2021年關(guān)于孝老愛親的班會主持詞多篇

1、關(guān)于孝老愛親的班會主持詞多篇 孝道是中華重要的道德規(guī)范，也是中華民族重要的文化心理和精神基因。在當(dāng)代，孝老愛親思想已成為涵養(yǎng) _核心價值觀的重要源泉。下面是為大家的關(guān)于關(guān)于孝老愛親的班會詞五篇，希望對大家有所幫助。 主持人A：孝，是中華民族的傳統(tǒng)美德。百善孝為先，這是中華民族歷史上的佳話。孝是一首動聽的歌傳誦至今，要做一個好人，一個善良的人，一個成功的人，首先就要做到孝。今天這節(jié)班會課就讓我們一起點(diǎn)燃心中的孝心吧! 課件：孝老愛親 課件：“孝”字的演變 主持人B：出示“孝”字演變同學(xué)們，你們認(rèn)識這兩個字嗎?對，這就是“孝”字。“孝”字,是一個會意字,凝聚著古人智慧的結(jié)晶。這個字,上面是“老”字

2、的上半邊,下邊是一個“子”字。說明老一代和子一代是融為一體的。這便是孝。下一張燈片子背父母，意思是：子能承其親，并能順其意。 主持人A：孝經(jīng)說：夫孝，德之本也，教之所由生也! 不愛其親，而愛他人者，謂之悖德; 不敬其親，而敬他人者，謂之悖理。 主持人B：失去了孝，就好比人失去了心臟，失去了生命的價值，更何談什么頂天立地、闖出一番天地，在歷史上，有許多關(guān)于孝的感人故事。你們了解嗎? 課件：24孝圖和故事親嘗湯藥 主持人A:我小時候就聽媽媽講過這樣一個感人的故事： 漢文帝劉恒，漢高祖第三子，為薄太后所生。高后八年前180即帝位。他以仁孝之名，聞于天下，侍奉母親從不懈怠。母親臥病三年，他常常目不交睫

3、，衣不解帶;母親所服的湯藥，他親口嘗過后才放心讓母親服用。他在位24年，重德治，興禮儀，注意發(fā)展農(nóng)業(yè)，使西漢社會穩(wěn)定，人丁興旺，經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展，他與漢景帝的統(tǒng)治時期被譽(yù)為“文景之治”。 主持人B：你剛才說的就是我們中國著名的 _四孝經(jīng)典故事吧? 主持人A：是的!同學(xué)們，你們知道哪些 _四孝中的故事呢? 學(xué)生自由：臥冰求鯉，聞雷泣墓，孝感動天 出示圖畫，學(xué)生用簡潔的語言概括故事內(nèi)容。各小隊(duì)一個 11 懷橘遺親、13 扇枕溫衾、20 扼虎救父 主持人B：讓我們一起重溫這些感天動地的故事吧! 出示：24孝圖和故事 主持人A：是啊，千百年來，古人用他們的行動給我們樹立了榜樣，激勵著我們新一代傳承這

4、中華名族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德!隨著 _發(fā)展，這些古老的故事已經(jīng)演變成了一種文化，更是一種行動。 主持人B：生活中有許多的新 _四孝故事，你是否看過，聽過呢? 出示：故事善良孝女孟佩杰 出示故事內(nèi)容配樂朗讀 主持人B：從上面的故事里你看到了什么? 偉大，感動， _到自己只想到接受愛，沒有想到要回報愛 主持人A：同學(xué)們，父母給予我們生命，陪伴我們成長。是他們用虬勁的手臂，為我們撐起一片無邪的天空，沒有風(fēng)也沒有雨，是他們贈我們傲翔的雙翅搏擊長空。我們始終飛不出那一雙牽掛的眼神。這就是我們的父母，我們偉大的父母!同學(xué)們，成長道路上，父母一路陪伴我們，在你內(nèi)心深處，一定珍藏著最令人感動的那一幕，你愿意跟大家

