教學(xué)工作總結(jié)模板4篇

1、教學(xué)工作總結(jié)模板4篇一個學(xué)期以來，我能認(rèn)真地做好自己的本職工作，熱愛 學(xué)生，努力為學(xué)生的發(fā)展提供契機(jī)。在教書育人中，從各方 面嚴(yán)格要求自己，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開 展?，F(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作進(jìn)行回顧與思考，以促進(jìn)今后的工 作更上一層樓。首先在思想方面，我忠誠黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛黨的教育事業(yè)， 發(fā)揚奉獻(xiàn)精神，嚴(yán)格執(zhí)行教育方針，盡職盡責(zé)，教書育人；同時面向全體學(xué)生，熱愛、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生，不 歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦；要求學(xué)生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。同時處處以教師職 業(yè)道德規(guī)范來約束自己的言行，認(rèn)真的參加政治學(xué)習(xí)，不 斷的提高自身的政治素質(zhì)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷更

2、新教學(xué)理念.作為新課程試驗的教師，我深知學(xué)習(xí)的重要性。所以，在實 踐中，我努力學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)等教學(xué)理論，從而豐富更新 自己的頭腦。緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教 法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu) 件新理念有機(jī)的結(jié)合起來。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中， 解放思想，更新觀念。確立了 一切為了人的發(fā)展的教學(xué) 理念。樹立”以人為本，育人為本”的思想。其次，本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時間，不早退，不 遲到，做到了早出晚歸，按時上下班，從不因為個人問題耽 誤上課，給學(xué)生做了極好的表率。第三，在教育教學(xué)工作中，本人積極認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱、 新教材，將教材、教法、學(xué)法進(jìn)可能完美的結(jié)合，積

3、極、認(rèn) 真?zhèn)浜妹恳粋€教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，同時積極學(xué)習(xí)鉆研名 師、專家的教育、教學(xué)理論，探索適合班級的教育方法、教 育模式。與此同時，向身邊的有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，積極參加 聽課、評課活動，努力提高自己的教育理論水平；同時在業(yè)務(wù)上精益求精，積極探索多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，拓寬教學(xué)新思 路；與此同時，采用靈活多變的方法，例如演講朗誦會、讀 書活動等活動，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。第四、教研方面：自己除了能一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)、深 入鉆研外，積極參加各種教科研活動，制定教研計劃，并按 計劃進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流、研討、反思，積極上好匯報課、公開 課，撰

4、寫教學(xué)反思、教學(xué)案例、教學(xué)論文，為科研課題收集 數(shù)據(jù)、資料。一句話，用科學(xué)的方法、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、務(wù)實的 作風(fēng)搞好校本教研，搞好教學(xué)科研。一分耕耘一分收獲。然而，成績代表過去，未來還須努 力。在今后的工作與事業(yè)中，自己將再接再勵，以飽滿的熱 情、旺盛的精力迎接全新的挑戰(zhàn)。小學(xué)科學(xué)教學(xué)工作總結(jié)教 學(xué)工作總結(jié)模板（2）緊張而忙碌的一學(xué)期教學(xué)工作即將結(jié)束，當(dāng)我空閑下來 細(xì)細(xì)回顧一學(xué)期的教學(xué)工作的得與失時，我深深的感到一份 耕耘一份收獲，當(dāng)然還有很多的遺憾。我知道教育終究是一 門遺憾的藝術(shù)，提筆寫下點什么以促進(jìn)今后的教學(xué)更加完善 是及其重要的。以下算是自己的一點小小總結(jié)吧。小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為

5、宗旨的科學(xué)啟蒙 課程，目前越來越受到各界的重視，我深知自己肩上的擔(dān)子 的重要性，并下決心以我微薄的力量來推進(jìn)我校科學(xué)教育的 向前發(fā)展。我知道，要想提高教學(xué)質(zhì)量，首先要立足課堂， 教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量。“研在課前、探在課中、思在課 后”這幾句精辟的話一直指導(dǎo)著我的教學(xué)思想，盡管課時任 務(wù)重，我仍盡力精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課，創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的情境進(jìn) 行教學(xué)，與學(xué)生共同學(xué)習(xí)共同交流共同進(jìn)步。一學(xué)期下來， 我積累了不少教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)生的合作意識和合作能力得到大 大的增強(qiáng)。一、關(guān)照學(xué)生參與的能力要在課堂教學(xué)中，發(fā)揮學(xué)生的自主性，就要讓學(xué)生參與， 讓學(xué)生在活動中把感受到的、觀察到的、想象到的用自己的 話歸納出來，然

