“我是環(huán)保小衛(wèi)士”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案

1、我是環(huán)保小衛(wèi)士”社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)活動(dòng)課程規(guī)劃商丘市城鄉(xiāng)一體化示范區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)2014 年 9 月“我是環(huán)保小衛(wèi)士”社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)活動(dòng)課程規(guī)劃一、指導(dǎo)思想：以黨的教育方針為指導(dǎo)， 牢固樹立正確的教育觀， 體現(xiàn)質(zhì)量觀。 把社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)納入校本課程， 放在應(yīng)有的位置， 切實(shí)納入學(xué)校教學(xué) 工作中，樹立素質(zhì)教育的基本觀念，嚴(yán)格按照教學(xué)大綱的要求，開足 課時(shí)，提高教學(xué)質(zhì)量。要面向全體學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生得到生動(dòng)活潑， 主動(dòng)的發(fā)展， 為學(xué)生獲得終身學(xué)習(xí)的能力， 創(chuàng)造能力以及生存與發(fā)展 的能力打好基礎(chǔ)。綜合實(shí)踐活動(dòng)的總目標(biāo)是通過(guò)密切學(xué)生與生活的聯(lián)系、 與學(xué)校的 聯(lián)系、與社會(huì)的聯(lián)系，幫助學(xué)生獲得親身參與實(shí)踐的積

2、極性和豐富性； 提高學(xué)生對(duì)自然、社會(huì)和自我的整體認(rèn)識(shí)，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí) 踐能力、社會(huì)責(zé)任感以及良好的個(gè)性品質(zhì)。因此，為豐富學(xué)生的課余 生活，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保的行為意識(shí)，教育學(xué)生關(guān)心環(huán)境質(zhì)量，參與環(huán)境 保護(hù)，同時(shí)也為了培養(yǎng)和提高學(xué)生的自主合作能力與社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)， 經(jīng)學(xué)校研究決定開展一次“我是環(huán)保小衛(wèi)士”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。二、學(xué)情分析當(dāng)今的孩子是 21 世紀(jì)的主人，是未來(lái)世界的締造者，而現(xiàn)在孩 子確實(shí)不像過(guò)去那個(gè)年代的孩子一樣， 現(xiàn)在的孩子自由活動(dòng)的空間太 少了，身邊的小伙伴也不多， 基本上都宅在家里和手機(jī)或電腦或作業(yè) 為伴。為此我們組織了并開展“我是環(huán)保小衛(wèi)士”的實(shí)踐活動(dòng)。希望通過(guò)本項(xiàng)活動(dòng)的開展

3、， 讓孩子們懂得人與自然和諧共存的道理， 關(guān)注 周圍環(huán)境，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。 通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)為維護(hù)環(huán)境做一些力所能及 的事。多做這樣的活動(dòng)，就是想創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓更多的孩子參與到集體 活動(dòng)中來(lái)，通過(guò)有意義的社會(huì)實(shí)踐，增長(zhǎng)知識(shí)、鍛煉能力、提高他們 的社會(huì)責(zé)任感。 讓孩子從小就有作為地球人環(huán)保意識(shí)， 熱愛(ài)并保護(hù)我 們的環(huán)境，至關(guān)重要。從小樹立良好的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，讓我們生存的 地球變得更加美好。三、活動(dòng)目標(biāo)：1、讓學(xué)生關(guān)心自然，具有環(huán)保意識(shí)，明白保護(hù)環(huán)境不僅僅是環(huán) 衛(wèi)工人的事情，也是我們每一個(gè)人的責(zé)任；2、參與環(huán)境保護(hù)的行動(dòng)， 身體力行做表率， 增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)能力， 同時(shí)影響身邊更多人對(duì)“隨手亂扔垃圾”說(shuō)不。3

