運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)學(xué)院級學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)

1、運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)學(xué)院級學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)學(xué)院級學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié) 朱曉蘭運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)學(xué)院 實(shí)習(xí)是我院本科生 必修的課程之一， 是學(xué)生對自己所學(xué)知識進(jìn)行總結(jié)性檢驗(yàn)的過程， 又 是走向工作崗位前一次很好的鍛煉機(jī)會， 同時(shí)也是對學(xué)院教學(xué)工作的 一次質(zhì)檢過程。 實(shí)習(xí)對本科生畢業(yè)后更好、更快地適應(yīng)社會、 適應(yīng)本職工作有著非常重要的作用。 我院歷來十分重視本科生 的實(shí)習(xí)工作，把本科生的實(shí)習(xí)當(dāng)成全院一項(xiàng)很重要的工作來抓。 為了更好地適應(yīng)新的形勢， 從年開始， 我院在認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基 礎(chǔ)上，制定了新的本科生實(shí)習(xí)方案， 對學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)間和內(nèi)容作了相應(yīng) 的調(diào)整。 縱觀級學(xué)生整個(gè)實(shí)習(xí)過程，綜合各方面意見，可以看 出，原創(chuàng)

2、此次實(shí)習(xí)取得了意想不到的良好效果。 通過實(shí)習(xí)，不 僅使學(xué)生的綜合能力素質(zhì)得到了提高， 而且促進(jìn)了實(shí)習(xí)單位各方面的 工作。 一、實(shí)習(xí)時(shí)間的安排更趨合理 我院級以前畢業(yè)生的 實(shí)習(xí)活動(dòng)在第七學(xué)期前九周完成。 由于實(shí)習(xí)時(shí)間比較短，使實(shí) 習(xí)計(jì)劃無法有效而順利地完成。 針對這種情況，級以后的實(shí)習(xí) 時(shí)間調(diào)整為第六學(xué)期和第七學(xué)期， 在我院實(shí)驗(yàn)中心和康復(fù)中心分散進(jìn) 行。 經(jīng)過三年的實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)這種安排在實(shí)踐中難度很大，存在 許多弊病。 今年，由于學(xué)生在第七學(xué)期大多數(shù)已修完畢業(yè)學(xué)分， 前九周時(shí)間空閑， 而后九周忙于考研復(fù)習(xí)和做畢業(yè)論文的前期準(zhǔn)備工 作，考慮到今年畢業(yè)班的特殊情況， 經(jīng)過學(xué)院研究，并請示有關(guān)部門， 決

3、定把級運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)專業(yè)學(xué)生的實(shí)習(xí)安排在第六學(xué)期末結(jié)束后至 第七學(xué)期的前九周結(jié)束，即在四個(gè)月進(jìn)行實(shí)習(xí)。 這樣一方面增加了實(shí)習(xí)時(shí)間， 另一方面也使實(shí)習(xí)更加集中， 既保持了實(shí)習(xí)時(shí) 間的連續(xù)性， 便于實(shí)習(xí)工作的深入開展， 又不影響學(xué)生在第七學(xué)期的 后九周畢業(yè)論文和學(xué)生考研復(fù)習(xí)等工作。 二、實(shí)習(xí)基地的建立 為實(shí)習(xí)工作創(chuàng)造了良好的條件 過去，由于實(shí)習(xí)基地的不確定以 及經(jīng)費(fèi)不足等原因， 我院學(xué)生的實(shí)習(xí)分為三部分第一部分是體療康復(fù) 實(shí)習(xí)在我院康復(fù)中心進(jìn)行； 第二部分是病例實(shí)習(xí)在我院康復(fù)中心進(jìn)行； 第三部分是科研儀器操作及科研實(shí)習(xí)在我院實(shí)驗(yàn)中心進(jìn)行。 這 種實(shí)習(xí)方案雖然實(shí)習(xí)內(nèi)容很豐富， 但由于實(shí)習(xí)基地的范圍很狹

