學(xué)校黨建品牌創(chuàng)建實施方案

1、陽光潤德，向日而升學(xué)?！瓣柟鉂櫟隆秉h建品牌創(chuàng)建實施方案學(xué)校傳承樂學(xué)向上的精神，秉持“幸福教育”的辦學(xué)理念，打造“向 日而升 ”的金色教育，形成學(xué)校特色。學(xué)校始終堅持德育為首，以愛 育愛，借助于黨支部開展豐富多彩的主題實踐活動，在主題教育中， 一步步朝著夢想前行，讓教育充盈著幸福。一、 黨建品牌名稱陽光潤德，向日而升二、 指導(dǎo)思想黨建品牌創(chuàng)建是從我校自身的優(yōu)勢出發(fā)，圍繞黨建促進(jìn)學(xué)校教育 教學(xué)中心工作，并充分考慮學(xué)校黨支部實際及學(xué)校人文氛圍和各種設(shè) 施，著眼于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生終身受益的素質(zhì)，開展豐 富的適宜于絕大多數(shù)黨員師生參與的主題實踐活動，具有一定的普遍 性，能長期堅持與保留，具有

2、延續(xù)性。工作內(nèi)容上牢固樹立“陽光潤 德，向日而升”的觀念，加強師德建設(shè)，把握德育在素質(zhì)教育中的“靈 魂”地位，創(chuàng)新學(xué)校德育工作方法，優(yōu)化學(xué)校德育工作途徑，尊重學(xué) 生的個性發(fā)展，培育以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核 心的時代精神，不斷增強學(xué)生的公民意識、社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神、 實踐能力。充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”的育人功能。努力 創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校德育環(huán)境，加強德育隊伍建設(shè)，不斷提高德育工作水 平，增強德育工作的主動性和實效性。學(xué)校認(rèn)真開展“陽光潤德，向 日而升”的黨建品牌學(xué)校創(chuàng)建工作，特制定此方案。三、黨建品牌創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組組 長：（支部書記）副組長：（組織委員）、（宣傳委員

3、）組 員：學(xué)校黨辦、大隊輔導(dǎo)員、年級組長四、實施時間安排及步驟我校開展黨建品牌創(chuàng)建活動分三個階段：（一）第一階段：成立機構(gòu)、制定方案。成立以書記為組長，支部委員、大隊輔導(dǎo)員和年級組長為成員的 黨建品牌創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組；結(jié)合學(xué)校實際，制定出學(xué)校黨建品牌 創(chuàng)建方案，確定出具有針對性、實效性、可操作的活動。（二）第二階段：突出主題、實施活動。組織實施“陽光潤德，向日而升”各項活動；開展黨團(tuán)文化、班級 文化、校園文化的創(chuàng)建；按各主題活動實施的要求，積極進(jìn)行督促、 檢查、評比，落實活動的目標(biāo)、步驟和方法，落實活動的過程管理。（三）第三階段：檢查評比、總結(jié)表彰。對各主題活動的開展及效果進(jìn)行總的檢查和評比；

4、對在活動中表 現(xiàn)突出的集體和個人進(jìn)行表彰獎勵；撰寫班級、學(xué)校黨建品牌創(chuàng)建工 作總結(jié)材料。五、創(chuàng)建活動特色整合教育資源，創(chuàng)建特色活動，讓黨員、師生沐浴在德育的陽光 下，陽光潤德，打造“向日而升”的幸福教育品牌。這樣的整合，有利 于促進(jìn)學(xué)生主動將所受的思想品德教育、所學(xué)知識技能得到不斷的鞏 固與拓展，實踐能力不斷提高，與學(xué)校教育形成合力。通過整合，形 成了我校德育活動課程七大主題：（一）紅色理想主題愛國主義教育活動通過紅色理想主題，培養(yǎng)少先隊員成為熱愛祖 國、理想遠(yuǎn)大的好少年。結(jié)合少先隊員易于接受新事物的特點，利用 各種教育契機，開展“ 紅色之旅” 活動，組織尋訪軍烈屬、英雄模范 人物，加深隊員們

5、對中國革命和建設(shè)成就的了解；鼓勵隊員們閱讀紅 色經(jīng)典讀物，撰寫讀書心得；帶領(lǐng)他們到革命歷史陳列館擔(dān)任“紅色 解說員，”賞析愛國主義電影，進(jìn)行理想教育，激發(fā)他們愛黨、愛社會 主義的樸素情感，堅定理想信念。（二）橙色活力主題活力陽光特色活動通過橙色活力主題，培養(yǎng)少先隊員爭當(dāng)體魄強 健、活潑開朗的好少年。對于學(xué)生而言，擁有健康的身心、強健的體 魄，不僅是學(xué)習(xí)生活的基本保障，更是堅強面對各種挑戰(zhàn)的動力源泉。 以各種社團(tuán)活動及社會實踐活動為陣地，以校園活動為載體，春季舉 辦體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)；秋季舉辦科技節(jié)、讀書節(jié)，為每一位學(xué)生搭建一 個平臺，展示特長，體驗成功，讓學(xué)生懂得熱愛生活。（三） 金色感恩主題感恩

