中考數(shù)學(xué)模擬試題匯編專(zhuān)題41:閱讀理解、圖表信息_第1頁(yè)
中考數(shù)學(xué)模擬試題匯編專(zhuān)題41:閱讀理解、圖表信息_第2頁(yè)
中考數(shù)學(xué)模擬試題匯編專(zhuān)題41:閱讀理解、圖表信息_第3頁(yè)
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1、閱讀理解、圖表信息一.選擇題1. (2016廣東東莞聯(lián)考)某青年排球隊(duì)12名隊(duì)員的年齡情況如表:年齡1819202122人數(shù)14322則這個(gè)隊(duì)隊(duì)員年齡的眾數(shù)和中位數(shù)是()a19,20b19,19c19,20.5d20,19【考點(diǎn)】眾數(shù);中位數(shù)【分析】找中位數(shù)要把數(shù)據(jù)按從小到大的順序排列,位于最中間的一個(gè)數(shù)(或兩個(gè)數(shù)的平均數(shù))為中位數(shù);眾數(shù)是一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù),注意眾數(shù)可以不只一個(gè)【解答】解:數(shù)據(jù)19出現(xiàn)了四次最多為眾數(shù);20和20處在第6位和第7位,其平均數(shù)是20,所以中位數(shù)是20所以本題這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是20,眾數(shù)是19故選:a【點(diǎn)評(píng)】本題屬于基礎(chǔ)題,考查了確定一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾

2、數(shù)的能力一些學(xué)生往往對(duì)這個(gè)概念掌握不清楚,計(jì)算方法不明確而誤選其它選項(xiàng)注意找中位數(shù)的時(shí)候一定要先排好順序,然后再根據(jù)奇數(shù)和偶數(shù)個(gè)來(lái)確定中位數(shù),如果數(shù)據(jù)有奇數(shù)個(gè),則正中間的數(shù)字即為所求如果是偶數(shù)個(gè)則找中間兩位數(shù)的平均數(shù)二.填空題1. (2016浙江金華東區(qū)4月診斷檢測(cè)閱讀以下材料:對(duì)于三個(gè)數(shù),用mid表示這三個(gè)數(shù)的中位數(shù)例如mid, mid=. 若mid,則x的取值范圍為 答案:2. (2016廣東東莞聯(lián)考)如果記y=f(x),并且f(1)表示當(dāng)x=1時(shí)y的值,即f(1)=;f()表示當(dāng)x=時(shí)y的值,即f()=,那么f(1)+f(2)+f()+f(3)+f()+f(n)+f()=(結(jié)果用含n的代

3、數(shù)式表示,n為正整數(shù))【考點(diǎn)】分式的加減法【專(zhuān)題】壓軸題;規(guī)律型【分析】由f(1)f()可得:f(2)=;從而f(1)+f(2)+f()=+1=2所以f(1)+f(2)+f()+f(3)+f()+f(n)+f()=(n為正整數(shù))【解答】解:f(1)=;f()=,得f(2)=;f(1)+f(2)+f()=+1=2故f(1)+f(2)+f()+f(3)+f()+f(n)+f()=(n為正整數(shù))【點(diǎn)評(píng)】解答此題關(guān)鍵是根據(jù)題中所給的式子找出規(guī)律,再解答三.解答題1.(2016河北石家莊一模)先閱讀材料,再解答問(wèn)題:小明同學(xué)在學(xué)習(xí)與圓有關(guān)的角時(shí)了解到:在同圓或等圓中,同?。ɑ虻然。┧鶎?duì)的圓周角相等如圖,

4、點(diǎn)a、b、c、d均為o上的點(diǎn),則有c=d小明還發(fā)現(xiàn),若點(diǎn)e在o外,且與點(diǎn)d在直線ab同側(cè),則有de請(qǐng)你參考小明得出的結(jié)論,解答下列問(wèn)題:第1題(1)如圖1,在平面直角坐標(biāo)系xoy中,點(diǎn)a的坐標(biāo)為(0,7),點(diǎn)b的坐標(biāo)為(0,3),點(diǎn)c的坐標(biāo)為(3,0)在圖1中作出abc的外接圓(保留必要的作圖痕跡,不寫(xiě)作法);若在x軸的正半軸上有一點(diǎn)d,且acb=adb,則點(diǎn)d的坐標(biāo)為(7,0);(2)如圖2,在平面直角坐標(biāo)系xoy中,點(diǎn)a的坐標(biāo)為(0,m),點(diǎn)b的坐標(biāo)為(0,n),其中mn0點(diǎn)p為x軸正半軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),當(dāng)apb達(dá)到最大時(shí),直接寫(xiě)出此時(shí)點(diǎn)p的坐標(biāo)【考點(diǎn)】圓的綜合題【分析】(1)作出abc的兩