4、小， 不 能滿足學(xué)生的需要。 因此實(shí)習(xí)沒有達(dá)到預(yù)期的效果。為了使實(shí)習(xí)更有效，更有針對性，我院下決心實(shí)行實(shí)習(xí)改革，年月， 我院主管教學(xué)的副院長王瑞元教授親自到上海、 無錫、 宜興等地進(jìn)行 考察調(diào)研。 通過考察調(diào)研發(fā)現(xiàn)，基層運(yùn)動(dòng)隊(duì)和科研單位對我專 業(yè)學(xué)生非常歡迎，經(jīng)多方協(xié)調(diào)，河北體育科研所、江蘇體育科研所、 安徽體育中心、上海體育運(yùn)動(dòng)技術(shù)學(xué)校匯豐基地、 上海閔行區(qū)少體校、 北京康比特威創(chuàng)體育新技術(shù)發(fā)展有限公司、國家體育總局游泳中心、 信息管理中心、 社體中心、 朝陽醫(yī)院康復(fù)保健科等單位能夠接納我院 的學(xué)生實(shí)習(xí)，有些單位希望成為我院長期的實(shí)習(xí)基地。 鑒于這 種情況，由副院長王瑞元牽頭，辦公室主任兼教

5、學(xué)秘書李珉、輔導(dǎo)員 朱曉蘭協(xié)助， 在學(xué)院院長謝敏豪和黨總支副書記李荷的支持下， 完成 了級名學(xué)生的實(shí)習(xí)派遣工作。 具體安排請?jiān)斠姼奖砑墝?shí)習(xí)派遣 明細(xì)表 三、實(shí)習(xí)的內(nèi)容得到了進(jìn)一步的充實(shí) 在級實(shí)習(xí)過程 中，學(xué)生在不同的實(shí)習(xí)基地完成了不同的實(shí)習(xí)內(nèi)容， 包括以科研實(shí) 驗(yàn)為主的實(shí)驗(yàn)室工作江蘇體科所、 河北體科所等科研單位； 保健康 復(fù)工作國家奧運(yùn)集訓(xùn)隊(duì)、 朝陽醫(yī)院康復(fù)保健科； 隨隊(duì)科研教練工作 河北秦皇島自行車訓(xùn)練基地、 安徽體育局水上中心； 科學(xué)營養(yǎng)膳食 指導(dǎo)工作上海閔行區(qū)少年體校； 運(yùn)動(dòng)營養(yǎng)品的開發(fā)研制及推廣工作 康比特公司； 辦公室行政文秘工作體育總局游泳中心、 社會體育指 導(dǎo)中心； 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)

6、工作國家體育總局信息中心； 宣傳工作校黨 委宣傳部等等。 由于實(shí)習(xí)內(nèi)容豐富，使學(xué)生在多方面得到了鍛 煉，也為他們就業(yè)提供了更多的機(jī)會。 四、實(shí)習(xí)取得了豐碩的 成果 學(xué)生實(shí)習(xí)期間，為了更好地了解學(xué)生的實(shí)習(xí)情況，及時(shí)解 決可能出現(xiàn)的各方面問題， 副院長王瑞元帶領(lǐng)李珉和朱曉蘭專門到各 實(shí)習(xí)基地了解實(shí)習(xí)情況。 各實(shí)習(xí)單位都非常重視學(xué)生的實(shí)習(xí)， 派專人進(jìn)行指導(dǎo)，并做到有計(jì)劃、有實(shí)施、有保障。 康比特公 司專門為我院學(xué)生制定了長達(dá)頁的實(shí)習(xí)計(jì)劃， 并配有專門的指導(dǎo)老師； 運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)研究所的領(lǐng)導(dǎo)親自帶領(lǐng)實(shí)習(xí)生進(jìn)行課題研究； 被派往國家體 育總局各中心的學(xué)生都被各中心領(lǐng)導(dǎo)委以重任，獨(dú)當(dāng)一面完成工作； 各體科所對我

