20XX年下半年教保工作計劃_第1頁
20XX年下半年教保工作計劃_第2頁
20XX年下半年教保工作計劃_第3頁
20XX年下半年教保工作計劃_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、 20XX年下半年教保工作計劃一、教保工作目標:1. 進一步規(guī)范各班組制定的教育教學計劃總結、規(guī)范幼兒在園期間一日生活常規(guī)工作,常抓教育教學日常檢查督促工作,提高我園教育教學質量。2創(chuàng)設“講學習、講奉獻、講團結、講”的良好園風,培養(yǎng)一批領域帶頭人,打造一支師德高尚、業(yè)務精良、團結向上、快樂創(chuàng)新的師資隊伍。3. 通過全園家長會、上門家訪、博客交流等各種途徑、各種方法與家長進行溝通和交流,讓家長與幼兒園在互動中共同成長。4. 以健康教育為突破口,做大做精幼兒園健康教育,凸顯健康特色;著手申報“十二五”課題,完善本園的托幼一體課程。5嚴格制度管理,狠抓安全教育,發(fā)揚上半年成績,爭取讓孩子們高高興興上

2、幼兒園,平平安安回家去。二、 教育教學工作重點與措施:日常教學1.各班根據(jù)統(tǒng)一規(guī)定要求,制定班級工作計劃,選擇切實可行的教育教學內容,嚴格按照計劃進行教育活動組織,合理利用下午的時間有計劃的開展“健康特色”活動,然后利用餐前10分鐘進行教育教學內容和特色活動的復習。利用三餐餐后活動時間進行豐富多彩的活動區(qū)活動,如:繪畫、閱讀、書寫、手工、結構、探索等,讓各班的孩子都有一個良好的學習習慣,輕松玩、輕松學。園領導每月月末根據(jù)教學內容進行抽查。2.繼續(xù)強調養(yǎng)成教育要求,強調幼兒各種習慣(學習、生活)培養(yǎng),各班要根據(jù)本班幼兒的實際發(fā)展水平確定養(yǎng)成教育的階段性目標。同時,本學期強調教師日常工作習慣的培養(yǎng)

3、,規(guī)范教師和幼兒的物品擺放。教師培訓通過不斷完善競爭激勵機制,促進教師能力、素質、知識結構的提升,更好地促進幼兒園的內涵發(fā)展,多途徑促進青年教師快速成長。主要方法:(1)成立網(wǎng)絡式園本教研機構,設置年級組長和學科帶頭人,充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用;(2)分層搭建舞臺,促教師成長;針對5年以下教齡的老師,一是加強理論修養(yǎng),學綱要,用綱要,通過快樂閱讀、分享研討、撰寫讀后感等方式,提高其理論的運用水平;二是通過園領導與骨干教師跟班,手把手地指導,反復磨課,提高其教學實踐能力;三是通過園本教研,相互聽課、磨課、說課,分組探討教學實踐中存在的困惑,提高解決問題的能力;四是幫助每位同志制

4、定個人成長計劃,明確努力方向,并定期反思和總結。針對經(jīng)驗教師,一是挑選他們?yōu)榻M長或學科帶頭人,給她們施展自己能力的平臺;二是鼓勵她們在自己所擅長領域里有所突破,給年輕教師上示范課,或者輪流下到各班聽課,一對一地指導;三是承擔學科培訓任務,輪流給年輕老師進行學科理論和實踐地培訓。四是外出培訓,學習姐妹園的先進經(jīng)驗。(3)樹立終身學習理念,鼓勵教師在職學習。組織教師們參加學前教育或相近專業(yè)的大本學習,爭取三年內大學率達60%。(4)加大教師執(zhí)行力的培養(yǎng),加大檢查力度,日清日畢,提高工作質量。( 5)“末位淘汰”:結合“日抽查、周檢查、月評比、期考核”成績,期末進行總評,實行末位淘汰制,將對身處末位

5、的同志實行警告、轉崗或解聘等形式的處理,對成績優(yōu)秀的同志給予獎勵??己藘热萦校阂蝗栈顒拥慕M織;教案、教學筆記、論文、聽課筆記、周表、幼兒檔案的撰寫和整理;環(huán)境創(chuàng)設;健康語言活動的設計和組織;勞動紀律;公益活動;家長工作;理論考試等10多項內容。教研工作每周一、周三、周五為坐班時間,周三為小組教研活動時間,由教研組長或年級組長組織聽課說課評課等實踐性教研活動。周五中午12:101:40為集體教研活動時間。特長教師工作體育老師:各班每周一節(jié)體育活動,共13節(jié);開展體育特色活動(足球、籃球、輪滑)。藝術團教師:每天開展大班藝術團訓練;隨時保證有兩個成品舞蹈可以出外演出;每周上一節(jié)音樂舞蹈示范課;每周聽年輕教師音樂舞蹈課3節(jié),并進行指導。美術教師:每周開展全園的美術特長活動;每周上一節(jié)美術示范課;每周聽年輕教師美術活動3節(jié),并進行指導。家長工作月初,園

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。