會計專業(yè)畢業(yè)自我評價

1、精選范文會計專業(yè)畢業(yè)自我評價會計專業(yè)是研究企業(yè)在一定的營業(yè)周期內(nèi)如何確認收入和資產(chǎn)的 學問。以下是小編整理的會計專業(yè)畢業(yè)自我評價，歡迎大家參考！會計專業(yè)畢業(yè)自我評價1大學三年中在老師的悉心指導(dǎo)下，我刻苦，認真，努力，不斷充 實自我，為我踏入社會打下了堅實的基礎(chǔ)。在校學習成績雖然不是非常好，但我能夠端正學習的態(tài)度，認真 地對待學習。通過大學三年努力學習會計基礎(chǔ)知識、會計電算 化、成本會計、稅法等各門課程，我熟悉掌握了本專業(yè)所 必修的基本理論、基木知識、技能和方法。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合專業(yè)特 點和工作實際，加強了會計、計算機應(yīng)用能力的鍛煉，能運用會計電 算化軟件、用友軟件，并能熟練office系列辦公

2、軟件（如word excel） o在思想品德上，我能和同學友好相處，尊敬師長，樂于助人。在工作上，我時刻保持一顆熱情的心和高度的責任感，做事盡心 盡責，并能做到最好，事后認真總結(jié)。大學期間，平常會參加一些課 外活動，例如打打羽毛球，爬山等等。假期期間，我還積極參加社會實踐。這些鍛煉使我的社會適應(yīng)能 力、管理、組織和協(xié)調(diào)能力得到很大的提高，團隊合作精神和競爭意 識得到進一步加強，也讓我在處理事情問題的方式方法更加靈活。例 如在好又多商場實習期間擔當前臺收銀課，與同事合作愉快，并且虛 心向前輩學習，自己的工作能力得到了領(lǐng)導(dǎo)的認同，給與我了鼓勵更 是肯定我的性格：親和力強、謙虛、細心、開朗，由于性格

3、特點，我不 能是孤膽英雄，而是團隊的小兵。我相信個人的力量遠不如團隊力量, 一個人能力是有限的只有在團隊里，才能發(fā)揮無限的潛能?！笆耪呷缢狗颉贝髮W生活固然是美好，但我的未來并不在這里。 大學只是我學業(yè)的一個終點，也是我人生的另一條起跑線，所以我持 著飽滿的熱情、堅定的信心迎接更好的明天。作為一名即將踏入新崗 位的畢業(yè)生，都會有一個重新學習的過程，在工作的這條起跑線上努力奔跑。會計專業(yè)畢業(yè)自我評價2三年的大學生活就要結(jié)束了，幾年的財會專業(yè)知識學習和豐富的 課余社會實踐經(jīng)歷，培養(yǎng)了我對財會職業(yè)的興趣，也使我在專業(yè)技能 方面打下了堅實的基礎(chǔ)。同時，大學生活的學習和實踐，讓我這個少 不更事的學生，接觸

4、了社會，脫離了幼稚、浮躁和不切實際，心理上 更加成熟、堅定，為走上工作崗位做好了心理準備。學習上，通過大學三年努力學習基礎(chǔ)會計學、中級財務(wù)會 計、會計電算化、成本會計、管理會計等各門課程， 我系統(tǒng)地掌握了本專業(yè)所必需的基本理論、基本知識、技能和方法。 在此基礎(chǔ)上，結(jié)合專業(yè)特點及工作實際，加強了會計、計算機應(yīng)用能 力以及社交能力的鍛煉，在專業(yè)知識上，一直以“一專多能，全面發(fā) 展”嚴格要求自己，通過扎實學習基礎(chǔ)會計學、成本會計、 中級財務(wù)會計、管理會計等各門課程，我系統(tǒng)地掌握了本專 業(yè)所必需的基木理論、基木知識、技能和方法，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合專 業(yè)特點及工作實際，加強了會計、計算機應(yīng)用能力的鍛煉，能

5、夠熟悉 運用會計電算化軟件（如用友），并能熟練操作和office系列辦公軟 件（如word、excel）并運用到財務(wù)辦公中。為更好地從事財務(wù)工作， 提高工作效率及質(zhì)量打下了堅實的基礎(chǔ)。工作上，我時刻保持一顆熱情的心和高度的責任感，做事盡心盡 責，并能做到最好，事后認真總結(jié)。大學期間，我先后擔任班宣傳委 員、英語屋宣傳干事、創(chuàng)意坊宣傳策劃干事、等職務(wù)。任職期間，我 認真開展學院、社團的各項工作并順利完成。假期期間，我還積極參 加社會實踐。這些鍛煉使我的社會適應(yīng)能力、管理、組織和協(xié)調(diào)能力 得到很大的提高，團隊合作精神和競爭意識得到進一步加強，也讓我 在處理事情問題的方式方法更加靈活。思想上，我力求