4、、積極參與力所能及的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)， 通過(guò)親自參與環(huán)?；顒?dòng) 中，來(lái)懂得環(huán)境保護(hù)的重要性。4、從遵紀(jì)、禮儀、勞動(dòng)光榮、實(shí)踐體驗(yàn)等方面進(jìn)行一次專項(xiàng)教 育，從而養(yǎng)成主動(dòng)探究的習(xí)慣，發(fā)展探究能力和創(chuàng)新精神。四、活動(dòng)名稱：“我是環(huán)保小衛(wèi)士”五、活動(dòng)主題：“環(huán)保從小做起，環(huán)保從我做起?！绷?、參加人員：六年級(jí)二班學(xué)生七、領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長(zhǎng)：范付江成 員：史慧慧葉海林八、活動(dòng)地點(diǎn)： 河邊花園、和合社區(qū)、社區(qū)超市九、活動(dòng)方法：通過(guò)調(diào)查、觀察、對(duì)比、實(shí)地查看、親自動(dòng)手等方法培養(yǎng)學(xué)生合 作、交往能力，組織、策劃能力，探究、創(chuàng)新能力。 十、課程資源：1、加強(qiáng)活動(dòng)的宣傳教育，召開主題班會(huì)，廣泛動(dòng)員學(xué)生迅速 行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)參

5、與，自覺(jué)行動(dòng)，從我做起，從小做起，爭(zhēng)做環(huán)保小 衛(wèi)士。2、走出校門，走進(jìn)社會(huì)，深入調(diào)查公園、社區(qū)環(huán)境遭破壞的 程度，公共設(shè)施遭破壞的現(xiàn)象， 設(shè)身處地感受到保護(hù)環(huán)境的緊迫性和 使命性。3、熱愛(ài)家鄉(xiāng)，走進(jìn)大自然，走進(jìn)花園，保護(hù)環(huán)境，撿拾白色 垃圾，為建設(shè)整潔家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。4、社區(qū)清除小廣告，凈化社區(qū)環(huán)境，在實(shí)踐中培養(yǎng)孩子們的奉獻(xiàn)精神和社會(huì)責(zé)任感5、超市門口的廣場(chǎng)是“隨手扔垃圾”現(xiàn)象最為嚴(yán)重的地方之一。讓孩子們?cè)趶V場(chǎng)的各個(gè)角度撿拾隨手丟棄的煙頭、果皮、塑料袋 等等，用自己的行動(dòng)向不良衛(wèi)生習(xí)慣告別。6、做環(huán)保工作的宣傳員，積極宣傳的環(huán)保重要性。 十一、活動(dòng)措施：1、帶隊(duì)老師認(rèn)真做好學(xué)生的活動(dòng)及

6、內(nèi)容安排，讓學(xué)生有收獲， 保證學(xué)生在活動(dòng)時(shí)的絕對(duì)安全。2、要求學(xué)生須遵守紀(jì)律，服從學(xué)校統(tǒng)一安排，確保社會(huì)實(shí)踐的 安全和活動(dòng)的順利開展。3、必須遵守各項(xiàng)規(guī)章制度， 愛(ài)護(hù)活動(dòng)地的花草樹木和當(dāng)?shù)氐墓?共財(cái)物。4、要加強(qiáng)自我服務(wù)管理意識(shí)，培養(yǎng)自理能力，鍛煉實(shí)踐能力和 合作能力。5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生生活常規(guī)的教育和良好習(xí)慣的培養(yǎng)。 十二、注意事項(xiàng)：（1）、安全第一，要注意自身安全，特別是交通安全。（2）、要按要求進(jìn)行，不可亂跑亂竄，要服從老師的統(tǒng)一安 排，按活動(dòng)路線進(jìn)行，不可擅自行動(dòng)；（3）、學(xué)生必須穿校服，戴紅領(lǐng)巾。（4）、進(jìn)入花園避免踩踏，更不可私自活動(dòng)；（5）、在與群眾交流時(shí)要做到嚴(yán)肅認(rèn)真，有禮貌；（6

7、）、老師手機(jī)號(hào)碼留給學(xué)生，遇到情況及時(shí)反映，學(xué)生不 準(zhǔn)單獨(dú)行動(dòng)。十三、意外處理：1、意外傷害處理： 師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害，帶隊(duì)教師立即與領(lǐng)隊(duì)聯(lián)系， 視輕重由領(lǐng)隊(duì)作處理、或就近送醫(yī)院。2、學(xué)生走失處理： （1）、確保每位學(xué)生都知曉帶隊(duì)教師電話號(hào)碼，以便聯(lián)系。 （2）、如發(fā)現(xiàn)學(xué)生走失，切不可大意、拖延，應(yīng)立即組織就地尋找。3、交通事故處理：（ 1）、有嚴(yán)重受傷即刻撥打 120、 110，并立即組織搶救。（2）、迅速報(bào)告校領(lǐng)隊(duì)，視傷情確定立即送醫(yī)院，或緊急處理后送 醫(yī)。十四、具體內(nèi)容及時(shí)間安排：我是環(huán)保小衛(wèi)士”社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)活動(dòng)安排表次數(shù)時(shí)間內(nèi)容安排活動(dòng)準(zhǔn)備備注1九月份制定活動(dòng)方案、召開