5、_嗎?學(xué)生講父母照顧自己的故事：生病照顧我、最好的東西留給我、爸爸不冷 主持人B：只要我們用心去體會，你會發(fā)現(xiàn)親人給我們的只有奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)，永遠(yuǎn)的奉獻(xiàn)!面對父母博大的愛，我們又曾經(jīng)為他們做過什么呢? 學(xué)生講述曾經(jīng)為父母做的事情。 出示課件：天平秤 主持人A：我們將父母的愛放在天平的左邊，把我們?yōu)楦改缸龅氖路旁谟疫?，我們會發(fā)現(xiàn)什么?說明了什么問題? 學(xué)生說出：父母為我們做的太多太多，而我們?yōu)楦改缸龅暮苌佟?主持人A：同學(xué)們都知道“小羊跪乳”和“烏鴉反哺”的故事吧。知恩圖報是中華民族的美德，完成下面的填空后你會怎樣做呢? 課件：你是否了解你的爸爸媽媽? 學(xué)生發(fā)言：自己對父母太不關(guān)心了，了解的太少了。

6、 主持人B：同學(xué)們的表情告訴我，我們每位同學(xué)都有一顆赤誠的孝心，一顆懂得感恩的心。生活中，為我們的成長付出心血的，除了父母，還有很多人他們的身影出示老人 _，你是不是很熟悉呢?讓我們親切地喊出來吧!爺爺奶奶，姥姥姥爺 主持人A：我們的爺爺奶奶，姥姥姥爺，一生都在操勞著。他們將我們的父母撫養(yǎng)大，現(xiàn)在，還要照顧我們：做飯，洗衣，接送我們上學(xué)，陪著我們完成作業(yè)面對這些長輩，我們該做些什么呢? 學(xué)生自由發(fā)言。 主持人B：幫長輩做一次飯。洗洗碗。掃掃地! 幫爺爺奶奶捶捶背，陪老人上街買菜，買東西。 用自己攢的零用錢為長輩買一件喜歡的禮物!走進(jìn)父母的心靈，傾聽父母的心聲! 其他我們可以做的事還有很多很多。

7、 主持人A：孟子曰：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。同學(xué)們，你們知道這句話的意思嗎? 學(xué)生：“在贍養(yǎng)孝敬自己的長輩時不應(yīng)忘記其他與自己沒有親緣關(guān)系的老人;愛撫自家的兒女的同時，也要去愛撫人家的兒女?！?主持人A：是的，我們要像尊重自己家的老人一樣尊重別人家的老人，像愛護(hù)自己的孩子一樣愛護(hù)別人家的孩子。 主持人B：據(jù)資料顯示：我國60歲以上的老人將由1.78億增加到2.21億，我國開始進(jìn)入人口老齡化快速發(fā)展期。當(dāng)我們在小區(qū)玩耍，看到提著重物的老人，你是否曾幫忙拎一下?當(dāng)我們坐在公交車上，看到剛上車的老人，你是否曾讓座給他們?當(dāng)我們站在十字路口，看到老人在車流前猶豫，你是否曾攙扶他們過馬路?

8、主持人A：孝經(jīng)說：愛親者,不敢惡于人;敬親者,不敢慢于人。 主持人B：意思是說：要愛自己的父母,必須愛所有的父母,不敢對他人的父母有一點(diǎn)厭惡。要敬自己的父母,必須敬天下所有的父母,不敢對于他人的父母有一毫的怠慢。 主持人A：同學(xué)們，現(xiàn)在就讓我們重溫 _規(guī)等經(jīng)典文字，將孝心傳遞吧。 各小組展示誦讀： _規(guī)入則孝， 孟子節(jié)選。 主持人B：父母長輩對我們的恩情，我們要永遠(yuǎn)銘記于心。 孝親敬老歌音樂響起，出示漫畫。 主持人B： 我們小的時候，父母花了很長時間， 教我們用勺子、用筷子吃東西; 教我們穿衣服、綁鞋帶、系扣子; 教我們洗臉，教我們梳頭發(fā); 教我們做人的道理。 主持人B：我們要懷揣著一顆感恩之