6、上進，關(guān)心時事，不斷加強自己的理論修養(yǎng)，以 提高自己的思想覺悟和政治素質(zhì)，并以優(yōu)異成績從黨校結(jié)業(yè)。并在黨 組織的幫助和自己的努力下，光榮的成為了一名預(yù)備黨員。生活上，我嚴于律己，寬于待人，堅持原則，敢于批評與自我批 評，培養(yǎng)了很強的生活自理能力，性格開朗，誠實守信，謙虛好學， 有責任感和集體精神。我熱衷于參加給類志愿者活動，盡我所能幫助 那些需要幫助的人。平時積極參加學院和班集體的各項活動，課余時 間注意加強鍛煉身體，積極參加運動會以及各類球類比賽。通過三年會計專業(yè)的學習，我不僅在思想境界、知識結(jié)構(gòu)和業(yè)務(wù) 水平方而得到了極大的提高，而且培養(yǎng)了我一定的自學能力、創(chuàng)新能 力和團體合作精神。我明白我

7、的缺點與優(yōu)勢，我所擁有的是年輕和知 識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自 信能憑自己的能力和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難， 不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。年輕是我的本錢，拼搏是我 的天性，努力是我的責任，我堅信，年輕沒有失敗，挑戰(zhàn)無處不在！會計專業(yè)畢業(yè)自我評價3會計是一門實踐性很強的學科，經(jīng)過三年半的專業(yè)學習后，在掌 握了一定的會計基礎(chǔ)知識的前提下，為了進一步鞏固理論知識，將理 論與實踐有機地結(jié)合起來，本人于20xx年xx月10日至23日在食品 有限公司財務(wù)部進行了為期兩周的專業(yè)實習。課本上學的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓 住了最基木

8、的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少學生實習時都覺得課 堂上學的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作 鋪墊，又哪應(yīng)付瞬息萬變的社會呢經(jīng)過這次實踐，雖然時間很短。可 我學到的卻是我一個學期在學校難以了解的。就比如何與同事們相處, 相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在 實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也 虛心求教，使得兩周的實習更加有意義。此次的實習為我們深入社會，體驗生活提供了難得的機會，讓我 們在實際的社會活動中感受生活，了解在社會中生存所應(yīng)該具備的各 種能力。利用此次難得的機會，我努力工作，嚴格要求自己，虛心向 財務(wù)人員請教，認真

9、學習會計理論，學習會計法律，法規(guī)等知識，利 用空余時間認真學習一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本 的會計技能，從而意識到我以后還應(yīng)該多學些什么，加劇了緊迫感， 為真正跨入社會施展我們的才華，走上工作崗位打下了基礎(chǔ)！一、會計作為一門應(yīng)用性的學科，是一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計， 經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。會計工作在提高經(jīng)濟在企業(yè)的經(jīng)營管理中起著重要的作用，其發(fā) 展動力來自兩個方面：一是社會經(jīng)濟環(huán)境的變化；二是會計信息使用 者信息需求的變化。前者是根木的動力，它決定了對會計信息的數(shù)量 和質(zhì)量的需求。木世紀中葉以來，以計算機技術(shù)為代

10、表的信息技術(shù)革 命對人類社會的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響，信息時代己經(jīng)成為我們所處 的時代的恰當寫照。二、在這個與時俱進的時代里，無論是社會經(jīng)濟環(huán)境，還是信息 使用者的信息需要，都在發(fā)生著深刻變化。會計上經(jīng)歷著前所未有的 變化，這種變化主要體現(xiàn)在兩個方面：一是會計技術(shù)手段與方法不斷 更新，會計電算化己經(jīng)或正在取代手工記賬，而且在企業(yè)建立內(nèi)部網(wǎng) 情況下，實時報告成為可能。二是會計的應(yīng)用范圍不斷拓展，會計的 變化源于企業(yè)制造環(huán)境的變化以及管理理論與方法的創(chuàng)新，而后兩者 又起因于外部環(huán)境的變化。三、會計電算化是會計史上嶄新的一頁。電子計算機的應(yīng)用，首 先帶來數(shù)據(jù)處理工具的改變，也帶來了信息載體的變化，電算

11、化會計 后對傳統(tǒng)會計方法、會計理論都將發(fā)生巨大的影響，從而引起會計制 度、會計工作管理體制的變革。會計電算化促進著會計的規(guī)范化、標 準化，通用化促進著管理的現(xiàn)代化。實習單位是以半手工、半電算化方式進行會計核算的，手工核算 的主要有材料的核算、產(chǎn)品成木的核算。工資核算及報表的編制通過 數(shù)據(jù)的匯總主要以電算化來實現(xiàn)。四、通過此次實習，不僅培養(yǎng)了我的實際動手能力，增加了實際 的操作經(jīng)驗，縮短了抽象的課木知識與實際工作的距離，對實際的財 務(wù)工作的有了一個新的開始。而且充分認識到自己的不足，由于電算 化并不是每一個單位都可以普及，現(xiàn)在我國很多會計主體都是以半手 工、半電算化的方式進行會計核算，所以在實習的同時對學校沒有學 到的珠算知識進行自學。處在這個與時俱進的經(jīng)濟大潮時代，作為一名財會專業(yè)的學員， 在校學習期間應(yīng)更好的學好財會專業(yè)里的專業(yè)知