2013梭山中學中職評審表

1、推薦資格審查意見和任職資格審批意見表十六推薦資格審查情況本單位對破格推薦公認情況（征詢人數(shù)、推薦人數(shù)須分別占實有人數(shù)、征徇人數(shù)2/3以上）專業(yè)技術人貝專業(yè)評議（學術）組織領 導人員實 有 人 數(shù)征見 詢人 意數(shù)同格的 意推人 破薦數(shù)實 有 人 數(shù)征見 詢人 意數(shù)同格的 意推人 破薦數(shù)實 有 人 數(shù)征見 詢人 意數(shù)同格的 意推人 破薦數(shù)單位審查意見（若破格推薦必須寫明符合破格條件的文號和條款）:（公章）年 月日單位主管部門 或系列主管部 門審查意見經辦人：（公章）年 月日縣職改辦 審查意見經辦人：（公章）年 月日地（州、市）職 改辦審查意見經辦人：（公章）年月日省職改辦 審查意見經辦人：（公章）

2、年 月日任職資格審批意見審批部門（章）年 月日專業(yè)技術職務任職資格推薦評審表職務系列中學現(xiàn)任專業(yè)技術職務 中 學 二 級申報何職務任職資格中了學-級工作單位魯?shù)榭h梭山中學主管部門魯?shù)榭h教育局姓名蔡凱填表時間2013.05云南省人事廳職 稱改革 工作領導小組 辦公室正高級職務評委會評審意見表十五表一、基本情況表二、主要學歷、經歷表三、業(yè)務自傳表四、任現(xiàn)職以來擔任過的主要專業(yè)技術工作表五、任現(xiàn)職以來國內進修和出國學習考察及參加國際學術活動情況表六、任現(xiàn)職以來專業(yè)技術工作受獎登記表七、任現(xiàn)職以來主要著作、譯文、論文、調查報告登記表八、任現(xiàn)職以來培養(yǎng)人才情況登記表九、任現(xiàn)職以來歷年考核登記表十、自我鑒

3、定表十一、基層單位意見表十二、表十三、表十四、表十五評審委員會評審意見表十六、推薦資格審查意見和任職資格審批意見填表說明一、專業(yè)技術職務任職資格推薦評審表主要記載專業(yè)技術干部的現(xiàn)實表現(xiàn)、工作成就、技術 水平、業(yè)務能力和單位有關部門的推薦審查及審批意見，共有十六種獨立表格。二、本表一律用鋼筆認真填寫，內容要具體、真實，字跡要求端正、清楚。三、本表既適用初、中、高級專業(yè)技術職務任職資格申報人填寫，又適用正常、破格（含中青年破格）申報人填寫。 初級職務填表一式二份，中級職務填表一式三份， 高級職務填表一式四份。高級職務評審表須送省人事廳一份備案存檔。評審委員會名稱：本次例會召集人：年 月日參加人數(shù)總

4、票數(shù)法定通 過票數(shù)投票結果備注實得票數(shù)是否通過副高級職務評委會評審意見表十四副高級 職 務 評 委 會 評 審 推薦 意 見評審委員會名稱：本次例會召集人：年 月日參加人數(shù)總票數(shù)法定通 過票數(shù)投票結果備注實得票數(shù)是否通過基本情況表姓名蔡凱性別男出生年月1971,10相片曾用名民族漢族身體情況健康行政職務籍貫云南 魯?shù)楹螘r獲 何職稱2006,8 獲中二現(xiàn)任專業(yè) 技術職務中學二級 教師現(xiàn)任專業(yè)技術職務 履職時間中二7年參加工作時間1991,8現(xiàn)從事專業(yè) 及年限數(shù)學22年工作單位性質 （企業(yè)或事業(yè)）事業(yè)申報專業(yè) 技術資格中學一級 教師屬何種申報（填寫“正?！被颉捌聘瘛?或“中青年破格”或“變更系列”

