人力資本投資對我國經(jīng)濟增長的影響研究

1、人力資本投資對我國經(jīng)濟增長的影響研究近年來，經(jīng)濟、科技、信息都朝著全球化的方向發(fā)展，國家之間的競爭越來越激烈。在此形勢下，國家發(fā)展的重要因素不僅僅是國家財富總量的多少，還包括人才和科技的發(fā)展狀況，歸根結(jié)底，國家之間的競爭是人才的競爭。人力資本投資注重人的綜合素質(zhì)，能夠為我國創(chuàng)造眾多優(yōu)秀的人才，儲備具有主觀能動性的資源，對于推進中國的經(jīng)濟增長具有重要作用。一、人力資本理論概述（一）人力資本的內(nèi)涵人力資本是指在教育、培訓、保健等方面的花費所形成的資本，能夠作為一種指標來反映人的綜合素質(zhì)。人力資本投資的實質(zhì)是對人體的健康、素質(zhì)、技能、經(jīng)驗、知識、精神的總和進行投資，在未來的經(jīng)濟活動中得到收益?？偠?/p>

2、之，人力資本是凝結(jié)在人的形體上的人力,同時又是獲取利潤和利益的資本.人力資本具有 3 個主要特性：（1）能動性，是人力資本的本質(zhì)屬性，能夠支配人力資本以外的其他資本。例如，商品資本、貨幣資本等不具有生命力的資本；（2）增值性，也是人力資本的本質(zhì)屬性之一，是指人力資本能夠不斷增值，且會不斷地追求利益最大化；（3）運動性，是人力資本的社會屬性，是指人力資本能夠經(jīng)過資本形成、資本使用、資本退出的這樣一個循環(huán)過程。（二）人力資本的價值和屬性人力資本在生產(chǎn)過程中產(chǎn)生，能夠創(chuàng)造出更大的價值，即價值增值過程，主要體現(xiàn)在兩個方面：人力資本對自身的增值和對經(jīng)濟增長的作用。1.教育是實現(xiàn)人力資本增值的主要途徑人力

3、資本產(chǎn)生自身增值的主要途徑是接受教育。在接受教育和培訓的過程中，勞動力價值不斷得到提高，具體表現(xiàn)為工資的提高，或者是以更高的價格出售自身的勞動產(chǎn)品。美國著名的經(jīng)濟學家盧卡斯認為個人的人力資本對其生產(chǎn)力的作用就是教育的作用，如果人類在社會中不接受教育和培訓，只通過自身的經(jīng)驗和判斷來生活，那么各國的發(fā)展必定是落后的，接受教育和參加培訓是提高自身人力資源價值的最快、最經(jīng)濟的途徑。2.人力資本在經(jīng)濟增長中的杠桿系數(shù)為了方便計算人力資本投資所取得的經(jīng)濟效益，科學家們對投資收益的計量方式展開研究，通過杠桿系數(shù)來表現(xiàn)人力資源的收益情況。收益變動率（P1-P）/P其中，DHL 為人力資本杠桿系數(shù)，P1、P2分

4、別是報告期收益和基期收益，而 I1、I2分別為報告期投資額和基期投資額。二、人力資本投資對中國經(jīng)濟增長的意義（一）提高勞動生產(chǎn)率勞動生產(chǎn)率的提高是需要通過提高勞動生產(chǎn)的質(zhì)量來實現(xiàn)的，人力資本投資能夠?qū)趧诱叩乃枷胍庾R、道德品質(zhì)、專業(yè)素養(yǎng)等方面產(chǎn)生積極作用，使其達到更高的水平，提高勞動生產(chǎn)的質(zhì)量，從而提高勞動生產(chǎn)率。（二）促進科技發(fā)展科學發(fā)展過程需要經(jīng)過發(fā)明階段、創(chuàng)新階段和擴散階段，前兩個階段要求科學技術者具有較高的科學素養(yǎng)，熟練掌握科學基本技術，并具備較高的創(chuàng)新能力，在原有技術的基礎上推陳出新。擴散階段需要科技的傳播者具備先進的觀念和勇于探索的精神，因此，加強人力資本的投資，通過提高科學技術研

