![人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)同步練習(xí)題 第二單元課題2 (一) 氧氣的化學(xué)性質(zhì)(無(wú)答案)_第1頁(yè)](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-6/9/8e860f0c-cc4d-4fc3-b349-67396eadeff8/8e860f0c-cc4d-4fc3-b349-67396eadeff81.gif)
![人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)同步練習(xí)題 第二單元課題2 (一) 氧氣的化學(xué)性質(zhì)(無(wú)答案)_第2頁(yè)](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-6/9/8e860f0c-cc4d-4fc3-b349-67396eadeff8/8e860f0c-cc4d-4fc3-b349-67396eadeff82.gif)
![人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)同步練習(xí)題 第二單元課題2 (一) 氧氣的化學(xué)性質(zhì)(無(wú)答案)_第3頁(yè)](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-6/9/8e860f0c-cc4d-4fc3-b349-67396eadeff8/8e860f0c-cc4d-4fc3-b349-67396eadeff83.gif)
![人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)同步練習(xí)題 第二單元課題2 (一) 氧氣的化學(xué)性質(zhì)(無(wú)答案)_第4頁(yè)](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-6/9/8e860f0c-cc4d-4fc3-b349-67396eadeff8/8e860f0c-cc4d-4fc3-b349-67396eadeff84.gif)
![人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)同步練習(xí)題 第二單元課題2 (一) 氧氣的化學(xué)性質(zhì)(無(wú)答案)_第5頁(yè)](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-6/9/8e860f0c-cc4d-4fc3-b349-67396eadeff8/8e860f0c-cc4d-4fc3-b349-67396eadeff85.gif)
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1、課題 2 (一) 氧氣的化學(xué)性質(zhì)一氧氣的化學(xué)性質(zhì)1氧氣物理性質(zhì):顏色 ,狀態(tài) ,氣味 ,溶于水,密度比空氣 ,加壓降溫變成色的液體(液氧)或固體;放置氧氣時(shí)瓶口向放。2氧氣化學(xué)性質(zhì):把帶火星的木條伸入氧氣中:現(xiàn)象 ,說(shuō)明氧氣具有性。(1)硫磺燃燒:現(xiàn)象:在空氣中燃燒發(fā)出色火焰。在氧氣中燃燒更 ,發(fā)出色火焰;放出 ;生成的氣體。做實(shí)驗(yàn)時(shí)集氣瓶底部要放少量水的作用(2)木炭燃燒:現(xiàn)象:在空氣中燃燒發(fā) 。 在氧氣中燃燒更 ,。發(fā)出 ,無(wú)火焰;放出 ;生成能使的氣體。(3)鐵絲燃燒:鐵絲在空氣中 (“能”或“不能”)燃燒。在氧氣中燃燒現(xiàn)象:燃燒, ; ;生成色固體。集氣瓶底部要放一些水或鋪一層細(xì)沙的作
2、用。此實(shí)驗(yàn)火柴梗的作用是 ,鐵絲為何要繞成螺旋狀 。(4)鎂條燃燒:燃燒發(fā)出 ;放出 ;生成色固體(白煙)。3(1)寫(xiě)出下列反應(yīng): 碳在氧氣中燃燒: 硫在氧氣中燃燒: 鐵絲在氧氣中燃燒: 鎂條在氧氣中燃燒: 鋁在氧氣中燃燒:(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明:文字表達(dá)式符號(hào)表達(dá)式氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較 ,物質(zhì)在氧氣(或空氣)中燃燒,實(shí)際上是物質(zhì)與 發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)??扇嘉镌谘鯕庵腥紵仍诳諝庵幸?。說(shuō)明燃燒的劇烈程度與1下列描述屬于氧氣化學(xué)性質(zhì)的是( )a 通常狀態(tài)下,氧氣是無(wú)色、無(wú)味的氣體b 通過(guò)低溫加壓,可使氧氣液化成淡藍(lán)色液體c 液態(tài)氧可用作發(fā)射火箭的助燃劑d 氧氣是一種性質(zhì)比較活潑的氣體,能氧化許多物質(zhì)有關(guān)
3、。2下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( )a 蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水b 硫在空氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰c 木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出黃色火焰,生成有刺激性氣味的氣體d 鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體,放出大量的熱3 某同學(xué)用一條紗窗網(wǎng)上的鐵絲,在自己收集到的氧氣中做 “鐵絲在氧氣中燃燒 ”的實(shí) 驗(yàn),結(jié)果沒(méi)有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象。造成此實(shí)驗(yàn)失敗的原因分析錯(cuò)誤是( )a收集到的氧氣量太少或純度太低b集氣瓶底沒(méi)有加一些細(xì)沙或水c鐵絲捆綁的木柴燃燒還有很長(zhǎng)時(shí),就伸入瓶?jī)?nèi)消耗過(guò)多的氧氣 d鐵絲已生銹4下列方法能鑒別氧氣和空氣的是( )a聞氣味 c觀察顏色b將集氣瓶倒扣在水中d將帶火星
4、的木條伸入集氣瓶中5甲、乙、丙三個(gè)集氣瓶中,分別盛有空氣、氮?dú)夂脱鯕?,用一根燃著的木條分別插入 瓶中,依次觀察到火焰熄滅、繼續(xù)燃燒、燃燒更旺,瓶中所盛氣體分別是( )a氧氣、氮?dú)?、空?c氮?dú)?、空氣、氧氣b氮?dú)?、氧氣、空?d空氣、氧氣、氮?dú)?如圖所示裝置,有洗氣、儲(chǔ)氣等用途,在醫(yī)院給病人輸氧氣時(shí),也利用了類似的裝置, 并在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水。以下說(shuō)法正確的是( )a b 導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶b a 導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑膠管c 該裝置可用來(lái)觀察是否有氧氣輸出d 該裝置不能用來(lái)觀察輸出氧氣的速度7裝滿氧氣的集氣瓶,按右圖所示,用帶火星的木條分別以甲、乙兩種方式迅速插入,發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃,且在甲中燃燒比在乙中更旺。上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了氧氣具有的性質(zhì)是:(l) ,(2) 。8 現(xiàn)有 a、b、c、d 四種物質(zhì)。a 是無(wú)色無(wú)味的氣體。b 在 a 中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫 色火焰,同時(shí)生成一種無(wú)色有刺激氣味的氣體 c。d 是一種無(wú)色的氣體,把 d 通入澄 清的石灰水中,石灰水變渾濁。試判斷a、b、c、d 各是什么物質(zhì),請(qǐng)將答案填在空 格內(nèi)。a 是 ;b 是 ;c 是 ;d 是9 氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,能支持燃燒。如圖是木炭在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)示意圖,對(duì)該 實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析并回答。(1) 圖中儀器 a 的名稱是 。(2)
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