程教學(xué)和技能實訓(xùn)，在掌握A3的基礎(chǔ)上，使學(xué)生基本掌握安全氣囊、GPS、自動空調(diào)、電控座椅、音響、自動門窗、防盜系統(tǒng)等裝置的拆檢與維修的知識和技能考證要求：汽車電工中級證；建議采用項目教學(xué)法；建議與“汽車電子電器主修人員”崗位要求相結(jié)合汽車機修模塊（汽車檢測與維修方向必修）汽車維修標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范，汽車維修機具與設(shè)備，發(fā)動機、底盤新結(jié)構(gòu)通過課程教學(xué)和技能實訓(xùn)，在掌握A1、A2核心項目知識與技能基礎(chǔ)上，使學(xué)生具備對汽車發(fā)動機與底盤各種新結(jié)構(gòu)拆卸、裝配與維修的知識與技能考證要求：汽車維修中級證

22、；建議采用項目教學(xué)法；建議與“汽車發(fā)動機及底盤維修主修人員”崗位要求相結(jié)合【專業(yè)教師任職資格】從事本專業(yè)授課的專業(yè)教師須取得汽修相應(yīng)專業(yè)的(汽車修理、汽車制造等)大專以上學(xué)歷，取得汽修專業(yè)高級職業(yè)資格的“雙師”型教師。【專業(yè)建設(shè)建議】以專業(yè)發(fā)展為宗旨，以教師培養(yǎng)為核心，以科研課題為平臺，以教科研活動為載體，積極組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代職業(yè)教育理論，開展教學(xué)和教科研活動，積極參與專業(yè)建設(shè)，參與課程改革，定期交流教學(xué)經(jīng)驗，參加集體備課、教學(xué)觀摩及相互聽課等活動，推廣教改實驗成果，積極推行產(chǎn)教結(jié)合教學(xué)模式。【實訓(xùn)(實驗)裝備基本標(biāo)準(zhǔn)】1本專業(yè)應(yīng)配備汽油發(fā)動機構(gòu)造與維修實訓(xùn)、汽車底盤構(gòu)造與維修實訓(xùn)、汽車電氣構(gòu)

23、造與維修實訓(xùn)、汽車空調(diào)維修實訓(xùn)、電噴發(fā)動機檢測實訓(xùn)、汽車電子新技術(shù)實訓(xùn)、汽車綜合性能檢測實訓(xùn)等專業(yè)實訓(xùn)(實驗)室。2配備汽修教學(xué)所需的掛圖、教具、視聽教材等與本專業(yè)相關(guān)的書籍和期刊雜志，其總數(shù)不低于10冊/生。3具有一定的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備(計算機、錄放像設(shè)備、多媒體教學(xué)設(shè)備等)，備有相應(yīng)的專業(yè)教學(xué)錄像片、多媒體課件。4有相對固定的實訓(xùn)基地、實習(xí)單位和實施產(chǎn)教結(jié)合的場所，能完成教學(xué)所要求的所有的實訓(xùn)、實習(xí)項目，能滿足結(jié)合專業(yè)教學(xué)開展技術(shù)開發(fā)、推廣、應(yīng)用和社會服務(wù)的需要。專業(yè)課主要實驗設(shè)備表實驗、實訓(xùn)室名稱主要設(shè)備名稱設(shè)備型號數(shù)量汽油發(fā)動機構(gòu)造與維修實訓(xùn)電控發(fā)動機拆裝操縱臺架大眾1拆裝汽油發(fā)動機附發(fā)

24、動機翻轉(zhuǎn)架各種型號12發(fā)動機零部件大眾2發(fā)動機拆裝工具和氣動工具專用工具10發(fā)動機常用量具專用量具10汽車底盤構(gòu)造與維修實訓(xùn)轎車總成實物解剖桑2000AJR1汽車前、后橋、轉(zhuǎn)向器各種車型5主減速器各種車型5離合器各種車型2變速器（含變速器拆裝架）各種車型4變速箱舉升器舉升高度1700mm5汽車底盤專用拆裝工具專用工具4汽車電氣構(gòu)造與維修實訓(xùn)分電器式點火系統(tǒng)部件各種車型5無分電器式點火系統(tǒng)部件各種車型5交流發(fā)電機及調(diào)節(jié)器成、起動機總成、分電器總成大眾車型2012V穩(wěn)壓電源金華2充電啟動機金華1汽車電器試驗臺帕薩特1空調(diào)原理實驗臺桑塔納2000車型2空調(diào)操作實驗臺大眾4空調(diào)制冷劑加注回收機金華 5

25、5D1-2K1自動變速器構(gòu)造與維修實訓(xùn)自動變速器原理實驗臺桑塔納前驅(qū)/后驅(qū)2自動變速器臺架定軸、辛普森、拉維那 2拆裝自動變速器（配拆裝翻轉(zhuǎn)架）各種型號10電噴發(fā)動機檢測實訓(xùn)電噴發(fā)動機實驗臺桑塔納AJR1發(fā)動機附自動變速器試驗臺帕薩特B51豐田花冠1點火系原理綜合實驗臺捷維1電噴傳感器綜合檢測實驗臺大眾1二柱舉升器金華 FPA3091二柱舉升器金華 TPO3101解碼器金德K811輪胎拆裝機LC-4501【實施建議】結(jié)合項目課程的特點，從以下幾信方面對課程實施提出建議。1從教學(xué)觀念層面，提出建議：即要求教師確立以學(xué)生為主體，以能力為本位，以職業(yè)實踐為主線的教學(xué)觀念。2從教學(xué)模式層面提出建議：即

26、要求教師擯棄學(xué)科體系下的“理念實踐”的線性教學(xué)模式，努力探索通過工作任務(wù)、項目活動使理論與實踐有機統(tǒng)一的教學(xué)模式；積極推行產(chǎn)教結(jié)合模式。3從教學(xué)行為層面提出建議：即要求教師善于設(shè)計問題，創(chuàng)設(shè)工作情境、營造氛圍、激發(fā)學(xué)生參與等。4從改革考核手段提出建議：即重視過程性評價、多元評價等?！緦W(xué)習(xí)評價建議】本專業(yè)要重視行業(yè)、企業(yè)對職教畢業(yè)生思想品質(zhì)、知識水平、專業(yè)技能的考核評價。通過對畢業(yè)生的追蹤調(diào)查、用人單位對人才作用的需求與需求調(diào)查，形成了一個良好的評價體系，并根據(jù)評價結(jié)果和社會要求及明調(diào)整專業(yè)、課程設(shè)置積極主動與職業(yè)技能鑒定部門協(xié)作，為畢業(yè)生做好職業(yè)技能鑒定工作?！菊f明】1本計劃力求構(gòu)建以能力為本位、以職業(yè)實踐為主線、以項目課程為主體的模塊化專業(yè)課程體系，而進行的專業(yè)課程設(shè)置。本計劃還只課程體系的一個試行階段，其內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，還有待在今后的試行中，再充實和完善。2在試行中，各職業(yè)學(xué)