七年級語文下冊第三單元12臺階第2課時課件新人教版20210407148

1、12 12 臺臺 階階 第二課時第二課時 1.1.學習細節(jié)描寫對刻畫人物形象的作用，分析學習細節(jié)描寫對刻畫人物形象的作用，分析 “父親父親”的形象特點。的形象特點。 2.2.感受感受“父親父親”艱苦創(chuàng)業(yè)的精神和堅忍不拔的艱苦創(chuàng)業(yè)的精神和堅忍不拔的 毅力，培養(yǎng)健康積極的人生態(tài)度。毅力，培養(yǎng)健康積極的人生態(tài)度。 學習目標學習目標 羅中立羅中立父親父親 父親覺得臺階低，為了建一座高父親覺得臺階低，為了建一座高 臺階的新屋，吃苦耐勞，準備了大半臺階的新屋，吃苦耐勞，準備了大半 輩子，最后高臺階建成了，人也老了。輩子，最后高臺階建成了，人也老了。 故事回望故事回望 撿磚撿磚 撿瓦撿瓦 撿石頭撿石頭 存角

2、票存角票 種田種田 砍柴砍柴 編草鞋編草鞋 踏黃泥踏黃泥 臺階低地位低臺階低地位低 臺階高臺階高 受人尊重受人尊重父親為建新屋做的準備父親為建新屋做的準備 故事回望故事回望 細節(jié)描寫細節(jié)描寫 文學作品中對人物動作、語言、神態(tài)、文學作品中對人物動作、語言、神態(tài)、 心理、外貌以及自然景觀、場面等細小環(huán)節(jié)心理、外貌以及自然景觀、場面等細小環(huán)節(jié) 或情節(jié)的描寫，最能表現(xiàn)人物性格特點，內(nèi)或情節(jié)的描寫，最能表現(xiàn)人物性格特點，內(nèi) 心情感的細小地方。心情感的細小地方。 細節(jié)揣摩細節(jié)揣摩 初初 涉涉 臺臺 階階 u于有聲處洞察秋 毫 請用合適的語氣品讀父親的語言。請用合適的語氣品讀父親的語言。 品味細節(jié)品味細節(jié)

3、“我們家的臺階低我們家的臺階低 ?！?自卑、無奈、失落自卑、無奈、失落 于有聲處洞察秋毫于有聲處洞察秋毫 初初 涉涉 臺臺 階階 品味細節(jié)品味細節(jié) “這人怎么了？這人怎么了？” 品味細節(jié)品味細節(jié) 于有聲處洞察秋毫于有聲處洞察秋毫 初初 涉涉 臺臺 階階 失落、沮喪、迷茫失落、沮喪、迷茫 父親坐在綠蔭里，能看父親坐在綠蔭里，能看 見別人家高高的臺階，那里見別人家高高的臺階，那里 栽著幾棵柳樹，柳樹枝老是栽著幾棵柳樹，柳樹枝老是 搖來搖去，卻搖不散父親那搖來搖去，卻搖不散父親那 專注的目光專注的目光。這時，一片片。這時，一片片 旱煙霧在父親頭上飄來飄去。旱煙霧在父親頭上飄來飄去。 于有聲處洞察秋毫

4、于有聲處洞察秋毫 品味細節(jié)品味細節(jié) 初初 涉涉 臺臺 階階 執(zhí)著、熱切執(zhí)著、熱切 文中對父親的哪些細節(jié)描寫最能文中對父親的哪些細節(jié)描寫最能 打動你打動你？你從中感受到父親是一個什你從中感受到父親是一個什 么樣的人么樣的人？ 于無聲處品讀形象于無聲處品讀形象 品味細節(jié)品味細節(jié) 攀攀 登登 臺臺 階階 接著開始造臺階。那天早上父親天沒亮就起了接著開始造臺階。那天早上父親天沒亮就起了 床，我聽著父親的腳步聲床，我聽著父親的腳步聲很輕地很輕地響進響進院子里去。我院子里去。我 起來時，父親已在新屋門口踏黃泥。起來時，父親已在新屋門口踏黃泥。 勤勞能干勤勞能干 于無聲處品讀形象于無聲處品讀形象 品味細節(jié)品

