《2人學(xué)習(xí)心得1》.doc

1、精品文章2人學(xué)習(xí)心得1第六小學(xué)樊永玲一個(gè)周的師德培訓(xùn)，使我對(duì)教師的職責(zé)、師德的內(nèi)涵又加深了一層認(rèn)識(shí)，對(duì)教育教學(xué)又有了更深的了解。從走出大學(xué)校門(mén)到此刻，一向以為“在其位，謀其政”把自我的教學(xué)工作搞好就是很好的完成了任務(wù)。透過(guò)在市大會(huì)堂聽(tīng)到兩個(gè)先進(jìn)教師的事跡報(bào)告會(huì)后，我深深體會(huì)到：為為一位教師，不僅僅僅是在課堂上教好書(shū)，給學(xué)生講講道理那么簡(jiǎn)單，而是要從社會(huì)，學(xué)校，班級(jí)，甚至每個(gè)學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，讓他們掌握科學(xué)知識(shí)、養(yǎng)成健全人格，為國(guó)家、為社會(huì)培養(yǎng)負(fù)職責(zé)，有用的人才。教師的職責(zé)決定了教師務(wù)必具備高尚的師德，什么是師德。師德，是教師工作的精髓，“師愛(ài)為魂，學(xué)高為師，身正為范”是其內(nèi)涵。第一，高尚的師德務(wù)

2、必對(duì)學(xué)生充滿(mǎn)愛(ài)。熱愛(ài)學(xué)生就是熱愛(ài)教育事業(yè)。然而熱愛(ài)學(xué)生并不是一件容易做到的事，讓學(xué)生體會(huì)到教師的愛(ài)就更加困難。記得北師大林崇德教授曾說(shuō)過(guò)，“疼愛(ài)自我的孩子是本能，而熱愛(ài)別人的孩子是神圣?！苯處煂?duì)學(xué)生的愛(ài)，從本質(zhì)上說(shuō)是一種只講付出不求回報(bào)、無(wú)私的、沒(méi)有血緣關(guān)系的愛(ài)，是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛(ài)。這種愛(ài)是極其神圣純真的。這種圣潔的愛(ài)是教師教書(shū)育人的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會(huì)到這種真實(shí)感情，就會(huì)“親其師、敬其師”，從而“信其道”，從而到達(dá)真正教育的目的。在工作過(guò)程中我也以前感嘆，為什么有些學(xué)生不能體會(huì)出我對(duì)他的愛(ài)呢，有時(shí)反而對(duì)我的愛(ài)充滿(mǎn)警惕和不屑。透過(guò)培訓(xùn)我真正的認(rèn)識(shí)到，原先我的感情還是沒(méi)有到位，甚至有點(diǎn)急于求成

3、，其實(shí)愛(ài)貫穿在我平時(shí)的一點(diǎn)一滴，一言一行，相信學(xué)生必須會(huì)領(lǐng)會(huì)到的，就想扎根海島的那位老師，正是她那無(wú)私的、不求回報(bào)的對(duì)學(xué)生的愛(ài)，最終得到學(xué)生由衷的尊敬，這些是教育的真諦，是我努力的方向。第二，作為教師務(wù)必對(duì)某一學(xué)科具有的豐富的知識(shí)、精通的業(yè)務(wù)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)、創(chuàng)新的教學(xué)，這也是師德不可或缺的組成部分。教師在教學(xué)過(guò)程中，具備堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)、精深的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和較高的學(xué)術(shù)水平，能使學(xué)生產(chǎn)生一種信賴(lài)感，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為一種很強(qiáng)的人格力量，去激勵(lì)、鞭策學(xué)生。我們學(xué)校有很多的優(yōu)秀的骨干教師，他們的課得到了學(xué)生的歡迎和喜愛(ài)。這些是我學(xué)習(xí)的榜樣和典范，在今后的工作中，作為一位青年教師，必須要想這些骨干教師學(xué)習(xí)，不斷提高自

4、我的業(yè)務(wù)水準(zhǔn)。第三，高尚的師德就是教師自我務(wù)必嚴(yán)格以教師“以德為本，身正為范”要求自我。在平時(shí)工作中，要提高自我的思想修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自我，自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學(xué)生樹(shù)立起楷模的形象。辦公室里不打電腦游戲、不帶手機(jī)進(jìn)課堂、學(xué)生面前不說(shuō)臟話等等，這些工作中的細(xì)節(jié)正是崇高師德的外現(xiàn)。透過(guò)這樣的師德培訓(xùn)，我在思想上有了更深的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，這樣的認(rèn)識(shí)和體會(huì)必須會(huì)使我在今后的教育教學(xué)中有更大的提高。師德學(xué)習(xí)心得體會(huì)第六小學(xué)樊永玲教師是知識(shí)的化身，是智慧的靈泉，是道德的典范，是人格的楷模，是學(xué)子們?nèi)松煽康囊啡?。換而言之，教師是學(xué)生完美心靈的塑造者。因此

5、，我時(shí)刻以德高為師，身正為范這八個(gè)字提醒自我。無(wú)私奉獻(xiàn)、以德立教、以身示教，用高尚的人格為每顆純潔心靈的塑造而竭盡全力。一、樹(shù)立事業(yè)心，增強(qiáng)職責(zé)感熱愛(ài)教育事業(yè)。教書(shū)是手段，育人是目的。因此，我們教師在任何時(shí)候都不能忘記，自我不單單是為教書(shū)而教書(shū)的“教書(shū)匠”，而應(yīng)是一個(gè)教育家，是人類(lèi)靈魂的工程師?！耙郧橛耍瑹釔?ài)學(xué)生;以言導(dǎo)行，誨人不倦;以才育人，親切關(guān)心;以身示范，尊重信任”。尊師愛(ài)生，是一種理性化的高尚情感，對(duì)待學(xué)生，管而不死，嚴(yán)而不厲，愛(ài)在其中。教育是愛(ài)的共鳴，是心和心的呼應(yīng)。教師只有熱愛(ài)學(xué)生，才能教育好學(xué)生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用。能夠說(shuō)，熱愛(ài)學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。對(duì)學(xué)生冷漠，

