幼兒教師考試試題9730986

1、一、單項選擇題(本大題共15小題，每小題2分，共30分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。1.研究學前兒童心理發(fā)展應遵循( )a.多樣性、主動性及獨立性原則 b.客觀性、矛盾性及開放性原則c.客觀性、目的性及矛盾性原則 d.客觀性、活動性及發(fā)展性原則2.新生兒心理發(fā)展的基礎(chǔ)是( )a.兒童的本能 b.兒童的生理成熟c.條件反射的出現(xiàn) d.兒童感知覺的發(fā)生3.“一目十行”和“耳聽八方”說的是( )a.注意的集中與分配 b.注意的穩(wěn)定與范圍c.注意的范圍與分配 d.注意的范圍與集中4.兒童積極主動的觸覺探索發(fā)生在_個月左右。(

2、 )a.5 b.6c.7 d.125.“提筆忘字”屬于( )a.不完全遺忘 b.完全遺忘c.臨時性遺忘 d.永久性遺忘6.幼兒想象的典型形式是( )a.無意想象 b.有意想象c.再造想象 d.創(chuàng)造想象7.學前兒童思維發(fā)生的時間是( )a.1歲半左右 b.2歲左右c.2歲半左右 d.3歲左右8.兒童的理解主要是( )a.直接理解 b.間接理解c.表面理解 d.客觀性理解9.兒童最早出現(xiàn)的空間維度形容詞是( )a.粗細 b.高低c.長短 d.大小10.兒童道德感已有一定的穩(wěn)定性是在( )a.小班 b.中班c.大班 d.小學初期11.成人按照預定目的，有意識地調(diào)節(jié)自己的行動，克服困難的心理過程，這就

3、是( )a.意志 b.情感c.自我意識 d.性格12.個性傾向性的基礎(chǔ)是( )a.信念 b.需要c.興趣 d.內(nèi)部動機13.性別角色的發(fā)展前提是( )a.兒童性別概念的掌握 b.社會對不同性別的社會期望c.家庭生活對兒童的影響 d.社會生活對兒童的影響14.幼兒道德發(fā)展的核心問題是( )a.親子關(guān)系的發(fā)展 b.同伴關(guān)系的發(fā)展c.性別角色的發(fā)展 d.親社會行為的發(fā)展15.學前兒童親社會行為主要來自( )a.父母 b.同齡伙伴c.成人 d.電視等媒體2011年4月浙江省教師資格考試幼兒教育心理學真題試題 來源：青年人(qnr.cn) 2011/4/26 15:40:06【青年人：中國教育考試第一門

4、戶】 資料下載 教材購買 二、簡答題(本大題共6小題，每小題6分，共36分)1.個性開始形成的主要標志是什么？2.如何保護與培養(yǎng)聽力？3.學前兒童情緒社會化的趨勢是如何表現(xiàn)的？4.36歲兒童記憶發(fā)展的特點是什么？5.簡析影響學前兒童攻擊性行為發(fā)展的因素。6.學前兒童思維具體形象性的主要特點是什么？三、論述題(本大題共2小題，每小題12分，共24分)1.談談幼兒教育工作者學習學前兒童心理學的必要性。2.聯(lián)系實際談談幼兒口語培養(yǎng)中應注意的問題。四、案例題(本大題10分)幼兒常常看見小碗小勺，就想拿來喂娃娃吃飯；看見小汽車，就要玩開汽車；看見書包，又想去當小學生。幼兒繪畫常常畫了“小人”，又畫“螃蟹

5、”；畫了“汽車”，又畫“海軍”。這些說明了什么？請根據(jù)幼兒想像的特點來分析其原因。一、單項選擇題(本大題共25小題，每小題1分，共25分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。1._是指在布置活動區(qū)時要考慮各個區(qū)域的性質(zhì)，盡量把性質(zhì)相似的活動區(qū)安排在一起，以免相互干擾。( )a.相容性 b.界限性c.轉(zhuǎn)換性 d.相互性2.“澆花、除草、飼養(yǎng)小動物”屬于獨立自主性教育中_的基本內(nèi)容。( )a.生活方面 b.動作方面c.關(guān)注環(huán)境 d.待人接物3._指教師通過自己的語言、動作或教學表演，為兒童提供具體模仿的范例。( )a.示范法 b

6、.觀察法c.范例法 d.演示法4.能顯著提高兒童的角色承擔能力和親社會行為水平的學前教育基本方法是( )a.角色扮演法 b.語言法c.討論法 d.移情法5.“上梁不正下梁歪”這句古話告誡家長育兒應遵循_的守則。( )a.尊重兒童 b.做好榜樣c.規(guī)矩明確 d.適當回避6.一般從_開始對顏色有分化反應。( )a.3個月 b.4個月c.5個月 d.6個月7.20世紀70年代，世界學前教育目標( )a.著重智力開發(fā)b.強調(diào)培養(yǎng)創(chuàng)造力c.重視兒童個性、情感和社會化發(fā)展的曲折歷程d.重視兒童全面和諧發(fā)展8.“萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學的情感”該目標屬于幼兒全面發(fā)展的( )a.德育目標

