小升初數(shù)學：育英學校小升初分班考試真題

1、小升初數(shù)學：2019 年育英學校小升初分班考試真題編者導語：對于六年級的學生來說,你們已經(jīng)步入了小學的最后階段了，在備考復習中，我們要務(wù)必保證各類基礎(chǔ)題型逢做必對，為了達到這個目標，數(shù)學網(wǎng)整理了 2019 年育英學校小升初分班考試真題，助同學們考試復習一臂之力，同時祝愿同學們順利考入理想學校。 (本試卷滿分 100 分，時間 8：009：10)一、填空題：(每空 1 分，共 20 分)1、一個九位數(shù)，最高位上的數(shù)字是最大的一位數(shù)，十萬位和百位上的數(shù)字都是 1，萬位上的數(shù)字是 5，其余各位上的數(shù)字都是 0，這個 數(shù)寫作，讀作，省略萬后面的尾數(shù)記作約。2、 5 噸 40 千克=噸，2.15 小時=

2、小時分。3、 4=0.8=%=成。4、 a=223，b=2222，a 和 b 的最大公約數(shù)是，最小公倍數(shù)是。5、 把 2 米長的鋼管平均鋸成 5 段，每段是這根鋼管的，每段長為。6、 五個數(shù) 3.14、1、 125%和中，最大的是，相等的兩個數(shù)是和。 7、如果 0.6x=y(x 不等于 0)，那么 x：y=，y 比 x 少百分之。8、一個圓的周長是 31.4 厘米，以它的一條直徑為底邊，在圓內(nèi)畫一個最大的三角形，這個三角形的面積是平方厘米。(取 3.14)。9、完成一項工程，原計劃要10 天，實際每天工作效率提高 25%，實 際用天可以完成這項工程。第1頁/共7頁二、選擇題：(把正確的答案的序

3、號填在括號里，每小題 1 分，共 5 分)10、組成角的兩條邊是。a、直線 b、射線 c、斜線11、如果把兩個數(shù)的積由 265.4 改變?yōu)?2.654，那么只需把其中一個 因數(shù)。a、縮小 10 倍 b、擴大 100 倍 c、縮小 100 倍12、 一個真分數(shù)的分子、分母都加上 5，所得分數(shù)的值比原分數(shù)的值。 a、大 b、小 c、不變13、 在比例尺是 1：1000000 的圖紙上，量得一塊長方形地的長是 4 厘米，寬 2。5 厘米，這塊地的實際面積是。a、1000 平方千米 b、100 平方千米 c、10 平方千米14 、利用半徑為 5 厘米的圓形紙片剪一個面積最大的正方形，此正方 形的面積為

4、。a、60 平方厘米 b、55 平方厘米 c、50 平方厘米三、判斷題：(對的打，錯的打，每小題 1 分，共 5 分)15、 對于所有的自然數(shù)來說，不是質(zhì)數(shù)就是合數(shù)。16、 2600500=265=5117、 時間不變，生產(chǎn)每個零件的時間和生產(chǎn)零件的數(shù)量成反比例關(guān)系。18、 某班在達標測試中，未達標人數(shù)是達標人數(shù)，這個班學生的達標 率是 96%。19、 如果一個三角形與一個平行四邊形面積相等，高也相等，那么這第2頁/共7頁個平行四邊形的底是三角形底的一半。四、列式計算：20、直接寫出得數(shù)(每小題 1 分，共 8 分)529+198=305-199=2.054=812.5%=0.68+0.32=

5、+0.7510=21、用簡便方法計算(每小題 4 分，共 8 分)251.2532(3.75-2.9+2.25)31%22、計算(每小題 4 分，共 16 分)5400-29402850(20.20.4+7.88)4.2+10-(+)23、列式計算(每小題 4 分，共 8 分)1 0.8 的減去 0.75 除的商，結(jié)果是多少?2 一個數(shù)的與這個數(shù)的 30%的和是 12.2，求這個數(shù)。五、應(yīng)用題：(每小題 5 分，共 30 分)24、秦楊水泥廠去年上半年生產(chǎn)水泥 4.25 萬噸，下半年前 5 個月的 產(chǎn)量就和上半年的產(chǎn)量同樣多，照這樣計算，去年全年的水泥產(chǎn)量可達多少萬噸?25、某電視機廠去年生產(chǎn)