6、缺乏熱情，決不是一個(gè)有良好師德的好教師。教師愛(ài)學(xué)生體此刻“嚴(yán)”和“慈”上。常言道：“嚴(yán)師出高徒?！庇终f(shuō)：“嚴(yán)是愛(ài)，寬是害”。對(duì)學(xué)生不嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，是難以培育出跨世紀(jì)的可靠接班人和合格的建設(shè)者?！白怨判鄄哦嗄ルy，從來(lái)紈绔少偉男”。所以，對(duì)學(xué)生不嚴(yán)不行。當(dāng)然，嚴(yán)要得法，嚴(yán)要有度。慈，就是對(duì)學(xué)生要關(guān)心、愛(ài)護(hù)、寬容、尊重。充分鼓勵(lì)學(xué)生的自尊和自信，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)進(jìn)步，使學(xué)生全面發(fā)展。教師要與學(xué)生平等相處，尊重學(xué)生、信任學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，即是敬業(yè)精神的核心，又是教師高尚品德的自我表現(xiàn)，既是育人的目的，又是教師教書(shū)這個(gè)職業(yè)的具體表現(xiàn)。二、用無(wú)限的師愛(ài)，開(kāi)啟每個(gè)學(xué)生的心靈

7、。高爾基說(shuō)過(guò)?！罢l(shuí)不愛(ài)孩子，孩子就不愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人，才能教育孩子?！睅煇?ài)是教師務(wù)必具備的美德，也是教師的天職。無(wú)限的師愛(ài)，能夠開(kāi)啟每個(gè)學(xué)生的心靈。因此，在教育工作中，我把信任和期盼的目光灑向每個(gè)學(xué)生，傾聽(tīng)學(xué)生的意見(jiàn)和呼聲，和學(xué)生產(chǎn)生思想和情感上的共鳴，讓一切學(xué)生的心靈都感受到師愛(ài)的溫暖。三、用規(guī)范的言行，凈化每個(gè)學(xué)生的心靈。“無(wú)德無(wú)以為師?！闭嬲齼?yōu)秀的教師。必須是以身作則、率先垂范的人。他對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，對(duì)學(xué)生的愛(ài)，對(duì)事業(yè)和未來(lái)的愛(ài)，都表此刻他對(duì)自我的高標(biāo)準(zhǔn)要求的落實(shí)上。率先垂范就是對(duì)學(xué)生真正的負(fù)責(zé)，就是潛夠默化、影響深遠(yuǎn)的教育。作為小學(xué)教師的我們，肩負(fù)著培養(yǎng)教育下一代，為祖國(guó)的未來(lái)夯實(shí)基礎(chǔ)

8、的重任。這就要求我們本身要有必須的人格力，而這種人格力表現(xiàn)為教師務(wù)必要有敬業(yè)精神，務(wù)必具備健康的價(jià)值觀和高尚的道德情操。四、用奉獻(xiàn)的人格，塑造每個(gè)學(xué)生的心靈。沒(méi)有無(wú)私奉獻(xiàn)、愛(ài)崗敬業(yè)的精神，就不可能成為一名好教師，也決不可能為人民的教育事業(yè)創(chuàng)造業(yè)績(jī)，作出貢獻(xiàn)。教師是園丁，學(xué)生是花朵，只有靠園丁辛勤無(wú)私的澆灌，花朵才能茁壯成長(zhǎng)，芬芳世界。還有人將教師比作蠟燭，燃燒了自我，照亮了別人，默默地犧牲了自我，卻給人類(lèi)帶來(lái)了光明，因此教師就應(yīng)是無(wú)私的。身為教師，我們不能把教書(shū)育人降低到只傳授知識(shí)的層面上。我們有職責(zé)、有義務(wù)從此刻做起，從自身做起，透過(guò)學(xué)習(xí)不斷地在思想上、政治上、文化上充實(shí)自我，努力提高自我的

9、從教素質(zhì)。以無(wú)私奉獻(xiàn)的精神去感染學(xué)生，以淵博的知識(shí)去培育學(xué)生，以科學(xué)的方法去引導(dǎo)學(xué)生，以真誠(chéng)的愛(ài)心去溫暖學(xué)生，以高尚的師德去影響學(xué)生，用健全的人格塑造一切學(xué)生的完美心靈，影響一代又一代的學(xué)生，真正成為一名優(yōu)秀的人民教師。師德學(xué)習(xí)心得體會(huì)第六小學(xué)-馬曉靜在師德師風(fēng)學(xué)習(xí)中，我進(jìn)一步體會(huì)到了老師職業(yè)的時(shí)代性與創(chuàng)造性，進(jìn)一步體會(huì)到了為人師表、教書(shū)育人的重大好處?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)心得表述如下：一、教師是教育的根本，師德是教師的靈魂。從本次學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真品味了“教師是教育的根本，師德是教師的靈魂”這句話。是啊，“教師是人類(lèi)靈魂的工程師。”社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展離不開(kāi)教師的敬業(yè)奉獻(xiàn)，教師要想干好教書(shū)育人這一工作，就務(wù)必要

10、有良好的師德與高尚的修養(yǎng)。我們常說(shuō)“學(xué)高為師，身正為范”，良好的職業(yè)修養(yǎng)是教師職業(yè)道德最基本的要求，教師師德素養(yǎng)的高低，直接關(guān)系到學(xué)生的健康成長(zhǎng)。因此，身為教師就要嚴(yán)格要求自我，在師德修養(yǎng)上不斷鞭策與提高，只有這樣，才能將太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)干好、干實(shí)。二、樹(shù)立遠(yuǎn)大的職業(yè)理想，做好榜樣育人。我們常常引導(dǎo)學(xué)生，要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。同樣，教師也就應(yīng)樹(shù)立遠(yuǎn)大的職業(yè)理想。這就要求教師要以身作則，為人師表。教師在教書(shū)育人中，除了言傳，更要身教，用自我的示范行為為學(xué)生樹(shù)立榜樣，以此來(lái)教育學(xué)生，從而到達(dá)為人師表的教育目的。作為教師就就應(yīng)言行一致，表里如一，正所謂“其身正，不令而行”，否則“雖令不從”。所以身為