9、心，來回報這份偉大的愛! 主持人A： 所以， 當(dāng)他們變老時; 當(dāng)他們想不起，或接不上話時; 當(dāng)他們啰嗦地重復(fù)一些老掉牙的故事。 請不要埋怨他們 當(dāng)他們開始忘記系扣子、綁鞋帶， 當(dāng)他們梳頭手開始發(fā)抖時， 請不要責(zé)怪他們， 因?yàn)槲覀冊诼L大，而他們卻在慢慢，慢慢地變老。 AB： 只要我們在他們眼前， 父母的心就會很溫暖。 主持人B： 如果有一天， 當(dāng)他們站也站不穩(wěn)，走也走不動時。 請你緊緊的握住他們的手， 陪他們慢慢走， 就像 就像當(dāng)年他們牽著我們一樣。 主持人A：落葉在空中盤旋，譜寫著一曲動人的樂章，那是大樹對大地的感恩。 主持人B：白云在藍(lán)天中飄蕩，那是白云對藍(lán)天的感恩。 AB:孝在我們心中

10、，讓我們將中華名族的傳統(tǒng)美德一代代傳遞下去，越傳越遠(yuǎn) ：同學(xué)們，因?yàn)樾⑽覀儾庞辛诉@和諧的社會，因?yàn)樾⒉攀刮覀冾I(lǐng)悟了生命的真諦。孝不僅是我們應(yīng)該盡的義務(wù)，更應(yīng)該是我們對父母和長輩的感恩和愛。讓我們共同努力，共同建筑永恒的孝心，留下生命永恒的奇跡,讓孝在我們心中永駐。 甲、我們沐浴著父愛的陽光長大;我們 _著母愛的真情成長。 乙、是啊，父愛是天下最廣闊、最博大、最真誠的愛，母愛是人間最圣潔、最崇高、最無私的愛。我們可以選擇一切，唯獨(dú)不能選擇我們的父母親，感恩父母是所有人的整個人生都應(yīng)傾心為之永恒主題。 合、今天，就讓我們用自己的心聲，感恩我們親愛的父母。 甲：同學(xué)們喜歡看漫畫嗎?下面我們一起走進(jìn)這

11、幅漫畫。 乙：你有什么 _? 甲：是啊，父母的愛如水、如山，讓我們欣賞母親這首歌再次 _偉大的母愛。 合：每個孩子都是父母的寶貝，每個孩子都沐浴著愛的陽光雨露。在你的生活中，你是否 _到了潤物細(xì)無聲的愛?它在哪里?請你大聲的說出來。 C、學(xué)生講父母愛我的故事 甲：還記得三字經(jīng)“香九齡，能溫席，孝與親，所當(dāng)執(zhí)。”你能講解嗎? 甲：誰還能講這樣的歷史故事。 乙：就像前面歌曲里的歌詞所說：父母為我們吃了多少苦，受了多少累，那么我們該怎么孝敬父母?懷著這樣的疑問，我們先來看一看身邊的人物事跡。 觀看孝女彭彩金事跡。 乙、請每個學(xué)生用一句簡短的話表白：怎樣孝敬父母? 溫馨提示五個必須做到的 甲：最后欣賞

12、歌曲跪羊圖，升華情感 乙：讓我們懷著對父母的感激之請齊唱感恩的心獻(xiàn)給愛我們的父母。 甲:初一年組孝老愛親主題班會現(xiàn)在開始，我是主持人劉津池，我是主持人鄒瑩瑩。 甲：是誰，在我們呱呱墜地的時候，為我們的名字苦思冥想，希望將美好的品格、強(qiáng)健的體魄寓于其中? 乙：是誰，在我們生病的時候，無數(shù)次向上蒼祈禱我們的康復(fù)，甚至愿意災(zāi)難以數(shù)十倍的強(qiáng)度降臨于他們身上，以換取我們的平安? 甲：又是誰，把我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都看在眼里記在心間，我們的開心與煩惱，牽動著他們的絲絲心弦? 乙：他們，就是我們的父母，我們最親的人。也許，由于學(xué)習(xí)繁忙，你無暇時刻記掛著他們。 甲：那么，就請在今天，緊緊抓住心中泛起的每一絲感動。