6、 29 寸彩電 3.5 萬臺，29 寸彩電臺數(shù)的 30% 正好是 34 寸彩電臺數(shù)的四分之一，生產(chǎn) 34 寸彩電多少萬臺?26 、有一只盛滿水的長方體玻璃缸內(nèi)，浸沒著一段底面半徑是 1 分米第3頁/共7頁的圓柱形鋼錠，當鋼錠從玻璃缸內(nèi)取出時，缸內(nèi)的水面下降了 0.5 分米，已知這個長方 體玻璃缸內(nèi)的底面積是 31.4 平方分米。求這段圓柱體鋼錠的長是多少分米?( 取 3.14)27、一堆煤，原計劃每天燒 750 千克，可以燒 24 天;實際每天只燒煤 600 千克，這堆煤實際可以多燒多少天?28、小明讀一本故事書，第一天讀了 24 頁，占全書的，第二天讀了 全書的 37.5%，還剩多少頁沒有讀

7、?29、生產(chǎn)一批零件，甲每小時可做 18 個，乙單獨做要 12 小時完成。 現(xiàn)在由甲乙二人合做，完成任務(wù)時，甲乙生產(chǎn)零件的數(shù)量之比是 3：5，甲一共生產(chǎn) 零件多少個?小學數(shù)學試卷參考答案(分班)一、填空題：(每空 1 分，共 20 分)1、900150100;九億零十五萬零一百;90015 萬 2、5.04;2;93、5;80;8(或 八)4、4;485、;米 6、7、5：3;208、259、8二、 選擇題：(每空 1 分，共 20 分)1014：bcaac三、 判斷題：(每空 1 分，共 20 分)1519：四、 列式計算：第4頁/共7頁20、(每空 1 分，共 20 分)7271068.2

8、11221、(每小題 4 分，共 8 分)原式=(254)(1.258)=10010=1000原式=(6-2.9)0.31=3.10.31=10 22、(每小題 4 分，共 16 分)原式=5400-10550=5400-5250=150原式 =(8.8+7.88)4.2=15.964.2=3.8原式=+=+=1原式=10=10=37.523、(每小題 4 分，共 8 分)0.8-0.75=-=12.2(+30%)=12.2=14五、應(yīng)用題：(每小題 5 分，共 30 分)24、 4.25+4.2556=9.35(萬噸)答：略25、 3.530%=4.2(萬臺)答：略26、 31.40.5(3

9、.1412)=5(分米)答：略27、 75024600-24=6(天)答：略28、 24(1-37.5%)=51(頁)答：略一般說來，“教師”概念之形成經(jīng)歷了十分漫長的歷史。楊士勛（唐初學者，四門博士）春秋谷梁傳疏曰：“師者教人以不及，故謂師為師資也”。這兒的“師資”，其實就是先秦而后歷代對教師的別稱之一。韓非子也有云：“今有不才之子師長教之弗為變”其“師長”當然也指教師。這兒的“師資”和“師長”可稱為“教師”概念的雛形，但仍說不上是名副其實的“教師”，因為“教師”必須要有明確的傳授知識的第5頁/共7頁對象和本身明確的職責。29、183512=360(個)零件總數(shù)語文課本中的文章都是精選的比較

10、優(yōu)秀的文章,還有不少名家名篇。如果有選擇循序漸進地讓學生背誦一些優(yōu)秀篇目、精彩段落,對提高學生的水平會大有裨益?，F(xiàn)在,不少語文教師在分析課文時,把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結(jié)果教師費勁,學生頭疼。分析完之后,學生收效甚微,沒過幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的尷尬局面的關(guān)鍵就是對文章讀的不熟。常言道“書讀百遍,其義自見”,如果有目的、有計劃地引導學生反復閱讀課文,或細讀、默讀、跳讀,或聽讀、范讀、輪讀、分角色朗讀,學生便可以在讀中自然領(lǐng)悟文章的思想內(nèi)容和寫作技巧,可以在讀中自然加強語感,增強語言的感受力。久而久之,這種思想內(nèi)容、寫作技巧和語感就會自然滲透到學生的語言意識之中,就會在寫作中自覺不自覺地加以運用、創(chuàng)造和發(fā) 展。360=135(個)甲生產(chǎn)零件數(shù)答：略“教書先生”恐怕是市井百姓最為熟悉的一種稱呼，從最初的門館、私塾到晚清的學堂，“教書先生”那一行當怎么說也算是讓國人景仰甚或敬畏的一種社會職業(yè)。只是更早的“先生”概念并非源于教書，最初出現(xiàn)的“先生”一詞也并非有傳授知識那般的含義。孟子中的“先生何為出此言也？”；論語中的“有酒食，先生饌”；國策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”為父兄或有學問、有德行的長輩。其實國策中本身就有“