上海師范大學(xué)333教育綜合真題2012019

1、上海師范大學(xué)2012 年上海師范大學(xué) 333 教育綜合真題一、名詞解釋L 教育目的2. 教學(xué)3. 京師大學(xué)堂4. 蘇格拉底方法5. 五育方針6. 德育過程二、簡(jiǎn)答L 教學(xué)評(píng)價(jià)的原則2. 董仲舒的三大文教政策3. 洛克的紳士教育思想4. 問題的性質(zhì)，問題分為幾種？三、論述1. 結(jié)合課程改革，探討教師專業(yè)素養(yǎng)的問題。2. 評(píng)述陶行知生活教育思想體系。3. 論述赫爾巴特的教育思想，分析優(yōu)點(diǎn)和局限性。4. 結(jié)合韋納的三個(gè)縫度， 對(duì)考試成功和考試失敗進(jìn)行歸因分 析，要涉及后續(xù)行為2013 年上海師范大學(xué) 333 教育綜合真題 一、名詞解釋1、元認(rèn)知2、蘇格拉底法3、教育制度4、教育性教學(xué)5、德育過程二、

2、簡(jiǎn)答1、簡(jiǎn)述教師勞動(dòng)的特點(diǎn)2、簡(jiǎn)述自然主義3、簡(jiǎn)述學(xué)記的主要內(nèi)容4、問題的性質(zhì)，問題分為幾種？舉例說明三、論述1、巴爾赫特教育思想2、五育并舉3、陳述性知識(shí)和程序性知識(shí)2014 年上海師范大學(xué) 333 教育綜合真題一、名詞解釋1、課程標(biāo)準(zhǔn)2、教育目的3、學(xué)校管理4、多元智力理論5、騎士教育6、二、京師同文館簡(jiǎn)答題1、科爾伯格道德發(fā)展理論2、教育怎么體現(xiàn)社會(huì)流動(dòng)功能3、教師的專業(yè)素養(yǎng)4、百日維新的改革三、論述題1、盧梭自然教育理論2、科舉制及影響3、陳述性知識(shí)和程序性知識(shí)的比較4、舉例說明“理論聯(lián)系實(shí)際 的教育原則2015 年上海師范大學(xué) 333 教育綜合真題一、名詞解釋1、學(xué)校管理目標(biāo)2、教育

3、評(píng)價(jià)3、課程方案4、德育5、稷下學(xué)宮6、二、三藝 簡(jiǎn)答題1、掌握知識(shí)與發(fā)展智力的關(guān)系2、教育如何體現(xiàn)其文化功能3、盧梭自然教育思想理論4、維果斯基“最近發(fā)展區(qū) 概念三、論述題1、結(jié)合實(shí)際，分析教師角色沖突及其解決辦法2、張之洞“中體西用”教學(xué)思想的歷史作用與局限性3、赫爾巴特教學(xué)思想的教育貢獻(xiàn)及其局限性4、分析比較流體智力與晶體智力及其對(duì)教育的啟示2016 年上海師范大學(xué) 333 教育綜合真題一、名詞解釋1、負(fù)強(qiáng)化2、學(xué)校教育制度3、稷下學(xué)宮4、課程設(shè)計(jì)5、蘇格拉底法6、二、德育過程簡(jiǎn)答題1、簡(jiǎn)述盧梭的主要教育思想2、教師的勞動(dòng)有哪些價(jià)值？3、簡(jiǎn)述教育的生態(tài)功能4、簡(jiǎn)述“最近發(fā)展區(qū)”的教育意義

4、三、論述1、評(píng)述杜威實(shí)用主義教育的主要思想2、評(píng)述蔡元培的“五育并舉教育思想3、結(jié)合實(shí)例論述傳授 / 接受學(xué)習(xí)的主要過程4、建構(gòu)主義評(píng)述（可舉個(gè)例子，也可兩者對(duì)比）2017 年上海師范大學(xué) 333 教育綜合真題 一、名詞解釋1、課程標(biāo)準(zhǔn)2、教學(xué)方法3、蘇格拉底法4、學(xué)校管理目標(biāo)5、稷下學(xué)宮6、教育制度二、簡(jiǎn)答1、舉例說明教師主導(dǎo)性與學(xué)生主動(dòng)性的關(guān)系2、簡(jiǎn)述教師的專業(yè)素養(yǎng)3、列舉中國(guó)古代最著名的五大書院4、簡(jiǎn)述教育影響的一致性與連貫性三、論述1、論述先行組織者及其在學(xué)習(xí)中的運(yùn)用2、論述赫爾巴特的教育思想及其歷史作用與局限性3、論述建構(gòu)主義中的教學(xué)觀，學(xué)生觀，知識(shí)觀4、論述張之洞“中體西用”的教育

5、思想及其歷史局限2018 年上海師范大學(xué) 333 教育綜合真題一、名詞解釋1、教學(xué)過程2、德育過程3、教育制度4、蘇格拉底教學(xué)法5、京師同文館6、二、盧梭自然主義簡(jiǎn)答題1、簡(jiǎn)述學(xué)校心理健康教育的途徑2、簡(jiǎn)述班級(jí)授課制的優(yōu)缺點(diǎn)3、簡(jiǎn)述遺傳素質(zhì)在人的發(fā)展中的作用4、簡(jiǎn)述盧梭的自然教育理論三、論述1、評(píng)述蔡元培五育并舉的教育思想2、結(jié)合實(shí)例說明和評(píng)價(jià)班主任工作的內(nèi)容和方法3、結(jié)合實(shí)例說明學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的實(shí)質(zhì)及其在學(xué)生學(xué)習(xí)中的重要作用4、評(píng)述赫爾巴特的教學(xué)理論2019 年上海師范大學(xué) 333 教育綜合真題一、名詞解釋1. 教育制度2. 學(xué)校管理3. 教學(xué)資源4. 京師同文館5. 騎士教育6. 愛彌兒二、簡(jiǎn)答L 簡(jiǎn)述環(huán)境在教學(xué)中的作用2. 社會(huì)心里化的心里過程3. 蔡元培五育并舉的思想4. 盧梭