外研版英語(三起點)四年級下冊Module7 unit1教學設計

1、module 7unit1 i helped mum.教學目標：知識目標1.掌握詞匯：phone，cook，wash, computer, really, what about? did,didnt, love, him。2.掌握 i helped mum and i washed clothes./ i cooked noodles yesterday.等句型，并能用 i .yesterday 等句型描述自己昨天做了什么事情。 3.掌握動詞過去式的標志后綴-ed。能力目標1. 能夠?qū)嵺`練習中熟練運用本節(jié)課的新單詞和句型。2. 能夠正確運用動詞過去式來進行描述。情感目標1. 激發(fā)學生學習英語的

2、興趣。2. 讓學生學會關心和體恤他人，培養(yǎng)學生的勞動意識，在家里幫助父 母分擔家務。教學重難點1.教學重點：掌握詞匯 phone，cook，wash, computer，really, what about?did, didnt, love, him；掌握 i helped mum and i washed clothes./ icooked noodles yesterday. 等句型，并能用 i .yesterday 等句型描述自己昨天做了什么事情；掌握動詞過去式的標志后綴-ed。2.教學難點：能夠?qū)嵺`練習中熟練運用本節(jié)課的新單詞和句型。教學準備： ppt、單詞卡片、點讀筆、教學光盤教學過

3、程：step 1 warming up1. greeting.1. 今天我們將玩闖關游戲（共五關）。step 2 presentation1. the first round:說出 is, am, are 的過去式。2. the second round：讀一些學過的動詞詞組（play basketball，playfootball，play table tennis，row a boat，watch tv，help mum） 3.the third round：（1） 學習新單詞（cook，wash，computer，phone）和新詞組（cook noodles，wash clothes，

4、play on the computer， phone my friend）（2） 教師用課件展示自己昨天做的事情，讓學生從句子中歸類總結(jié) 出動詞過去式的變化方法。（3） 鞏固練習動詞過去式的轉(zhuǎn)變方法，并注意讀音的不同。4.the fourth round：機械操練 4 個運用過去時的句子（全班讀、小組練讀、游戲練讀：一個學生讀之后請另外一個學生任意讀 4 個句子 中的一個）5.the fifth round 為 group work ：運用 i .yesterday.來說說自己昨天做了什么事情。（提供一些圖片和短語輔助學生說出自己昨天做的 事情）6.闖關成功，取得擊鼓傳花游戲的資格：讓學生大膽說出自己昨天做的事情，并適當轉(zhuǎn)換主語。7. learn the text:(1) 給出問題，第一遍讓學生看教學視頻，第二遍讓學生跟著點讀 筆讀，之后回答問題，并集體說句子。(1) 全班齊讀課文。(1) 學習另外一些新單詞：really, what about? did, didnt,love, him step 3 practice:課本 p40 的口頭練習。step 4 summary