美德陽光少年事跡材料

1、美德陽光學生事跡材料樊昊，男，今年 13 歲，是硯山小學六年三班的學生。他熱愛生活，樂 觀向上，勤儉節(jié)約，是個自立自強的人；他熱愛集體，尊敬老師，關心同 學，是個重感情的人；他熱愛學習，勤奮努力，不恥下問，是個好學的人； 他關心他人，樂于奉獻，是個有愛心的人；他孝親敬長，關愛幼小，是個 有責任感的人；他熱愛運動，注重鍛煉，是個擁有健康體魄的人。一、樂觀向上，勤儉節(jié)約，自立自強樊昊，從一年級入學時，就給大家留下了一個活潑、可愛的印象。每 天都開開心心上學，快快樂樂地回家，從不請假或逃學。只要老師要求做 的，他都能做到：剪短發(fā)、穿校服、戴紅領巾和校牌，不買零食，不亂花 錢。有的時候，他還撿別人家的

2、孩子的衣服穿，從不與人攀比。使用學習 用品也很節(jié)約，鉛筆不夠短絕不扔掉，一支鋼筆用了好幾年。從上小學一 年起， 他就自己穿衣、 洗頭、洗紅領巾和襪子、 刷鞋，從來不讓家長操心 特別是他的性格，樂觀開朗，積極向上。每當成功時，從不驕傲；每當失 敗時，從不氣餒，一笑而過，從頭再來。二、熱愛集體，尊敬老師，關心同學樊昊，一直都尊敬各科老師，聽老師的話，主動關心老師。有一次， 班主任李虹老師的嗓子啞了，他就在課下問老師嗓子疼不疼，還主動給老 師買藥。老師看到自己的孩子這樣懂事，特別高興。在與同學的交往過程 中，他總能做到寬容友善，團結互助。無論同學做了什么錯事，他都能原 諒，從不斤斤計較。一次，班級的

3、同學賈崇哲的手被割傷了，他主動拿出 一元錢買了一個邦迪，給賈崇哲的手包上了。事后，家長和老師都表揚了 他。總之，他作為一班之長，遵守學校的各項規(guī)章制度，起到一定的示范 作用，與班委一起協(xié)助班主任、任課教師工作，盡心盡責、耐心細致，在 同學中有很高的信譽，深得同學的信任。生活中養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，能熱心幫助同學打掃衛(wèi)生。在他的帶動下，班級年年被評為學校先進班級，自己也是每個學期的 “三好學生”，獲得全校師生的贊譽！三、熱愛學習，勤奮努力，不恥下問 他求知欲強，勤學好問，從小就養(yǎng)成了認真、專心、細致的學習態(tài)度。 每天，放學回到家后，先做作業(yè)，再做預習，還抽出時間看書。他在課堂 上，敢于提問，善于質

4、疑，對所學知識能理解地掌握。課下，一絲不茍地 完成布置的作業(yè)。所以，他的學習成績一直名列前茅。自 10 歲起，他還開始參加素描的培訓和練習。經(jīng)過 4 年的努力，他畫 的簡筆畫特別漂亮，素描畫得也不錯，水彩畫也很好。經(jīng)常參加一些比賽 活動，也拿到了不少獎項。四、關心他人，助人為樂，無私奉獻 他很有愛心，每次看到路邊的乞丐，都把自己僅有的一點零花錢慷慨 地捐出來。雖然沒有多點，但在他那已經(jīng)不少了。每到給災區(qū)捐款時，他 都捐 10 元或 20 元，經(jīng)常得到老師和領導的好評。在公共汽車上，還經(jīng)常 為老人讓座。在學校經(jīng)常組織一些公益活動中，如參加義務植樹、到烈士 陵園掃墓、到敬老院打掃衛(wèi)生等，他都能積極參加。五、熱愛運動，注重鍛煉，擁有健康 他喜歡打籃球、羽毛球和乒乓球，還熱愛跑步。在每年的學校秋季運 動會上，都能看到他矯健的身影和颯爽的英姿，都能聽到同學們的歡呼聲。 他不僅為班級贏得了榮譽，也為自己贏得了尊嚴。六、孝敬父母，尊敬長輩，弘揚美德 在家里，他懂得體諒父母、關心父母，主動為父母承擔家務。在父母 生病時，為父母做飯，給父母拿藥，特別乖巧孝順?？偠灾?，樊昊同學的先進事跡得到了學校師生和社會的一致好評， 這跟她平時的家庭教育、老師的培養(yǎng)是分不開的。當然，也是他多年好學 上進的豐碩成果。她小小的年紀心理始終裝著真、善、美。勤奮努力是