7、 b.智育目標c.美育目標 d.體育目標9._認為：人腦開始只是一張“白紙，沒有特性也沒有觀念”。( )a.裴斯泰洛齊 b.洛克c.夸美紐斯 d.盧梭10.在幼兒的發(fā)展中最容易觀察到的一個敏感期是( )a.行走的敏感期 b.手的敏感期c.語言敏感期 d.細節(jié)敏感期11.教育現(xiàn)代化的核心是( )a.教育觀念現(xiàn)代化 b.教育制度現(xiàn)代化c.教育結(jié)構(gòu)現(xiàn)代化 d.教育內(nèi)容現(xiàn)代化12.教育活動最基本的要素是( )a.教育者、受教育者、教育內(nèi)容和教育物資 b.教育者、受教育者和教育內(nèi)容c.教育者、受教育者和教育物資 d.教育者、受教育者和教育活動的場所13.在_，學前教育的目標是：不限于看護兒童，對兒童施行

8、促進其身心發(fā)展的教育。( )a.工業(yè)社會 b.工業(yè)社會初期c.現(xiàn)代社會 d.現(xiàn)代社會初期14.人口對教育_的影響表現(xiàn)為：接受各層次教育的學生人數(shù)要隨著人口的變化而調(diào)整。( )a.橫向結(jié)構(gòu) b.水平結(jié)構(gòu)c.垂直結(jié)構(gòu) d.縱向結(jié)構(gòu)15.認為：后天教育經(jīng)驗只影響兒童發(fā)展的速度而不影響發(fā)展方向和順序。這種作用模式是( )a.維持 b.誘導c.促進 d.保持16._是托兒所教育的特殊教育對象所決定的，也是托兒所集體教養(yǎng)的核心。( )a.以保為主，保教并重 b.個別教育為主c.集體教育為主 d.家園配合17._的兒童社會交往的積極性很差，更不具備交往技巧，逃避群體，孤僻、沉默，被同伴和成人所忽視。( )a

9、.被拋棄型 b.受歡迎型c.被忽略型 d.被拒絕型18.“小班要培養(yǎng)幼兒愉快地進餐，正確地使用小勺，飯后擦嘴。”該目標屬于幼兒園教育的( )a.短期目標 b.幼兒園教育目標c.活動目標 d.中期目標19.著名的幼兒教育專家陳鶴琴提出( )a.教學做合一 b.游戲是兒童的第二生命c.做學教合一 d.幼稚教育尤為根本之根本20.1歲半以后的兒童可以選擇的游戲材料有( )a.流動的小球 b.搖鈴、搖棒c.有人臉的圖片 d.大畫紙、彩色筆21.從_起，我國幼兒園教師實行聘任制。( )a.1994年 b.1995年c.1996年 d.1997年22.通過_可以使教師和兒童、家長之間的感情得到交流，產(chǎn)生親

10、切感和熟悉感。( )a.家長學校 b.開放日制度c.家訪 d.家長會23.在需求期階段，家長表現(xiàn)出( )a.對孩子的不適應狀態(tài)感到憂慮b.家長與教師聯(lián)系的熱情逐漸減退c.對幼兒教育的關(guān)注程度呈上升趨勢，有接受教育指導的強烈愿望d.比較關(guān)心教師對兒童的評價，關(guān)注兒童在園所的表現(xiàn)，而較少發(fā)揮家庭的教育作用24._創(chuàng)建于內(nèi)蒙古錫林浩特的草原牧區(qū)。( )a.流動幼兒園 b.兒童游戲場c.巡回輔導班 d.游戲點25.社區(qū)教育的真正發(fā)展是在第二次世界大戰(zhàn)之后的( )a.中國 b.英國c.丹麥 d.美國二、名詞解釋(本大題共5小題，每小題6分，共30分)26.幼兒的完整學習27.直觀形象法28.幼兒常規(guī)29

11、.終身教育30.綜合性原則三、簡答題(本大題共4小題，每小題8分，共32分)31.簡述兒童發(fā)展的特征。32.簡述家庭教育的有效方法。33.簡述小班幼兒身心發(fā)展的特點。34.簡述保育員應具備的專業(yè)素質(zhì)。四、論述題(本大題13分)35.什么是結(jié)構(gòu)游戲？請結(jié)合實際談談教師在指導兒童結(jié)構(gòu)游戲時的注意事項。一、單項選擇題(本大題共30小題，每小題1分，共30分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。1.廣義的學前時期一般是指（ ）a.0-3歲 b.0-6歲c.0-16歲 d.0-18歲2.所得材料自然、真實的一種研究方法是（ ）a.問卷