8、主題班會(huì)查閱資料，制定方案2十月份調(diào)查環(huán)境、設(shè)施破壞情況，撿白色垃圾照相機(jī)、攝像機(jī)、大塑料袋3十一月份清除小廣告照相機(jī)、攝像 機(jī)、小鏟子、小 抹布4十二月份超市門口、社區(qū)道 路區(qū)域撿煙頭、果 皮、塑料袋照相機(jī)、攝像機(jī)、橫幅5元月份做環(huán)保宣傳員，宣傳環(huán)保重要性胸貼“環(huán)保小衛(wèi)士”下學(xué)期開展“愛(ài)綠護(hù)綠” 活動(dòng)；開展清除泡 泡糖殘?jiān)顒?dòng)；開 展社區(qū)服務(wù)活動(dòng)我是環(huán)保小衛(wèi)士”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案商丘市城鄉(xiāng)一體化示范區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)2014 年 9 月我是環(huán)保小衛(wèi)士”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)（一）：主題班會(huì)、活動(dòng)目的：1、營(yíng)造開展“我是環(huán)保小衛(wèi)士”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)氛圍，讓學(xué)生明 白：明白保護(hù)環(huán)境不僅僅是環(huán)衛(wèi)工人的事情， 也是我們

9、每一個(gè)人的責(zé) 任。2、從小樹立環(huán)境保護(hù)意識(shí)，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，調(diào)動(dòng)人們保護(hù)環(huán) 境的積極性。二、活動(dòng)形式：主題班會(huì)三、活動(dòng)時(shí)間： 9月 19日（周五）四、活動(dòng)準(zhǔn)備：布置黑板 準(zhǔn)備好輕音樂(lè)伴奏帶五、活動(dòng)過(guò)程：1、主持人導(dǎo)入：尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，你們好。“我是環(huán)保小衛(wèi)士” 主題班會(huì)現(xiàn)在開始。首先告訴大家： 4月 22日是世界地球日； 6月 5 日是世界環(huán)境日； 3月 12 日是我們中國(guó)的植樹節(jié)。 這次班會(huì)我們一起 探討環(huán)保問(wèn)題。2、老師宣布活動(dòng)主題： “環(huán)保從小做起，環(huán)保從我做起。 ”3、老師說(shuō)明活動(dòng)目的、意義：通過(guò)親自參與環(huán)?；顒?dòng)中，來(lái)懂得環(huán)境保護(hù)的重要性。豐富學(xué) 生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生保環(huán)

10、的行為意識(shí)，教育學(xué)生關(guān)心環(huán)境質(zhì)量， 參與環(huán)境保護(hù)，同時(shí)也為了培養(yǎng)和提高學(xué)生的自主合作能力與社會(huì)實(shí) 踐體驗(yàn)。讓學(xué)生明白保護(hù)環(huán)境不僅僅是環(huán)衛(wèi)工人的事情， 也是我們每 一個(gè)人的責(zé)任；身體力行做表率，同時(shí)影響身邊更多人對(duì)“隨手亂扔 垃圾”說(shuō)不。 從遵紀(jì)、禮儀、勞動(dòng)光榮、實(shí)踐體驗(yàn)等方面進(jìn)行一次專項(xiàng)教育。4、宣布本期我們開展“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容：“我是環(huán)保小衛(wèi)士” ， 打算從以下幾方面去開展：首先，通過(guò)今天的主題班會(huì)同學(xué)們要迅速行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)參與， 自覺(jué)行動(dòng)，從我做起，從小做起，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。然后，我們走出校門，走進(jìn)社會(huì)，深入調(diào)查公園、社區(qū)環(huán)境遭破 壞的程度，公共設(shè)施遭破壞的現(xiàn)象。真實(shí)了解社區(qū)環(huán)境、公共設(shè)

