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文檔簡介
1、附件二 編號: 中南大學(xué)2011年暑期社會實踐活動項 目 申 報 書中南大學(xué)赴湖南省長沙市公民環(huán)境生態(tài)意識及其測評研究暑期社會實踐團團隊名稱: 負(fù)責(zé)人姓名: 團隊類別: 學(xué)院組建的團隊學(xué)生自主聯(lián)合組建的團隊項目類別: 黨員博士服務(wù)團學(xué)院社會實踐基地服務(wù)團大學(xué)生社會實踐服務(wù)團中南大學(xué)學(xué)生社會實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組二一一年五月填 表 說 明1此表由參加暑期社會實踐的團隊負(fù)責(zé)人逐一填寫。2請下載本表后認(rèn)真填寫,不得改變本表結(jié)構(gòu)。3本表第一頁編號不用填寫。4團隊名稱按以下格式統(tǒng)一填寫:集體組建(學(xué)院或社團等組織)的團隊:中南大學(xué)(學(xué)院或社團等組織名稱)赴(實踐地點,具體到省市縣)(實踐活動內(nèi)容,如:義務(wù)支教
2、)暑期社會實踐團;學(xué)生自主聯(lián)合組建的團隊:中南大學(xué)赴(實踐地點,具體到省市縣)(實踐活動內(nèi)容,如:建設(shè)社會主義新農(nóng)村調(diào)查)暑期社會實踐團。5“實踐地點”一欄應(yīng)詳寫,例:湖南省市區(qū)鄉(xiāng)村或貴州省市單位。6學(xué)生自主聯(lián)合組建的團隊的指導(dǎo)單位為團隊負(fù)責(zé)人所在的學(xué)院。7團隊負(fù)責(zé)人的聯(lián)系方式請盡量詳細(xì)。8.請將表上交至團隊負(fù)責(zé)人所在學(xué)院分團委,分團委匯總后統(tǒng)一上交至校團委406辦公室,并將電子版發(fā)送至csushsj,郵件名稱為 “學(xué)院名稱”。9此表格及相關(guān)資料可在校團委升華網(wǎng)上下載。a 基本情況團隊情況團隊名稱實踐地點指導(dǎo)單位參與人數(shù)活動起止時間預(yù)算資金是否愿意在未獲得學(xué)校資助經(jīng)費的情況下自籌經(jīng)費立項負(fù)責(zé)人
3、姓 名性 別政治面貌學(xué) 院專 業(yè)年級聯(lián)系方式宿 舍身份證號手 機e-mail指導(dǎo)教師姓 名單 位專 業(yè)職稱、職務(wù)聯(lián)系方式是否隨團參加活動本人簽字團隊組成本科生數(shù)碩士生數(shù)博士生數(shù)指導(dǎo)教師人數(shù)隨團教師人數(shù)團隊成員(包括團隊安全員、信息員各一名)姓 名學(xué) 院專業(yè)年級學(xué) 號安全員信息員隊員b 實踐計劃主要活動內(nèi)容通過調(diào)查問卷和網(wǎng)絡(luò)問卷的形式,調(diào)查公民的環(huán)境生態(tài)意識,并通過互相測評等形式避免其自我美化的傾向,以期獲得真實的調(diào)查結(jié)果。然后,整理匯總調(diào)查結(jié)果,分析不同年齡,不同受教育情況的公民環(huán)境生態(tài)意識的不同,并由此探究公民環(huán)境生態(tài)意識的進步和不足。活動簡要計劃1.制訂“公民環(huán)境生態(tài)意識”調(diào)查問卷。2.向
4、長沙市民及周邊村民發(fā)放自我測評問卷,并獲取調(diào)研結(jié)果。3.在發(fā)放問卷時,暗中觀察市民在街道上的表現(xiàn),并予以記錄。4.向中南大學(xué)的在校學(xué)生自我測評及互相測評問卷,并獲取調(diào)研結(jié)果。5.在網(wǎng)上發(fā)布調(diào)查問卷,并獲取調(diào)研結(jié)果。6.按照不同的年齡和受教育的不同情況,將調(diào)查問卷分組匯總,通過相互測評和暗中觀察,估計自我美化傾向的明顯性。7.根據(jù)調(diào)查結(jié)果,分析不同年齡,不同受教育情況的公民不同的環(huán)境生態(tài)意識,并探究造成其環(huán)境生態(tài)意識不同的原因。8.總結(jié)“公民環(huán)境生態(tài)意識及其測評研究”獲得的經(jīng)驗教訓(xùn)。活動組織方式構(gòu)想 前期工作:7月5號7月8號,制作宣傳單,調(diào)研材料,召開會議,確定細(xì)節(jié), 對提出的細(xì)節(jié)提出解決方案