5、味細節(jié) 攀攀 登登 臺臺 階階 那時已經(jīng)是深秋，露水很大，霧也很大，父親浮在霧里。那時已經(jīng)是深秋，露水很大，霧也很大，父親浮在霧里。 父親頭發(fā)上像是飄了一層細雨，每一根細發(fā)都艱難地挑著一顆父親頭發(fā)上像是飄了一層細雨，每一根細發(fā)都艱難地挑著一顆 乃至數(shù)顆小水珠，隨著父親踏黃泥的節(jié)奏一起一伏?；纹屏吮隳酥翑?shù)顆小水珠，隨著父親踏黃泥的節(jié)奏一起一伏?；纹屏吮?滾到額頭上，額頭上一會兒就滾滿了黃豆大的露珠。滾到額頭上，額頭上一會兒就滾滿了黃豆大的露珠。 吃苦耐勞、辛勤肯干，吃苦耐勞、辛勤肯干， 辛苦并快樂著的農(nóng)民辛苦并快樂著的農(nóng)民 于無聲處品讀形象于無聲處品讀形象 品味細節(jié)品味細節(jié) 攀攀 登登 臺臺 階

6、階 （1 1）父親的準備是十分漫長的。他今天從地里撿回一塊磚，明天又父親的準備是十分漫長的。他今天從地里撿回一塊磚，明天又 可能撿進一片瓦，再就是往一塊黑瓦罐里塞角票。雖然這些都很微不足可能撿進一片瓦，再就是往一塊黑瓦罐里塞角票。雖然這些都很微不足 道，但他做得很認真。道，但他做得很認真。 （2 2）于是，一年中他七個月種田，四個月去山里砍柴，半個月在大于是，一年中他七個月種田，四個月去山里砍柴，半個月在大 溪灘上撿屋基卵石，剩下半個月用來過年、編草鞋。大熱天父親挑一擔溪灘上撿屋基卵石，剩下半個月用來過年、編草鞋。大熱天父親挑一擔 谷子回來，身上淌著一片大汗，顧不得揩一把，就往門口的臺階上一谷

7、子回來，身上淌著一片大汗，顧不得揩一把，就往門口的臺階上一 坐。坐。 勤勞耐勞的父親勤勞耐勞的父親 有愚公精神的父親有愚公精神的父親 于無聲處品讀形象于無聲處品讀形象 品味細節(jié)品味細節(jié) 攀攀 登登 臺臺 階階 （1 1）正好那會兒有人從門口走過，見到父親就打招呼說，晌午飯正好那會兒有人從門口走過，見到父親就打招呼說，晌午飯 吃過了嗎吃過了嗎？父親回答沒吃過。其實他是吃過了，父親不知怎么就回答父親回答沒吃過。其實他是吃過了，父親不知怎么就回答 錯了。第二次他再坐臺階上時就比上次低了一級，他總覺得坐太高了錯了。第二次他再坐臺階上時就比上次低了一級，他總覺得坐太高了 和人打招呼有些不自在。然而，低了

8、一級他還是不自在，便一級級地和人打招呼有些不自在。然而，低了一級他還是不自在，便一級級地 往下往下挪挪，挪挪到最低一級，他又覺得太低了，干脆就坐到門檻上去。到最低一級，他又覺得太低了，干脆就坐到門檻上去。 謙卑樸實謙卑樸實 于無聲處品讀形象于無聲處品讀形象 品味細節(jié)品味細節(jié) 攀攀 登登 臺臺 階階 （2 2）父親從老屋里拿出四顆大鞭炮，他居然不敢放，讓我來。父親從老屋里拿出四顆大鞭炮，他居然不敢放，讓我來。 我把火一點，呼一聲，鞭炮躥上了高空，稍停頓一下便掉下來，在即我把火一點，呼一聲，鞭炮躥上了高空，稍停頓一下便掉下來，在即 將落地的瞬間，啪將落地的瞬間，啪那條紅色的紙棍便被炸得粉碎。許多紙