11、教師就就應(yīng)一切從自身做起，真正為學(xué)生樹(shù)立榜樣。三、教書(shū)育人“愛(ài)”字當(dāng)先，做好學(xué)生的良師益友。常言說(shuō)“無(wú)德無(wú)以為師”，良好的師德就是教師愛(ài)學(xué)生的體現(xiàn)。高爾基說(shuō)過(guò)“誰(shuí)不愛(ài)孩子，孩子就不愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人，才能教育孩子”。身為教師要對(duì)孩子有深深的愛(ài)，這是對(duì)教師的基本要求。如果一個(gè)人沒(méi)有愛(ài)心，那他如何能夠擔(dān)當(dāng)教師的職責(zé)。師愛(ài)是教師務(wù)必具備的美德，也是教師的天職。因此，身為教師，就務(wù)必用愛(ài)心去滋潤(rùn)每一位學(xué)生的心靈，這樣才不愧為師?？傊?，本次學(xué)習(xí)讓我受益匪淺，在今后的工作中，我將嚴(yán)格要求自我，用一顆赤誠(chéng)之心去工作，去奉獻(xiàn)，以高尚的師德去教育學(xué)生影響學(xué)生。師德培訓(xùn)心得體會(huì)第六小學(xué)馬曉靜xx同志說(shuō)?！耙粋€(gè)學(xué)

12、校能否為社會(huì)主義建設(shè)培養(yǎng)合格的人才，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展、有社會(huì)主義覺(jué)悟的有文化的勞動(dòng)者，關(guān)鍵在教師。”教育的目標(biāo)是“德才并重，以德為主”。具體的歸位，就是依靠自我良好的職業(yè)道德去影響每一位學(xué)生。要說(shuō)何為良好的職業(yè)道德，在我看來(lái)，道德的好壞并無(wú)嚴(yán)格的法律依據(jù)，它隨人們的思想觀念體現(xiàn)于非正式的輿論之中。所謂的明善惡、秉正義、知榮辱等都是人們意象中的代名詞。所以我說(shuō)，道德立于心、工作成于手。作為一名教師就就應(yīng)現(xiàn)身說(shuō)法、以身示范，培養(yǎng)自我良好的師德，在師德中體現(xiàn)自我價(jià)值，實(shí)現(xiàn)良好的教育目的?！皩W(xué)高為師，身正為范”，良好的職業(yè)道德是教師職業(yè)活動(dòng)最基本的要求，教師是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的導(dǎo)師。教師隊(duì)伍師

13、德師風(fēng)素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到素質(zhì)教育的順利實(shí)施，直接關(guān)系到青少年的健康成長(zhǎng)，直接關(guān)系到全面建設(shè)小康社會(huì)和中華民族偉大復(fù)興宏偉目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，直接關(guān)系到祖國(guó)的未來(lái)。首先，要求教師忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，熱愛(ài)教育事業(yè)。社會(huì)主義的教育事業(yè)是人民的教育事業(yè)，是真正的天底下最光輝的事業(yè)。每位教師都應(yīng)當(dāng)忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，甘愿為人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自我的聰明才智。在實(shí)際工作中，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、不圖名利、甘做蠶燭，在崗位上發(fā)出光和熱。再則，要求教師熱愛(ài)學(xué)生?！皭?ài)生如愛(ài)子”是師德的一個(gè)重要體現(xiàn)。只有熱愛(ài)學(xué)生，才能去關(guān)心他們的成長(zhǎng)，才能去教書(shū)育人，才能尊重學(xué)生人格、引導(dǎo)學(xué)生成才。在一本書(shū)刊上，我看到這樣一則報(bào)道：

14、一節(jié)自習(xí)課上，一名教師因輔導(dǎo)學(xué)生練習(xí)，故托堂幾分鐘。這時(shí)，外面起了雨，某學(xué)生講臺(tái)放了一張條：“你耽誤了我們放學(xué)時(shí)間”。教師見(jiàn)后，并無(wú)不滿(mǎn)，而是公開(kāi)向?qū)W生道歉，并把自我的傘、雨衣送給同學(xué)們。教師的素質(zhì)體此刻生活中的點(diǎn)滴上，如上述教師無(wú)愛(ài)生之心，恐怕很難讓學(xué)生敬服、理解，以至于對(duì)以后的上課狀態(tài)、心理反應(yīng)和師生溝通都會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響。其次，師德的另一體現(xiàn)是具有崇高的奉獻(xiàn)精神。教師的工作職責(zé)重大而又極其艱辛。之所以說(shuō)職責(zé)重大，是由于教師肩負(fù)著培育下一代接班人的職責(zé)。抽象地說(shuō)，社會(huì)的未來(lái)掌握在教師的手中，之所以說(shuō)艱苦，是由于教師工作條件艱苦，個(gè)性是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，教師的社會(huì)地位、物質(zhì)待遇較低，甚至處于相

15、對(duì)清貧的地位。在此狀況下，教師應(yīng)當(dāng)以社會(huì)職責(zé)為己任，無(wú)私奉獻(xiàn)，否則，如果以待遇對(duì)待工作，那么，就可能在知識(shí)傳授、教書(shū)育人中，難當(dāng)社會(huì)重任。另外，師德最外在的體現(xiàn)。以身作則、為人師表。教師在教書(shū)育人中，除了言傳，更要身教，用自我的示范行為來(lái)教育學(xué)生，這就是為人師表。為人師表在必須角度上看，主要是強(qiáng)調(diào)教師要言行一致。要求學(xué)生學(xué)習(xí)的知識(shí)自我應(yīng)當(dāng)精通；要求學(xué)生崇尚的行為，自我應(yīng)當(dāng)行之；要求學(xué)生反對(duì)的行為，自我應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決杜絕。正所謂“其身正，不令而行”否則，“雖令不從?！彼裕恳晃唤處煻紤?yīng)從自身做起，真正為學(xué)生樹(shù)立一個(gè)模范的榜樣，推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展。上述幾點(diǎn)是每一名教師都就應(yīng)具有的，也是最基本的行為品質(zhì)。

