小學五年級班家長會班主任發(fā)言稿

1、 五七班家長會發(fā)言稿 各位家長朋友們，下午好！一眨眼工夫，五年第一學期又過了一半了，這也是我第三次和各位家長朋友們一起交流孩子們的學習成長問題，望子成龍，望女成鳳是每個家長們的心愿，也是每位老師對自己學生的心愿，也正是這樣一個共同的心愿讓我們有機會坐在這里。首先，我代表學校及五七全體老師對各位家長的到來表示熱烈的歡迎和最衷心的感謝。 感謝家長對孩子的重視，上周合肥晚報每周有一其?？癁I湖新聞在我校約稿報名正式開始，我的信息才在班級群發(fā)出去，就有許多家長朋友打來電話詢問并將孩子的作品整理發(fā)到我郵箱。還要感謝家長朋友們在節(jié)假日通過短信和電話傳達給我的祝福，有時可能因為忙碌我無法一一回復，在這里也表示

2、深深的歉意。我也常常和其他同事談起我們班的家長，五七班的家長給我的感覺一直是有素質(zhì)，通情達理。因為孩子們在一起，常常會有一些矛盾發(fā)生，發(fā)生矛盾時，我們班的家長們都能從對方的立場來考慮問題，更多地照顧別人的孩子和老師的感受，所以，在這里，真的再次感謝各位家長一年多來對我工作的理解、支持和肯定。 今天的家長會我主要從以下幾個方面和家長進行溝通。（課件：班級情況、期中測試、存在不足、給家長的建議）1、 班級情況 孩子們進入五年級的這半個學期來，我最大的感受就是他們逐漸懂事起來，懂得我們的班集體是一個團隊，懂得團結(jié)的重要性，都懂得在發(fā)生矛盾時學會換位思考，相互鼓勵，相互督促，學會自己去解決問題而不是一

3、味的依賴老師和家長，能試著體諒老師的辛苦了。11月份我校召開了一年一度的秋季運動會，考慮到孩子們都大了，更想鍛煉他們的他們組織活動的能力，我沒有請家長來幫忙，起初我是有點擔心的，可后來我發(fā)現(xiàn)自己的擔心是多余的，他們組建了通訊小隊，有專門的寫稿員、傳送員，還有衛(wèi)生小隊，醫(yī)務(wù)小隊，啦啦隊 ，每個人都有自己的事干，分工明確而且細致，在比賽的三天時間里，一切組織工作安排的僅僅有條，在同學們的積極參與、合理組織下，我班運動會才 取得可喜的成績： 徐旭建 男子實心球 第一名 王智浩 男子800米第一名 李浩然800米第五名 梁新偉 男子跳遠第五名 田兆山 男子60米 第五名 劉可 女子跳高第三名 方文瑄女

4、子兩百米 第五名王玉婷 女子400米 第六名 巫欣悅 女子60米第一名 女子800米 第二名 方文瑄 女子兩百米第五名 巫欣悅 方文瑄 高琭蘇琪 王玉婷 女子4成100接力獲得第三名 除此之外還有一些運動員雖然沒有獲得最終的獎項，可他們同樣是非常優(yōu)秀的，比如參加男子100米的陳鳴遠、戴金磊同學在運動會前夕每天放學后都安排時間跑步訓練，還有今年新增的800米，剛開始很多女生們都不敢參加但張婕丁未曦他兩帶頭報名，我想不管跑出什么結(jié)果，至少孩子們有勇氣有毅力去跑，這就是值得表揚的！運動會結(jié)束后我班也被評為精神文明班級 ！這是所有同學團結(jié)努力的結(jié)果，許多同學都在作文中寫道下一年還要報名，努力取得更好的

