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文檔簡(jiǎn)介
1、班級(jí)象棋比賽心得 班級(jí)象棋比賽屬于二人對(duì)抗性游戲的一種,由于用具簡(jiǎn)單,趣味性強(qiáng),成為流行極為廣泛的棋藝活動(dòng)。下面是帶來的班級(jí)象棋比賽,僅供參考。 學(xué)年度工作將要結(jié)束了,在這一年中我較好的完成了體育任務(wù)和 _交付的各項(xiàng)工作?,F(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下。 本學(xué)期我擔(dān)任象棋興趣 _,在教學(xué)中我遵循新課標(biāo)的理念,以學(xué)生為本,帶著象棋的無窮魅力走向?qū)W生,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)象棋的過程中更多的是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法,順利的完成了本期的學(xué)習(xí)任務(wù)。 本期的學(xué)習(xí)重點(diǎn)分三大塊,棋譜記錄、開局原理及實(shí)踐活動(dòng)。在各部分的教學(xué)中我采用不同的教學(xué)手段和教學(xué)方法,在整體的教學(xué)實(shí)驗(yàn)當(dāng)中,讓學(xué)生的認(rèn)知教學(xué)從實(shí)際的生活經(jīng)驗(yàn)當(dāng)中來,這樣既
2、可以讓學(xué)生的更加易于理解,同時(shí)讓學(xué)生學(xué)到的是有用的棋藝,更加體會(huì)到學(xué)習(xí)象棋的樂趣,從而更加愿意去學(xué)習(xí)象棋,增加學(xué)習(xí)象棋的自信心。 學(xué)生無論是棋藝水平,還是學(xué)習(xí)興趣從高到低的層次都有,那么對(duì)待不同的學(xué)生我積極使用不同的教學(xué)方法,讓不同的學(xué)生在象棋的學(xué)習(xí)上有不同的發(fā)展,課堂教學(xué)中,對(duì)于各層次的學(xué)生均給予 _。 對(duì)待差異,我積極地改進(jìn)教學(xué)方法,使象棋深入到每個(gè)學(xué)生的 心里。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo),我積極運(yùn)用多媒體教學(xué),用電腦代替教學(xué)用的大棋盤,讓豐富多彩的多媒體吸引學(xué)生。 作為象棋這一新型學(xué)科的教師,本學(xué)期我通過自學(xué)象棋棋藝知識(shí),不斷進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),積極參與到學(xué)校象棋校本課程研究中去,并把象棋做為現(xiàn)代技術(shù)應(yīng)
3、用方案。這些成績都是過往的,我要更加努力,不斷進(jìn)取。 課間的操場(chǎng)上追跑打鬧的學(xué)生少了,處處都是學(xué)生練習(xí)象棋的身影。從而達(dá)到了鍛煉學(xué)生身體,磨練意志,提高身體素質(zhì)的目的。取得了比較好的效果。在訓(xùn)練中,根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身體素質(zhì)能力,制定了合理有效的科學(xué)訓(xùn)練方法,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì),狠抓隊(duì)員的基本功訓(xùn)練,要求每個(gè)隊(duì)員動(dòng)作規(guī)范,從小養(yǎng)成良好的動(dòng)作習(xí)慣。運(yùn)用了多種多樣的工作方法,保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境, _每一個(gè)學(xué)生的狀況,全面了解學(xué)生情況。班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛濃厚,同學(xué)互幫互助,圓滿完成活動(dòng)任務(wù)。在活動(dòng)中受的了老師和家長的好評(píng)。經(jīng)今后還將繼續(xù)努力,把這項(xiàng)工作做得更好。 為了能夠加強(qiáng)愛好象棋同學(xué)間的交流
