版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、人教版三年級數(shù)學下冊第二單元測試題(除數(shù)是一位數(shù)的除法)班級:姓名:一、請你填一填。(每空 1 分,共 11 分)1. 63 是( )的 9 倍,( )的 4 倍是 128。2. 54 里面最多有( )個 6,64 里面最多有( )個 8。3. 從 245 里連續(xù)減去 8,最多能減( )幾次。4 一個數(shù)的 6 倍是 78,這個數(shù)的 8 倍是( )。5. 一個數(shù)除以 9,商是 17,余數(shù)最大是( ),當余數(shù)最大時,被 除數(shù)是( )。6. 一個數(shù)的 3 倍是 300,這個數(shù)是( )7. 0 除以 6 等于( )。8. 167=236。這道算式中,里應(yīng)填( )。二、對錯我判斷。(對的打“”,錯的打“
2、”)(10 分)1. 08=08 ( )1. 一個三位數(shù)除以一個一位數(shù),商不一定是三位數(shù)。 ( )2. 84107,商的末尾一定有一個 0。 ( )3. 任何不是 0 的除數(shù)除以 0,都得 0。 ( )1. 在除法算式里,余數(shù)有時比除數(shù)小。 ( )三、快樂 abc。(將正確的答案序號填在括號里) (4 分) 1. 48006,商的末尾有( )個 0.a.1 b.2 c.32. 下面各數(shù)被 2 除余數(shù)都為 0 的一組是( )。a.98,45,301 b.39,48,52 c.42,980,663.一位數(shù)除三位數(shù),商是( )a.兩位數(shù) b.三位數(shù) c.可能是兩位數(shù)也可能是三位數(shù)4.小紅做了 36
3、朵花,是小翠所做的花的 3 倍,小翠做了( )朵花。 a.9 b.12 c.108四、開心計算。(40 分)1.直接寫得數(shù)。(16 分)684= 8404= 2204= 1803=4803= 90003= 3500= 18003=705= 3605= 3600= 45005=917= 2802= 2009= 0180=2.估算。(4 分)718 3234 3596 10323.列豎式計算,并檢驗最后兩小題。(14 分)3063 5175 78364203 2093 67644.脫式計算。(6 分)(390+30)7 234053 2065+46755五、在里填上適當?shù)臄?shù)。(4 分)(189-9
4、)=20 (549+81)=90 45 =20 2802-=500六、解決生活中的數(shù)學問題。(31 分)1.公園運來 180 盤花,準備擺在 3 個花壇里,平均每個花壇擺多少 盤?(4 分)2.三年級學生去農(nóng)場勞動,女生去了 156 人,男生去了 124 人,4 人 分一組,一共可以分多少組?(4 分)3.學校買回 6 梱書,每梱 40 本,把這些平均分給 8 個班,每個班可 分圖書多少本?(4 分)4.小軍讀一本故事書,已經(jīng)讀了 84 頁。剩下的頁數(shù)是已經(jīng)讀了的兩倍,如果要把剩下的頁數(shù)在 8 天內(nèi)讀完,平均每天讀多少頁?(4 分)5.猴媽媽買回 23 個桃,盡量的平均分給 4 只小猴,每只小猴得幾個 桃?剩下的留給自己吃,猴媽媽吃了幾個桃?(5 分)6.一年有 365 天,一個星期有 7 天,一年有多少個星期?還剩幾天? (5 分)7.希望小學三年級共有 49 人,平均分成 8 組,每組多少人?還剩下 幾人?七、拓展延伸。(另加 10 分)超市為了吸引顧客,準備用“
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 美容學堂2025年度學徒培訓及就業(yè)保障合同
- 2024物流倉儲服務(wù)提供商合作協(xié)議
- 小微餐飲企業(yè)供應(yīng)鏈管理與優(yōu)化
- 二零二五年度醫(yī)療機構(gòu)與保險公司合作健康保險產(chǎn)品開發(fā)服務(wù)合同
- 2025年度商鋪轉(zhuǎn)讓三方合同含原員工福利待遇及保障
- 二零二五年度醫(yī)藥企業(yè)并購重組合作協(xié)議
- 二零二五年度現(xiàn)代服務(wù)業(yè)園區(qū)土地抵押融資協(xié)議
- 二零二五年度商鋪轉(zhuǎn)租合同風險評估報告
- 二零二五年度口腔診所負責人職業(yè)責任免除協(xié)議
- 二零二五年度單位間基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)長期借款合同
- 2025年廣東省揭陽市揭西縣招聘事業(yè)單位人員11人歷年高頻重點提升(共500題)附帶答案詳解
- 2025年云南昆明經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)投資開發(fā)(集團)有限公司招聘筆試參考題庫附帶答案詳解
- 2023-2024學年廣東省廣州市花都區(qū)九年級(上)期末物理試卷(含答案)
- GB/T 5483-2024天然石膏
- 空調(diào)年度巡檢報告范文
- 線上推廣授權(quán)合同范例
- 保定學院《大學英語》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 2024-2025學年九年級語文上冊部編版期末綜合模擬試卷(含答案)
- 鄉(xiāng)村振興暨干部素質(zhì)提升培訓班學習心得體會
- 靜脈輸液反應(yīng)急救流程
- IATF16949:2024標準質(zhì)量手冊
評論
0/150
提交評論