13、(合)讓我們帶著感動，共同唱起歌曲跪羊圖。 (肇敏卉指揮，學(xué)生共唱) 甲：我們沐浴著父愛的陽光長大;我們 _著母愛的真情成長。 乙：是啊，父愛是天下最廣闊、最博大、最真誠的愛，母愛是人間最圣潔、最崇高、最無私的愛。我們可以選擇一切，唯獨(dú)不能選擇我們的父母親，感恩父母是所有人的整個人生都應(yīng)傾心為之永恒主題。 合：今天，就讓我們用自己的心聲，感恩我們親愛的父母。 甲：請觀看孟佩杰孝順父母的視頻。 (播放那個視頻) 甲：孟佩杰的故事讓我們動容。孝，是中華民族的傳統(tǒng)美德。百善孝為先，這是中華民族歷的佳話。 已：孝經(jīng)說：夫孝，德之本也，教之所由生也! 不愛其親，而愛他人者，謂之悖德; 不敬其親，而敬他人

14、者，謂之悖理。 甲：是啊，千百年來，古人用他們的行動給我們樹立了榜樣，激勵著我們新一代傳承這中華名族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德!隨著 _發(fā)展，這些古老的故事已經(jīng)演變成了一種文化，更是一種行動。 乙：讓我們重溫這些感天動地的故事吧! (學(xué)生講述古代現(xiàn)代孝德故事) 甲：孝是一首動聽的歌傳誦至今，要做一個好人，一個善良的人，一個成功的人，首先就要做到孝。 乙：孝經(jīng)說：愛親者,不敢惡于人;敬親者,不敢慢于人。 意思是說：要愛自己的父母,必須愛所有的父母,不敢對他人的父母有一點(diǎn)厭惡。要敬自己的父母,必須敬天下所有的父母,不敢對于他人的父母有一毫的怠慢。 甲：孟子曰：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。同學(xué)們，你們知

15、道這句話的意思嗎? 學(xué)生：(“在贍養(yǎng)孝敬自己的長輩時不應(yīng)忘記其他與自己沒有親緣關(guān)系的老人;愛撫自家的兒女的同時，也要去愛撫人家的兒女?！? 乙：是的，我們要像尊重自己家的老人一樣尊重別人家的老人，像愛護(hù)自己的孩子一樣愛護(hù)別人家的孩子。 甲：據(jù)資料顯示：我國60歲以上的老人將由1.78億增加到2.21億，我國開始進(jìn)入人口老齡化快速發(fā)展期。當(dāng)我們在小區(qū)玩耍，看到提著重物的老人，你是否曾幫忙拎一下?當(dāng)我們坐在公交車上，看到剛上車的老人，你是否曾讓座給他們?當(dāng)我們站在十字路口，看到老人在車流前猶豫，你是否曾攙扶他們過馬路? 甲：同學(xué)們，現(xiàn)在就讓我們重溫 _規(guī)等經(jīng)典文字，將孝心傳遞吧。(學(xué)生齊背 _規(guī))

16、 甲：同學(xué)們，父母給予我們生命，陪伴我們成長。是他們用虬勁的手臂，為我們撐起一片無邪的天空，沒有風(fēng)也沒有雨，是他們贈我們傲翔的雙翅搏擊長空。 乙：我們始終飛不出那一雙牽掛的眼神。這就是我們的父母，我們偉大的父母!同學(xué)們，成長道路上，父母一路陪伴我們，在你內(nèi)心深處，一定有許多話想對自己敬愛的父母說吧? (學(xué)生評議好人好事,講述心中 _) 甲：同學(xué)們的表情告訴我，我們每位同學(xué)都有一顆赤誠的孝心，一顆懂得感恩的心。 乙：下面讓我們大家互相交換精心準(zhǔn)備的小禮物 結(jié)束：孝親敬老歌音樂響起， 甲： 我們小的時候，父母花了很長時間， 教我們用勺子、用筷子吃東西; 教我們穿衣服、綁鞋帶、系扣子; 教我們洗臉，