5、等 ）正常何時加入中國共產黨 （共青團）任何職1994加入中國共產黨何時加入民主 黨派任何職參加何學術團體 任何職何時、何地受何 獎 勵、處分何時何院校何專業(yè)畢業(yè) 學 歷中等專業(yè)學校1991昭通師范學校畢業(yè)三年制國內高等院校 （學位）2005年中央廣播電視教育管理專業(yè)畢三年 制國外高等院校 （學位）年 制研究生（學位）年 制懂何種外國語 聽讀說寫能力懂何種國內少數(shù) 民族語聽讀說寫能力職稱外語考試情況考試日期考試語種考試等級考試成績及合格證編號愛 人 情 況姓名年齡職 稱現(xiàn)在何地 何單位任何職魯?shù)榭h梭山中學從事數(shù)學教學表二起止年 月何單位任何職何專業(yè)1978,09-1984,77魯?shù)樗笊叫W學生

6、1984,9-1987魯?shù)榭h梭山附設初中學生1987,9-1988魯?shù)榭h龍樹中學學生1988,9-1991昭通師范學校學生普師1991,8至今魯?shù)榭h梭山中學教師2003-2005中央廣播電視大學學生教育管理表十中 級 職 務 評 委 會 評 審 推 薦 意 見評審委員會名稱：本次例會召集人：年 月日參加人數(shù)總票數(shù)法定通 過票數(shù)投票結果備注實得票數(shù)是否通過要學歷、經 歷中級職務評委會評審意見注：需要哪一級評審委員會評審，就由哪一級評審委員會本次例會召集人簽字蓋章。初級職務評委會評審意見表十初 級 職 務 評 委 會 評 審 推 薦 意 見評審委員會名稱：本次例會召集人：年 月日參加人數(shù)總票數(shù)法定

7、通 過票數(shù)投票結果備注實得票數(shù)是否通過注：需要哪一級評審委員會評審，就由哪一級評審委員會本次例會召集人簽字蓋章。-14-本人自1991年昭通師范學校畢業(yè)以來，一直在梭山中學工作在教書育人的第一線，至今已整整22個春秋。22年來，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，勇于探索，敢于創(chuàng)新，積極參加各種學習。在2003年我又考入中央廣播電視大學函授班學習，于2005年7月畢業(yè)。我于1995年評聘為中學一級教師，2006年8月再次轉聘為中學一級教師，履現(xiàn)職7年。22年來我一直任中學數(shù)學教學。我每年都參加繼續(xù)教育學習，繼續(xù)教育學科達到15科。在平凡的教學工作中，我愛崗敬業(yè)，勤奮務實，認真完成學校規(guī)定的備課、授課

8、、輔導、批改作業(yè)、學生成績考核等教學任務，經常加班加點的工作，一直擔任初中數(shù)學教學工作，并獲得優(yōu)異的成績。在教學上，教與學相長，不斷學習新課程，新理念。及時轉變教學思想，逐漸形成有趣，實在，新鮮，快活的教學風格。積極為學生創(chuàng)設一個寬松、愉快的學習氣氛，用形象，生動活潑的語言激發(fā)學生的學習興趣，想方設法地讓學生主動參與到課堂教學中，并獲得非常理想的教學效果。2005年以來我經常參加學校的公開課以及各種有益的活動，認真輔導學生，尋找學習捷徑，培養(yǎng)學生積極參加學校的各種競賽，部分學生在競賽中得了獎。這些成績的取得，讓我看到了人生的價值，生活也因此而放出光彩。履現(xiàn)職的7年以來，我工作努力，每年不管是在