6、教育活動通過金色感恩主題，依托社會、家庭和學(xué)校培養(yǎng)學(xué) 生的道德品質(zhì)。開展感恩教育，是加強校園文明建設(shè)，努力構(gòu)建和諧 校園的需要，也是加強學(xué)校德育工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，是 弘揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的需要。 通過開展“感恩教育，”要求學(xué)生懂得 “知恩圖報”和“施恩應(yīng)當(dāng)”的道理，做到既有報恩之心，更有感恩之行。 在家庭盡孝心，在學(xué)校獻(xiàn)關(guān)心，在社會獻(xiàn)愛心。具體表現(xiàn)在下列幾個 方面：在家里，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，知恩報恩；在學(xué)校， 尊敬老師，友愛同學(xué)，文明禮貌；在社會，遵守公德，尊老敬賢，關(guān) 愛他人。（四） 綠色創(chuàng)新主題科技創(chuàng)新實踐活動通過綠色創(chuàng)新主題，培養(yǎng)少先隊員成為熱愛科 學(xué)、追求上進(jìn)的

7、好少年。通過科技創(chuàng)新、科幻畫、科普知識探索，爭 當(dāng)綠色小衛(wèi)士社會實踐等活動，結(jié)合學(xué)科知識的學(xué)習(xí)與拓展，引導(dǎo)學(xué) 生對城市生活、未來生活、人與自然等相關(guān)問題的探究，通過自主探 究發(fā)現(xiàn)問題、研究問題，進(jìn)而在與他人合作交流的過程中，增強解決 問題的能力。通過查找資料-問題設(shè)計-實地調(diào)研一-匯總情況，最后 形成調(diào)查報告，培養(yǎng)探究精神，增進(jìn)對社會的認(rèn)識。（五）青色責(zé)任主題培養(yǎng)尊重與責(zé)任意識通過青色責(zé)任主題，開展主題班會、辯論會、自我展示活動等，培養(yǎng)兒童和青少年對身心、學(xué)習(xí)、工作和理想具有 高度負(fù)責(zé)精神，尋找自己的優(yōu)點和不足，揚長補短。責(zé)任不僅要對自己負(fù)責(zé)，還要對他人負(fù)責(zé)、對班級負(fù)責(zé)、對學(xué)校 負(fù)責(zé)、對家庭負(fù)

8、責(zé)等等。作為集體的一員要學(xué)會尊重他人、尊重集體、 尊重他人勞動、學(xué)會感恩等。進(jìn)一步樹立集體意識、團(tuán)結(jié)意識。只有 從小打好這種個體內(nèi)在品質(zhì)的堅實基礎(chǔ)，長大后才能達(dá)到先人后己的 高尚境界。(六) 藍(lán)色和諧主題品德養(yǎng)成教育活動通過藍(lán)色和諧主題，培養(yǎng)少先隊員成為品德優(yōu) 良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年。通過“小手牽小手”“小手拉大手” 的形式，開 展互幫互學(xué)、爭當(dāng)小老師，文明禮儀小標(biāo)兵、安全在我心等系列活動， 重點圍繞學(xué)生行為習(xí)慣教育、學(xué)校文化建設(shè)、 學(xué)校安全管理，進(jìn)一 步把德育推向縱深發(fā)展，改善育人環(huán)境， 辦成家長放心、 人民滿意 的和諧校園。(七) 紫色誠信主題誠實守信教育活動通過紫色誠信主題，營造“講誠信光

9、榮，不講 誠信可恥；講誠信得益，不講誠信受損”的校園氛圍，推動誠信機制 建設(shè)和校園誠信文化建設(shè)，進(jìn)一步把我校的優(yōu)良傳統(tǒng)和誠信教育活動 引向深入。如：結(jié)合小學(xué)生日常行為規(guī)范與新小學(xué)生守則， 對學(xué)生進(jìn)行 “文明誠信”的認(rèn)知教育；召開“誠信是金”主題班會，將“愛 國守法，明禮誠信”的公民基本道德規(guī)范的內(nèi)容與學(xué)生的實際行動相 對照，讓其找出自身存在的不足，讓文明誠信真正走進(jìn)學(xué)生的心靈； 舉辦“誠信之約”牽手活動等，讓學(xué)生在自己的身邊就能找到樹立文明 誠信的典型，從而引導(dǎo)學(xué)生以這些誠信典型為榜樣，見賢思齊，促進(jìn) 良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。六、實施途徑1重革命傳統(tǒng)教育2.重習(xí)慣培養(yǎng)3 重少先隊陣地建設(shè)4 重時間節(jié)點教育5 重視家庭教育6 整合教育優(yōu)勢七、保障措施1加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。成立以書記為組長，分管德育工作的副校長為副組長，大隊輔導(dǎo) 員、年級組長為成員的“陽光潤德”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)各項活動方案 的制定和實施，動員和組織廣大黨員教師和學(xué)生積極參與“立德樹人” 教育活動。2建立機制，常抓不懈。學(xué)校要將黨建品牌創(chuàng)建當(dāng)作一項常態(tài)工作來抓，建立健全活動機 制，制定完善考評措施，將此項活動納入黨員、師生綜合素質(zhì)評價， 不斷強化督促檢查，確保主題活動力度不減、效果明顯。3狠抓落實，強化督導(dǎo)。