5、成績！那我相信這三天我們雖然沒有坐在課堂里上課，可他們同樣獲得許多，他們獲得快樂，獲得自信，懂得了規(guī)則與競爭，懂得了團結(jié)合作，也懂得了體育鍛煉的重要，這不正是我們家長和老師的期望，希望他們可以在快樂中獲得成長。那從這次運動會中我也做了自我反思在此希望能與各位家長共勉，其實孩子的潛力是無限的，有些事情可以逐漸放手讓他們自己去做，他們會做的比你想象中要好，孩子還是鍛煉出來的，當然在開始的時候需要家長和老師在旁邊耐心指導幾次，所以現(xiàn)在我們班周一的班會課都會在班里找兩個小老師來上，讓他們選擇目前最適合在班里說的話題，比如安全問題，好的學習習慣學習方法等話題，他們自己做課件，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)這種形式孩子們能積

6、極參與討論，比我一個人在那說教要好許多，我也輕松許多，在座位上做個維持大局的學生就好了！所以，我以這班孩子為榮。但是也有個別學生的行為習慣還需家長的大力配合慢慢糾正。從語文學習的角度來說，班級中愿學，想學的孩子還是很多的，但基礎(chǔ)不扎實，學習自覺性不強，整體語感不強，。 下面就期中測試來談?wù)劕F(xiàn)階段孩子的學習情況 （二）期中測試 本次學校安排的期中檢測是現(xiàn)場作文，但是我個人覺得無法全面的考察學生前階段的學習狀態(tài)，所以我在減負壓力下仍然頂風作案了，現(xiàn)在跟大家說的期中測試是我們自己平時考試的試卷，這張試卷從語文基礎(chǔ)知識到閱讀能力、寫作能力的檢測，較為全面的考察學生的語文能力，由于試卷作文難讀加大，所以

7、這張試卷整體考的都比平時差一些，平均分在87分期中90分以上有15個，8090分的31個6070分的8個，每張試卷老師講完都會發(fā)下去讓家長簽字，希望家長對孩子的試卷不要只看分數(shù)，能幫助分析失分原因，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好，然后簽好字。這樣才能幫助孩子改進，使其認識到錯誤，勇于面對錯誤，積極改正。那下面我就談?wù)劚敬纹谥锌荚囍蟹磻?yīng)出來的問題：1、 書寫隨意，愛亂涂亂畫。字是學生留給老師的第一印象，特別是在考試的時候，一份字跡工整美觀但正確率不高的試卷與一份字跡馬虎潦草但正確率高的試卷，我想老師更偏愛前者，像我們班的李明明、田文沛、陳鑫玥、戴金磊、徐旭建、方文瑄的字跡就非常工整，無論哪一份作業(yè)

8、，不管對與錯，但都是賞心悅目的，還有像劉可、武佚男、笵一非、劉曼玲可能暑假練字了，這個學期的字寫的也都有很大進步，當然仍有一部分同學的書寫非常馬虎，字跡潦草，已與個別家長溝通了，一手好字可以受益終生。對學生的要求就是寫好每一個字，不管是家庭作業(yè)，還是課堂作業(yè)，都要把字寫好。請各位家長也注意您孩子在家的寫字姿勢和寫字質(zhì)量，也不要讓孩子養(yǎng)成錯字隨手一劃的壞毛病，給孩子準備一只涂改筆，仔細的錯的地方修改，將修改痕跡避免到最小，保證作業(yè)的整潔美觀。2、 基礎(chǔ)知識掌握不牢固，字不會寫，課文不會背。五年級知識學習更廣泛了，內(nèi)容增加了，難度也加大了。要想取得好成績，就必須狠抓基礎(chǔ)知識，在歷次考查中，這部分內(nèi)

9、容是孩子們最容易拿分的，只要下功夫就不成問題。但是，考查的結(jié)果是，很多孩子把必須拿到的分丟掉了。這并不是所謂粗心，就是不會，沒記牢，一知半解，在考試的緊張情緒下更加想不起來。本學期，我和英語老師每天利用中午午休時間給孩子們輪流聽寫，要求背默的課文也不少，因為課時緊，單憑老師在學校抓，肯定是不行的，所以請家長協(xié)助我們在家中幫助孩子把這些內(nèi)容落實，背誦默寫一個字也不能錯，每篇課文學完后都要求孩子在理解大意的基礎(chǔ)上背誦，老師不會每天提醒，麻煩家長經(jīng)常督促孩子，最后讓孩子形成讀書復習的習慣，這張試卷的根據(jù)課文內(nèi)容填空和閱讀理解一很多同學填不好，就是因為這部分內(nèi)容已經(jīng)學過一段時間了，背過也有一段時間了，