16、有人說(shuō)：“如果一個(gè)教師把熱愛(ài)教育和熱愛(ài)學(xué)生結(jié)合起來(lái)，他就是一個(gè)完美的教師?！狈催^(guò)來(lái)說(shuō)，如果我們只明白教書(shū)而不明白育人，那么，只能稱(chēng)其為“教書(shū)匠”，所謂“人類(lèi)靈魂工程師”也是空有其名。由此看來(lái)，“德”是賦予人靈魂的基石。道德的培養(yǎng)和提高，不管是對(duì)教師自身還是對(duì)學(xué)生都是尤為重要的。教師要根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和認(rèn)知規(guī)律，有的放矢地進(jìn)行教育工作，做到曉之以理、動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行，要透過(guò)自我的表率、模范作用去感染每一個(gè)學(xué)生，教育每一個(gè)學(xué)生。明清之際的思想家孫奇逄曾說(shuō)過(guò)，教人讀書(shū)，首先要使受教育者“為端人，為正士，在家則家重，在國(guó)則國(guó)重，所謂添一個(gè)喪元?dú)膺M(jìn)士，不如添一個(gè)守本分平民”。這無(wú)疑也提示了我們：

17、教師不僅僅要向?qū)W生傳授知識(shí)，還要學(xué)生學(xué)會(huì)做人。所以在教學(xué)和生活中，要個(gè)性強(qiáng)調(diào)教師不僅僅要自重、自省、自警、自勵(lì)、自強(qiáng)，還要做到以身作則，言行一致。只有這樣才能“春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲”。此外，教師既要善于汲取民族精華并賦予時(shí)代精神，還要善于吸收古今中外的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀文化，做到“古為今用”、“洋為中用”。教育學(xué)生敢于思考，勇于創(chuàng)新，既提高人文素養(yǎng)，又打好科技素質(zhì)基礎(chǔ)教師是太陽(yáng)底下最光輝職業(yè)。試想一下，我們每個(gè)人，誰(shuí)沒(méi)有受過(guò)恩師的指點(diǎn)。在我們無(wú)助的時(shí)候，是老師向我們伸出了溫暖的雙手；在我們成功的背后，是老師在為我們默默地耕耘；在我們迷茫的時(shí)候，是老師一次又一次的為我們指出前進(jìn)的方向。第二篇：反腐倡廉

18、學(xué)習(xí)心得體會(huì)1（2）反腐倡廉學(xué)習(xí)心得體會(huì)按照公司有關(guān)工作部署，綜合服務(wù)中心黨支部組織開(kāi)展了反腐倡廉教育學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)為，要做到廉潔自律，必須樹(shù)立三種意識(shí)：（一）要樹(shù)立責(zé)任意識(shí)。我們要干出一番事業(yè)，做出一番成績(jī)，就必須要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，以對(duì)黨、對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的精神，盡心盡力履行好職責(zé)。具體講，就是要對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，埋頭苦干，精益求精，以出色的工作業(yè)績(jī)?nèi)⌒庞诿?，贏得群眾的贊譽(yù)；就要對(duì)職權(quán)范圍內(nèi)的棘手事負(fù)責(zé)到底，不推諉，不敷衍，不擱置；就是要在困難面前不低頭，不氣餒，不退卻。（二）要樹(shù)立學(xué)習(xí)意識(shí)。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)講，沒(méi)有真才實(shí)學(xué)是做不好領(lǐng)導(dǎo)工作的。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，一定要把學(xué)習(xí)作為一種政治

19、責(zé)任、一種精神追求、一種思想境界來(lái)認(rèn)識(shí)、來(lái)對(duì)待，刻苦學(xué)習(xí)，不斷拓寬知識(shí)領(lǐng)域，不斷提高自身的思想文化素質(zhì)，才能更好地為履行職責(zé)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（三）要樹(shù)立宗旨意識(shí)。全心全意為人民服務(wù)是我們黨的唯一宗旨。代表最廣大人民的根本利益是我們一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。我們要真正培養(yǎng)與群眾的親密感情、血肉親情，努力做到親民、樂(lè)民，把老百姓的安危冷暖掛在心上，真正帶著感情為群眾解決實(shí)際問(wèn)題。我們要在行動(dòng)上，堅(jiān)持一切以人民利益為重，真正為人民掌好權(quán)、用好權(quán)。切實(shí)為群眾辦好事、辦實(shí)事，努力使自己成為廉潔自律、勤政為民的好黨員、好干部。在今后的工作，我將不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹(shù)立好正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，努力提高自己

20、的工作能力和拒變防腐能力，履行好自己的職責(zé)和義務(wù)，用心想事，用心謀事，用心干事，干成事，干好事，干實(shí)事，不辜負(fù)組織和上級(jí)的期望，為企業(yè)的健康穩(wěn)定發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。第三篇：人陽(yáng)光1（2）政工科xx年度工作總結(jié)一年來(lái)，在管理處班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下和兄弟科室的配合支持下，緊緊圍繞處中心任務(wù)，認(rèn)真履行科室職責(zé)，全科同志團(tuán)結(jié)配合、努力工作、開(kāi)拓進(jìn)取，較好地完成了年度各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)，現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：一、xx年工作回顧（一）、圍繞科室職責(zé)，切實(shí)抓好各項(xiàng)實(shí)際工作。勞動(dòng)人事管理進(jìn)一步規(guī)范。一是進(jìn)一步建立和完善了全處正式職工檔案、干部檔案、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)檔案、黨員檔案、工人檔案及臨時(shí)工檔案，做到齊全完善準(zhǔn)

21、確。并按照微機(jī)化管理化的要求，加強(qiáng)了人事檔案的信息化管理，達(dá)到了規(guī)范化要求。二是加強(qiáng)了勞動(dòng)紀(jì)律的管理。特別是針對(duì)個(gè)別單位存在職工借病假之名長(zhǎng)期休假、泡病號(hào)比較突出的情況，制定下發(fā)了京滬高速公路臨北管理處工作人員請(qǐng)銷(xiāo)假制度、京滬高速公路臨北管理處臨時(shí)人員管理規(guī)定兩項(xiàng)勞動(dòng)紀(jì)律，統(tǒng)一了各種假種的審批手續(xù)，明確了請(qǐng)假程序、標(biāo)準(zhǔn)要求，并將假期同獎(jiǎng)金、工資直接掛鉤，制度下發(fā)后收到了明顯實(shí)效。在實(shí)際工作中，我們也明確專(zhuān)人嚴(yán)格審查各單位上報(bào)的考勤情況，做到客觀公正，審查情況年終匯總后由計(jì)財(cái)科進(jìn)行獎(jiǎng)金核發(fā)，也收到了督促出勤的目的。三是提高工作效率，改進(jìn)工作作風(fēng)。今年科室圍繞人員調(diào)動(dòng)、請(qǐng)假審批、計(jì)生辦理和服裝配備