9、筒落在那條紅色的紙棍便被炸得粉碎。許多紙筒落在 父親的頭上肩膀上，父親的兩手沒處放似的，抄著不是，貼在胯骨上父親的頭上肩膀上，父親的兩手沒處放似的，抄著不是，貼在胯骨上 也不是。他仿佛覺得有許多目光在望他，就盡力把胸挺得高些，無奈，也不是。他仿佛覺得有許多目光在望他，就盡力把胸挺得高些，無奈， 他的背是駝慣了的，胸無法挺得高。他的背是駝慣了的，胸無法挺得高。 謙卑樸實謙卑樸實 于無聲處品讀形象于無聲處品讀形象 品味細節(jié)品味細節(jié) 攀攀 登登 臺臺 階階 于無聲處品讀形象于無聲處品讀形象 品味細節(jié)品味細節(jié) 攀攀 登登 臺臺 階階 （1 1）那石板多年前由父親從山上背下來，每塊大約有三）那石板多年前

10、由父親從山上背下來，每塊大約有三 百來斤重。那個石匠笑著為父親托在肩膀上，說是能一口百來斤重。那個石匠笑著為父親托在肩膀上，說是能一口 氣背到家，不收石料錢。結(jié)果父親一下子背了三趟，還沒氣背到家，不收石料錢。結(jié)果父親一下子背了三趟，還沒 覺得花了太大的力氣。覺得花了太大的力氣。 （2 2）糟糕的是，父親卻沒真正覺得他自己老，他仍然和）糟糕的是，父親卻沒真正覺得他自己老，他仍然和 我們一起去撬老屋門口那三塊青石板，父親邊撬邊和泥水我們一起去撬老屋門口那三塊青石板，父親邊撬邊和泥水 匠爭論那石板到底多重。泥水匠說大約有三百五十斤吧，匠爭論那石板到底多重。泥水匠說大約有三百五十斤吧， 父親說不到三百

11、斤。我親眼看到父親在用手去托青石板時父親說不到三百斤。我親眼看到父親在用手去托青石板時 腰閃了一下。我就不讓他抬，他堅持要抬。抬的時候，他腰閃了一下。我就不讓他抬，他堅持要抬。抬的時候，他 的一只手按著腰。的一只手按著腰。 （3 3）有一天，父親挑了一擔水回來，噔）有一天，父親挑了一擔水回來，噔 噔噔，很輕松地跨上了三級臺階，到第噔噔，很輕松地跨上了三級臺階，到第 四級時，他的腳抬得很高，仿佛是在跨四級時，他的腳抬得很高，仿佛是在跨 一道門檻，踩下去的時候像是被什么東一道門檻，踩下去的時候像是被什么東 西硌了一硌，他停頓了一下，才提后腳。西硌了一硌，他停頓了一下，才提后腳。 那根很老的毛竹扁擔

12、受了震動，便那根很老的毛竹扁擔受了震動，便“嘎嘎 嘰嘰”地慘叫了一聲，父親身子晃一晃，地慘叫了一聲，父親身子晃一晃， 水便潑了一些在臺階上。我連忙去搶父水便潑了一些在臺階上。我連忙去搶父 親的擔子，他卻很粗暴地一把推開我：親的擔子，他卻很粗暴地一把推開我： 不要你湊熱鬧，我連一擔水都挑不動嗎不要你湊熱鬧，我連一擔水都挑不動嗎! ! 倔強好強不認輸倔強好強不認輸 提問：提問： （1 1）通過對細節(jié)描寫進一步品析，我們通過對細節(jié)描寫進一步品析，我們 知道文中的知道文中的“父親父親”是一個什么樣的人是一個什么樣的人？ （2 2）作者塑造了這樣的一個農(nóng)民父親的作者塑造了這樣的一個農(nóng)民父親的 形象，還表

