2018年教師評職稱述職報告范文

1、2018 年教師評職稱述職報告范文1995年 8 月，我從非師范學校畢業(yè)，憑著對教育事業(yè)的熱愛，我 毅然選擇了教師行業(yè)，從此與學生結下了不解之緣。 1995年 9 月，我 在柏果鎮(zhèn)清水小學擔任一年級的語文、思品、藝術等的教學及班主任 工作。這一年，經過師生的共同努力，圓滿完成了教學任務，并取得 了優(yōu)異的成績。 1996年 9 月，由于工作需要，我被調到了珠東鄉(xiāng)中心 小學繼續(xù)從事教學工作，至 XX 年 8月，我先后擔任過三、四、五、 六年級的語文、思品、自然等科目的教學工作以及班主任工作。由于 在工作上兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，成績突出。深得珠東鄉(xiāng)領導、教師和 群眾的信任。 1998年 9 月，我被選

2、為珠東中心小學的工會組長，兼管 少先隊工作。這期間，我協(xié)助學校領導進行了教師優(yōu)化組合工作，調 解了教師之間矛盾和糾紛多起，使教師之間能夠和睦相處，全方位地 調動了教職工的工作積極性。為了豐富學生生活，曾經組織開展了多 次豐富多彩的文藝活動。由于學校領導管理有方，教師相處融洽，常 在一起探討、交流，總結出許多好的教學方法和教學經驗，經過幾年 的努力，徹底改變了珠東中心小學過去工作懶散，隨意上課的不良風 氣。使珠東中心小學以一個嶄新的面貌展現在群眾的面前。徹底改變 了過去流失的不良現象，學生人數從原來的 300 多增加到 700 多。隨著社會的進步，知識的更新，為了提高自己的能力，滿足教學 需求，

3、適應教育制度的改革，適應社會發(fā)展的需要。XX 年參加貴州省師范大學承辦的高等教育小學教育專業(yè)（?？疲?自學考試， XX 年考試通過所有科目，于 XX 年獲得了畢業(yè)證書。XX 年 9 月，我被調入盤縣城關四小工作。第一學期，我被安排任 學全班的數學、常識、音樂等科目的教學，由于工作認真，方法得 當，成績突出，得到了學校領導及老師們的認可。第二學期，學校安 排我接任一年級的數學、思品、體育等學科的教學工作及班主任工 作。期末考試評比，我班學生取得了全鎮(zhèn)第三名的好成績，從上學期 的第六位上升到了第三位。 XX 年 9 月，因教室不夠用，需將一年級三 個班合并成兩個班。由于不了解情況，成績差的學生全部

4、并入我班， 學生高達八十一人之多，學生多得教室?guī)缀醵既莶幌?，這樣，真不知 怎么教學，怎么管理呢？何況學期結束還要按成績進行量化考評，這 種情況，真是束手無策，只要管理不當，稍有不慎，成績就要下滑， 別人將會怎樣評價呢？思索良久，于是，我下定決心，硬著頭皮，背 水一戰(zhàn)。但是由于學生基礎太差，學期結束時，我班均分下降了許 多。雖然沒得到數，可與平行班相比，相差太遠。我這時并沒有氣 妥?！肮し虿回撚行娜恕?，我國不是有句熟話笨鳥先飛嗎？我就不相 信，這些別人認為是“笨”的孩子，就永遠落在后面。在以后的教學 中，我聯合我班各科任教師共同教育，密切聯系各位家長，請家長多 幫助輔導，精心選拔班干，協(xié)助管理，在班上進行了一幫一活動，常 給“差生”開綠燈，進行個別輔導，經全體師生的共同努力，三年級 時，我班學生成績趕上來了。期末考試時，又進入了前三名。自調入城關四小以來，由于工作認真負責，從沒排斥過“差 生，”從沒辱罵過學生。對違紀學生，進行耐心細致地說服教育。因 此，深得人們的好評。有的插班生，還特意要求到我們班就讀。致使 我班學生不但沒有流失，反而有所增加。雖然，這幾年來，我不是先進，也不是優(yōu)秀，但我已經充分 盡到了教師的職責，摸著自己的心窩，我敢