語文版六年級語文下學期期中試卷同步檢測

1、語文版六年級語文下學期期中試卷同步檢測（考試時間：90分鐘，出卷人：_ ）班級：_ 姓名：_ 成績：_一、 看拼音寫字詞。kn ki ln yn tin y hu hui jin yu u zhe h i bn tio 二、 辨字組詞。弈（_） 俱（_） 援（_） 盂（_） 奕（_） 懼（_） 緩（_） 孟（_） 三、 補全詞語，并根據句意選填詞語。（_）（_）一息 熱氣（_）（_） （_）（_）其所 精兵（_）（_） 1醫(yī)生們竭盡全力搶救那個（_）的小孩。2我們一家人圍著餐桌，吃了頓（_）的火鍋。四、 在正確的讀音后畫“”。數學（sh sh） 種子（zhng zhng） 睡覺（jio ju）

2、音樂（l yu） 旋轉（zhun zhun） 湖泊（b p）五、 我能選擇合適的詞語填空。普通 普遍1這條（_）的公路要擴展改造成高速公路。2這是一種非常（_）的現象。興趣 趣味3他的這個見解，引起各國科學家的超大（_）。4這是一道（_）性很強的物理題目。六、 按要求改寫句子。1.廣場上的人們熱愛領袖的心情融成一片熱烈的歡呼。（縮句）_2.貝多芬說：“我是來彈一首曲子給這位盲姑娘聽的?！保ǜ臑檗D述句）_3.每一個孩子都愛自己的母親。（改為雙重否定句）_4.草原的作者是老舍寫的。（修改病句）_5.關愛是一縷春風，能吹散心中的愁云。（仿寫句子）關愛是_，能_。七、 根據課文內容填空。1.匆匆是現代

3、著名作家_寫的一篇膾炙人口的散文。文章緊扣“匆匆”二字，細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對時光流逝的_和_之情。2._是一首漢代樂府民歌，全詩借助朝露易逝、花草易萎、百川歸海等自然現象警示人們：_，_。3.日暮_，輕煙_。4.十五夜望月）中委婉表達詩人游子情的詩句是“_，_”。5.在“快樂讀書吧”學習活動中，我讀的名著是_，其作者是_，主人公是_，我喜歡這部書的原因是：_。八、 閱讀理解。地球在呻吟憂天，人類才可自救。不必援引枯燥的數據，不必借用古老的格言，我們只需用肉眼仰望一下頭頂的天空，就應當驚愕地承認：它早已不是天的原稿，已經被“現代文明”的煙塵復印得渾濁而模糊?！?，一行白鷺上青天

4、。”那四種顏色（ ）、（ ）白、青，為什么那樣清晰，只是因為那時的“天”是“原天”，清澈、透明得近乎莊子筆下的“無”無塵、無垢、無形、無穢。今天，全世界每年有56億噸礦物燃料變成煙塵，留在太空中。老實說，我們不僅失去了“原天”本身，此外還失去了原云、原霞、原雨、原雪、原氣不必諱言，在人類的生存空同和視野中，已無一塊凈土：珠峰的雪樣中含汞含錳，大西洋海底有鉛、鉻沉積，南極企鵝體內含苯，北極煙霧在加濃變酸。假如說，6500萬年前，恐龍滅絕于流星撞擊地球產生的有毒煙塵，那么今天呢？今天，地球上每天約有400萬人患上各種環(huán)境病。和“龍”比肩的物種“虎”，9個亞種已滅絕4個；僅僅50年，亞洲虎的總量就由

5、6萬多只銳減為2千余只，中國境內的虎則由2萬多只驟減為幾百只。人類唯一的生存場地球，已經在呻吟、在呼喊：“我好痛1請在第3自然段中的橫線上填上詩句，在括號里填上恰當的詞語。2第2自然段中的“原稿”比喻_。這段話中最能形象體現“污染”的意思的詞語是_。 “現代文明”的雙引號的作用是_。3第7自然段中，主要運用了_、_和_的說明方法，旨在說明_。4題目“地球在呻吟”運用了什么修辭手法？有什么作用？_5為了不讓地球母親再次發(fā)出呻吟，你有什么好的建議？請寫出兩條。_九、 寫作。題目：起點提示：一年級是小學生活的起點，呀呀墜地是人生的起點；今天是邁向初中生活的起點起點讓你想起哪些往事，憧憬著什么？請寫一

6、篇300字以上的文章。要求：內容豐富，語句通順，少寫錯別字，會用標點符號。_答案1、慷慨 濫用 天涯 毀壞 醬油 裹著 和藹 蹦跳2、學弈 俱全 援助 痰盂 博奕 懼怕 緩慢 姓孟 3、奄 奄 騰 騰 死 得 簡 政 奄奄一息 熱氣騰騰4、sh zhng jio yu zhun p5、普通 普遍 興趣 趣味6、1.心情融成歡呼。 2.貝多芬說，他是來彈一首曲子給那位盲姑娘聽的。 3.沒有一個孩子不愛自己的母親。 4.草原的作者是老舍。或：草原是老舍寫的。 5.一片陽光 驅散心中的陰霾7、朱自清 無奈 惋惜 長歌行 珍情光陰 好好學習 漢宮傳蠟燭 散入五侯家 今夜月明人盡望 不知秋思落誰家 簡愛

7、 夏洛蒂勃朗特 簡愛 簡愛自立、自強、敢于追求美好生活的精神深深地觸動了我8、1兩個黃鸝鳴翠柳 （ 黃 ）、（翠）2沒被污染的天空 渾濁而模糊 表示諷刺否定 3舉例子 作比較 列數字 保護生態(tài)環(huán)境的緊迫性 4采用了擬人的手法，生動形象地寫出了環(huán)境污染十分嚴重，號召我們要保護環(huán)境。5少用一次性物品；節(jié)約用水，注意水資源循環(huán)使用；注意低碳環(huán)保，少開私家車，提倡綠色出行。9、示例：起點每個人的起點都大相徑庭，盡管是一樣的開始，但是每個人的目標是不同的。而我的一個起點在于初中。沒錯，告別了小學，你就得先把注意力放在初中生活上了，初中，一個新的起點，對自己捫心自問：“過渡了六年級了，七年級的生活里怎么過

8、？該有那些準備？自己的目標是什么？”我剛剛開學的時候是非常膽怯的，自我介紹的時候也是，吞吞吐吐，說話小聲，我的這一個起點給了我打擊，這并不是一個好的開始。但是，我并沒有輕易氣餒，畢竟初中有很長時間，我可以慢慢的改變啊，別光說不做，聞一多先生說過，說了就要開始做，不能無動于衷。第一個可以改變我的是我的老師們，他們個個都平易近人，和藹可親，不會那么兇，這也是促使我做出改變的因素吧。老師指導我，開導我，教育我，這才使我有了一番變化，但是只是細致的變化，沒有變化那么大；影響最深的還是我的同學們啊，他們和我玩久了，我便學習了他們樂觀積極，勇敢向上的精神，所以，我十分感謝我的同學們。他們使我容光煥發(fā)，完全