5、,盡快解決。 實踐行程:7月9號7月15號,走向街市鄉(xiāng)村,向公民發(fā)放測評問卷,并且在路途中宣講環(huán)境生態(tài)保護。同時,在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布調(diào)查問卷,實時統(tǒng)計相關(guān)數(shù)據(jù),并且在網(wǎng)絡(luò)上宣揚環(huán)保意識。 7月16號7月18號,對做出來的結(jié)果進行操作,作出統(tǒng)計表格以及進行數(shù)學(xué)建模,力求找到問題所在,并提出解決方案。 7月19號,到相關(guān)環(huán)保部門了解相關(guān)情況,并與他們做出討論,說出自己的見解。并將作出的調(diào)研結(jié)果送給環(huán)保部門作為參考。 7月20號,對本次社會實踐進行總結(jié)。實踐預(yù)期成果形 式首先,對調(diào)查問卷的紙質(zhì)問卷和網(wǎng)絡(luò)問卷作出統(tǒng)計,并且作出直觀的圖表,探討問題所在,然后對相關(guān)問題進行數(shù)學(xué)建模,找出最佳解決方案,并將自己的
6、方案交給相關(guān)部門以作參考。經(jīng)費預(yù)算用 途經(jīng)費小計交通費住宿費資料費其他合 計日程安排時 間地 點活動內(nèi)容2011.7.5中南大學(xué)南校區(qū)制作宣傳單,調(diào)研材料2011.7.62011.7.8中南大學(xué)南校區(qū)召開會議,確定細(xì)節(jié), 對提出的細(xì)節(jié)提出解決方案,盡快解決。2011.7.92011.7.12長沙市岳麓區(qū)、雨花區(qū)、天心區(qū)、開福區(qū)、芙蓉區(qū)街頭向公民發(fā)放測評問卷,并且在路途中宣講環(huán)境生態(tài)保護。2011.7.132011.7.15長沙市瀏陽縣、長沙縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)向公民發(fā)放測評問卷,并且在路途中宣講環(huán)境生態(tài)保護。2011.7.162011.7.18中南大學(xué)南校區(qū)對做出來的結(jié)果進行操作,作出統(tǒng)計表格以及進行數(shù)學(xué)建
7、模,力求找到問題所在,并提出解決方案。2011.7.19長沙市環(huán)保局、長沙市環(huán)境監(jiān)測中心去相關(guān)部門了解相關(guān)情況,并與他們做出討論,說出自己的見解。并將作出的調(diào)研結(jié)果送給環(huán)保部門作為參考。2011.7.20中南大學(xué)南校區(qū)對本次社會實踐進行總結(jié)。c 項目審核意見團隊成員安全承諾 本人自愿參加中南大學(xué)2011年暑期社會實踐活動,并保證本人身體和心理狀況適合參加本次社會實踐,對本次社會實踐的目的、性質(zhì)、實踐地的情況以及可能的風(fēng)險有清楚的了解,詳細(xì)閱讀并全部理解教育部令第12號學(xué)生傷害事故處理辦法(2002年9月1日生效)。在我團隊社會實踐期間,本人保證將自覺遵守國家法律法規(guī)和學(xué)校紀(jì)律,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校關(guān)于暑期社會實踐的各項規(guī)定,遵守團隊紀(jì)律,不私自行動,并保證個人安全,圓滿完成團隊實踐任務(wù)。團隊成員簽字 2011年 月 日學(xué)院意見請指出是
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