寫作：敘事要詳略得當(dāng)

1、主備課人課型 寫作課寫作：敘事要詳略得當(dāng) 審核人上課時間教學(xué)目標(biāo)：1、 了解詳略的特點，掌握詳略的寫法，突出文章中心。2、 恰當(dāng)?shù)剡\用藝術(shù)手法，抒發(fā)自己的真情實感，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣。 教學(xué)重點：1、 圍繞文章中心安排詳略。2、 處理好詳寫、略寫、不寫。教學(xué)難點：1、 指導(dǎo)學(xué)生選擇詳寫的方法。2、 在寫作中滲透情感，巧妙取舍，揭示主題。教法學(xué)法：討論法、示例法、練習(xí)法。教學(xué)課時：二課時教學(xué)過程一、說一說：（58 分鐘，了解詳略的基本概念，選擇例文初步分析感知）【個性修改】1、 1、導(dǎo)入：蘇東坡有句詩“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。這淡妝濃抹， 就相當(dāng)于作文寫作中的詳略，掌握詳略得當(dāng)?shù)膶懽骷记?/p>

2、，是寫好記敘文的關(guān)鍵 一筆。今天，讓我們結(jié)合第二單元，以愛為主題，學(xué)學(xué)詳略得當(dāng)?shù)臄⑹?，借?提升我們的寫作能力。2、 2、我們先來看一下例文請：看朱自清的背影第 3 段、第 6 段，請你數(shù)一數(shù)，這里一共寫了多少件事？這兩個部分最明顯的區(qū)別是？（預(yù)測學(xué)生表達(dá)：）第3段寫了奔喪、失業(yè)、典賣、借錢、謀事、回京六件事， 第 6 段只寫了買橘子一件事。（預(yù)測學(xué)生表達(dá)：）第3段是略寫，第6 段是詳寫。（預(yù)測學(xué)生表達(dá)：）理由是：用一段話寫許多事是略寫用，許多話寫一件事是 詳寫。3、 3、作者為什么要這么安排呢？（預(yù)測學(xué)生表達(dá)：）父親買橘子時的背影最能表現(xiàn)父愛，觸動了“我”的心靈， 要詳寫；而其他的事情與父愛

3、有關(guān)，但不是重點，所以略寫。4、 4、教師點評：看來詳寫和略寫都必須圍繞一個目標(biāo)那，就是必須能突出文章的中心。那到底什么是詳寫，什么是略寫呢請？同學(xué)們打開書本84頁。5、 5、書上詳細(xì)的為我們介紹了什么是詳寫和略并寫指，明了詳略得當(dāng)?shù)淖饔煤鸵饬x，請同學(xué)們在書上劃出重點信息，并把相關(guān)筆記整理到導(dǎo)學(xué)提綱上。 6、 6、讓我們把整理好的筆記讀一讀。知識整理：（請打開課本85 頁）詳寫是略寫是。7、 教學(xué)明確：詳寫是對能夠直接表現(xiàn)中心的主要材料進(jìn)行具體敘述和描寫。 8、 略寫是對雖與中心有關(guān)但不是直接表現(xiàn)中心的材料概括敘述。9、 二、學(xué)一學(xué)：（4 分鐘小組合作研讀例文8，分鐘展示，3 分鐘左右突破難點

4、， 共 15 分鐘左右）1、 1、請同學(xué)們看課本給我們提供的參考課文，書上還列舉有阿：長與山海經(jīng)、 老王，請同學(xué)們分小組分析研討一下寫，出文章大致上的詳略安排和表達(dá)的 中心，看看作者詳寫哪些部分，對表達(dá)中心有何效（果提。示：分析只需找出詳 略的事件就行）2、 2、請 1 組同學(xué)講述你們小組對_課文的分析意見，2組點評請 3 組同學(xué)講述你們小組對_課文的分析意見，4組點評同學(xué)們展示和點評的時候，請做好記錄整理，寫到導(dǎo)學(xué)提綱上。教學(xué)明確：阿長與山海經(jīng)：略寫生活相處的細(xì)節(jié)目，的是表現(xiàn)對長媽媽的懷念使， 人物形象更鮮活真實為，了后文詳寫買山海經(jīng)鋪墊進(jìn)，而表達(dá)敬意和懷念之情， 欲揚先抑的手法。老王：全文

5、寫了4 件事（代送冰塊車費減半載、我丈夫看病堅決不要錢、 為客人改裝三輪裝護(hù)欄，詳寫的是老王臨死給我送香油。雞最蛋后）這件事中， 更見老王的善良，和他身上的知恩圖報的高尚品質(zhì)。教師點評：根據(jù)剛才的分析，我們可以知道，合理安排詳略，就是為了表現(xiàn)和 突出文章中心而服務(wù)的。3、 3、難點突破（：引導(dǎo)理解：慢鏡頭特寫的詳寫方法）請再研讀背影中詳寫的部分：（提問：作者如何詳寫買橘子部分？）（預(yù)測學(xué)生表達(dá)：）細(xì)膩的動作描寫表達(dá)父親買橘子的動作艱難，表現(xiàn)父愛 的深沉。教學(xué)明確：詳寫買橘子部分，用動作描寫重點表現(xiàn)父親的背影，顯得生動 而又具體，特別是父親“爬月臺”過程的艱難，分別寫出他的手“攀”、腳“縮”、

6、身體“傾”的情景，顯得真實而富有深情，從而讓“我”真正體會父親的用心 良苦，情不自禁地流下淚來，深刻表現(xiàn)了父愛的深沉、細(xì)膩和偉大，我們把這 種詳寫的方法稱為“慢鏡頭特寫展示。法”三、寫一寫，評一評：8（分鐘寫，8 分鐘展示，共約15 分鐘）1、 1、請同學(xué)們看課文給我們的三個參考題目想，一想如何運用詳略組織素材，突 出題目的中心。請同學(xué)們分小組合作討論，寫出一個有詳有略，中心突出的作 文提綱。2、 2、請小組展示你們所寫的作文提綱，有不同意見的同學(xué)大膽補(bǔ)充。提綱：3、 3、最后調(diào)整：請同學(xué)們注意，在你們組織的素材中，運用詳略表達(dá)中心，還要 注意一點，要做到利用詳略突出你最想表達(dá)的真情實感。板書設(shè)計敘事要詳略得當(dāng)說一說學(xué)一學(xué)寫一寫評一評作業(yè)布置：經(jīng)過短暫又充實的一節(jié)課，我們通過互動互助，