7、院學(xué)生進(jìn)行專門培訓(xùn)， 并將所里貴重的實(shí)驗(yàn)儀器提供給 學(xué)生使用，并對實(shí)習(xí)學(xué)生加以指導(dǎo)。 通過實(shí)習(xí)拓寬了學(xué)生的知 識面，提高了他們動(dòng)手操作的能力， 使他們將理論與實(shí)踐更好地結(jié)合 在一起， 提高了專業(yè)能力和專業(yè)素質(zhì)， 為他們今后不論是繼續(xù)深造還 是走向工作崗位奠定了良好的基礎(chǔ)，受益匪淺。 我院學(xué)生通過 他們誠懇的態(tài)度、 謙虛的品格、 敬業(yè)的精神和艱苦的工作得到實(shí)習(xí)單 位領(lǐng)導(dǎo)和同謝謝您的理本文為 word 可編輯版， 若不需要以下內(nèi)容， 請刪除后使用，原生生物的主要類群習(xí)題一、選擇題1、桃花的下列結(jié)構(gòu)中，經(jīng)過發(fā)育最終成為果實(shí)的是（ ）A、子房 B 、子房壁C、 胚珠 D 、 受精卵2、呼吸作用的實(shí)質(zhì)是

8、（）A、分解有機(jī)物，貯存能量B、分解有機(jī)物，釋放能量C、合成有機(jī)物，貯存能量D、合成有機(jī)物，釋放能量3、旱地里的農(nóng)作物被水淹沒后，要及時(shí)排澇，主要是為了促進(jìn)（ ）A、葉的光合作用B、葉的蒸騰作用C、根的呼吸作用D、根的吸水4 、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中對農(nóng)作物進(jìn)行合理密植主要是為了（ ）A、提高作物對水分的吸收B 、提高作物對土壤中無機(jī)鹽的利用率C、提高作物的蒸騰作用D 、提高作物的光合作用5 、下列關(guān)于光合作用原料的敘述中，不正確的是（ ） A、光合作用的原料是二氧化碳B 、光合作用的唯一原料是二氧化碳C、二氧化碳和水都用于制造淀粉D 、二氧化碳和水都是光合作用的原料6、晚上，將金魚藻放在盛有水的試管中，

9、將試管先后放在離白熾燈如下距離處，在相同時(shí)間內(nèi)試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡數(shù)量最多的是（A、 10 厘米B、20 厘米C7、貯藏蔬菜、水果要保持低溫，這是因?yàn)椋?A、溫度低，減少細(xì)菌病害BC、溫度低，促進(jìn)光合作用積累D二、實(shí)驗(yàn)探究題、 30 厘米 D 、40 厘米）、溫度低，呼吸作用弱，有機(jī)物消耗少、溫度低，蒸騰作用弱1、下面是驗(yàn)證“綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)”的具體步驟，請回答有關(guān)問題： 把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜。 用黑紙把一片葉的一部分的正面和背面蓋住，然后移到陽光下，照射3 小時(shí) 4小時(shí)。 剪下遮光的葉片，去掉黑紙。 將葉片放在盛有酒精的小燒杯中，再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱，葉片顏色逐漸由 變成 。 取出葉片，用清水漂洗干凈。然后放在培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液。 稍停片刻，用清水沖洗掉碘液。這時(shí)可以看到，葉片遮光部分呈 色，沒有遮光的部分呈 色。（ 1 ）步驟的作用是：。（ 2 ）步驟中酒精的作用是：。（ 3 ）這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了：。題搞清楚，請2 、有一次小明上街買回來一袋黃豆芽放在陽光下，下午去打開一看，發(fā)現(xiàn)許多黃豆芽變成了 “綠豆芽” ，小明覺得奇怪，他把這一發(fā)現(xiàn)告訴了同學(xué)們，他們決定把問你和他們一起去探究