13、達了什么樣的情感呢形象，還表達了什么樣的情感呢？ 于回味中傾訴心語于回味中傾訴心語 品味細節(jié)品味細節(jié) 凝凝 望望 臺臺 階階 父親是一個執(zhí)著追求夢想，有堅定的信念父親是一個執(zhí)著追求夢想，有堅定的信念 和堅忍不拔的精神，勤勞肯干又倔強好強、謙和堅忍不拔的精神，勤勞肯干又倔強好強、謙 卑樸實的人卑樸實的人 。 對執(zhí)著追求堅持不懈、吃苦耐勞的父親的對執(zhí)著追求堅持不懈、吃苦耐勞的父親的 崇敬和贊揚，對謙卑困惑、失落沮喪的農(nóng)民的崇敬和贊揚，對謙卑困惑、失落沮喪的農(nóng)民的 憐憫和心疼。憐憫和心疼。 于回味中傾訴心語于回味中傾訴心語 品味細節(jié)品味細節(jié) 凝凝 望望 臺臺 階階 讀完這篇文章，你想對文中的父親說什

14、么讀完這篇文章，你想對文中的父親說什么？ “父親，我想對您說父親，我想對您說” 于回味中傾訴心語于回味中傾訴心語 拓展延伸拓展延伸 凝凝 望望 臺臺 階階 文中寫到了幾種臺階？分別有什么含義？文中寫到了幾種臺階？分別有什么含義？ 三層臺階：三層臺階： 高高的臺階：高高的臺階： 九層臺階：九層臺階： 理想的起步。理想的起步。承載著一家人平承載著一家人平 靜和睦的生活。靜和睦的生活。 理想的動力源泉。理想的動力源泉。父親終日勞父親終日勞 碌、堅忍執(zhí)著的力量源泉。碌、堅忍執(zhí)著的力量源泉。 理想的勛章。理想的勛章。父親人生的杰作。父親人生的杰作。 主旨探究主旨探究 作品為何以作品為何以臺階臺階為題目，

15、換別的如為題目，換別的如 父親父親新屋新屋等等行不行？等等行不行？ 不行。這里的不行。這里的“臺階臺階”已經(jīng)不僅僅指一種建筑的類型，更已經(jīng)不僅僅指一種建筑的類型，更 是如文中所說，是如文中所說，“臺階高，屋主人的地位就相應(yīng)高。臺階高，屋主人的地位就相應(yīng)高?！迸_階的臺階的 高低層級，在作者的家鄉(xiāng)，已然成為一種身份地位的象征。而高低層級，在作者的家鄉(xiāng)，已然成為一種身份地位的象征。而 換做別的，都無法鮮明體現(xiàn)作者真實的重要的寫作意圖。換做別的，都無法鮮明體現(xiàn)作者真實的重要的寫作意圖。 思考揣摩思考揣摩 文中的父親不甘心自家的臺階低，經(jīng)過文中的父親不甘心自家的臺階低，經(jīng)過 大半輩子的努力，終于造成了一

16、棟九級臺階大半輩子的努力，終于造成了一棟九級臺階 的新屋，實現(xiàn)了自己一生的愿望，但他為此的新屋，實現(xiàn)了自己一生的愿望，但他為此 付出了沉重的代價，你認為這值得嗎？付出了沉重的代價，你認為這值得嗎？ 拓展延伸拓展延伸 不值得。雖然造新屋是一個家庭的大事，但也應(yīng)該量力而不值得。雖然造新屋是一個家庭的大事，但也應(yīng)該量力而 行。而父親為了造有高臺階的新屋，為了得到別人的尊重，犧行。而父親為了造有高臺階的新屋，為了得到別人的尊重，犧 牲了自己大半輩子的時間和精力，這是得不償失的。牲了自己大半輩子的時間和精力，這是得不償失的。 不值得。雖然造新屋是一個家庭的大事，但也應(yīng)該量力而不值得。雖然造新屋是一個家庭