11、施遭 受破壞的程度。接著，走進(jìn)花園，撿拾白色垃圾，為建設(shè)整潔家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。走進(jìn)社區(qū)清除小廣告，凈化社區(qū)環(huán)境，走到超市門口撿時(shí)隨 手丟棄的煙頭、果皮、塑料袋等等，用自己的行動(dòng)向不良衛(wèi)生習(xí)慣告 別。最后，做環(huán)保工作的宣傳員，走出校門發(fā)放環(huán)保倡議書，積 極宣傳的環(huán)保重要性。5、帶領(lǐng)全體隊(duì)員（右手緊握拳頭）集體宣誓：愛(ài)護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生， 從小做起，從我做起。撿起一片垃圾，拾起一份文明，讓我們的天更藍(lán)，水更綠，讓我們生活的環(huán)境更美好。六、活動(dòng)總結(jié)：地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@，是我們唯一可以 生存的星球， 保護(hù)地球已刻不容緩。 所以我們要從小做起， 從我做起， 人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。我是環(huán)保小衛(wèi)士”

12、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主題班會(huì)活動(dòng)記錄班級(jí)時(shí)間地點(diǎn)內(nèi)容活動(dòng)主題活 動(dòng) 過(guò) 程活動(dòng)總結(jié)我是環(huán)保小衛(wèi)士”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)（二）：調(diào)查花園環(huán)境、公共設(shè)施破壞情況 調(diào)查內(nèi)容：走出校門，走進(jìn)社會(huì)，深入調(diào)查公園、社區(qū)環(huán)境遭 破壞的程度，公共設(shè)施遭破壞的現(xiàn)象。調(diào)查目的：1、真實(shí)了解社區(qū)環(huán)境、 公共設(shè)施遭受破壞的程度。 2、 設(shè)身處地感受到保護(hù)環(huán)境的緊迫性和使命性。三、調(diào)查地點(diǎn)：河邊花園、和合社區(qū)、四、調(diào)查時(shí)間： 10 月 10 日五、指導(dǎo)老師：范付江 史慧慧 葉海林六、小組長(zhǎng)及分工：第一小組組長(zhǎng)：陶 然 負(fù)責(zé)調(diào)查河邊花園、和合社區(qū)公共設(shè)施遭破 壞的情況 。第二小組組長(zhǎng)：任敬東 負(fù)責(zé)調(diào)查河邊花園、和合社區(qū)綠化環(huán)境被破

13、壞現(xiàn)象。第三小組組長(zhǎng)：范舒琪 負(fù)責(zé)調(diào)查社區(qū)“牛皮癬“現(xiàn)象。七、活動(dòng)準(zhǔn)備：少先隊(duì)隊(duì)旗、橫幅“我是環(huán)保小衛(wèi)士“照相機(jī)、錄像機(jī)八、活動(dòng)內(nèi)容及步驟：1、兩點(diǎn)：學(xué)校大門口集合學(xué)生。2、兩點(diǎn)十分 :指導(dǎo)老師提出活動(dòng)內(nèi)容及要求：前幾年，為了適 應(yīng)當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展需要，我們這兒進(jìn)行了社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)， 許多農(nóng)民遠(yuǎn)離了祖祖輩輩生活的農(nóng)村， 搬進(jìn)了社區(qū)， 住進(jìn)了 寬敞、明亮、干凈的樓房。時(shí)隔兩年過(guò)去了，由于社區(qū)居民 畢竟還是農(nóng)民出身，環(huán)保意識(shí)不強(qiáng)，現(xiàn)在生活的社區(qū)環(huán)境、 公共設(shè)施都遭到了不同程度的破壞，今天這次社會(huì)實(shí)踐活 動(dòng)，就是組織大家走出校門，走進(jìn)社會(huì)，深入調(diào)查公園、社 區(qū)環(huán)境遭破壞的程度， 公共設(shè)施遭破壞的現(xiàn)象。