22、四項(xiàng)內(nèi)容，制定了對(duì)應(yīng)的工作流程，涉及經(jīng)常性業(yè)務(wù)比如計(jì)劃生育工作專(zhuān)門(mén)下發(fā)了關(guān)于加強(qiáng)全處計(jì)劃生育管理的通知，明確政策和辦事程序，提高了工作效率。另外，樹(shù)立“為基層服務(wù)”的思想，在人員安置、服務(wù)配置及勞保發(fā)放方面都主動(dòng)深入基層，上門(mén)服務(wù)，力所能及地為基層服好務(wù)，排憂解難，也收到了好評(píng)。四是做好人員調(diào)配工作。根據(jù)市局安排，做好15名大學(xué)生和3名部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)軍人的安置。年底積極配合市局搞好了濟(jì)青南線沂水管理處12名人員的抽調(diào)工作。根據(jù)市局安排，抽調(diào)人員參加了全局職工核資調(diào)資工作。五是根據(jù)上級(jí)要求，認(rèn)真組織搞好了事業(yè)單位改革人員摸底上報(bào)工作，為下一步人事改革奠定了基礎(chǔ)。六是認(rèn)真落實(shí)鏈條式工作目標(biāo)管理工作?？剖?/p>

23、牽頭對(duì)全處60多種責(zé)任書(shū)進(jìn)行了統(tǒng)一修改制定，并簽訂到位，這一工作模式在全處得到了切實(shí)落實(shí)。黨建工作進(jìn)一步加強(qiáng)。一是制定下發(fā)了關(guān)于加強(qiáng)黨建工作的通知，對(duì)組織發(fā)展、政治教育及黨費(fèi)交納等工作進(jìn)行了要求。全年按程序發(fā)展了5名預(yù)備黨員，5名預(yù)備黨員按期轉(zhuǎn)正。都做到了嚴(yán)格程序，完備手續(xù)，及時(shí)做好上報(bào)審批。二是加強(qiáng)機(jī)關(guān)政治理論學(xué)習(xí)。按照處總支和機(jī)關(guān)黨支部的安排，搞好了每周五定期學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織安排。每次學(xué)習(xí)都下發(fā)通知，嚴(yán)格考勤，印發(fā)學(xué)習(xí)內(nèi)容。做到抓落實(shí)，求實(shí)效。為搞好黨員教育，根據(jù)處總支安排，在七一來(lái)臨前，組織80多名黨員到江蘇淮安周恩來(lái)故居接受黨性教育。三是認(rèn)真開(kāi)展了“站在新起點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)新跨越”思想解放活動(dòng)和

24、“人陽(yáng)光路和諧”活動(dòng)以及學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神活動(dòng)。制定下發(fā)了實(shí)施方案，編發(fā)了學(xué)習(xí)配檔表和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料。作為活動(dòng)辦公室，搞好上傳下達(dá)，并按時(shí)將全處的活動(dòng)組織開(kāi)展情況向市局進(jìn)行了匯報(bào)，全年共上報(bào)階段總結(jié)6份。另外，加強(qiáng)黨費(fèi)交納管理。及時(shí)收繳黨費(fèi)，完備了黨費(fèi)交納明細(xì)臺(tái)帳。文明創(chuàng)建工作實(shí)現(xiàn)新突破。年初組織召開(kāi)年度創(chuàng)建文明行業(yè)工作會(huì)議，制定下發(fā)了全處xx年創(chuàng)建文明行業(yè)工作實(shí)施意見(jiàn)。根據(jù)年初管理處制定的爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)文明單位的目標(biāo)。嚴(yán)格按照創(chuàng)建考核標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照抓整改，抓提高。特別在內(nèi)業(yè)管理上嚴(yán)格規(guī)范，提高檔次。在爭(zhēng)創(chuàng)問(wèn)題上下定決心，全力以赴，提前運(yùn)作、多方協(xié)調(diào)，一舉創(chuàng)得了市級(jí)文明單位稱(chēng)號(hào)，改變了過(guò)去管理處文明稱(chēng)號(hào)

25、空白的歷史，縮小了與兄弟單位在文明創(chuàng)建工作上的差距，極大地鼓舞了全處干部職工的士氣。同時(shí)加大了對(duì)處屬單位的督導(dǎo)和指導(dǎo)，年內(nèi)蒙陰收費(fèi)站、臨沂服務(wù)區(qū)都取得了市級(jí)文明單位稱(chēng)號(hào)。沂南服務(wù)區(qū)獲得了“省食品衛(wèi)生a級(jí)單位”稱(chēng)號(hào)，兩個(gè)服務(wù)區(qū)還獲得了“全國(guó)高速公路服務(wù)區(qū)消費(fèi)者滿(mǎn)意單位”稱(chēng)號(hào)。認(rèn)真做好了市局鏈條式目標(biāo)責(zé)任工作檢查的迎查準(zhǔn)備工作。明確分工、責(zé)任到人、配合一致、加班加點(diǎn)，共整理檔案60多卷，做好了職責(zé)范圍內(nèi)的迎查工作，并協(xié)調(diào)規(guī)范了各單位檔案外觀及名稱(chēng)，達(dá)到統(tǒng)一美觀。年內(nèi)還搞好了省市“青年文明號(hào)”、“巾幗文明示范崗”的復(fù)查驗(yàn)收工作。工會(huì)、共青團(tuán)工作、計(jì)劃生育工作取得新成績(jī)。工會(huì)工作主要按照市局的統(tǒng)一安排