9、學校組織的統(tǒng)一考試還是市統(tǒng)測中我所教的班級的數(shù)學成績都在冋年級名列前茅，我始終注重學生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的良好學習習慣。我認為 個優(yōu)秀的班集體，好的班風和好的學風是通過教師和同學的共同配合的結晶。我在工作中注重班級文化建設，既培養(yǎng)他們艱苦奮斗、努注：內容包括基礎理論、專業(yè)知識和業(yè)務能力的成長過程，目前達到的水平，主要業(yè)績與成 果，業(yè)務工作、組織管理工作的經驗和體會，以及今后努力方向、措施等。-3-基層單位意見力拼搏、積極進取的精神；又營造他們在競爭中養(yǎng)成團結協(xié)作、互幫互助的氛圍。讓學困生不掉隊，讓尖子生更好，在工作中注重精品打造。2006年中考，我所教的81班的楊紅同學以615分的成績被市一中

10、錄取，2009年中考，我所教87班高寶仙被市一中錄取，2010年我所教101班何云平、王俊博被市一中錄取。這些沉甸甸的成績， 它是學校領導正確領導的結果，它也見證了 22年來特別是進入21世紀以來我在三尺講臺上兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實地、奮力拼搏的艱辛歷程，它使我的人生充實而精彩。但是，過去的再輝煌已經積淀成為歷史，它只能說明我曾經拼搏過、奮斗過，這對于未來充其量只是 個閃光的起點。未來的路還很長，肩上的挑子還很重。國家的改革已經進入深水區(qū)，教育改革也已經在風口浪尖上正乘風破浪，昂首前行。我正趕上一個包容、開放的時代，只能輕裝前行，與教育改革同行，用鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發(fā)展觀為指導，為打

11、造 個亮麗而多彩的中國教育夢而灑下晶瑩的汗水。（含對本人填寫的材料核實情況）表十基層單位（蓋章）負責人：任現(xiàn)職以來歷年考核登記業(yè) 務 自 傳表九考核時限單位考核等次單位負責人上級主管部 門審核意見上級主管部 門負責人2006年01月至2006年12月稱職2007年01月至2007年12月稱職2008年01月至2008年12月稱職2009年01月至2009年12月優(yōu)秀2010年01月至2010年12月r優(yōu)秀2011年01月至2011年12月稱職2012年01月至2012 年12月稱職年 月至年 月年 月至年 月年 月至年 月注：單位考核等次分為：優(yōu)秀、稱職、不稱職。上級主管部門審核意見系指對單位

12、考核等次同 意或不同意。負責人必須簽字，否則該欄目無效。符 合 晉 升 的 具/、 體 條 件我于1991年7月于昭通師范咼等?？茖W校中等師范專業(yè)畢業(yè)， 1991年8月參加工作，從事教學工作 22年，2006年8月獲得中學 一級教師資格，履現(xiàn)職7年，2009年、2010年兩年考核優(yōu)秀，繼續(xù) 教育合格。教學上大膽改革，勇于創(chuàng)新，教學成績突出，深受學生 熱愛與尊敬。符合小學咼級教師任職條件規(guī)定。簽名：年 月日注：應對照有關試行條例和實施意見中的任職條件或破格條件的要求填寫-5-12-業(yè) 務 自 傳任現(xiàn)職以來培養(yǎng)人才情況登記-6-起止日期指導內容及成果2006-2008輔導87班咼寶仙考入市一中20

13、08、 092011、輔導101班何云萍，王俊博考入市一中表八-11-任現(xiàn)職以來主要著作、譯文、論文、調查報告登記任現(xiàn)職以來擔任過的主要專業(yè)技術工作表七日期題目本人承擔部分字數(shù)出版或登載刊物2010 年淺談教育管理獨立2000字左右云南科技出版社 西部教育論壇文集-10-表四起止日期任務名稱擔任工作內容及職務結果（效率）情況2006.092008.07中學數(shù)學教學初81數(shù)學教學優(yōu)2008.092009.07中學數(shù)學教學初101班數(shù)學教學優(yōu)2009.092010.07中學數(shù)學教學初101班數(shù)學教學良2010.092011.07中學數(shù)學教學初112班數(shù)學教學良2011.092012.07中學數(shù)學教學初112班數(shù)學教學良201