【最新】九年級化學(xué)下冊 第十一單元 鹽 化肥 課題1 生活中常見的鹽第1課時 生活中常見的鹽作業(yè)課件新人教版-新人教版初中九年級下冊化學(xué)課件

1、第十一單元鹽化肥 課題1生活中常見的鹽 第1課時生活中常見的鹽 知識點幾種常見的鹽 1(2019福建)十一世紀(jì)，中國就用“卓筒井”鑿井技術(shù)獲取食鹽。食 鹽的主要成分是( ) ANaHCO3 BNa2CO3 CNaCl DNaOH 2(2019綏化)下列物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式和分類對應(yīng)完全正確的 一組是( ) A.氧化鈣、熟石灰、CaO、氧化物 B氯化氫、鹽酸、HCl、酸 C.氫氧化鈉、火堿、NaOH、堿 D碳酸氫鈉、蘇打、NaHCO3、鹽 C C 3下列對物質(zhì)用途的敘述正確的是( ) A.氯化鈉是生活中的調(diào)味品，還可用于去除油脂 B.碳酸鈣可用作食品干燥劑 C.小蘇打可用作發(fā)酵粉，常在做饅頭

2、、面包等發(fā)面食品中使用 D.純堿可在工業(yè)上用于制燒堿，其熱溶液可除水垢 C 4寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。 (1)燒堿與鹽酸：_ (2)生石灰與鹽酸：_ (3)小蘇打中和過多的胃酸：_ NaOHHCl=NaClH2O。 CaO2HCl=CaCl2H2O。 NaHCO3HCl=NaClH2OCO2。 35.9% 知識點CO32的檢驗方法 6珍珠中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，生成的氣體能使澄清的石灰水變渾 濁，則珍珠中含有下列離子中的( ) A氯離子 B碳酸根離子 C.硫酸根離子 D氫氧根離子 B 7(變式題)驗證煅燒后的石灰石是否完全分解，可行的操作是( ) A.放入水中，觀察是否放熱 B.加入足量稀鹽

3、酸，觀察是否有氣泡生成 C.放入水中，觀察是否有不溶物存在 D.稱量反應(yīng)前后固體，比較質(zhì)量是否減小 B 8(2019河南一模)碳酸氫鈉在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的用途。碳酸氫 鈉的俗稱是( ) A.純堿 B蘇打 C熟石灰 D小蘇打 9下列有關(guān)物質(zhì)的用途，正確的是( ) A.用燒堿治療胃酸過多 B.用亞硝酸鈉腌制咸菜 C.用鐵器配制農(nóng)藥波爾多液 D.用純堿或小蘇打除去面團發(fā)酵過程中產(chǎn)生的酸 D D 10(2019重慶)下列試劑分別滴入Ca(OH)2、H2SO4、Na2SO4三種 溶液中，會出現(xiàn)三種不同現(xiàn)象的是( ) A.Na2CO3溶液 BMgCl2溶液 C.Ba(NO3)2溶液 D酚酞溶液 A 1

4、1(2017河南)右圖表示向一定量CaCl2和鹽酸的混合溶液中滴加Na2CO3 溶液的變化過程，x表示Na2CO3溶液的質(zhì)量，則y可能表示( ) A.氣體的體積 B.沉淀的質(zhì)量 C.NaCl的質(zhì)量 D.混合溶液的pH D 先產(chǎn)生氣泡 730 111 13(2019鎮(zhèn)平二模)請同學(xué)們搭乘“化學(xué)地鐵”一起暢游物質(zhì)世界吧！如 圖所示，列車上的物質(zhì)可與各站的對應(yīng)物發(fā)生一步進行的反應(yīng)，方可駛向 下一站。“25號站”各站的對應(yīng)物屬于不同類別的純凈物。 (1)若列車上的物質(zhì)為碳酸鈉溶液。 列車途經(jīng)“1號站”時，若指示劑為紫色石蕊溶液，溶液變_ 列車途經(jīng)“2號站”時，若氧化物為二氧化碳，二氧化碳與碳酸鈉溶液

5、發(fā)生反應(yīng)生成碳酸氫鈉的化學(xué)方程式為_ 列車途經(jīng)“3號站”時，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 (寫一個)。 (2)碳酸鈉溶液列車抵達“4號站”時，將列車上的物質(zhì)更換為稀鹽酸后出 發(fā)。 稀鹽酸列車途經(jīng)“5號站”時，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 (寫一個)。 藍色。 Na2CO3H2OCO2=2NaHCO3。 Na2CO3Ca(OH)2=CaCO32NaOH Fe2HCl=FeCl2H2 14(2019焦作二模)將一定量的氫氧化鈣溶液與碳酸鈉溶液混合，充 分反應(yīng)后過濾，向濾液中滴加稀鹽酸，產(chǎn)生氣體的體積與加入稀鹽酸的 體積關(guān)系如圖所示。回答下列問題： (1)寫出OP段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。 答：NaOHHCl=NaClH2O。 (2)寫出M點溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式。 答：NaCl。 (3)請通過實驗驗證O點溶液中溶質(zhì)的成分。(寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論) 答