10、但沒有及時復習，背過的又忘了，這種顯現(xiàn)普片存在，所以復習至關(guān)重要。3、 聽課效率不高，不愿意做筆記。比如第二題的剎那，這個多音字剎，我曾在黑板上強調(diào)過許多次他的讀音，區(qū)分方法，有些同學聽了記，輕而易舉就選出來正確的，而部分同學由于課上沒有認真聽講導致區(qū)分不了，還有根據(jù)課文內(nèi)容填空的第三小題，說原因，我也是在講課文時強調(diào)有三點，同學們的練習冊上也有原題，這些失分就說明在課上聽課質(zhì)量不高，做過的題目也沒有真正做到會，懂。其實現(xiàn)階段的學習只要你課上認真聽了，記住了，不但不容易遺忘，而且課下做一點同步訓練稍微鞏固一下就可以了，學的輕松有勁，然而一些同學在課堂上總是走神發(fā)呆，做小動作，就導致課堂上老師講

11、的沒聽到，或者沒記下，課下作業(yè)也不會做，花了大把時間，成效也不大，學的也累，久而久之學習惰性就會產(chǎn)生了，成績自然就下降了。4、 閱讀理解能?，F(xiàn)階段閱讀考查的內(nèi)容是課內(nèi)一段話，還有課外的一篇文章。許多孩子感覺考試時間緊。我想，主要有兩個原因：1、閱讀速度慢。2、練得少。眾所周知，語文學習的一大難點是閱讀理解。隨著年級的升高，閱讀的文章越來越深刻，思考的角度要多元化。而我們五年級，剛好是中高年級閱讀分析的分水嶺，因此，五年級語文學習期便被理解成了一個轉(zhuǎn)折期、困難期。孩子語文成績的兩極分化也會越來越大。我相信家長朋友都知道閱讀很重要，也很關(guān)心孩子的閱讀理解水平。培養(yǎng)學生的閱讀理解的方法是語文課的重要

12、任務(wù)。孩子們在掌握了閱讀方法之后還需要加強練習。課余時間有必要做一些閱讀練習。在這里，我建議家長為孩子準備一些閱讀練習，孩子做完后可以參考后面的答案，可以和同學共同探討，當然，有疑問還可以請教語文老師，我們會樂于幫助把關(guān)。要提高孩子的閱讀能力，加快閱讀速度，加大閱讀量，是必不可少的。博覽群書，掌握一定的詞匯量自然而然，他的語感就產(chǎn)生了，理解能力就提高了，寫起作文來也會心應(yīng)手了。因此，督促孩子讀書，讓他們愛讀書，養(yǎng)成自覺讀書的好習慣，仍舊是五年級重要的一項習慣訓練。當然，希望家長們能幫助孩子挑選適合他們閱讀的書籍，遠離無聊的、孩子容易沉迷其中的書籍。并且能督促保證孩子的閱讀時間，為防止孩子走馬觀

13、花，一星期抽一段時間和孩子交流交流，并指導孩子做讀書筆記。例如摘抄一些好的詞語，好的句子，了解主要內(nèi)容等。學校這學期也為各年級推薦了一些報刊都挺不錯的，五年級是少年博覽，我們班大部分孩子都訂閱了，另外學校圖書館這學期開放給班級借書，然后我們各班之間再進行交換，這為孩子提供了一個很好的閱讀條件。這里也希望家長提醒孩子們愛護學校圖書，如果弄壞或者弄丟了我們班級都需要原版賠償?shù)摹?、 作文難讀較大，所以導致這次整體分數(shù)不高，很多孩子作文寫不好或者干脆寫跑題了。寫好一篇作文主要要提高兩方面能力，一是審題能力，一是寫作能力，部分學生無法正確理解習作要求，本次試卷中許多同學不知道是要寫語言的魅力，而寫成文