6、后在合作、協(xié)調(diào)、討論及在教師的引導(dǎo)下， 作出正確的判斷。要真正讓學(xué)生參與學(xué)習(xí)的進(jìn)程，教師在課 前要做好課前準(zhǔn)備，也要布置學(xué)生按每節(jié)課的要求，做好課 前準(zhǔn)備，帶齊實驗器具，然而在課堂教學(xué)中學(xué)生依照提示就 能熱熱鬧鬧參與到教學(xué)活動中去。二、激發(fā)學(xué)生的參與興趣。在課堂教學(xué)中不難發(fā)現(xiàn)，興趣是最好的老師。我認(rèn)為激 發(fā)學(xué)生的參與興趣，關(guān)鍵是激發(fā)學(xué)生做一個積極勞動者，勤 動手、動腦、動口。三、豐富學(xué)生參與的方式。豐富學(xué)生參與的方式，就是改變過去以教師講、 學(xué)生聽， 死記硬背的教學(xué)手段。自然課教材的特點非常抽象，要讓學(xué) 生在觀察實驗中發(fā)現(xiàn)秘密，獲取新知識。如果教學(xué)中只是老 師講、學(xué)生聽，就會顯得很不協(xié)調(diào)，太干

7、癟了。如在自然課 教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，用多種感官去觀察體驗感悟。在 教師的指導(dǎo)下，勤于動手動腦，仔細(xì)觀察，就會獲得新的科 學(xué)理念。四、關(guān)注學(xué)生的參與過程。我認(rèn)為在課堂教學(xué)中，教師要關(guān)注學(xué)生在參與過程中所 表現(xiàn)的質(zhì)疑精神，從無疑到有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)。 要讓學(xué)生帶著問題走進(jìn)課堂， 帶著問題走出課堂，時常探究。 要讓課堂教學(xué)中生成的問題推動課堂教學(xué)過程，讓學(xué)生參與 過程成為主流。在學(xué)生參與過程中，教師要精心設(shè)置問題， 合理安排，解疑、質(zhì)疑。讓學(xué)生的參與及參與過程中的生存 既是意料之外，又是情理之中。五、讓學(xué)生體驗參與的快樂。學(xué)生是好奇的，是好活動的，在參與過程中，他們能體 驗到自己的生

8、活智慧與人類已有的知識融為一體的快樂。最后還是那句老話：回顧昨天，我百感交集 ；面對今天， 我信心百倍；展望明天，我任重道遠(yuǎn)！小學(xué)三年級語文教學(xué)個 人工作總結(jié)教學(xué)工作總結(jié)模板（3）時光飛逝，我辛勤工作，驀然回首，一學(xué)期的教學(xué)又告 結(jié)束。回顧一學(xué)期的語文教學(xué)工作，我感嘆良多，點滴作法 涌上心頭，存在的問題還需努力解決。謹(jǐn)記于下，權(quán)作經(jīng)驗 教訓(xùn)的總結(jié)：一、創(chuàng)設(shè)平等、活躍的課堂氛圍。結(jié)合本班的特點，我在課堂上創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境，如 畫畫、猜謎、講故事等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和學(xué)習(xí)興趣， 充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓課堂活躍起來。在教學(xué)活動 中，我與學(xué)生是平等的，這樣會使學(xué)生沒有那么緊張，對于 提出的問

9、題讓學(xué)生開動腦筋、暢所欲言。對說得好的，我會 馬上表揚；有錯我的，也進(jìn)行鼓勵，希望他們不要因為一次 失敗就退縮了。我覺得生動活潑、積極主動的課堂教學(xué)氣氛 具有很強(qiáng)的感染力，它易于造成一種具有感染性的催人奮發(fā) 向上的教學(xué)情境，使學(xué)生從中受到感化和熏陶，從而激發(fā)出 學(xué)習(xí)的無限熱情和創(chuàng)造愿望，使他們?nèi)σ愿暗赝度雽W(xué)習(xí)， 提高對學(xué)習(xí)活動的積極性。二、狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能由于我班學(xué)生知識基礎(chǔ)水平參差不齊，為了夯實學(xué)生基 礎(chǔ)知識和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對癥下藥， 因材施教，不斷提高學(xué)生的知識水平。比如，在書寫方面， 我大力強(qiáng)調(diào)規(guī)范性，要求行款整齊，跡工整，并努力克服錯 別，“規(guī)”右邊本該“見

10、”而非“貝”，這類似的問題我進(jìn)行了大力更正。又如，在學(xué)習(xí)生方面，為了讓學(xué)生更加深 刻和注意人容易寫錯的，我會花一節(jié)課的時間來講生。為了 使學(xué)習(xí)生不死氣沉沉，我利用“小老師教生的方法”或領(lǐng)讀 的方法教學(xué)，這樣學(xué)生的積極性提高，而且注視黑板的精力 也集中，對他們記憶生的方法很好。三、做好培優(yōu)輔潛工作我們班有的學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)意識差，沒有養(yǎng)成好 的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)上缺乏主動性和自覺性。 因此，我有意識地引導(dǎo)學(xué)生好好學(xué)習(xí)，多學(xué)知識和技能。一 是加強(qiáng)和任課老師聯(lián)系，了解學(xué)生上課情況，對學(xué)習(xí)自覺性 差的學(xué)生，共同教育、幫助 ；二是安排好學(xué)生與成績差的學(xué) 生結(jié)對子，負(fù)責(zé)督促、檢查學(xué)習(xí)任務(wù)完

