競選部長可能會被問題

1、競選部長可能會被問到的問題1.首先你要明確一點，你是正部長，而他是副的。我記得我去年競選以及今年 競選主席的時候都被問到一個問題：“如果你跟你的搭檔有了分歧，你會怎么處 理？ ”我是這么回答的：“那要看我的職位是什么了，如果我是正部長，我會去參考搭 檔的意見，如果搭檔的能力比我強，我會重點去考慮他的意見和想法，但是最終 的決策只能是我來做，哪怕我沒有采用他的意見，哪怕我的決策錯誤；如杲我是 副部長，我會去向搭檔表達自己的看法，并且指岀他的錯誤，但是一旦他做出了 決策，我會保留我的意見并且去毫無保留地去按照他的決策做事，因為我是副 的?！痹谌胃辈块L一年，我就是這么做的。哪怕在私下決策討論的時候，

2、我跟正部長吵 得熱火朝天，哪怕把她吵哭，但是一旦她做出決策，我就會去幫她完成。 我覺得這就是不同的職位所需要的不同的特性，這就是之所以要分正副的原因， 而且這個正副并不單純是按照能力高低來分的。說回到你的問題，如果我被問到這個問題，我會這么回答：“既然他的能力比我 強，我會特別著重考慮他的建議，有分歧很正常，但是要看是什么分歧，如果是 為了把事情做好而有不同意見，我很歡迎，并且樂于去跟他探討，不過最終的決 策還得我來定；如果是因為故意找我茬跟我作對，故意唱反調，那就是他這個人 的問題了，出于自己的私心而不顧客觀事實，瞎提建議，甚至鬧情緒，他這個副 部長就不稱職。我會去找他聊一聊，聽聽他的想法，

3、能解決就解決，解決不了那 就算了，沒必要去低肓下氣的了。”2如果你是部長，你選另外三個部長，誰正誰副 學習部負責統(tǒng)籌學院的評獎評優(yōu)工作，對相關材料進行審核整理;負責組織學院學生參加“挑戰(zhàn)杯”、“互聯(lián)網(wǎng)+”、科創(chuàng)基金、學習興趣小組等各 類學科競賽相關比賽活動；負責促進學院學風建設，豐富學術氛圍；舉辦考研經(jīng)驗交流會，舉辦“財金杯”辯論賽。3如何平衡工作和學習制定計劃，科學安排時間；突出重點；提高學習效率4你認為部門有什么不足的地方7.問你覺得自己的優(yōu)點和缺點，為什么會覺得自己可以勝任,缺點不要說太嚴重的 做事嚴謹踏實，細致認真；學習能力強；易與人相處；對學習部事務熟悉，責任 感強，充滿熱情缺點：性

4、格急躁；問題要考慮地很全面才回去行動，浪費了很多時間不夠杲斷9規(guī)劃問題，怎么規(guī)劃你的部門干事的招聘；部門制度建設，誇勤，例會；定期開展部門活動；加強與其他部門 聯(lián)系有就是會問你覺得其他的競選者都有什么樣的素質12. 你認為你自己有哪些優(yōu)點，那些缺點，你比較適合做哪些工作？13. 假如讓你組織一次新老生學習經(jīng)驗交流會，你如何迸行？14. 從“學干”到“部長”，是一個工作者向領導者的轉變，如杲是你，你將如何完成這樣的角色轉換？心理上：調整心態(tài)行動上：干事做事；部長統(tǒng)籌全局，分配任務活動范圍擴大到整個學生會15. 結合你的工作經(jīng)驗，你認為作為部長應該如何培養(yǎng)學干的實踐能力?權力下放，提供平臺，多加鍛

5、煉；團隊合作意識；工作總結，吸取教訓。競聘失敗要何面失敗找尋自己的失敗所在，取長補短，利用時間加以磨練再接再厲，分析是什么原因導致失敗了，爭取下次能發(fā)揮得更好如果這次未能當 選，我會一如既往地努力做好本職工作，同時積極支持學生會的各項工作。我也 會一如既往地加緊學習，充實自己，提高自己，下一次我依然會來競選。那時， 再接受老師和同學們的檢閱。我一定會交一份滿意的答卷!”記得最后結束要說“謝謝!”你覺得自己可以勝任哪方面的工作？如杲性格比較內向嚴謹?shù)脑?，就說適合處理部門內部的事務，相關的組織和管理 問題。你希望從這個部門得到哪些能力的鍛煉？組織策劃能力、語言表達能力、交際能力及處事能力等16.

6、你覺得學習部的工作有哪些呢？學習部負責統(tǒng)籌學院的評獎評優(yōu)工作，對相關材料進行審核整理；負責組織學院 學生參加“挑戰(zhàn)杯”、“互聯(lián)網(wǎng)+”、科創(chuàng)基金、學習興趣小組等各類學科競賽相 關比賽活動；負責促進學院學風建設，豐富學術氛圍；舉辦考研經(jīng)驗交流會， 部門簡介權益部主要負責籌集活動所需物資，負責每次活動的后勤工作；對辦公室流動資 產進行管理，并對學院劃賬情況進行記錄；進行會場布置；收取發(fā)票；負責和校 學生會權益部的對接，配合進行食堂衛(wèi)生檢査。在學生會內部什么最重要?凝聚力，團隊存在必要條件，團隊潛能 部長之間出現(xiàn)矛盾怎么處理？冷靜，分析原因，找到問題所在，說明對彼此還是不了解，增進了解學生工作的重心是什么？以同學利益為重原則性和靈活性？原則性：原則是做好工作的基礎靈活性：細