26、，主要開(kāi)展了以下幾方面工作。一是精心組織了第三屆職工勞動(dòng)技能比武競(jìng)賽活動(dòng)、全處“慶七一”演講比賽活動(dòng)、又好又快發(fā)展演講比賽活動(dòng)、“清風(fēng)潤(rùn)公路”廉政演講比賽活動(dòng)、第二屆職工書(shū)畫(huà)攝影比賽等活動(dòng)，有9名同志獲得三等獎(jiǎng)以上榮譽(yù)，兩名同志分別獲得全局演講比賽一等獎(jiǎng)和勞動(dòng)技能競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。二是開(kāi)展了一系列社會(huì)公益活動(dòng)。建立健全特困職工家庭互助救濟(jì)基金管理制度。全處共建立救助基金40200元。先后開(kāi)展了“慈心一日捐”活動(dòng)和“送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，全處累計(jì)捐款達(dá)26750元。三是加強(qiáng)全處政務(wù)公開(kāi)工作。下發(fā)關(guān)于加強(qiáng)政務(wù)公開(kāi)工作的有關(guān)通知。對(duì)涉及重要事項(xiàng)都做到了及時(shí)公開(kāi)，并建立健全了政務(wù)公開(kāi)內(nèi)業(yè)檔案。四是落實(shí)了職工

27、勞保工作。管理處在資金緊張情況下，安排政工科依照有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)向職工購(gòu)置發(fā)放勞保用品，提高了職工工作積極性。統(tǒng)一為全處干部職工購(gòu)買(mǎi)了意外傷害保險(xiǎn)，最大限度保護(hù)職工權(quán)益。另外，節(jié)假日做好了對(duì)職工生活的關(guān)心和走訪。年內(nèi)積極協(xié)調(diào)蒙陰管養(yǎng)中心一名養(yǎng)路員受傷事宜，爭(zhēng)取到應(yīng)得賠償。共青團(tuán)工作在處總支領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞服務(wù)中心工作的原則，組織開(kāi)展了“真情助困進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)，“青年文明號(hào)與下崗青工一助一活動(dòng)及資源節(jié)約“五個(gè)一”活動(dòng)，積極引導(dǎo)全處團(tuán)員青年在實(shí)際工作中建功立業(yè)，發(fā)揮骨干帶動(dòng)作用。年內(nèi)有兩名團(tuán)員被評(píng)為“市級(jí)優(yōu)秀團(tuán)員”稱(chēng)號(hào)，處團(tuán)總支被團(tuán)市委授予“五四紅旗團(tuán)總支”稱(chēng)號(hào)。加強(qiáng)全處計(jì)劃生育管理工作，嚴(yán)格搞好了一年兩次

28、的進(jìn)站查體，定期索要微機(jī)條，建立完備了全處的計(jì)劃生育檔案。開(kāi)展了春季計(jì)劃生育集中清理治理活動(dòng)，加強(qiáng)全處計(jì)劃生育動(dòng)態(tài)管理，全年沒(méi)有發(fā)生任何問(wèn)題。下半年根據(jù)市局的統(tǒng)一要求，各單位計(jì)劃生育工作分開(kāi)落戶(hù)，屬地管理。經(jīng)過(guò)多方協(xié)調(diào)，反復(fù)做工作，取得了義堂鎮(zhèn)黨委政府的支持和理解，年底前落實(shí)了計(jì)生落戶(hù)問(wèn)題。職稱(chēng)評(píng)定及職工繼續(xù)再教育工作穩(wěn)步推進(jìn)。年內(nèi)完成了工程、會(huì)計(jì)、政工、統(tǒng)計(jì)及經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)的申報(bào)共計(jì)100多人次，并組織了經(jīng)濟(jì)師競(jìng)爭(zhēng)上崗及取得相關(guān)專(zhuān)業(yè)任職資格人員的聘任。組織了工人技術(shù)等級(jí)考試，以及職工繼續(xù)再教育的組織和學(xué)分統(tǒng)計(jì)，建立了專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員檔案。廉政紀(jì)檢工作進(jìn)一步加強(qiáng)。年內(nèi)制定下發(fā)了全處xx年黨風(fēng)廉政

29、建設(shè)和反腐敗工作實(shí)施意見(jiàn)，利用每周定期學(xué)習(xí)時(shí)間加強(qiáng)了全處人員的廉政教育工作。特別是科室負(fù)責(zé)人專(zhuān)門(mén)撰寫(xiě)了廉政教材，在各單位軍訓(xùn)期間，對(duì)全處收費(fèi)人員進(jìn)行了一次輪流廉政講課，收到了良好效果?？剖胰藛T參與處項(xiàng)目管理小組，在養(yǎng)護(hù)中心材料處理招標(biāo)、小型施工項(xiàng)目實(shí)施等過(guò)程中，加強(qiáng)廉政監(jiān)督。同時(shí)按照嚴(yán)格紀(jì)律的要求，參與全處違規(guī)違紀(jì)人員的調(diào)查和處理，下發(fā)處理通報(bào)3個(gè)，起到了明顯警示隊(duì)伍的作用。服裝管理進(jìn)一步規(guī)范。嚴(yán)格做好工作人員的服裝管理。制定明確了服裝審批發(fā)放制度和程序，完備了手續(xù)，并進(jìn)行公示。年內(nèi)及時(shí)為20多名新入職工配置標(biāo)志服裝。對(duì)全處臨時(shí)收費(fèi)員春秋裝、夏裝、冬裝進(jìn)行了統(tǒng)一配置。服裝管理方面，做到程序嚴(yán)格

30、，臺(tái)賬清晰，手續(xù)完備、配備及時(shí)。（二）、加強(qiáng)服務(wù)區(qū)管理協(xié)調(diào)工作。下半年兩個(gè)服務(wù)區(qū)交接后，管理處明確由政工科負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)兩個(gè)服務(wù)區(qū)工作。主要做好了三方面工作。一是加強(qiáng)了服務(wù)區(qū)人員管理。理順了正式人員人事關(guān)系，摸清了臨時(shí)用工情況，并進(jìn)行了備案。加強(qiáng)了服務(wù)區(qū)用工管理。落實(shí)了服務(wù)區(qū)用人定額管理、總量控制制度。既減少成本，又滿(mǎn)足了正常經(jīng)營(yíng)需要。二是加強(qiáng)了服務(wù)區(qū)經(jīng)營(yíng)模式調(diào)研。根據(jù)處領(lǐng)導(dǎo)要求，科室明確一名實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的同志配合分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)服務(wù)區(qū)目前經(jīng)營(yíng)情況進(jìn)行了全面摸底，并在外出考察的基礎(chǔ)上，對(duì)服務(wù)區(qū)加油站、汽修廠、超市等主要經(jīng)營(yíng)功能已形成了較為成熟的經(jīng)營(yíng)思路，并向市局上報(bào)了我處關(guān)于新形勢(shì)下服務(wù)區(qū)經(jīng)營(yíng)管理的工作方