11、成情況，抽更多的 時間進(jìn)行輔導(dǎo)；三是注意對他們的教育方法。采取鼓勵與表 揚相結(jié)合的方式。“激勵勝于頌揚，表揚勝于批評。”在日 常工作中，我總是告訴學(xué)生：“你是最棒的！” “你很聰明“老師相信你能做好?！?“加油！老師為你們喝彩。”讓學(xué) 生在鼓勵中發(fā)揚優(yōu)點，在微笑中認(rèn)識不足，在輕松愉快的氛 圍中受到愛的熏陶，情的感染，懂得理的澄清。一旦發(fā)現(xiàn)他 們有一點點進(jìn)步，就給予表揚，甚至進(jìn)行物質(zhì)獎勵。盡量克 制自己，以免態(tài)度粗暴。同時，給予他們生活上的關(guān)心和學(xué) 習(xí)上的幫助，經(jīng)常與他們談心，講解學(xué)習(xí)的重要性，使他們 的學(xué)習(xí)積極性得到提高。后半學(xué)期以來，劉金玉、閻欣宇等 幾位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性明顯增強(qiáng)，進(jìn)步很大。

12、四、做好家訪工作。除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作， 與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，才能把學(xué)生教育好。平時我都 注意做好這個工作，特別是那些頑皮、學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好的同 學(xué)，更要與家長共同管教。以前有六、七個同學(xué)經(jīng)常不按時 完成作業(yè)，做事總是拖拖拉拉，得過且過。因此，我及時聯(lián) 系家長，向家長反映孩子在校表現(xiàn)，并于家長共同商量解決 辦法，對家長提出加強(qiáng)對孩子的監(jiān)督管理和家庭輔導(dǎo)的要 求。后來，經(jīng)過老師和家長的多次教育，這一部分學(xué)生現(xiàn)在 改變很大，基本能及時完成作業(yè)了， 學(xué)習(xí)成績也提高了不少。五、改進(jìn)地方閱讀和作文是我們的大敵。在這個學(xué)期中我沒有加大力 度強(qiáng)化閱讀和作文，導(dǎo)致在考試中失分率很

13、高。 特別是作文， 學(xué)生無法下筆，有些學(xué)生還不會寫，我真的感到慚愧！我會在下學(xué)期加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練 ，提高語言表達(dá)能力閱讀，關(guān)注學(xué) 生在閱讀表達(dá)中的情感、態(tài)度、和創(chuàng)新意識。在教學(xué)中，必須將閱讀吸收與閱讀表達(dá)緊密結(jié)合，讓學(xué)生養(yǎng)成“不動筆墨 不讀書”的好習(xí)慣。寫讀書筆記，如佳句點評、讀后感、內(nèi) 容簡介、故事縮寫、人物簡評之類的短文，進(jìn)行不同表達(dá)方 式的訓(xùn)練，練就扎實的語言基本功， 在自由閱讀中擴(kuò)大視野， 增長見識，在讀寫互促中提高能力；加強(qiáng)寫作基本功訓(xùn)練，鼓勵有創(chuàng)意的表達(dá)。通過練筆或單項訓(xùn)練，訓(xùn)練學(xué)生能運用 不同的表達(dá)方式和準(zhǔn)確、生動、得體的語言記敘所見所聞， 表達(dá)所思所感。生活是寫作的源泉，要引導(dǎo)學(xué)生

14、時時關(guān)注生 活，體驗生活，感悟生活；指導(dǎo)學(xué)生挖掘、提煉生活中的“動 情點”，化為自己對自然、社會、人生的鮮活感受和真切體 驗。一個學(xué)期的教學(xué)工作，很快就結(jié)束了。它使我得到了很 多的啟示，也讓我真正體會到作為一位教師“潤物細(xì)無聲” 的內(nèi)涵，在潛移默化中，培養(yǎng)孩子們的品質(zhì)，張揚他們的個 性，和他們一起成長。作為教師，還要再進(jìn)一步走進(jìn)新課程， 繼續(xù)體驗充實的生活，用心傾聽花開的聲音，享受這美好的 人生！小學(xué)教師教學(xué)期末工作總結(jié)例文教學(xué)工作總結(jié)模板（4）又到了期末總結(jié)時間，這學(xué)期本人在教育教學(xué)工作中， 始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師 表，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心

15、的教學(xué) 思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培 養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從 領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、 評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格 要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不 斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教 學(xué)任務(wù)。一、政治思想方面：認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加 校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形 式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育 觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理 論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)

16、，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形 勢下怎樣做一名好教師。二、教育教學(xué)方面：要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了 下面的工作：1、課前準(zhǔn)備：備好課。2、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每 句話、每個都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握 知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能 教好。3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需 要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng) 的預(yù)防措施。4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生， 包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動 學(xué)生的有意注意

17、，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的 情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂 語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體 學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置 好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生 愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)， 有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教 育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好 對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對 后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的 頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別 人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法 表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约?工作的不足。7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法， 博采眾長，提高教學(xué)水平。8、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受 到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。三、工作考勤方面：我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時 間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工 作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實干，并能完成學(xué)校給予的各 項任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項培訓(xùn)，到 各地聽課學(xué)習(xí)，平時，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)