北京中考語文新增篇目《南鄉(xiāng)子》閱讀練習.doc

1、北京中考語文新增篇目南鄉(xiāng)子閱讀練習 南鄉(xiāng)子 登京口北固亭有懷辛棄疾何處望神州？滿眼風光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長 江滾滾流。年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當 如孫仲謀。閱讀練習賞板本詞上、下片各使用了什么手法，若有表達效果。賞析本詞中“生子當如孫仲謀”一句，表現了作者怎樣的情感？ 【參考答案】【答案】上片即景抒情，登高望遠，千古興亡之事已經逝去，唯有滾滾長江，不舍晝夜，短暫和永恒形成對比；下片用典，表現了作 者懷古傷今的感慨?！敬鸢浮繌那Ч排d亡的故事中，舉出與京口有關的曹操、劉備，特別是標榜了孫權的英雄形象，期盼當今能夠出現孫權式的英雄統(tǒng)率 千軍萬馬抵抗侵略，

2、光復神州。閱讀練習“年少萬兜鍪”句運用了什么修辭手法？這樣寫有什么好處？這首詞最大的特點是以問句的形式來抒懷。結合全詞對該特點做 簡要分析?！緟⒖即鸢浮窟\用了借代的手法，用“兜鍪”代指士兵?！岸钓省?，古代作戰(zhàn)時戴的頭盔，此處用“兜鍪”代指士兵，這樣寫非常形象，帶著頭盔的士兵，整裝待發(fā)，英勇作戰(zhàn)，年少的孫權統(tǒng)帥著這些士兵，更顯其英姿颯爽， 勇猛無敵，智勇雙全。開頭兩句“何處望神州”，以問開頭，將那種國土盡失而不能收復的悲痛心情表現出來：“千古興亡多少事”，歷史滄桑變化，興亡更替，此乃人力無法挽回：“天下英雄誰敵手”，將孫權與曹操劉備并稱，說明只要勵精圖治，定能治理好國家。通過這些問句，抒發(fā)了自己

3、對朝 廷的不滿，借古諷今，表達了自己的愛國之情。閱讀練習1. 本詞選自稼軒長短句，“南鄉(xiāng)子”是_，“登京口北固 亭有懷”是_。1. “不盡長江滾滾流”借用登高詩句：“無邊落木蕭蕭下，不盡 長江滾滾來?！钡囊馑几锌甠。1. 表達該詩主旨的詩句是：_。參考答案：1. 詞牌名題目2. 杜甫千古興亡無盡無休，一如江水滾滾東流。3. 天下英雄誰敵手？曹劉。生子當如孫仲謀。閱讀練習4.“何處望神州”中的“神州”指什么地方？答：5.作者說孫權是英雄的依據是什么？請用自己的話概述。答：6.作者贊頌孫權的用意是什么？【參考答案】4. “中原地區(qū)”或“中原”或“中原大地”或“中國”。4. 年紀輕輕就做了上萬士兵的

4、統(tǒng)帥，不滿足占有東南一方，敢于和盛大的曹操、劉備抗衡，連一代之雄的曹操也贊嘆、佩服他。6.借古諷今，抒發(fā)作者對宋統(tǒng)治者茍且偷安、不求收復失地的投降路線的憤懣之情；希望能有像孫權那樣有才略的人來領導抗金 斗爭，統(tǒng)一祖國。南鄉(xiāng)子譯文什么地方可以看見中原呢？在北固樓上，滿眼都是美好的風光。從古到今，有多少國家興亡大事呢？不知道，年代太久了?？粗肋h 也流不盡的長江水滾滾東流。想著當年孫權在青年時代，已帶領了千軍萬馬，他能占據東南，堅持抗戰(zhàn)，沒有向敵人低頭和屈服過。天下英雄誰是孫權的敵手呢？只有曹操和劉備而已。這樣也就難怪曹操說：“生子當如孫仲謀?！?南鄉(xiāng)子賞析人在江山雄偉處，形勝依舊，而英雄長往，不

5、免發(fā)思古幽之情。 看著滾滾的長江水，一腔豪氣奔涌而出。辛棄疾在公元 1203 年舊歷六月被起用為知紹興府兼浙東安撫使后不久，即第二年的陽春三月，改派到鎮(zhèn)江去做知府。鎮(zhèn)江，在歷史上曾是英雄用武和建功立業(yè)之地，此時成了與金人對壘的第二道防線。每當他登臨京口北固亭時，觸景生情，不勝感慨系之。這首詞就是在這一背景下寫成的。這首詞諷刺了朝廷，委婉地暗示了自己對于 朝廷的不滿，同時也表達了自己的一腔愛國豪情?！?何處望神州？滿眼風光北固樓。 ” 極目遠眺，中原故土在哪里呢？哪里能夠看到，映入眼簾的只有北固樓周遭一片美好的風光了！此時南宋與金以淮河分界，辛棄疾站在長江之濱的北固樓上，翹首遙望江北金兵占領區(qū)，

6、大有風景不再、山河變色之感。其弦外之音是中原已非我有了。于是站在北固樓上，詞人不禁興起了千古興亡之感，自然引出下文。開篇這突如其來的呵天一問，直可驚天地，泣鬼神。收回遙望的視線，看這北固樓近處的風物： “千古江山，英雄無覓，孫仲謀處。舞榭歌臺，風流總被，雨打風吹去。 ”想當年，這里金戈鐵馬，曾演出多少驚天動地的歷史戲劇??！北固樓的“滿眼風光”，那壯麗的自然山水里似乎隱隱彌漫著歷史的煙云，這不禁引起了詞人千古興亡之感。因此，詞人接下來再問一句： “千古興亡多少事？ ”世人們可知道，千年來在這塊土地上經歷了多少朝代的興亡更替？這句問語縱觀千古成敗，意味深長，回味無窮。然而，往事悠悠，英雄往矣，只有

