部編四年級(jí)下冊語文第一單元達(dá)標(biāo)測試卷含答案

1、1.在他的精心裝飾下，這幅作品更加漂亮了。 （ ） ) 含答案部編人教版四年級(jí)下冊語文：第一單元達(dá)標(biāo)測試卷(2.這件首飾十分昂貴，他根本買不起。 （ ） 分）一、讀拼音，寫詞語。(83.在這部劇中，她飾演一位農(nóng)村婦女。 （ ） h xizh s qng tng tng ru六、判斷下列句子所使用的修辭手法。(3分( ) ( ) ( ) ( ) ) A.比喻 B.擬人 C.n zho l 排比 D.對(duì)比 shn shu b q w y1.啊，河流醒來了。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.碰著大風(fēng)大雨，或者北風(fēng)呼呼叫的冬天，分) 木板窗只好關(guān)起來，屋子里就黑得像地洞。二、給加點(diǎn)字選擇正

2、確的讀音，畫“”(3 ）i l領(lǐng)（）蝙慰藉（j ji） 蝠（bin bin 率shu里似的。 （ ） o b）蓮蓬（）花（雞冠yn yng） gun gun 剝b（雄鷹3.青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾，比那高樓門前蹲著一對(duì)石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛多了。 （分三、字組詞。(8 ） 七、按要求寫句子。 疏（攤（ ） ） (8分脫（ ） ) ）蹲（ 1.如果附近的石頭上有婦女在搗衣，它們就從不吃驚。(修改病句) 灘（）梳（）遵（）銳（） 分) (4四、選詞填空。 2.燕子飛過天空。( 樸實(shí)樸素?cái)U(kuò)寫句子，至少兩處) 媽媽是個(gè)勤勞1.( ) 的農(nóng)村婦女。 3.( )2.王奶奶

3、向來生活簡樸，穿著小小的天窗是你唯一的慰藉。( ?？s句) 帶領(lǐng) 率領(lǐng) 4.三月的桃花水，是春天的明鏡。(下，我們的勞動(dòng)任務(wù)出色地完成了。( )在老師的3. 改為反問句) ( )曹操4.八十萬大軍南下。 八、將詩句補(bǔ)充完整。) 分)(3填序號(hào)(五、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。(5分) ，溪頭臥剝蓮蓬。1. 裝飾品;打扮;扮演:飾 2.兒童急走追黃蝶， 。 3.在文段中描寫了兩個(gè)場景，請概括出來。(2分) 。3.日長籬落無人過， 4.? ，白發(fā)誰家翁媼 想象一下，在冬天，鄉(xiāng)下人家又會(huì)有怎樣一道風(fēng)景線?用幾句話寫一寫。(3分) 4. 5. ，她在從中笑。 分九、口語交際。(4) 要求同學(xué)們帶齊彩筆、膠水

4、、美術(shù)老師通知大家明天下午班上舉行樹葉貼畫比賽， 5.白紙和采集來的樹葉。李響請假了，沒有到校。如果老師請你把上面的通知內(nèi)文段最后一句話的作用是: 。(2分) 剪刀、 十一、課外閱讀。(12? 容轉(zhuǎn)告給他，你見到他該怎樣說分) 五月的田野 麥子熟的時(shí)候， 豆也長大了，麥子是黃黃的，豆莢是青青的。黃黃的麥子和青青 的豆莢在五月的和風(fēng)中，嫻靜地微笑。) 十、課內(nèi)閱讀。(12分于是，空曠的田野里，洋溢著熟了的麥子和熟了的豆莢那無與倫比的清香。你常常會(huì)瞧見鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。若是在夏天的傍晚出去散步，他們把桌椅 那時(shí)侯，麥子和豆莢誘感著我們，我們忙碌起來。濕濕的、長長的田埂上，通常飯菜搬到門前，天高