5、邊的中垂線的交點(diǎn),即可確定圓心,則外接圓即可作出;d就是中所作的圓與x軸的正半軸的交點(diǎn),根據(jù)作圖寫(xiě)出坐標(biāo)即可;(2)當(dāng)以ab為弦的圓與x軸正半軸相切時(shí),對(duì)應(yīng)的apb最大,根據(jù)垂徑定理和勾股定理即可求解【解答】解:(1)根據(jù)圖形可得,點(diǎn)d的坐標(biāo)是(7,0);(2)當(dāng)以ab為弦的圓與x軸正半軸相切時(shí),作cdy軸,連接cp、cba的坐標(biāo)為(0,m),點(diǎn)b的坐標(biāo)為(0,n),d的坐標(biāo)是(0,),即bc=pc=,在直角bcd中,bc=,bd=,則cd=,則op=cd=,故p的坐標(biāo)是(,0)【點(diǎn)評(píng)】本題考查了垂徑定理以及勾股定理,正確理解當(dāng)以ab為弦的圓與x軸正半軸相切時(shí),對(duì)應(yīng)的apb最大,是關(guān)鍵2. (

6、2016紹興市浣紗初中等六校5月聯(lián)考模擬)閱讀理解:兩個(gè)三角形中有一個(gè)角相等或互補(bǔ),我們稱(chēng)這兩個(gè)三角形是共角三角形,這個(gè)角稱(chēng)為對(duì)應(yīng)角。(1)根據(jù)上述定義,判斷下列結(jié)論,正確的打“”,錯(cuò)誤的打“”.三角形一條中線分成的兩個(gè)三角形是共角三角形( )兩個(gè)等腰三角形是共角三角形( )【探究】圖1(2)如圖,在abc與def中,設(shè)abc=,def=當(dāng)=90 時(shí),顯然可知:圖2當(dāng)=90 時(shí),亦可容易證明:如圖2,當(dāng)=180()時(shí),上述的結(jié)論是 否還能成立,若成立,請(qǐng)證明;若不成立,請(qǐng)舉反例說(shuō)明. 【應(yīng)用】(3)如圖3,o中的弦ab、cd所對(duì)的圓心角分別是72、108,記oab與ocd的面積分別為s1,s2

7、,請(qǐng)寫(xiě)出s1與s2滿足的數(shù)量關(guān)系 .(4)如圖4,abcd的面積為2,延長(zhǎng)abcd的各邊,使be=ab,cf=2bc,dg=2cd,ah=3ad,則四邊形efgh的面積為 .圖4圖3解: (1)對(duì)錯(cuò); (2)證明:過(guò)a作ambc交bc的延長(zhǎng)線于點(diǎn)m、過(guò)d作dnef于點(diǎn)n,amb=dne=90又abm+=+=180abm=即:abm=eabmden (3)s1=s2; (4)如圖:sdgh=25, 3. (2016重慶銅梁巴川一模)閱讀下列材料:(1)關(guān)于x的方程x23x+1=0(x0)方程兩邊同時(shí)乘以得:即, (2)a3+b3=(a+b)(a2ab+b2);a3b3=(ab)(a2+ab+b2

8、)根據(jù)以上材料,解答下列問(wèn)題:(1)x24x+1=0(x0),則=4, =14, =194;(2)2x27x+2=0(x0),求的值【分析】(1)模仿例題利用完全平方公式即可解決(2)模仿例題利用完全平方公式以及立方和公式即可【解答】解;(1)x24x+1=0,x+=4,(x+)2=16,x2+2+=16,x2+=14,(x2+)2=196,x4+2=196,x4+=194故答案為4,14,194(2)2x27x+2=0,x+=,x2+=,=(x+)(x21+)=(1)=4. (2016山西大同 一模)問(wèn)題情境:如圖將邊長(zhǎng)為8cm的正方形紙片abcd折疊,使點(diǎn)b恰好落在ad邊的中點(diǎn)f處,折痕e

9、g分別交ab、cd于點(diǎn)e、g,fn與dc交于點(diǎn)m,連接bf交eg于點(diǎn)p.獨(dú)立思考:(1)ae=_cm,fdm的周長(zhǎng)為_(kāi)cm(2)猜想eg與bf之間的位置關(guān)系與數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.拓展延伸:如圖2,若點(diǎn)f不是ad的中點(diǎn),且不與點(diǎn)a、d重合: fdm的周長(zhǎng)是否發(fā)生變化,并證明你的結(jié)論.判斷(2)中的結(jié)論是否仍然成立,若不成立請(qǐng)直接寫(xiě)出新的結(jié)論(不需證明).答案: (1)3, 16(2)egbf, eg=bf則egh+geb=90由折疊知,點(diǎn)b、f關(guān)于直線ge所在直線對(duì)稱(chēng)fbe=eghabcd是正方形ab=bc c=abc=90四邊形ghbc是矩形,gh=bc=abafb全等hegbf=eg