31、案。目前一些項(xiàng)目正在實(shí)施過(guò)程中。三是加強(qiáng)了服務(wù)區(qū)文明服務(wù)工作的監(jiān)督。在兩個(gè)服務(wù)區(qū)公開(kāi)了文明服務(wù)監(jiān)督電話。對(duì)每一個(gè)投訴電話都認(rèn)真調(diào)查落實(shí)，向車(chē)主反饋，協(xié)調(diào)服務(wù)區(qū)工作以來(lái)，共接到舉報(bào)投訴電話5個(gè)，都及時(shí)向車(chē)主進(jìn)行了反饋。同時(shí)針對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行了嚴(yán)格要求和限期整改。四是積極為兩個(gè)服務(wù)區(qū)經(jīng)營(yíng)搞好協(xié)調(diào)服務(wù)。對(duì)于服務(wù)區(qū)反映的日常問(wèn)題及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào)，提高效率，搞好服務(wù)，保證服務(wù)區(qū)工作正常開(kāi)展。另外，負(fù)責(zé)上報(bào)了兩個(gè)服務(wù)區(qū)xx年各項(xiàng)設(shè)施、設(shè)備改造和配置計(jì)劃。（三）、發(fā)揮政工優(yōu)勢(shì)，積極為處領(lǐng)導(dǎo)和各項(xiàng)工作開(kāi)展?fàn)I造良好氛圍。今年科室除完成本職任務(wù)外，也注重發(fā)揮政工部門(mén)的思想政治優(yōu)勢(shì)，盡可能為處各項(xiàng)工作優(yōu)化氛圍。在

32、執(zhí)行上級(jí)政策和落實(shí)管理處班子各項(xiàng)決定過(guò)程中，特別是涉及到事業(yè)單位改革、福利待遇、工資調(diào)整等方面注重進(jìn)行政策引導(dǎo)，穩(wěn)定隊(duì)伍思想。在涉及人事安排、勞動(dòng)爭(zhēng)議、紀(jì)律處分等方面的問(wèn)題，都積極主動(dòng)地做好人員思想交流工作，理順心氣，化解矛盾。在工作中努力維護(hù)班子權(quán)威，維護(hù)團(tuán)結(jié)，樹(shù)立正氣。在工作中注重以全處取得的成績(jī)作正面宣傳，凝聚人心，相互激勵(lì)，營(yíng)造干事創(chuàng)業(yè)的積極性。二、xx年工作打算1、堅(jiān)持科室工作圍繞處中心工作開(kāi)展的方針。根據(jù)處全年的工作任務(wù)，認(rèn)真履行好科室職責(zé)，服務(wù)中心，服務(wù)大局。2、制定年度工作目標(biāo)，明確分工，落實(shí)責(zé)任，帶領(lǐng)協(xié)調(diào)全科人員各司其職，團(tuán)結(jié)協(xié)作。3、勞動(dòng)人事管理，進(jìn)一步建立健全勞動(dòng)規(guī)章制度

33、，完善干部考核、員工調(diào)動(dòng)、工資管理、職稱(chēng)評(píng)聘、在職教育等工作制度和程序，做到嚴(yán)格規(guī)范。4、根據(jù)處黨總支的安排，認(rèn)真組織落實(shí)全處政治學(xué)習(xí)、制度建設(shè)、組織發(fā)展、黨費(fèi)上繳、印鑒管理等黨務(wù)工作。5、加強(qiáng)全處文明創(chuàng)建工作和精神文明建設(shè)工作的檢查、督導(dǎo)，積極爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。在管理處取得市級(jí)文明單位的基礎(chǔ)上，做好復(fù)查驗(yàn)收工作，進(jìn)一步鞏固成績(jī)。打牢基礎(chǔ)，提高檔次，為爭(zhēng)創(chuàng)全省文明單位做到早行動(dòng)、早準(zhǔn)備。督導(dǎo)處屬單位文明創(chuàng)建，力爭(zhēng)明年三個(gè)以上處屬單位取得市級(jí)文明稱(chēng)號(hào)，確保均衡發(fā)展。6、搞好黨風(fēng)廉政工作制度建設(shè)、學(xué)習(xí)教育、檢查監(jiān)督、懲防并舉工作，推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作扎實(shí)開(kāi)展。7、搞好工會(huì)、共青團(tuán)、計(jì)劃生育、勞保服裝等工作

34、，確保協(xié)調(diào)發(fā)展。圍繞工會(huì)和共青團(tuán)在實(shí)際工作中的帶動(dòng)配合和促進(jìn)作用進(jìn)一步發(fā)揮。計(jì)劃生育按屬地管理原則加強(qiáng)規(guī)范化建設(shè)，力爭(zhēng)在屬地管理中爭(zhēng)創(chuàng)前列。8、按照處領(lǐng)導(dǎo)要求，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)兩個(gè)服務(wù)區(qū)的協(xié)調(diào)服務(wù)。堅(jiān)持不干預(yù)、服好務(wù)的原則，在確定經(jīng)營(yíng)模式、提高服務(wù)質(zhì)量、提高經(jīng)營(yíng)效益、打造文明形象上都有新的突破。9、按照鏈條式責(zé)任目標(biāo)管理要求，年初就引導(dǎo)科室人員樹(shù)立“以創(chuàng)杯開(kāi)展工作”的理念。在工作精細(xì)化上下功夫，堅(jiān)定信心、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，提高檔次，努力爭(zhēng)創(chuàng)有關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)。10、積極配合上級(jí)事業(yè)單位改革，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)政策，搞好人員定崗定編，在選拔人才、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高效能等方面進(jìn)行認(rèn)真落實(shí)，以提高全處機(jī)關(guān)工作效率和干部職工素質(zhì)。11、