14、 真實(shí)了解社 區(qū)環(huán)境、公共設(shè)施遭受破壞的程度， 設(shè)身處地感受到保護(hù)環(huán) 境的緊迫性和使命性。3、兩點(diǎn)半：分小組在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下到河邊公園、 和合社區(qū) 進(jìn)行實(shí)地調(diào)查。4、四點(diǎn)：各小組集合，在組長(zhǎng)和指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下統(tǒng)一回校。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)心得年級(jí)輔導(dǎo)教師活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)地點(diǎn)參加人員體驗(yàn)心得：活動(dòng)評(píng)價(jià)：“我是環(huán)保小衛(wèi)士”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)（三）：撿拾白色垃圾一、活動(dòng)目的：1、培養(yǎng)學(xué)生“環(huán)保從我做起”的行為道德意識(shí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣2、從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，提高環(huán)境意識(shí)， “人人爭(zhēng)做環(huán) 保小衛(wèi)士”。3、教育學(xué)生用自己的行動(dòng)向不良的衛(wèi)生習(xí)慣的告別。二、活動(dòng)時(shí)間： 10月 28日三、活動(dòng)地點(diǎn)：河邊花園四

15、、活動(dòng)內(nèi)容：撿拾白色垃圾等廢棄物五、活動(dòng)主題：“撿拾白色垃圾，美化身邊環(huán)境”六、指導(dǎo)老師： 范付江 史慧慧 葉海林七、組 長(zhǎng)：第一組組長(zhǎng)：侯藝林第二組組長(zhǎng)：張慧敏 第三組組長(zhǎng)：馬忠杰八、參加人員：六年級(jí)二班九、活動(dòng)形式：以班級(jí)為單位統(tǒng)一行動(dòng)，到達(dá)目的地后小組分開行 動(dòng)，小組的組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本組學(xué)生的安全和“環(huán)?！毙袆?dòng) .十、活動(dòng)要求：1、指導(dǎo)老師必須全程跟蹤學(xué)生，既要組織好環(huán)?；顒?dòng)，更要保 證好每一位學(xué)生的安全，不得出一點(diǎn)問(wèn)題。2、指導(dǎo)老師必須跟隨本小組學(xué)生行動(dòng)，跟著去，跟著回，絕對(duì) 要保證本小組學(xué)生的安全。3、活動(dòng)時(shí)，各指導(dǎo)老師要與學(xué)生一起動(dòng)手，共同完成活動(dòng)。4、在活動(dòng)中，如遇問(wèn)題，組長(zhǎng)要及時(shí)向老

16、師匯報(bào)。一、活動(dòng)步驟1、八點(diǎn)： 全班學(xué)生操場(chǎng)集中，領(lǐng)隊(duì)宣講此活動(dòng)的目的及安全注 意事項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生不得單獨(dú)行動(dòng)，必須統(tǒng)一。2、八點(diǎn)二十：依次排隊(duì)出發(fā)，指導(dǎo)老師跟隨本小組學(xué)生行動(dòng)。3、八點(diǎn)半：“我是環(huán)保小衛(wèi)士” 行動(dòng)，指導(dǎo)老師帶隊(duì)。 提出要求： a、要注意安全，不隨便穿越馬路； b、聽(tīng)從老師安排，不大聲喧嘩； c、把撿到的垃圾放到事先預(yù)備好的袋子里。分小組撿拾白色垃圾等 廢棄物，五人一組，兩人拎塑料袋，三人負(fù)責(zé)清除垃：塑料袋、廢紙 皮、紙盒包裝、煙頭等。4、十點(diǎn)半：學(xué)生集中，開始返校。5、指導(dǎo)老師清點(diǎn)人數(shù)，規(guī)定紀(jì)律，不準(zhǔn)學(xué)生亂跑，一定要統(tǒng)一回 來(lái)，不準(zhǔn)一人掉隊(duì)。到校后再次清點(diǎn)人數(shù)。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)

