小學(xué)升初中模擬試卷之二

1、重點(diǎn)中學(xué)小升初模擬試卷之二 （滿分 100 分）一、填空題（每題 4 分，共 40 分）1、1 平方米 60 平方分米=平方米， 35 分鐘=小時(shí)。2、 1/23+2/23+3/23+21/23+22/23=3、 下面所畫的邊 bc 上的高，正確的是 （填圖的代號(hào)）4、某商品按原價(jià)的 8 折出售，售價(jià)為 21.20 元，則原價(jià)為 。5、三年前弟弟的年齡是哥哥的 1/5，今年弟弟年齡是哥哥的 1/2，則哥哥今年歲。6、觀察以下圖形，則第七個(gè)圖形中，三角形共個(gè)。7、一只輪船順?biāo)叫?20 千米/小時(shí)，逆水航行 16 千米/小時(shí)，則船在靜水中的速度為 水流速度為 。8、某公司的 4 輛小貨車和 5

2、輛卡車一次能運(yùn) 29 噸貨，10 輛小貨車和 3 輛卡車一次能運(yùn)貨 25 噸，設(shè)每輛小貨車每次可運(yùn)貨 x 噸，每輛卡車每次能運(yùn)貨 y 噸，根據(jù)題意可列方程。129、如圖，在三角形abc 中有一點(diǎn) o，o 點(diǎn)到三條邊的垂線長(zhǎng)都是 2 厘米，又知道三角形的周長(zhǎng)是 20 厘米，那么三角形 abc 的面積是平方厘米。10、下圖中有四個(gè)立方體，只有一個(gè)用 a 紙片折成的，請(qǐng)判斷是 圖 。二、計(jì)算題（每題 4 分，共 8 分）（1）29-8/75/81/21 （2）1/5(2/3+1/5）2/13三、應(yīng)用問(wèn)題（每題 8 分，共 24 分）1.某機(jī)關(guān)有三個(gè)部門，a 部門有公務(wù)員為 84 人，b 部門有公務(wù)員

3、 56 人，c 部門有公務(wù)員為 60 人，如果每個(gè)部門按相同的比例裁減人員，使這個(gè)機(jī)關(guān)留下公務(wù)員共 150 人，那么 a、b、 c 部門留下的公務(wù)員人數(shù)為多少？2.周阿姨上午賣出 2 套時(shí)裝，每套 480 元，其中一套比原價(jià)提高了 20%，另一套比原價(jià)降低 了 20%。問(wèn)：周阿姨賣了這兩套時(shí)裝后，實(shí)際盈利或虧損了多少元？3.劉華測(cè)量一個(gè)瓶子的容積，測(cè)得瓶子的底面直徑 12 厘米，然后給瓶子內(nèi)盛入一些水，正 放時(shí)水高 20 厘米，倒放時(shí)水高 25 厘米，瓶子深 30 厘米。你能根據(jù)這些信息求出瓶子的容積嗎？四、操作題（本題 112 分）1.下圖是一個(gè)直角三角形。（單位：厘米）用兩個(gè)這樣的三角形拼

4、成一個(gè)平行四邊形，要使拼成的平行四邊形周長(zhǎng)最長(zhǎng)，怎樣拼？請(qǐng) 畫出草圖表示你的拼法。拼成的平行四邊形的周長(zhǎng)是 厘米。厘米，面積是平方2、如圖，把邊長(zhǎng)為 1 厘米的正方形剪成四個(gè)同樣大小的直角三角形，請(qǐng)用這四個(gè)直角三角 形拼成符合下列要求的圖形（全部用上互不重疊且不留空隙），并把你的拼法照此題圖的大 小畫在方格圖紙上（方格為 0.5 厘米0.5 厘米）（1） 拼成一個(gè)直角三角形。（2） 拼成一個(gè)長(zhǎng)方形（3） 拼成一個(gè)四條邊相等但不是正方形的四邊形五、綜合應(yīng)用題（本題 12 分）在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，某中學(xué)甲、乙、丙三位同學(xué)一同調(diào)查了高峰時(shí)段大連的勝利路、 中山路、高爾基路的車流量，三位同學(xué)在匯報(bào)高峰時(shí)段車流量情況如下：甲同學(xué)說(shuō)：“勝利 路車流量為每小時(shí) 10000 輛，”乙同學(xué)說(shuō)：“中山路比高爾路車流量每小時(shí)多 2000 輛，” 丙同學(xué)說(shuō)：“高爾基路車流量的 3 倍與中山路車流量的差是勝利路車流量的 2 倍。”請(qǐng)你根 據(jù)他們提供的信息，求出高爾基路、中山路的高峰時(shí)段車流量。企業(yè)管理使企業(yè)的運(yùn)作效率大大增強(qiáng)；讓企業(yè)有明確的發(fā)展方向；使每個(gè)員工都充分發(fā)揮他們的潛能； 向顧客提供滿意的產(chǎn)品和服務(wù)；樹(shù)立企業(yè)形象。管理就是效益。企業(yè)管理