5、究者的專業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)大眾先進的思想意識來促進科學技術的發(fā)展.（三）提高勞動者的收入勞動者的收入水平是由勞動者自身的人力資本質(zhì)量和價值決定的，對人力資本進行投資有利于提高勞動者的人力資本質(zhì)量和價值，使得勞動者創(chuàng)造比投入量更多的價值，增加收入。三、通過人力資本投資來促進我國經(jīng)濟增長的有效措施（一）加大教育投資，提高我國的教育水平我國與部分發(fā)達國家相比，技術和經(jīng)濟發(fā)展落后，其主要原因為對教育的重視程度不夠，導致人力資本的質(zhì)量不高。長期以來，我國的經(jīng)濟增長模式為粗放式增長，對財富收入的重視程度較高，但是對教育的投資力度卻不夠。近幾年，隨著經(jīng)濟、科技全球化進程的加快，國家對教育的重視程度提高，大力推行素

6、質(zhì)教育改革，重視學生綜合素質(zhì)的提高，但是這還遠遠不夠，只有繼續(xù)實行科教興國戰(zhàn)略，加強對教育的投資力度，才能提高我國的人力資本質(zhì)量。首先，加大財政對教育的投入總額，將教育投資占 GDP 的比重提高到 5.5%的國際水平，向教育發(fā)達的國家學習具體的投資策略2.其次，加大科教興國的宣傳力度，提高公眾對教育的重視程度，動員社會各界的資源，鼓勵教育投資，促進教育模式多元化發(fā)展，提高我國教育的整體水平。（一）加大培訓力度，改善人力資本素質(zhì)偏低的情況我國人口眾多，人力資源豐富，但是人力資源的總體素質(zhì)較低，高質(zhì)量的人力資本較少，人才儲備不足。我國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)過程調(diào)整過程中出現(xiàn)了很多問題，例如，城市的失業(yè)人口增加、

7、農(nóng)村勞動力過剩等情況。為了解決這一問題，提高我國人力資本的整體質(zhì)量，需要加強對人力資源的開發(fā)和培訓，制定針對性較強的完整培訓方針。一般情況下，培訓的形式包含很多種，主要有企業(yè)的入職培訓、在職培訓、輔導班培訓等培訓形式。此措施不僅能夠解決我國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)改革中出現(xiàn)的失業(yè)、勞動力過剩等情況，還能夠提高我國人力資源的質(zhì)量，提高我國的勞動生產(chǎn)率，促進經(jīng)濟的穩(wěn)定發(fā)展。（二）建立健全人力資本配置的市場機制科學的人力資本配置機制是有效利用人力資本投資的重要保障。我國的市場經(jīng)濟的發(fā)展速度不斷加快，經(jīng)濟環(huán)境復雜，要想有效促進經(jīng)濟增長，必須深化經(jīng)濟體制改革，建立健全人力資本配置的市場機制。首先，建立健全人力資本投資的

8、法律體系，為投資提供參考和規(guī)范3.雖然教育法中對我國教育的投資有相關規(guī)定，但是近年來的投資總額在不斷下降，此外，除了義務教育，對于其他培訓和教育機構(gòu)的投資沒有法律保障，因此，必須建立一套相關聯(lián)的法律機制，其中涉及到教育經(jīng)費預算法、就業(yè)保障法等法律。通過法律手段保障人力資本投資的總量，并保障人力資源投資的有效利用，避免資源浪費的情況出現(xiàn)。（三）特別關注農(nóng)村的教育投資我國農(nóng)業(yè)人口占總?cè)丝诘囊淮蟀?，因此，要想提高人力資本的整體質(zhì)量，必須加大對農(nóng)村教育投資的重視程度。具體的措施如下：第一，將教育投資向農(nóng)村教育傾斜，加強農(nóng)村的基礎教育，解決農(nóng)村孩子沒有學上、學習條件過差等問題。第二，加大教育資源的整合力度，提高對職業(yè)教育的重視程度。職業(yè)教育具有應用性強等特點，教學目標為培養(yǎng)技術型和應用型人才，能夠在在有限的時間內(nèi)快速提高農(nóng)村的人力資本質(zhì)量，促進農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展，拉動農(nóng)村的就業(yè)。此外，職業(yè)教育還能夠提高農(nóng)民的整體素質(zhì)，提高勞動生產(chǎn)率，增加農(nóng)民收入，縮小我國的貧富差距4.結(jié)語：總而言之，在市場化經(jīng)濟不斷發(fā)展的形勢下，加大人力資本投資有利于我國的經(jīng)濟增長，有效解決失業(yè)、勞動率低、貧富差距等問題。要想提高我國人力資本的整體質(zhì)量，必須從教育和培訓入手，加大人力資本特別是農(nóng)村的人力資本投資力度。參考文獻：1王大開。人力資本投資對中國經(jīng)濟增長的