2020年小學(xué)四年級班主任計(jì)劃(1)范文合集

1、【篇一】一、指導(dǎo)思想：根據(jù)我國教育方針、培養(yǎng)計(jì)劃和學(xué)校工作計(jì)劃。明確班主任是全 班學(xué)生的組織者、教育者和指導(dǎo)者，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)事實(shí)教育教學(xué)的計(jì)劃 的得力助手，對全班學(xué)生的健康和諧發(fā)展負(fù)直接責(zé)任。是學(xué)校德育工 作的主要實(shí)施者，不僅是聯(lián)系各科教師與團(tuán)隊(duì)組織的紐帶，而且起著 溝通學(xué)校、社會和家庭的橋梁作用。是年輕一代健康成長的引路人， 是社會精神文明建設(shè)的重要促進(jìn)力量。二、本班學(xué)生基本情況：全班 87 人，男生 56 人，女生 33 人。在此年齡段的學(xué)生，活潑， 好動，自我約束較差。缺正確是非觀。所以要在學(xué)風(fēng)和規(guī)范上下工夫， 使得學(xué)生能逐步走向成熟，實(shí)現(xiàn)自我教育。有了三年級的基礎(chǔ)。已為 進(jìn)入中年級有了很

2、好的過渡作用。將進(jìn)一步完善，規(guī)范學(xué)生的準(zhǔn)則， 為學(xué)生的自我發(fā)展提供空間，為學(xué)生的健康成長做好自己的工作。班 級設(shè)立正班長、副班長、體育委員、勞動委員和學(xué)習(xí)委員各一名。班 干部組織能力強(qiáng)，盡職盡責(zé)。班級有著良好的班級輿論和優(yōu)秀的班風(fēng)， 能夠在沒有老師的情況下，自己開展一些日常活動。班集體有著較強(qiáng) 的紀(jì)律性。三、本學(xué)期計(jì)劃（一） 組織和培養(yǎng)班集體：1、確立班集體的奮斗目標(biāo)；2、加強(qiáng) 班干部的組織能力，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生 的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會，在潛移默化中逐漸形成自理 自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神；4、加強(qiáng)班級團(tuán)結(jié)力 量。5、進(jìn)一步正確的集體輿論和

3、優(yōu)秀的班風(fēng)的建設(shè)。如拔河比賽，布 置教室等活動。（二） 思想品德教育：培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的政治方向，讓學(xué)生了 解社會上發(fā)生的一些時(shí)勢。培養(yǎng)學(xué)生形成社會基本的道德品質(zhì)、法紀(jì) 觀念和文明的行為方式。具有一定知、情、意、行的品德能力和的道 德評價(jià)、自我管理的心理品質(zhì)。如主題班隊(duì)活動、校園文化活動、社 會實(shí)踐活動等。（三） 學(xué)習(xí)方面：1、端正學(xué)生學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的 學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)紀(jì)律教育。3、爭取和任課老師的配合， 全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。如詞語搶答，歌詠比賽等（四） 生活方面：重視學(xué)生的課余時(shí)間，幫助學(xué)生安排豐富多彩、 有益于學(xué)生身心健康的各種活動。由于絕大多數(shù)學(xué)生在校開早餐，

4、所 以指導(dǎo)學(xué)生飲食衛(wèi)生和課余生活，關(guān)心身體健康是我們的班主任的重 要工作之一。1（五） 組織學(xué)生參加勞動和其他的社會活動：1、培養(yǎng)學(xué)生樹立正 確的勞動觀念和勞動態(tài)度，養(yǎng)成勞動習(xí)慣。2、參加社會實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué) 生的知識和才干。（六） 指導(dǎo)少先隊(duì)工作：根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校團(tuán)隊(duì)部工作安排， 積極配合工作。（七） 家長聯(lián)系工作：加強(qiáng)與家長聯(lián)系，形成家校通，雙方及時(shí) 交流學(xué)生的情況。主要采取電話聯(lián)系，召開家長會，家長座談會。（八） 評定學(xué)生操行：每學(xué)期對學(xué)生進(jìn)行 1-2 次的評估。注意平 時(shí)各項(xiàng)工作的評估和總結(jié)。四、 班級工作目標(biāo)：培養(yǎng)良好的班級體，讓學(xué)生在班級體中有所 發(fā)展，有所突破，讓學(xué)生在德、智、體、

5、美、勞全面發(fā)展。為成為一 個(gè)自尊、自強(qiáng)、自立的人做好鋪墊。五、 工作重點(diǎn)：德育和班集體教育?！酒侩S著新一學(xué)年來臨，我們再次進(jìn)入了緊張而又有秩序的工作與學(xué) 習(xí)中來。而我成為四年級的班主任。班主任是一個(gè)班的指揮官，班主 任工作的好壞直接影響著班級乃至學(xué)校的工作開展。做為一名班主任 應(yīng)該對學(xué)生“管如嚴(yán)父，愛如慈母，親如朋友”。讓每一位學(xué)生都得到 盡可能的全面發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有新的氣息，特制定以 下計(jì)劃：一、班級簡析本班共計(jì)學(xué)生 63 名。據(jù)以前對這班了解，本班中有近四分之一的 學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣有點(diǎn)差。這些人上課不認(rèn)真聽，下課作業(yè)不 做。他們知道老師拿他們沒什么辦法，因此做作業(yè)老