17、心得年級(jí)輔導(dǎo)教師活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)地點(diǎn)參加人員體驗(yàn)心得：活動(dòng)評(píng)價(jià)：我是環(huán)保小衛(wèi)士”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) 活動(dòng)（四）：清除小廣告一、活動(dòng)背景：小廣告之所以被稱為“都市牛皮癬” ，就在于它的頑固：一方面，難以找到理想的清楚方法。不僅水洗難以清除，即使用去污粉、洗滌 劑乃至刀刮的方法，依然會(huì)留下頑固、難看的黑斑。另一方面，在于 它的屢禁不止。 盡管人們想了很多方法清除小廣告， 可是很快就有新 的小廣告出現(xiàn)。因此，我們決定以此社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題為切入口，整合社 區(qū)資源開展一系列的清除“都市牛皮癬”的主題實(shí)踐活動(dòng)。二、活動(dòng)目的：1、通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心市容市貌、維護(hù)社區(qū)環(huán)境的公民意識(shí)； 通過(guò)參與社會(huì)公益勞動(dòng)培養(yǎng)他們的奉獻(xiàn)精

18、神；2、在與“非法小廣告”的不懈斗爭(zhēng)中鍛煉學(xué)生的耐心與毅力；增 強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí)和社會(huì)的責(zé)任感。3、使學(xué)生體會(huì)到美化環(huán)境需要每個(gè)人的努力，并能從現(xiàn)在做起， 從自己做起為美化環(huán)境做貢獻(xiàn)。4、不僅凈化社區(qū)環(huán)境，還讓學(xué)生們?cè)诠鎰趧?dòng)中培養(yǎng)奉獻(xiàn)精神， 增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。三、活動(dòng)方法 ：通過(guò)調(diào)查、實(shí)驗(yàn)、對(duì)比、實(shí)地清除等活動(dòng)培養(yǎng)學(xué) 生的合作、交往能力，組織、策劃能力，搜集信息處理信息 能力，表達(dá)能力和運(yùn)用已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。四、指導(dǎo)老師：范付江 史慧慧 葉海林五、活動(dòng)參與者：六年級(jí)二班六、活動(dòng)時(shí)間 : 11月 12 日七、活動(dòng)過(guò)程：1. 構(gòu)思方案近些年，非法小廣告在大街小巷逐漸泛濫成災(zāi)，并有越演越

19、烈 的趨勢(shì)。 清除小廣告的環(huán)保行動(dòng)。 這是一個(gè)非常好的對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保 教育的契機(jī)！ 于是我想到了整合其他教育資源， 利用其他教育力量。 聯(lián)合學(xué)校、家長(zhǎng)、社區(qū)居民。 決定共同開展這次活動(dòng)。學(xué)校與社區(qū) 教育資源的整合，互相彌補(bǔ)了對(duì)方的缺憾，從而達(dá)到了雙贏的目的， 這正是我們學(xué)區(qū)開展 “社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐” 活動(dòng)思路優(yōu)勢(shì)的良好體 現(xiàn)。2. 開展調(diào)查，課堂實(shí)驗(yàn) 學(xué)生對(duì)小廣告張貼的情況進(jìn)行了實(shí)地調(diào)查， 并在綜合實(shí)踐活動(dòng)課 上進(jìn)行了匯報(bào)。通過(guò)調(diào)查同學(xué)們認(rèn)為：經(jīng)過(guò)一段時(shí)期的治理整頓后， 非法小廣告泛濫的情況有所改觀，但要徹底杜絕并非是一朝一夕的 事。同學(xué)們意識(shí)到清除小廣告是一場(chǎng)艱苦的、長(zhǎng)期的“斗爭(zhēng)” ；面對(duì)

20、 擺在眼前的數(shù)字同學(xué)們的反應(yīng)是驚訝，而更多的同學(xué)則是憤怒與指 責(zé)。在隨后的課堂活動(dòng)中， 同學(xué)們?yōu)榱苏业角宄V告的最佳方法進(jìn) 行了對(duì)比實(shí)驗(yàn)，并圍繞這一主題開展了研究性學(xué)習(xí)。3. 參加實(shí)踐，服務(wù)社區(qū) 組織學(xué)生走進(jìn)社區(qū)，走上街頭，進(jìn)行清除小廣告實(shí)踐活動(dòng)。 活動(dòng)時(shí)以小組為單位，學(xué)生們針對(duì)張貼欄、墻壁、電線桿等張貼 小廣告的地方， 進(jìn)行全面清理。 學(xué)生們用手撕、 鏟子刮、 抹布擦等形式， 清除隨意張貼的廣告。每清理一塊小廣告，都要花費(fèi)很多時(shí)間和精力， 但是看著干凈整潔的環(huán)境， 能為社區(qū)環(huán)境美化貢獻(xiàn)了自己的一份力量， 大家心中涌起無(wú)比的興奮和喜悅。4. 交流反饋，加大宣傳回到學(xué)校后， 各班同學(xué)還以此次活