17、的大事，但也應(yīng)該量力而 行。而父親為了造有高臺階的新屋，為了得到別人的尊重，犧行。而父親為了造有高臺階的新屋，為了得到別人的尊重，犧 牲了自己大半輩子的時間和精力，這是得不償失的。牲了自己大半輩子的時間和精力，這是得不償失的。 值得。地位與尊重是每個人都渴望得到的，而對新屋值得。地位與尊重是每個人都渴望得到的，而對新屋 的要求則是父親對生活質(zhì)量的更高追求。從這一點來看，的要求則是父親對生活質(zhì)量的更高追求。從這一點來看， 父親的做法符合普通勞動者的生活心理，所以說是值得的。父親的做法符合普通勞動者的生活心理，所以說是值得的。 不值得。雖然造新屋是一個家庭的大事，但也應(yīng)該量力而不值得。雖然造新屋是

18、一個家庭的大事，但也應(yīng)該量力而 行。而父親為了造有高臺階的新屋，為了得到別人的尊重，犧行。而父親為了造有高臺階的新屋，為了得到別人的尊重，犧 牲了自己大半輩子的時間和精力，這是得不償失的。牲了自己大半輩子的時間和精力，這是得不償失的。 值得。地位與尊重是每個人都渴望得到的，而對新屋值得。地位與尊重是每個人都渴望得到的，而對新屋 的要求則是父親對生活質(zhì)量的更高追求。從這一點來看，的要求則是父親對生活質(zhì)量的更高追求。從這一點來看， 父親的做法符合普通勞動者的生活心理，所以說是值得的。父親的做法符合普通勞動者的生活心理，所以說是值得的。 不能一概而論。中國傳統(tǒng)文化講究安居樂業(yè)，樂業(yè)的前提不能一概而論

19、。中國傳統(tǒng)文化講究安居樂業(yè)，樂業(yè)的前提 是安居。安居不僅是一個人在社會上的生存質(zhì)量問題，更是一是安居。安居不僅是一個人在社會上的生存質(zhì)量問題，更是一 個人所處社會階層的標志，是成功的象征。文中的父親是典型個人所處社會階層的標志，是成功的象征。文中的父親是典型 的中國式農(nóng)民，從父親自己的心理角度而言，房子滿足了他，的中國式農(nóng)民，從父親自己的心理角度而言，房子滿足了他， 但從一個更理性的角度去看，這種付出與回報卻是不成比例的。但從一個更理性的角度去看，這種付出與回報卻是不成比例的。 不值得。雖然造新屋是一個家庭的大事，但也應(yīng)該量力而不值得。雖然造新屋是一個家庭的大事，但也應(yīng)該量力而 行。而父親為了

20、造有高臺階的新屋，為了得到別人的尊重，犧行。而父親為了造有高臺階的新屋，為了得到別人的尊重，犧 牲了自己大半輩子的時間和精力，這是得不償失的。牲了自己大半輩子的時間和精力，這是得不償失的。 值得。地位與尊重是每個人都渴望得到的，而對新屋值得。地位與尊重是每個人都渴望得到的，而對新屋 的要求則是父親對生活質(zhì)量的更高追求。從這一點來看，的要求則是父親對生活質(zhì)量的更高追求。從這一點來看， 父親的做法符合普通勞動者的生活心理，所以說是值得的。父親的做法符合普通勞動者的生活心理，所以說是值得的。 不能一概而論。中國傳統(tǒng)文化講究安居樂業(yè)，樂業(yè)的前提不能一概而論。中國傳統(tǒng)文化講究安居樂業(yè)，樂業(yè)的前提 是安居。安居不僅是一個人在社會上的生存質(zhì)量問題，更是一是安居。安居不僅是一個人在社會上的生存質(zhì)量問題，更是一 個人所處社會階層的標志，是成功的象征。文中的父親是典型個人所處社會階層的標志，是成功的象征。文中的父