17、教我們梳頭發(fā); 教我們做人的道理。 我們要懷揣著一顆感恩之心，來回報這份偉大的愛! 乙： 所以， 當(dāng)他們變老時; 當(dāng)他們想不起，或接不上話時; 當(dāng)他們啰嗦地重復(fù)一些老掉牙的故事。 請不要埋怨他們 當(dāng)他們開始忘記系扣子、綁鞋帶， 當(dāng)他們梳頭手開始發(fā)抖時， 請不要責(zé)怪他們， 因?yàn)槲覀冊诼L大，而他們卻在慢慢，慢慢地變老。 合： 只要我們在他們眼前， 父母的心就會很溫暖。 甲：落葉在空中盤旋，譜寫著一曲動人的樂章，那是大樹對大地的感恩。乙：白云在藍(lán)天中飄蕩，那是白云對藍(lán)天的感恩。 合:孝在我們心中，讓我們將中華名族的傳統(tǒng)美德一代代傳遞下去，越傳越遠(yuǎn) 甲：初一年組孝老愛親主題班會到此結(jié)束。 尊敬的老

18、師，親愛的同學(xué)們，大家下午好! 男：首先歡迎各位團(tuán)委干部的蒞臨指導(dǎo)(掌聲)，我們此次班會的主題是“常擁孝心，與責(zé)任同在”(齊聲朗讀) 女：我們知道“孝”自古而今就是傳統(tǒng)美德，文人雅士都對此歌頌有嘉，請問同學(xué)們你們知道哪些有關(guān)孝的詩句嗎? 男：看來這樣的傳統(tǒng)美德通過經(jīng)典的詩文，讓我們都爛熟于心，但是這種世界上最應(yīng)該讓我們銘記的情感，卻在時光的荏苒中，變的微不足道，成為了讓我們最容易忽略的感情。 女:在這個物欲橫流、情感淡漠的年代，人與人之間只剩下對金錢欲望的無止境的追索，卻越來越忽視身邊那為我們無怨無悔付出甚至整個生命的父母，社會上不斷出現(xiàn)這樣一些現(xiàn)象：“啃老族”“掄起榔頭毆打父母的小伙子”“為

19、贍養(yǎng)父母而兄弟 _”，現(xiàn)在讓我們一起看看下面這個小品，看看當(dāng)今年代的“孝子”。首先請范佳程，謝琪，鐘標(biāo)同學(xué)帶來的小品如此孝子 男：我相信這樣的“孝子”在社會當(dāng)中屬于極少數(shù)，在我們之中更是絕跡。但是，我們不能因?yàn)槭巧贁?shù)而不去反思我們自身的問題。為人父母天下至善，為人子女天下大孝。“孝”是稍縱即逝的眷戀，“孝”是無法重現(xiàn)的幸福。 女：爸爸媽媽對于每個人來說，都是再親切不過了，可是我們究竟對父母做了些什么?是否理解父母?我們是否尊重父母?現(xiàn)在讓我們進(jìn)行一個現(xiàn)場調(diào)查，你在與父母的交往過程中有沒有以下情況出現(xiàn)?如果感覺到?jīng)]有就拍一下手。(重復(fù)一次) 女：1、我經(jīng)常與父母頂嘴。 男：2、我從來不向父母傾訴