12、法 b.談話法c.觀察法 d.實驗法3.先學前期是指（ ）a.0-1歲 b.1-3歲c.3-6歲 d.6-7歲4.個性形成的最初階段是（ ）a.嬰兒期 b.先學前期c.幼兒期 d.學齡初期5.兒童心理發(fā)展?jié)撃艿闹饕獦酥臼牵?）a.最近發(fā)展區(qū) b.關(guān)鍵期c.遺傳素養(yǎng) d.敏感期6.嬰兒注意人臉主要是注視臉的（ ）a.中央 b.邊緣c.上部 d.下部7.三歲幼兒一般能集中注意約（ ）a.5分鐘 b.10分鐘c.15分鐘 d.20分鐘8.視覺發(fā)展的敏感期為（ ）a.0-4周 b.4-8周c.0-3月 d.0-6月9.眼手協(xié)調(diào)動作的出現(xiàn)在（ ）a.4個月 b.5個月c.6個月 d.7個月10.兒童最早

13、能夠辨別的圖形是（ ）a.圓形 b.正方形c.三角形 d.長方形 11.原始的記憶因素是（ ）a.自然條件反射 b.習慣化c.人工條件反射 d.重學記憶12.語詞記憶大致出現(xiàn)在_左右。（ ）a.2周 b.6個月c.6-12個月 d.1歲13.被動使用記憶策略的階段大致出現(xiàn)在_左右。（ ）a.2歲 b.4-5歲c.5-7歲 d.7-8歲14.幼兒想像的典型形式是（ ）a.隨意想像 b.再造想像c.不隨意想像 d.相似想像15.想像發(fā)展的初級階段在（ ）a.0-2歲 b.2-3歲c.3-6歲 d.5-6歲16.促使兒童機械記憶向意義記憶轉(zhuǎn)變的原因在于（ ）a.思維 b.語言c.表象 d.需要17.

14、前運算階段發(fā)生在（ ）a.0-2歲 b.2-7歲c.7-11歲 d.12-16歲18.概念與概念之間的聯(lián)系是（ ）a.分類 b.推理c.抽象 d.判斷19.出現(xiàn)喃喃語聲的階段在（ ）a.0-2個月 b.3-4個月c.4-8個月 d.9-12個月20.幼兒發(fā)音的錯誤大多發(fā)生在（ ）a.元音 b.輔音c.前鼻音 d.齒音21.以下正確的表述是（ ）a.幼兒使用動詞的頻率高于名詞 b.幼兒使用頻率最高的是動詞c.實詞在4-5歲增長最快 d.形容詞在3歲增長最迅速22.按照布里奇斯的研究，以下最早產(chǎn)生的情緒是（ ）a.痛苦 b.懼怕c.興奮 d.厭惡23.有差別的微笑一般出現(xiàn)在（ ）a.6個月 b.7

15、個月c.4個月 d.5個月24.以下最早產(chǎn)生的動作是（ ）a.坐 b.翻身c.爬 d.站25.兒童堅持性發(fā)展的關(guān)鍵年齡在（ ）a.2-3歲 b.4-5歲c.5-6歲 d.6-7歲26.個性的調(diào)節(jié)系統(tǒng)以_為核心。（ ）a.需要 b.動機c.理想 d.自我意識27.五六歲兒童已經(jīng)會用_來表達自己內(nèi)心的感受。（ ）a.語言 b.動作c.修飾詞 d.感嘆句28.同伴關(guān)系的交往，最早可以在_兒童身上看到。（ ）a.6個月 b.8個月c.12個月 d.15個月29.在性別角色發(fā)展的過程中，5歲的孩子可能發(fā)生的事情是（ ）a.知道自己的性別 b.有明顯的自我中心c.認為男孩子穿裙子也很好 d.認為男孩要膽大，女孩要文靜30.兒童在氣質(zhì)類型差異的穩(wěn)定性證明，影響兒童身心發(fā)展的最重要因素是（ ）a.遺傳因素 b.生理成熟c.社會環(huán)境 d.教育訓練2010年10月浙江省教師資格考試幼兒教育心理學真題 來源：青年人(qnr.cn) 2010/12/2 10:03:14【青年人：中國教育考試第一門戶】 資料下載 教材購買-二、簡答題(本大題共6小題，每小題5分，共30分)1簡述兒童1-6個月心理發(fā)展的主要特點。2如何科學地組織復習？3簡述學前兒童判斷發(fā)展的趨勢。4幼兒口吃的心理原因有哪些？矯正的重要原則是什么？5如何激發(fā)動機幫助幼兒發(fā)展動作和意志行動？6游戲為什么是促進幼兒心理發(fā)展