21、動(dòng)為主線，召開了主題會(huì)， 制作了手抄報(bào)，展板等宣傳材料。5、活動(dòng)延伸，不斷深入 口香糖污跡污染很嚴(yán)重， 我校的同學(xué)們?cè)诮處煹闹笇?dǎo)下也投身到這一 問(wèn)題的調(diào)查、實(shí)驗(yàn)、研究當(dāng)中，而學(xué)校也正在積極地策劃這一主題的 活動(dòng)，我們的社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)將會(huì)更加蓬勃地開展下去。八、活動(dòng)體會(huì)： 同學(xué)們?cè)诖舜位顒?dòng)中不僅接受了環(huán)保教育，還鍛煉了自己的動(dòng) 手操作能力、調(diào)查分析的能力、研究性學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)了公民意識(shí) 和主人翁責(zé)任感。 我們周圍可以利用的教育資源其實(shí)很多， 如果把它 們利用起來(lái)，將是一筆巨大的財(cái)富，如果我們不去利用，就是一種嚴(yán) 重的浪費(fèi)。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)心得年級(jí)輔導(dǎo)教師活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)地點(diǎn)參加人員體驗(yàn)心得

22、：活動(dòng)評(píng)價(jià)：“我是環(huán)保小衛(wèi)士”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) 活動(dòng)（五）：超市門口撿垃圾一、活動(dòng)目標(biāo)：1、解決超市門口“臟亂差”的現(xiàn)象，努力使我們的生活環(huán)境得 到有效改善。2、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的習(xí)慣，具有自覺(jué)美化的意識(shí)。3、養(yǎng)成關(guān)注社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的意識(shí)，發(fā)展服務(wù)社會(huì)的能力。二、活動(dòng)時(shí)間： 12月 19日三、活動(dòng)地點(diǎn)：社區(qū)超市四、活動(dòng)內(nèi)容：走到超市門口撿時(shí)隨手丟棄的煙頭、果皮、塑料袋等 等，用自己的行動(dòng)向不良衛(wèi)生習(xí)慣告別。五、活動(dòng)主題：“撿拾一片垃圾，成就一方美麗”六、指導(dǎo)老師： 范付江 史慧慧 葉海林七、組 長(zhǎng)：第一組組長(zhǎng)：孫婷婷第二組組長(zhǎng)：張慧敏第三組組長(zhǎng)：馬忠杰八、參加人員：六年級(jí)二班八、 活動(dòng)形式：以

23、班級(jí)為單位統(tǒng)一行動(dòng)，到達(dá)目的地后小組分開行動(dòng)，小組的組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本組學(xué)生的安全和“環(huán)保”行動(dòng) .九、活動(dòng)要求：1、指導(dǎo)老師必須全程跟蹤學(xué)生，既要組織好環(huán)?；顒?dòng)，更要保 證好每一位學(xué)生的安全，不得出一點(diǎn)問(wèn)題。2、指導(dǎo)老師必須跟隨本小組學(xué)生行動(dòng)，跟著去，跟著回，絕對(duì) 要保證本小組學(xué)生的安全。3、活動(dòng)時(shí)，各指導(dǎo)老師要與學(xué)生一起動(dòng)手，共同完成活動(dòng)4、在活動(dòng)中，如遇問(wèn)題，組長(zhǎng)要及時(shí)向老師匯報(bào)。十、 活動(dòng)步驟1、三點(diǎn)： 全班學(xué)生操場(chǎng)集中，領(lǐng)隊(duì)宣講此活動(dòng)的目的及安全注 意事項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生不得單獨(dú)行動(dòng)，必須統(tǒng)一。2、三點(diǎn)二十：依次排隊(duì)出發(fā)，指導(dǎo)老師跟隨本小組學(xué)生行動(dòng)。3、三點(diǎn)半：“我是環(huán)保小衛(wèi)士” 行動(dòng)，指導(dǎo)老師帶