20、心中苦惱。 女：3、我有時一個星期甚至更多天不理睬父母。 男：4、當(dāng)我伸手向父母要錢時，我不考慮父母的經(jīng)濟(jì)支付能力。 女：5、我不知道父母的生日。 男：6、父母苦口婆心地我，但我認(rèn)為他們太嘮叨。 女：7、我很少或從不幫父母做家務(wù)事。 男：調(diào)查結(jié)束了，看來調(diào)查的結(jié)果并不十分樂觀，有的人從不幫父母做家務(wù)，有的人甚至連父母的生日都不知道。我們只是一味的抱怨他們羅嗦，抱怨他們要求過于嚴(yán)格，束縛了我們的自由，抱怨他們不能理解自己。 女:可是親愛的同學(xué)，你可曾想過?從我們呱呱落地到今天，十幾年來，是誰最牽掛我們的冷暖，是誰最擔(dān)心我們的健康?是誰為我們的點(diǎn)滴進(jìn)步欣喜驕傲?又是誰為我們的缺點(diǎn)和毛病揪心著急?

21、男:是媽媽，是爸爸，是人們的骨肉至親。 從嗷嗷待哺的嬰兒到蹣跚學(xué)步的孩童，從無憂無慮的小學(xué)生到邁向青春期的青少年，這期間，滲透著爸爸多少語重心長的教誨，飽含著媽媽多少溫柔體貼的關(guān)愛。 同學(xué)們，這是一份永恒的愛。它跨越時空，它不求回報。接下來請欣賞由劉錦星等同學(xué)帶來的詩朗誦奇跡的名字叫愛 女：是啊!奇跡的另一個名字叫愛，是父母用他們點(diǎn)滴情誼浸潤著我們的成長，是父母用無私的愛為我們織就了溫馨的家園，而父母，需要的只是一個健康快樂的我們。 女：時間就是一把無情的刻刀，改變了父母的模樣。(唱歌)看著那為我們整日辛苦操勞的父母，并肩擔(dān)負(fù)著生活的重壓，兩鬢早已染上綹綹白發(fā)，兩頰早已刻上了深深皺紋。親愛的同

22、學(xué)們，回個頭想想，我們是否也曾看到過父母那鬢角的白發(fā)，那等候你歸家的身影，親愛的同學(xué)們，不要等到失去了才懂得珍惜，不要到最后留下“子欲養(yǎng)而親不待”的悲涼。現(xiàn)在請欣賞由鐘新格等同學(xué)帶來的話劇若再見面 女：孝就一個字，孝也只有一次，笑笑在母親失去之后才懂得擁有時的可貴?，F(xiàn)在的我們雖然沒有劇中的遺憾，但我們也在不斷的淡漠著父母的情誼。親愛的同學(xué)們，請在以后的歲月中，多給父母一點(diǎn)關(guān)心，多給父母一點(diǎn)溫情，他們是我們在這個世界上值得一輩子去愛的人。 男：“總是向你索取 卻不曾說謝謝你，直到長大以后才懂得你不容易;”父愛是一片海，給了我們一個幸福的港灣。父親的厚愛，是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。拿什么來感謝您，我的

23、父親!請欣賞陳思思，黃信等同學(xué)帶來的情景舞父親 男：“時光時光慢些吧 不要再讓你變老了”我們是否領(lǐng)受了你們過多的愛，反而淡薄了愛的體會。我們是否承載你們過多的愛，反而漠視了愛的回報。 女:現(xiàn)在的你們，應(yīng)該有許多話想對你們的父母說吧。給你們幾分鐘時間，說出你們心底對父母最真摯的祝福。(歐婷舉手)現(xiàn)在請歐婷同學(xué) _發(fā)言。 男:親愛的同學(xué)們,不要讓我們把感恩只留在此時此刻,不管是以前還是現(xiàn)在,回過頭重新看看父母那鬢角的白發(fā),重新去聆聽父母那一聲聲愛的嘮叨,重新 _父母那句句苛責(zé),重新去理解那深藏心底的對你們最最本真的愛! 女:親愛的同學(xué)們:落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章。白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩

