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文檔簡介

1、小學(xué)二年級防盜防騙防搶傷害教案 教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會并掌握基本的防盜知識。2、了解拐騙,加強(qiáng)防拐意識。3、結(jié)合生活實際,了解防盜的設(shè)施與防搶傷害方法。4、樂于探索、交流與分享,激發(fā)求知欲、創(chuàng)造力。5、提高自我保護(hù)的意識與能力。 教學(xué)重點1、 防盜的方法2、 防拐的方法 3、 防搶傷害的方法 教學(xué)過程1、 導(dǎo)入:1利用生活經(jīng)驗引出課題討論:你們家有沒有被偷掉過東西,是怎么一會事?(從孩子熟悉的生活內(nèi)容入手,孩子參與踴躍,描述繪聲繪色,興趣充分激發(fā))2了解各種防盜方法。(1)介紹自己了解的防盜方法。(通過實物投影儀,幼兒把準(zhǔn)備的圖片資料在電視屏幕上展示,并介紹給大家)3通過討論提高自我保護(hù)意識。(1

2、)“有了這么多的防盜方法是不是一定安全了,為什么?”(2)“原來,小偷是會想盡壞主意偷東西,所以我們在平時生活中還要注意些什么?”(3)“如果我們真得發(fā)現(xiàn)小偷該怎么辦?( “兒童離不開生活,生活離不開健康教育”。而健康教育的出發(fā)點與歸屬點是提高幼兒的生活質(zhì)量和保護(hù)自己的能力。這一環(huán)節(jié)的討論,旨幫助孩子養(yǎng)成隨手關(guān)門、上鎖、開門先看貓眼等健康生活方式,知道有情況先打110,提高安全意識。)4游戲:設(shè)計防盜方案。 鼓勵幾個小朋友結(jié)成一組,在新建的住宅小區(qū)、銀行、博物館、超市、幼兒園的圖紙上畫上不同的防盜方法。(小組的共同探究,增加了更多的相互交流與協(xié)作的機(jī)會,在觀點的相互碰撞中豐富新的知識,從同伴那

3、里得到更多的信息、經(jīng)驗,促進(jìn)幼兒不斷思考完善自己的觀點。同時為了完成任務(wù),幼兒必需作出合理的分工,獲得有益的經(jīng)驗。)據(jù)一項公安部公布的數(shù)字顯示,我國每年有2000名至2500名兒童被拐賣。 2009年開始,一場近乎“掃街”式的打拐行動正席卷中國。 2011年1月25日起,一場由于建嶸教授發(fā)起的“隨手拍照解救乞討兒童”活動,引起了全國關(guān)注,短短兩周時間,活動便已吸引了包括明星、學(xué)者、媒體等各類粉絲15萬余人,征集街拍照片愈千張。從開啟“隨手拍照解救乞討兒童”的微博賬號,到幾名孩子陸續(xù)得救,經(jīng)歷的時間還不到兩周。相信接下來人們倡導(dǎo)的“立法”、“建立相關(guān)機(jī)制與機(jī)構(gòu)”等提議也會很快成為現(xiàn)實。人販子是做

4、父母的最痛恨的人,要保護(hù)自己的孩子、對抗人販子,首先要了解他們拐騙兒童的方法。如果大家還有更好的建議,也可以拿出來說說,跟大家分享一下哦。認(rèn)清常用誘騙手法第一種手法稱為“權(quán)威誘惑法”。即拐騙者能叫出小孩的名字,然后告訴孩子說,受爸爸或媽媽委托,前來帶孩子回家,甚至說得到了老師的同意。這類“權(quán)威誘惑”通過騙取孩子的信任感而誘騙孩子。第二種手法稱為“物資利誘法”。例如,“小朋友,在我的車?yán)锩嬗幸粋€禮物給你。想知道是什么嗎?跟我到車?yán)锶タ纯窗??!边@種方法利用誘發(fā)孩子的好奇心而達(dá)到拐騙孩子的目的。第三種手法稱為“帶路引路法”。誘騙者利用孩子善良、樂于助人的品格,有意引誘孩子。例如,“小朋友,你知道去酒

5、店的路怎么走嗎?你能不能帶我去啊?!奔议L要告訴孩子應(yīng)對上述各種誘騙手段的方法。對于前兩種誘騙,要求孩子至少一定要直接與家長和老師通話確認(rèn)。因此,必須要求孩子能記住家長的手機(jī)號碼。而對于類似“帶路”的要求,為了保護(hù)孩子樂于助人的品格,同時又避免可能受到的傷害,家長可以引導(dǎo)孩子用指路法幫助他人。 多進(jìn)行反拐騙演習(xí)老師要盡量通過事例分析、游戲和情景模擬問題的方法,強(qiáng)化孩子掌握有關(guān)防范拐騙的自我保護(hù)方法。由于受到年齡特點和經(jīng)驗的限制,簡單的說教對孩子不容易產(chǎn)生深刻的印象。直觀性、形象性和操作性是教育孩子的基本原則。老師可以結(jié)合身邊發(fā)生的事例或有關(guān)新聞報道中的案例,和孩子一起分析。家長可以借此詢問孩子:

6、“如果你也碰到同樣的情況,你會怎么做?”另外,可以在日常生活中,通過創(chuàng)設(shè)情景性問題的方法,增強(qiáng)孩子自我防范的意識。例如,老師在帶孩子游玩時,可以詢問孩子:“在游玩,如果有陌生人說,他的寵物狗丟失了,希望你能幫他找一找,你怎么辦?” 孩子必知防騙七招:1、與父母外出時,要隨時保證父母在視線范圍內(nèi)。2、不要到偏僻人少的地方,注意防范后面來的摩托車、面包車。3、不要到人員復(fù)雜擁擠的場所,以免因擁擠走失被拐。4、一定要親自按時到學(xué)校接送孩子,防止犯罪分子乘虛而入。5、拒絕陌生人的飲料、糖果、禮物和摟抱,不跟陌生人走等。6、熟記家庭住址、電話、父母名字,經(jīng)常進(jìn)行安全教育學(xué)習(xí)。7、不要到荒涼偏僻的地方玩耍

7、。老師應(yīng)該教會孩子這些小孩子其實有一定的防控能力。教會孩子背誦家庭電話號碼、所住城市和小區(qū)名、家庭成員的名字;教會孩子遇事?lián)艽?10求助;教會孩子辨認(rèn)警察、軍人、保安等穿制服人員;教育孩子一旦在商場、超市、公園等公共場所與父母走失,馬上找穿制服的工作人員;告訴孩子不要接受陌生人給的東西,也不要答應(yīng)他們的邀請,沒有家長的囑托,不要接受其他人的接送。5搶劫是指以暴力相威脅,劫取他人財物的行為。遭遇搶劫的應(yīng)急N招 應(yīng)急招數(shù)之一:遇到搶劫時,只要具備反抗能力或時機(jī)有利,就要見機(jī)行事,及時反擊,制服作案人。因為犯罪分子搶劫時,心理也相當(dāng)恐懼,同樣害怕。 應(yīng)急招數(shù)之二:與作案人盡量糾纏。只要有可能就要大聲呼救,或故意高聲與作案人說話。可利用有利地形和身邊可以自衛(wèi)的武器與作案人僵持,等待救援。 應(yīng)急招數(shù)之三:巧妙麻痹作案人。如果在作案人的控制之下無反抗余地,可先按作案人的要求交出部分財物,并對

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