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文檔簡介

1、篇一:審題就是通過對成考考題的審視、分析,確定寫作的方式、范圍和文體,把握寫 作中心和立意方向。審題應注意以下三個問題:一、要全方位審題,明確題目、材料及其要求中的限制部分和未限制部分 限制部分必須嚴格遵守,未限制部分要認真分析判斷。例如,1990 年成人高考作文:用下面一段話作開頭,寫一篇四五百字的短文。題目自擬。在漫長的生 活跑道上,并沒有人向我們發(fā)出那激動人心的起跑槍聲,但在我們的四周,卻處 處是無聲的“起跑”信號。此題的寫作方式是續(xù)寫。所給開頭一段話采用比喻手 法,形象地點明了在改革開放時期社會生活中競爭的特點。所謂“信號”,是挑戰(zhàn) 也是機遇。這段開頭語言富有激情,感*彩濃,續(xù)寫部分也

2、應保持這種風格。寫作 范圍是社會生活道路。文體未限,可根據自己的寫作優(yōu)勢來選擇記敘文或議論文。 立意方向是,通過對“信號”的反應和感受,表現時代精神。二、審題要過細,構思要充分利用所給的條件例如,1993 年成人高考作文:人的愛好是多種多樣的。每種愛好都有其產生 的過程、具體的表現以及個人的收益與感受。請以我的業(yè)余愛好為題,寫一 篇敘議結合的文章。要求:1、只寫你的一種業(yè)余愛好。2、字數不少于 700 字。 此題并不難審,但有的考生太粗心,只看了開頭“人的愛好是多種多樣的”,卻沒 注意下邊的要求“只寫你的一種業(yè)余愛好”,于是大筆一揮,寫了自己的集郵、釣 魚、游泳等多種業(yè)余愛好。另外,仔細審視,

3、題目的敘述,實際上已經暗示了此 文的框架,即業(yè)余愛好的產生過程、具體表現、個人的收益與感受。三、審題要為立意作好準備立意所在往往就是命題作文的題目重心。例如 1986 年成人高考作文一次實 踐的啟示中的“啟示”,1988 年作文發(fā)生在我身邊的變化中的“變化”都 是立意之處。1998 年作文讀書與文明屬于關系型議論文,立論當在兩個概念 之間的關系上。此題題意寬泛,應以大化小,化一般為個別。立意之處可以是讀 書能教人以美德,把人引向坦途,造福于社會;也可以從讀書對文明影響方面立論, 如語言修養(yǎng)、行為禮儀、陶冶情操等??傊?,審題的目的是把寫作規(guī)范于一定的條件和要求之中??忌鷳獜娀瘜忣} 意識,把握審題

4、方法,養(yǎng)成良好的審題習慣。篇二:技巧和方法1、把握文體話題作文往往不限文體,允許考生自由發(fā)揮。但是,不限文體并不等于不要 文體。話題作文的“文體不限”其實是指不限于一種文體,讓學生有選擇文體的 自由。當你選定了一種文體時,還得按照這種文體的特點來謀篇布局進行寫作。 有的同學觀察能力強,生活積累豐富,不妨將生活中精彩的片斷擷取出來寫成一 篇生動感人的記敘文;有的同學想象豐富,擅長編寫故事,不妨寫寫童話、寓言或 科幻小說;有的同學邏輯思維能力強,擅長推理,不妨寫成一篇理據充分的議論文; 有的同學感情細膩豐富,不妨寫成一篇優(yōu)美抒情的散文,肯定會非常出色。2、縮小范圍話題作文只提供寫作的話題,而沒有中

5、心、材料、結構、文體、語言等等的 限制;給了考生一個比較開放的構思空間,使考生能限度地發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。 但是,如果不注意把握話題,縮小寫作的口子,就會出現“下筆千言,離題萬里” 的毛病。因此,不管所給的話題多么寬泛,我們都要善于縮小“包圍圈”,要選擇一個小小的切入口,如一件事、一個人、一樣物品、一種感受、一點看法等等, 集中筆力加以突破,把你所選擇的話題角度寫細寫深寫透,做到“以小見大”。3、擬好題目標題是文章的“眼睛”。俗話說:“題好一半文”。話題作文允許自己擬題目, 因此,我們要努力提高擬題水平,力爭使自己擬的題目準確、凝煉、含蓄、新奇, 使閱卷老師“一見鐘情”。4、善于聯想話題作文是一種開放性的作文形式,要求考生放開手腳,盡情地馳騁在想象 的空間,善于多方位地展開聯想,這樣,才能生發(fā)出豐富多彩的思路來 2016 成人 高考語文的寫作技巧 2016 成人高考語文的寫作技巧。比如話題“風”,你可以聯 想到自然界的風:微風、大風、狂風、颶風、龍卷風等等;你還可以聯想到社會風 氣:拍馬風、送禮風等等;你可以聯想到一種像風一樣的流行時尚:金庸熱、韓寒 熱等等;你甚至可以聯想到假如你是風,假如你遇到風等等。5、寫出新意話題作文既然是應試作文,總得給評卷老師一個好的感覺,得個好的分數。 因此,寫出特色、寫出新意是十分重要的。我們在寫作時,要

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