24、，描繪著一幅幅感人的畫面。讓我們一起感恩吧 合：感恩天底下最無私的父母 男：請欣賞手語表演感恩的心 誓詞: 男：本次班會舉辦的非常成功，感謝大家的積極參與?，F(xiàn)在有請團(tuán)委代表 _發(fā)言。 女：感謝團(tuán)委代表的發(fā)言，同學(xué)們通過這次班會，你們知道放假之后該如何做了嗎?親愛的同學(xué)們,父愛如山，寬闊的肩膀托起我們的身軀，母愛如水，用柔弱的身軀，引領(lǐng)著我們成長，父母用雙臂共同為我們鑄造了一厚實(shí)而溫暖的家。 男:讓我們用一顆年輕的心和蓬勃的朝氣去書寫我們青春壯美的詩篇吧!心存感恩，知足惜福。為了父母的微笑，我們揮鞭從此起程，合:相信我們的明天會更好! 甲：舔犢情深，父母之愛，深入大海. 乙：他們是我們今生最大的

25、恩人，是值得我們永遠(yuǎn)去愛的人. 甲：他們的愛是無私的，無畏的，真誠的，偉大的，是不追求回報的. 乙：我們該要感恩父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們給予了我們?nèi)耸篱g最濃的親情和最深的掛念. 甲：敬愛的老師。 乙：親愛的同學(xué)們。 合：九年三班孝敬父母，心有感恩主題班會現(xiàn)在開始。 甲：“兒行千里母擔(dān)憂”有一位身患癌癥的母親，在她生命即將走向終點(diǎn)的時候，唯一放不下的仍然是他三年沒有回過家的 _。 (播放視頻母親的春運(yùn)) 乙：同學(xué)們，你們想為這段視頻續(xù)上一個結(jié)局嗎?請說說你們的看法。 (找?guī)讉€同學(xué)，說說自己的創(chuàng)意) 甲：一個只有懂得感恩父母的人，才能算是一個完整的人。 乙：因?yàn)橛辛烁改覆庞辛宋?，才能?/p>

26、我有機(jī)會在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖，享受生活的快樂與幸福。 甲：讓我門用一份真摯的語言來感恩父母的愛。 乙：感恩父母，是他們讓你體驗(yàn)生命，是他們使你不斷長大，感恩父母是他們讓你度過難關(guān) 甲：在座的各位同學(xué)把你們所知道的感恩小故事拿出來與大家 _吧! (四位同學(xué)講述感恩小故事) 乙：我們雖然不能向古人那樣去孝敬父母，但我們可以做一些雞毛蒜皮的小事，為父母洗一次腳，為他們做一次飯，獻(xiàn)給父母一束鮮花，對他們說一聲謝謝，讓我們祝愿天下所有父母幸福安康。對了你聽過蘋果樹的故事嗎? 甲：沒聽過，不過我喜歡吃蘋果。 乙：就知道吃吧你。讓我們一起來欣賞這個故事，表演者王伯敏，楊梁，董志康。 (朗讀故事

27、蘋果樹) 乙：鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩父母對我們的恩情深入大海。而我們又該如何回報我們的父母呢? 甲：當(dāng)你1歲的時候，她喂你吃奶并給你洗澡;而作為報答，你整晚的哭著; 乙：當(dāng)你3歲的時候，她憐愛的為你做菜;而作為報答，你把一盤她做的菜扔在地上; 甲：當(dāng)你4歲的時候，她給你買下彩筆;而作為報答，你涂了滿墻的抽象畫; 乙：當(dāng)你5歲的時候，她給你買了漂亮的衣服;而作為報答，你穿著它到泥坑里玩耍; 甲：當(dāng)你7歲的時候，她給你買了球;而作為報答，你用球打破了鄰居的玻璃; 乙：當(dāng)你13歲的時候，她建議你去把頭發(fā)剪了，而你說她不懂什么是現(xiàn)在的時髦發(fā)型; 甲：當(dāng)你15歲的時候，她忙了一天后回到家想和你聊聊天，而作為報答，你轉(zhuǎn)身進(jìn)屋把門插上。 乙：父母為我們做了