4、,提高同學(xué)快速判斷能力,我班第十四周星期二利用第3,4節(jié)自習(xí)課時(shí)間 _了象棋比賽,。 在這次比賽中,共有20名同學(xué)參加,通過抽簽定出第一輪比賽陣局,依次比賽,采取淘汰制,勝者晉級(jí),進(jìn)入比賽,決出前四名。在這次比賽中,有4名女選手參加,給我們的這次活動(dòng)增加了一個(gè)亮點(diǎn),對(duì)我們每一個(gè)成員都是一個(gè)莫大的鼓舞。 正所謂棋逢對(duì)手,勢(shì)均力敵。所有參加比賽的選手都能夠充分發(fā)揮他們的聰明才智,認(rèn)真、鎮(zhèn)靜的完成每一步。不僅是在意志上,而且還在心智和體智上都得到了鍛煉。最終黃明亮同學(xué)獲得了第一名,黃海龍同學(xué)獲得第二名,李可成同學(xué)獲得第二名,李文創(chuàng)獲得第四名。 比賽雖有勝負(fù),但友誼才是第一位,同學(xué)們友誼更深了,這是最
5、大的收獲。這樣的比賽使他們的思維更完善,毅力更堅(jiān)強(qiáng),心情更平和。 當(dāng)然這次比賽也有一點(diǎn)瑕疵,就是有的同學(xué)對(duì)象棋太不了解,部分很快就被對(duì)手打敗了,望同學(xué)們以后多點(diǎn) _有著悠久的 _象棋,在生活中處事也要想下象棋那樣謹(jǐn)慎。 記得穩(wěn)重! 為了增強(qiáng)學(xué)校的文化氛圍和氣息,開展素質(zhì)拓展活動(dòng),同時(shí)提供給班上象棋愛好者一個(gè)發(fā)揮自己特長,展示自己棋藝的平臺(tái),舉辦了本次比賽。通過比賽,期望能夠加強(qiáng)象棋愛好同學(xué)及其他同學(xué)間的交流,增進(jìn)友誼,使同學(xué)們形成善思、沉著的處事態(tài)度,培養(yǎng)優(yōu)良的棋風(fēng),進(jìn)一步提高棋藝,共同進(jìn)步。 比賽時(shí)間:xx年4月8日 比賽地點(diǎn):班上寢室 本次比賽共有三十名選手參賽,通過抽簽定出第一輪比賽陣局
6、,依次比賽,采取淘汰制,勝者晉級(jí),進(jìn)入第二輪比賽。 第二輪比賽規(guī)則為一局定勝負(fù),仍采取淘汰制,定出前五名。 前五名循環(huán)對(duì)弈,決出前四名,頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品。 比賽過程中,由班干部成員負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)比賽中的相關(guān)事宜,進(jìn)行比賽記錄,并按情況安排比賽對(duì)陣,并進(jìn)行后勤服務(wù)。 本次比賽吸引眾多其他學(xué)院同學(xué)觀戰(zhàn),同時(shí)也有其他院系同學(xué)參與到比賽中。 象棋比賽圓滿結(jié)束。 比賽前,由班干?a href=/./yangsheng/kesou/ target=_blank咳嗽?a href=/./tongzhi/ target=_blank通知班上各寢室室長,班長負(fù)責(zé)通知各班同學(xué)參賽事宜,然后進(jìn)行報(bào)名工作。 統(tǒng)計(jì)好人數(shù)后,進(jìn)行比賽的相關(guān)準(zhǔn)備工作。 最后,通知每位參賽選手比賽地點(diǎn)及注意事項(xiàng)。 學(xué)院記者團(tuán)及宣傳部全力支持本次比賽,對(duì)比賽進(jìn)行報(bào)道,對(duì)參賽選手進(jìn)行采訪,并公布比賽結(jié)果。比賽中,有相片等資料作為活動(dòng)備份。 參賽選手就比賽競(jìng)爭(zhēng)性并不給予過度的 _,以下棋為主,以樂為目的,友誼第一,賽出了風(fēng)度,賽出了棋品。就本次比賽,大部分同學(xué)認(rèn)為活動(dòng)效果較好,有一定的影響力, _方面也很到位
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