24、隊(duì)。 提出要求： a、要注意安全，不隨便穿越馬路； b、聽(tīng)從老師安排，不大聲喧嘩； c、把撿到的垃圾放到事先預(yù)備好的袋子里。分小組撿拾白色垃圾等 廢棄物，五人一組，兩人拎塑料袋，三人負(fù)責(zé)清除垃：塑料袋、廢紙 皮、紙盒包裝、煙頭等。4、四點(diǎn)半：學(xué)生集中，指導(dǎo)老師清點(diǎn)人數(shù)， 規(guī)定紀(jì)律， 開始返校。 十一、活動(dòng)總結(jié)隨手撿起一片垃圾， 就能輕松使生活環(huán)境變得整潔， 推辭及彼， 再用自己的行為去影響并帶動(dòng)身邊人，攜手共建美好家園。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)心得年級(jí)輔導(dǎo)教師活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)地點(diǎn)參加人員體驗(yàn)心得：活動(dòng)評(píng)價(jià)：我是環(huán)保小衛(wèi)士”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)（六）：環(huán)保宣傳一、活動(dòng)目標(biāo)：1、做環(huán)保工作的宣傳員，走出校門發(fā)放環(huán)

25、保倡議書，積極宣傳環(huán)保的重要性。2、身體力行做表率，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)能力，同時(shí)影響身邊更多人對(duì)“隨手亂扔垃圾”說(shuō)不。二、活動(dòng)內(nèi)容：走出校門發(fā)放環(huán)保倡議書三、活動(dòng)形式：以小組為單位，在老師的指導(dǎo)下、在小組長(zhǎng)的帶 領(lǐng)下分小組行動(dòng)。四、帶隊(duì)老師 范付江 史慧慧 葉海林五、小 組 長(zhǎng) 第一組 組長(zhǎng) 侯藝林第二組 組長(zhǎng) 陶 然第三組 組長(zhǎng) 任敬東六、活動(dòng)參與者 ：六年級(jí)二班七、活動(dòng)時(shí)間：元月 8 日八、活動(dòng)步驟1、兩點(diǎn)：學(xué)校大門口集合學(xué)生。2、兩點(diǎn)十分 :指導(dǎo)老師提出活動(dòng)內(nèi)容及要求：發(fā)放環(huán)保倡議 書 ，發(fā)放時(shí)態(tài)度要溫和，對(duì)人要尊敬，要靠路邊，不要橫穿馬路、 一定要注意自身安全。3、兩點(diǎn)半：分小組在指導(dǎo)老師的

26、帶領(lǐng)下到河邊公園、和合社 區(qū)發(fā)放環(huán)保倡議書。5、四點(diǎn)：各小組集合，在組長(zhǎng)和指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下統(tǒng)一回校保護(hù)環(huán)境倡議書人類只有一個(gè)地球， 它是生命的搖籃， 是人類共有的家園 環(huán)境污染與生態(tài)破壞， 已經(jīng)對(duì)人類的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人們的正常 生活構(gòu)成了現(xiàn)實(shí)威脅。愛(ài)護(hù)環(huán)境，崇尚文明，無(wú)疑是人類自身的 道義和責(zé)任。為了牢固樹立同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)新思想、新道德、 新風(fēng)尚，保護(hù)我們美好的家園，我們發(fā)出如下倡議：、節(jié)約用水，一水多用，別讓生命之泉空流二、節(jié)約用紙 ;珍惜森林資源 ;三、節(jié)約用電，不過(guò)早開燈，人走燈熄 ;四、推動(dòng)垃圾分類回收，讓垃圾變成資源 ;五、舊物巧利用，讓有限的資源延長(zhǎng)壽命 ;六、愛(ài)護(hù)綠化，不摧殘花草樹木 ;心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們攜手努力，從現(xiàn)在做起，從身邊一 點(diǎn)一滴的小事做起，積極行動(dòng)，保護(hù)環(huán)境，珍惜生命，讓綠色永 駐地球 !社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)心得年級(jí)輔導(dǎo)教師活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)地點(diǎn)參加人員體驗(yàn)心得：活動(dòng)評(píng)價(jià)：“我是環(huán)保小衛(wèi)士”社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)活動(dòng)總結(jié)商