6、是拖延時(shí)間。同 時(shí)，本班學(xué)生特別喜歡講空話，自制能力差，尤其是幾個(gè)男生文明行 為方面做得很差，總是動不動跟別人吵嘴，打架。整個(gè)班級缺少凝聚 力，集體主義意識淡薄。二、工作重點(diǎn)1、 確定班集體的奮斗目標(biāo)。班集體的共同奮斗目標(biāo)是班集體的理 想和前進(jìn)的方向。因此，我爭取做到每天在晨間談話時(shí)確定本班一天 乃至一學(xué)期的總目標(biāo)。每天與對學(xué)生對話的方式加強(qiáng)班集體的奮斗目 標(biāo)。2、 培養(yǎng)良好的班風(fēng)。針對本班學(xué)生上課不專心聽，作業(yè)不認(rèn)真做， 行為方面不端正等這幾方面。確定“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”班風(fēng)， 讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風(fēng)去影響，制約每個(gè)學(xué)生的心理，規(guī)范每個(gè) 學(xué)生的行為。3、 班級管理細(xì)致化、民主化。有句

7、話說：抓在細(xì)微處，落在實(shí)效 中。班主任工作要細(xì)致入微，在細(xì)微的基礎(chǔ)上，我動用班級中大部分2同學(xué)。創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機(jī)會，充分調(diào)動全班每個(gè)同學(xué)的積極性。在班級 內(nèi)有班長，有紀(jì)律委員等這些班干部。也有負(fù)責(zé)包干區(qū)的區(qū)長，負(fù)責(zé) 關(guān)燈的燈長，負(fù)責(zé)關(guān)窗的窗長等。動用盡可能的學(xué)生，讓每一位學(xué)生 參與到班級的管理中。4、 培養(yǎng)和健全一批團(tuán)結(jié)的班干部。班干部是一個(gè)班級的重要組成 部分，他們是班級核心。有了這個(gè)核心，才能帶到全班同學(xué)去努力實(shí) 現(xiàn)集體的奮斗目標(biāo)。經(jīng)常召開班干部工作會議。指導(dǎo)他們的工作方法， 提高他們的工作能力。共同建設(shè)好班級。5、 做好與家長的交流與溝通工作，更好為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)。 【篇三】一、班級情

8、況分析：本學(xué)期本班人數(shù)為 49 人，男 30 人，女 19 人。每個(gè)孩子都活潑可 愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心，團(tuán)結(jié)友愛，熱愛班集體。他們純潔善良，好 奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是自制能力差，需要老師的不斷督促和悉心教 導(dǎo)。尤其是我班男生比較多，個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)、書寫、行為習(xí)慣都比較 差，有待進(jìn)一步培養(yǎng)。另外我班有一位身體有殘疾的學(xué)生和 4 位特殊 學(xué)生（注意力不集中，行為緩慢），對這部分孩子我會多一些耐心、多 一些鼓勵(lì)，力發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)點(diǎn)，他們更快樂更自信。這學(xué)期我將 繼續(xù)以“一切為了學(xué)生的健康發(fā)展”為立足點(diǎn)，努力營造積極性上的 氛圍，以鼓勵(lì)為主，使學(xué)生德、智、體、美等方面都能得到發(fā)展。二、工作目標(biāo)：1、

9、了解學(xué)生思想狀況。2、 抓好班主任的日常工作：組織好學(xué)生參加升旗和兩操，檢查本 班學(xué)生值日生工作，做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。3、 營造良好學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生能主動學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)。4、 培養(yǎng)優(yōu)秀生，發(fā)揮優(yōu)秀生學(xué)習(xí)帶頭作用，幫扶困難生。5、 在班級建立小組競爭制度，發(fā)揮小組作用使班級衛(wèi)生、紀(jì)律、 學(xué)習(xí)等各方面有更大進(jìn)步。6、 建立“團(tuán)結(jié)、積極、奮發(fā)向上”的班風(fēng)。三、采取的具體措施：1、 高度重視安全教育。狠抓安全工作，把安全工作放在重中之重 的首要位置，做到天天講，時(shí)時(shí)講，發(fā)現(xiàn)問題立即解決。任何時(shí)候都 應(yīng)警鐘長鳴、長抓不懈。要經(jīng)常利用課前、班會時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行安全 教育。校園內(nèi)上下樓梯不擁擠，課間玩耍不

10、做危險(xiǎn)動作等。校園外， 注意交通安全等。讓學(xué)生快快樂樂的上學(xué)、安安全全的回家。2、 注意養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成 長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。 因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思3想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面 和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好小學(xué)生日常行為 規(guī)范，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極 的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。3、 重視提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。學(xué)習(xí)上，做到抓兩頭促中間，促 進(jìn)學(xué)生整體水平提高。善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生,在班中樹立榜樣。正確對

11、待后 進(jìn)生，在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”。主動接近，真誠、平等對待， 深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生 身上的閃光點(diǎn)，努力培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣。加強(qiáng)后三分之一學(xué)生的 管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對后三分之一學(xué)生的輔導(dǎo)，要 從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理 變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。4、 培養(yǎng)班級干部：及時(shí)召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn) 的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu) 缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間 的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信， 創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。5、 重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長聯(lián)系，體貼他 們的冷暖，了解他們的心理，