35、積極完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。xx年十二月十七日第四篇：學(xué)習(xí)心得（2）學(xué)習(xí)心得-參加xx年匯算清繳自查與問(wèn)題補(bǔ)救方法專(zhuān)題講座的心德體會(huì)本次專(zhuān)題講課共分六大部分：一、xx年全國(guó)企業(yè)稅務(wù)自查的特點(diǎn)；（1）聲勢(shì)浩大，亦稱(chēng)“稽查風(fēng)暴”年。（2）提綱祥細(xì)，項(xiàng)目明確。（3）全國(guó)聯(lián)網(wǎng)，信息共享。（4）執(zhí)法力度，前所未有。二、企業(yè)稅收自查類(lèi)型及涉及的稅收管理政策；三、企業(yè)稅收自查的四個(gè)步驟；p2-3頁(yè)（1）確定總體稅收自查的應(yīng)對(duì)思路。（2）企業(yè)稅收自查工作的安排與開(kāi)展。（3）撰寫(xiě)稅務(wù)自查報(bào)告。（4）后續(xù)稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的控管，四、如何運(yùn)用管理思想處理自查中出現(xiàn)的問(wèn)題；（1）稅收爭(zhēng)議產(chǎn)生原因。（2）納稅人權(quán)利。（3）處理

36、稅收爭(zhēng)議的主要方式。五、企業(yè)財(cái)務(wù)基礎(chǔ)資料檢查；p6-7頁(yè)（1）會(huì)計(jì)憑證、賬簿、報(bào)表的檢查要點(diǎn)。（2）財(cái)務(wù)報(bào)表與申報(bào)表對(duì)應(yīng)性檢查要點(diǎn)。（3）相關(guān)資料檢查要點(diǎn)。p1-2頁(yè)p5-6頁(yè)六、各稅種的自查及主要自查環(huán)節(jié)；p8-6頁(yè)（1）營(yíng)業(yè)稅相關(guān)問(wèn)題自查7點(diǎn)。p11-12頁(yè)（2）企業(yè)所得稅的自查內(nèi)容40點(diǎn)。p12-23頁(yè)（3）自查稅收的帳務(wù)調(diào)整。p23通過(guò)學(xué)習(xí)，結(jié)合本公司情況，我認(rèn)為如下問(wèn)題值得我們注意和借鑒：1、私用必須得到稅局的認(rèn)可。2、印花稅是輕稅重罰。3、每月將計(jì)稅基礎(chǔ)與會(huì)計(jì)處理的差異作備查帳，年終所得稅匯算就尤為輕松。4、稅局如要通知查帳，最好推脫一段時(shí)間，然后抓緊時(shí)間自查，趕在稅局查帳前自行申

37、報(bào)，免予罰款。5、當(dāng)前稅金不報(bào)或少報(bào)，以后補(bǔ)報(bào)，征管不管，但稽查查出來(lái)要算滯納金。6、注意企業(yè)的毛利率。稅務(wù)會(huì)通過(guò)同行業(yè)的對(duì)比確定企業(yè)的收入或成本是否存有問(wèn)題。7、對(duì)企業(yè)資產(chǎn)負(fù)債表中的預(yù)收帳款、其他應(yīng)付款等往來(lái)帳的帳齡分析，稅局會(huì)以此分析企業(yè)是否有未按規(guī)定及時(shí)作收入或故意延遲作收入。8、對(duì)短期借款的檢查。對(duì)房地產(chǎn)來(lái)說(shuō)主要是看有無(wú)假按揭，如果查出是假按揭則要求企業(yè)按款項(xiàng)到帳之時(shí)算收入，并要求企業(yè)交遲納金及罰款。9、異常申報(bào)。三年虧損、長(zhǎng)期微利微虧、跳躍性盈虧。10、當(dāng)年所發(fā)生的成本費(fèi)用當(dāng)年未取得發(fā)票，第二年取得（必須是在清算期內(nèi)），可在清算表中調(diào)減利潤(rùn)；然后將此成本費(fèi)用繼續(xù)計(jì)入第二年度的帳中（還

38、須計(jì)入備查帳），并在第二年度的清算表中將備查帳中的成本費(fèi)用調(diào)減利潤(rùn)。xx輝xx年1月20日學(xué)習(xí)心得-參加xx年匯算清繳稅務(wù)稽查應(yīng)對(duì)講座的心得體會(huì)通過(guò)學(xué)習(xí)我認(rèn)為該講座的宗旨就是告訴我們企業(yè)參加學(xué)習(xí)的人員明白：1、企業(yè)為什么會(huì)被稅務(wù)稽查；2、稅務(wù)稽查的方法；3、企業(yè)常見(jiàn)問(wèn)題及防范。一、企業(yè)為什么會(huì)被稅務(wù)稽查：1、計(jì)算機(jī)選案。將具有普遍意義的人工稅務(wù)稽查經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)和數(shù)據(jù)化。2、案件的來(lái)源按征管戶(hù)的一定比例篩選或隨機(jī)抽樣、公民舉報(bào)、內(nèi)部舉報(bào)。3、專(zhuān)項(xiàng)檢查。根據(jù)上級(jí)稅務(wù)部門(mén)的部署對(duì)某個(gè)行業(yè)等的檢查。4、納稅評(píng)估。稅務(wù)機(jī)關(guān)根據(jù)宏觀稅收分析和行業(yè)稅負(fù)監(jiān)控結(jié)果及相關(guān)數(shù)據(jù)設(shè)立評(píng)估指標(biāo)及其預(yù)警值，建立數(shù)學(xué)模型，綜合運(yùn)用各類(lèi)對(duì)比分析方法篩選出評(píng)估對(duì)象，并對(duì)篩選出的異常情況進(jìn)行深入分析并作出定性和定量的判斷。二、稅務(wù)稽查的方法1、稅務(wù)稽查常用戰(zhàn)術(shù)（1）實(shí)地摸查與突擊調(diào)帳；（2）綜合分析與明確思路：通常采用比較分析法、比率分析法、趨勢(shì)分析法、本量利分析法等方法；（3）內(nèi)查外調(diào)與落實(shí)疑點(diǎn)；（4）詢(xún)問(wèn)約談與旁敲側(cè)擊；（5）盤(pán)核庫(kù)存與帳存比對(duì)；（6）“清盤(pán)式”檢查與資金流分析。三、企業(yè)常見(jiàn)問(wèn)題及防范1、憑證中存在的問(wèn)題及