5、地闊吃起來。天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過的歸巢的鳥兒，會(huì)出現(xiàn)我們握著鐮刀、挎著竹籃的身影。 都是他們的好友，它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫。 五月的風(fēng)暖暖的， 秋天到了，紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。月明人靜的夜里它們使唱起歌赤足走到油光光的泥土里，軟軟的，冷不丁地，泥土?xí)奈覀兊哪_趾縫里冒出來，賽過催眠曲，來織織織織啊織織織織啊那歌聲真好聽，讓那些辛真是舒服。折一根柔韌的柳條，削一節(jié)直直的竹管，柳條做鞭子，竹管做苗子。竹笛吹一聲，苦一天的人們，甜甜蜜蜜地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。鞭子揮一揮。鴨子蹣珊地邁著步子前進(jìn)了， 羊兒撒著歡兒向前走了鄉(xiāng)下人家，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一

6、道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。 我們把鴨子趕到剛翻過的地里，分在文中找出下列詞語的近義詞， 1.(2把羊兒牽到河邊去，) 我們也不閑著，家里的兔子等著我們鮮嫩的青草呢!( ) 辛勤( ) 融洽我們小心翼翼地從麥田的田埂上，豆地里，扯一小嫩青草，讓五月的陽光在我們圓滾滾的肚子上畫出漂我們便往地上一躺，累了，放進(jìn)竹籃里。) 分(3在文中的方框中加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2.亮的圖案。當(dāng)我們一覺醒來，映入眼簾的是一片麥子和豆莢，高的是麥子，矮的是豆 參考答案 一、住宿 蜻蜓 倘若 和諧 閃爍 霸氣 莢 屋檐 照例 二、ji bin shui yng gu(21.根據(jù)下面的意思，從文中找出相應(yīng)的四字詞語。分) n b

7、 三、擺攤 沙灘 稀疏 梳頭 蹲下 (1)沒有能夠比得上的。( ) 遵守 脫衣 敏銳 四、1.樸實(shí) 2.樸素 3.帶領(lǐng)( ) (2)形容舉動(dòng)十分謹(jǐn)慎，絲毫不敢疏忽。 4.率領(lǐng) 五、1. 2. 3. ) ”畫出文中的一個(gè)擬人句，再仿寫一句。用“2. (3分 六、 1.B 2.A 3.D 七、1.即使附近的石頭上有婦女在搗衣，它們也從不吃驚。大自然就是一頓色香味俱全3.的豐盛午餐，文中描寫的“色”有：黃黃的麥 2. 優(yōu)雅的燕子緩緩地飛過碧藍(lán)的天空。全文洋溢著作者對(duì)麥?zhǔn)炝说柠溩?、；描寫的“香”有子?: 3.) (4 之情及的心情。分 天窗是慰藉。 子和豆莢的 4.( )(在麥子熟了、豆英長大的時(shí)候

8、，4.“我們”做的有趣的事有多選 ) 分三月的桃花水，難道不是春天的明鏡嗎？ )(3八、1.最喜小兒亡賴 2.飛入菜花無處尋 握著刀、挎著籃子收麥子、豆莢。A. 3.唯有蜻蜓蛺蝶飛 4. B.赤著腳在軟軟的泥土上走，很舒服。醉里吳音相媚好 5.待到山花爛漫時(shí) 柳條做鞭子，竹管做笛子。C. 九、示例：李響同學(xué)，明天下午，我們班級(jí)將要舉行樹葉貼畫比賽，美術(shù)老師要求同趕著鴨子，放著羊兒，扯嫩青草喂兔子。 D.學(xué)們帶齊彩筆、膠水、剪刀、白紙和采集來的樹葉。你趕快做好準(zhǔn)備吧！千萬別忘了。在田野里睡覺。E. 辛苦和諧 1.十、分(30十二、習(xí)作樂園。) ！” ！ ，我的樂園:題目 ， ， ：， 2. “， ?你的樂園里在哪呢我們的生活充滿了歡樂， 鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景；紡織娘唱歌的情景。3.在你最愛的?你的樂園是什么樣子的 ?這個(gè)樂園給你帶來了怎樣的快樂?樂園里干什么雖然大地?fù)Q上了白色的冬裝，不要緊，只要你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)厚厚示例：4.讓我們把自己的樂園介紹給同學(xué)吧。在竹林里只要用鋤頭隨便一挖就會(huì)冒小青菜都在茁壯成長，白菜、的雪層下面萵苣、