10、(3)fdm的周長(zhǎng)不發(fā)生變化由折疊知efm=abc=90dfm+afe=90四邊形abcd為正方形,a=d=90dfm+dmf=90afe=dmfaefdfm設(shè)af為x,fd=8-x fmd的周長(zhǎng)=fmd的周長(zhǎng)不變(2)中結(jié)論成立5. (2016吉林東北師范大學(xué)附屬中學(xué)一模)(6分)一個(gè)不透明的盒子中有三張卡片,卡片上面分別標(biāo)有數(shù)字,每張卡片除數(shù)字不同外其他都相同小明先從盒子中隨機(jī)抽出一張卡片,記下數(shù)字后放回并攪勻;再?gòu)暮凶又须S機(jī)抽出一張卡片記下數(shù)字用畫(huà)樹(shù)狀圖(或列表)的方法,求小明兩次抽出的卡片上的數(shù)字之和是偶數(shù)的概率答案:解:如圖 第一次結(jié)果第二次012001211232234120 12

11、2010201第一次第二次結(jié)果 0 1 2 1 2 3 2 3 4 p(小明兩次抽出的卡片上的數(shù)字之和是偶數(shù)) 6. (2016廣東一模)(本題滿分10分)定義:數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,樂(lè)老師給出如下定義:有一組對(duì)邊相等而另一組對(duì)邊不相等的凸四邊形叫做對(duì)等四邊形理解:(1)如圖1,已知a、b、c在格點(diǎn)(小正方形的頂點(diǎn))上,請(qǐng)?jiān)诜礁駡D中畫(huà)出以格點(diǎn)為頂點(diǎn),ab、bc為邊的兩個(gè)對(duì)等四邊形abcd;(2)如圖2,在圓內(nèi)接四邊形abcd中,ab是o的直徑,ac=bd求證:四邊形abcd是對(duì)等四邊形;(3)如圖3,在rtpbc中,pcb=90,bc=11,tanpbc=,點(diǎn)a在bp邊上,且ab=13用圓規(guī)在pc上找

12、到符合條件的點(diǎn)d,使四邊形abcd為對(duì)等四邊形,并求出cd的長(zhǎng)解:(1)如圖1所示(畫(huà)2個(gè)即可) (2)如圖2,連接ac,bd,ab是o的直徑,adb=acb=90,在rtadb和rtacb中, rtadbrtacb,ad=bc,又ab是o的直徑,abcd,四邊形abcd是對(duì)等四邊形(3)如圖3,點(diǎn)d的位置如圖所示:若cd=ab,此時(shí)點(diǎn)d在d1的位置,cd1=ab=13;若ad=bc=11,此時(shí)點(diǎn)d在d2、d3的位置,ad2=ad3=bc=11,過(guò)點(diǎn)a分別作aebc,afpc,垂足為e,f,設(shè)be=x,tanpbc=,ae=,在rtabe中,ae2+be2=ab2,即,解得:x1=5,x25(

13、舍去),be=5,ae=12,ce=bcbe=6,由四邊形aecf為矩形,可得af=ce=6,cf=ae=12,在rtafd2中,綜上所述,cd的長(zhǎng)度為13、12或12+7. (2016廣東東莞聯(lián)考)在由mn(mn1)個(gè)小正方形組成的矩形網(wǎng)格中,研究它的一條對(duì)角線所穿過(guò)的小正方形個(gè)數(shù)f,(1)當(dāng)m、n互質(zhì)(m、n除1外無(wú)其他公因數(shù))時(shí),觀察下列圖形并完成下表:mnm+nf123213432354257347猜想:當(dāng)m、n互質(zhì)時(shí),在mn的矩形網(wǎng)格中,一條對(duì)角線所穿過(guò)的小正方形的個(gè)數(shù)f與m、n的關(guān)系式是f=m+n1(不需要證明);(2)當(dāng)m、n不互質(zhì)時(shí),請(qǐng)畫(huà)圖驗(yàn)證你猜想的關(guān)系式是否依然成立【考點(diǎn)】作圖應(yīng)用與設(shè)計(jì)作圖;規(guī)律型:圖形的變化類(lèi)【分析】(1)通過(guò)觀察即可得出當(dāng)m、n互質(zhì)時(shí),在mn的矩形網(wǎng)格中,一條對(duì)角線所穿過(guò)的小正方形的個(gè)數(shù)f與m、n的關(guān)系式,(2)當(dāng)m、n不互質(zhì)時(shí),畫(huà)出圖即可驗(yàn)證猜想的關(guān)系式不成立【解答】解:(1)表格中分別填6,6mnm+nf12321343235425763476f與m、n的關(guān)系式是:f=m+n1故答案為:f=m+n1(2)m、n不互質(zhì)時(shí),猜想的關(guān)系式不一定成立,如下圖:【點(diǎn)評(píng)】此題考查了作圖應(yīng)用與設(shè)計(jì)作圖,關(guān)鍵是通過(guò)觀察表格,總結(jié)出一條對(duì)角線所穿過(guò)的小正方形的個(gè)數(shù)f與m、n的關(guān)系式,要注意m、n互質(zhì)的條件8. (2016廣東河源一模) 閱讀下面的例題,

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