7、這無盡的江水依舊滾滾東流?！坝朴?，不盡長江滾滾流！”“悠 悠”者，兼指時間之漫長久遠，和詞人思緒之無窮也。“不盡長江滾滾流”，借用杜甫登高詩句：“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。 ”千古多少興亡事，逝者如斯乎？而詞人胸中倒來倒去的不盡愁思和感慨，又何嘗不似這長流不息的江水呢！ “大江東去，浪淘盡、千古風流人物 ”，想當年，在這江防戰(zhàn)略要地，多少英雄“金戈鐵馬”，”氣吞萬里如虎”。三國時代的孫權就是其中最杰出的一位?！澳晟偃f兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。”他年紀輕輕就統(tǒng)率千軍萬馬，雄據東南一隅，奮發(fā)自強，戰(zhàn)斗不息，何等英雄氣概！據歷史記載：孫權十九歲繼父兄之業(yè)統(tǒng)治江東，西征黃祖，北拒曹操，獨據一方。赤壁

8、之戰(zhàn)大破曹兵，年方二十七歲。因此可以說，上面這兩句是實寫史事，因為它是千真萬確的歷史，因而更具有說服力和感染力。作者在這里一是突出了孫權的年少有為，“年少”而敢于與雄才大略、兵多將廣的強敵曹操較量，這就需要非凡的膽識和氣魄。二是突出了孫權的蓋世武功，他不斷征戰(zhàn)，不斷壯大。而他之“坐斷東南”，形勢與南宋政權相似。顯然，稼軒熱情歌頌孫權的不畏強敵，堅決抵抗，并戰(zhàn) 而勝之，正是反襯當朝文武之輩的庸碌無能、懦怯茍安。接下來，辛棄疾為了把這層意思進一步發(fā)揮，不惜以夸張之筆極力渲染孫權不可一世的英姿。他異乎尋常地第三次發(fā)問，以提醒人們注意：“天下英雄誰敵手？”若問天下英雄誰配稱他的敵手呢？作者自問又自答曰

9、：“曹劉”，唯曹操與劉備耳！據三國志 蜀書 先主傳記載：曹操曾對劉備說：“今天下英雄，惟使君與操耳。”辛棄疾便借用這段故事，把曹操和劉備請來給孫權當配角，說天下英雄只有曹操、劉備才堪與孫權爭勝。曹、劉、孫三人，論智勇才略，孫權未必在曹劉之上。稼軒在美芹十論中對孫權的評價也并非稱贊有加，然而，在這首詞里，詞人卻把孫權作為三國時代第一流叱咤風云的英雄來頌揚，其所以如此用筆，實借憑吊千古英雄之名，慨嘆當今南宋無大智大勇之人執(zhí)掌乾坤也！這種用心，更于篇末見意。作者在這里極力贊頌孫權的年少有為，突出他的蓋世武功，其原因是孫權“坐斷東南”，形勢與南宋極似，顯然作者這樣熱情贊頌孫權的不畏強敵，無疑是對 茍且

10、偷安、毫無振作的南宋朝廷的鞭撻。三國志 吳書 吳主傳注引吳歷說：曹操有一次與孫權對壘，見吳軍乘著戰(zhàn)船，軍容整肅，孫權儀表堂堂，威風凜凜，乃喟然嘆曰：“生子當如孫仲謀，劉景升兒子若豚犬耳！”一世之雄如曹操，對敢于與自己抗衡的強者，投以敬佩的目光，而對于那種不戰(zhàn)而請降的懦夫，如對劉景升兒子劉琮則十分輕視，斥為任人宰割的豬狗。把大好江山拱手奉獻敵人，還要為敵人恥笑辱罵，這不就是歷史上所有屈膝乞和、靦顏事仇的缺乏骨氣的人的共同的可悲命運嗎！作者在這里引用了前半句，沒有明言后半句，實際上是借曹操之口，諷刺當朝主議的大臣們都是劉景升兒子一類的豬狗，這種別開生面的表現手 法，真是曲盡其妙，而又意在言外，令人

11、叫絕。曹操所一褒一貶的兩種人，形成了極其鮮明、強烈的對照，在南宋搖搖欲墜的政局中，不也有著主戰(zhàn)與主和兩種人嗎？這當然不便明言，只好由讀者自己去聯(lián)想了。聰明的詞人只做正面文章，對劉景升兒子這個反面角色，便不指名道姓以示眾了。然而妙就妙在縱然作者不予道破，而又能使人感到不言而喻。因為上述曹操這段話眾所周知，雖然辛棄疾只說了前一句贊語，人們馬上就會聯(lián)想起后面那句罵人的話，從而使人意識到辛棄疾的潛臺詞：可笑當朝主和議的眾多王公大臣，不都是劉景升兒子之類的豬狗嗎！詞人此種別開生面的表現手法，頗類似歇后語的作用，是十分巧妙的。而且在寫法上這一句與上兩句意脈不斷，銜接得很自然。上兩句說，天下英雄中只有曹操、劉備配稱孫權的對手。連曹操都這樣說，生兒子要像孫權這個樣呢！真是曲盡其妙，而又意在言外，令人拍案叫絕！再從“生子當如孫仲謀”這句話的蘊含和思想深度來說，南宋時代人，如此看重孫權，實是那個時代特有的社會心理的反映。因為南宋朝廷實在太萎靡庸碌了，在歷史上，孫權能稱雄江東于一時，而南宋經過了好幾代皇帝，竟沒有出一個像孫權一樣的人！所以，“生子當如孫仲謀”這句話，本是曹操的語言，而由辛棄疾口中說出，