2017學(xué)年度教師工作總結(jié)

1、2017學(xué)年度教師工作總結(jié)一年來,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，嚴(yán)格遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī) 范要求,落實(shí)教育局、學(xué)校工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事,求實(shí)效為教學(xué)工作的基 本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，深化課堂 教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì) 教育,使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，樹立新的理念1、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試 新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的 結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)

2、，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。 將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識(shí)，提高能力，以全新 的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。2、通過學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等 擊查看本資料原創(chuàng)網(wǎng)站的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué) 生個(gè)性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實(shí)處。將學(xué) 生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,收到了良好的效果。二、教學(xué)工作教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成

3、敗的關(guān)鍵。一年 來,在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn) 用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取 得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：（一）發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教 材,準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí) , 非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn) 真, 并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。2、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)中年級(jí)學(xué)生特點(diǎn) , 以愉快式教學(xué)為主 ,不搞滿堂 灌, 堅(jiān)持學(xué)生為主體 ,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線 , 注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓 住重點(diǎn) , 突破難點(diǎn)。3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討

4、活動(dòng) , 不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn) ,提高自己的教 學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。 聽公開課多次 , 使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講在作業(yè)批改上 , 認(rèn)真 及時(shí) , 力求做到全批全改 , 重在訂正 , 及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況 , 以便在輔導(dǎo)中做 到有的放矢。（二）調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好 , 不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式 ,使 他們形成自己不同的風(fēng)格 , 不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體 , 教師為主導(dǎo) , 通 擊查看本資料原創(chuàng)網(wǎng)站過各種游戲、比賽等教學(xué)手段 , 充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣 及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得

5、以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸 覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式 , 變“要我學(xué)”為“我要學(xué)” ,極大地活躍了課堂氣 氛, 相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。（三）做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作作為教師 , 應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面 , 對(duì)優(yōu)生的優(yōu) 點(diǎn)是顯而易見的 , 對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn) , 尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生 , 往往 得不到老師的肯定 ,而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否 , 直接影響著全班學(xué)生的整體成績。 所 以,一年來, 我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作 :1、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。應(yīng)當(dāng)縱向地看到 :后進(jìn)生的今天比他的昨天好 ,即使不然 ,也應(yīng)相信他的明天 會(huì)比今天好。2、因勢利導(dǎo) ,

6、 化消極因素為積極因素。首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、 缺點(diǎn),以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn) ,克服缺點(diǎn)。其次以平常的心態(tài)對(duì) 待: 后進(jìn)生也是孩子 ,厭惡、責(zé)罵只能適得其反 , 他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的 平等和民主 , 也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定。3、真正做到曉之以理 , 動(dòng)之以情。首先做到“真誠”二字 , 即教師不應(yīng)有絲 毫虛偽與欺哄 , 一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假” ,那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在 “演戲”。其次做到“接受” , 即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和 看法,如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠 , 錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等 ,信任他們, 鼓勵(lì) 他們自由討論。最后做到“理解”二字 , 即通過學(xué)生的

7、眼睛看事物。因?yàn)樽龅搅艘陨蠋c(diǎn) , 所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上 , 效果還是明顯的。四、班主任工作作為班主任 , 我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生 , 對(duì)學(xué)生起著言傳身 教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴(yán)要求 , 高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針。1、思想教育常抓不懈 :利用班會(huì) ,晨會(huì)進(jìn)行思想品德教育 ,衛(wèi)生、紀(jì)律、安全 等經(jīng)常講 , 著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣 等。2、發(fā)揮“小干部”的大作用 : 大膽放手使用班干部 ,通過制定班級(jí)管理制度 , 對(duì)學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求 , 班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系 ,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況 , 協(xié)同對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目 的教育,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 ,培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志 ,教會(huì)學(xué)習(xí)方法 ,學(xué)好各門功課 ,并掌 握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量關(guān)心學(xué)生身體健康 , 注意保護(hù)視力 , 指導(dǎo)開展豐擊查看本資 料原創(chuàng)網(wǎng)站富多彩的班級(jí)活動(dòng) , 積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng) , 搞好班級(jí)的經(jīng)常 性管理工作 , 對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練 , 培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。5、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系 , 互通情況 , 取得家長的支持和配合 , 指導(dǎo)家長正確教 育子女等。通過以上工作 , 本班學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等都有了較 大轉(zhuǎn)變 , 為今后的教育教學(xué)工作打