14、字的魅力或者是其他，另外，由于部分學生課外閱讀量小，缺乏積累，視野不夠開闊，選不出適合習作主題的事例題材，表達顯得吃力，寫不出話來，或者語言過于平淡，不夠生動具體，這個時候要想提高寫作說平就要求他們掌握方法，會謀局布篇，搭框架，可以讓孩子自己借鑒優(yōu)秀作文，列出提綱，學習框架，再積累一些優(yōu)美語段，部分學生的錯別字和病句的情況較令人擔憂，行文無法做到文從字順，表達吃力，這就需要家長指導他們學會自己訂錯字，改病句。平時可以帶孩子多出去走走，讓他開開眼界，見見世面，寫作文時有話可說，有吸引人的東西可寫。生活中和孩子多進行一些語言交流，看到遇到什么事讓他說一說，聽聽他的意見，口頭表達能力強了，寫作文也會

15、有進步，這就是“口頭作文”，又不加重負擔，又有效。三、借此機會，向各位家長提一些建議：真正關(guān)心孩子的學習一說到關(guān)心孩子的學習許多家長一定會說我是很關(guān)心的,我每天都問孩子有沒有做作業(yè),在學校表現(xiàn)好不好,那是不是真正的關(guān)心呢？我看未必.也許有的家長會說,題目我自己都不懂，叫我怎么教。 面對這些情況,家長應(yīng)當怎樣輔導孩子呢？首先是熱情支持，比如在家里給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。其次是認真督促、，由于孩子的自控能力大都較差,父母的督促不能忽略.，監(jiān)督孩子認真預(yù)習。死盯基礎(chǔ)知識，幫孩子聽寫、默寫，檢查。監(jiān)督孩子每天至少讀書半小時。第三是仔細檢查、.并不是所有的父母都能看得懂孩子的作業(yè),但也要仔細檢查孩

16、子的作業(yè)本,因為作業(yè)可以反映出孩子的學習情況.如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草,亂涂亂畫,甚至不完成作業(yè),父母就要及時追問原因,要求孩子重新做好.這樣,可以逐步培養(yǎng)孩子認真嚴謹?shù)膶W習態(tài)度和良好的習慣，所以希望每位家長都能給孩子的作業(yè)簽字。第四是積極配合、有些父母認為自己不懂,由學校去教好了,這種態(tài)度是不對的.正確的態(tài)度應(yīng)是主動,經(jīng)常地與老師聯(lián)系,了解孩子的學習情況,傾聽老師的意見,把孩子在家中的學習情況告訴老師,并根據(jù)孩子的優(yōu)點和不良習慣,共同尋找更好的教育方法?？傊?，我將和各位家長一道共同教育好你的子女，我們的學生。在孩子的成功里，將有各位家長共同付出的努力。最后共同祝愿您的孩子、所有師范附小的學子早日

17、成才！ 五（1）班家長會發(fā)言稿 尊敬的各位家長： 晚上好！我們又見面了，相信很多家長還記得我是五（1）班的班主任兼數(shù)學老師。我對大家在百忙之中來到學校參加這次家長會表示歡迎和感謝！我們再次相聚在這里的目的：是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下孩子在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。希望今天的家長會能給大家?guī)頋M意、帶來收獲。 下面，我再次向家長們匯報一下我們班的基本情況。這個班今個學期有48人，男生人26，女生22人。大部分學生思想表現(xiàn)較好、懂事、學習態(tài)度端正。我跟這班的小孩相處差不多兩個學期了，盡管班上還有部分

18、孩子學習態(tài)度還不太好，上課紀律還需要轉(zhuǎn)變，行為習慣還需要糾正，但我依然愿意給他們改過的機會，依然愿意去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，依然喜歡他們。 下面，我來談?wù)劙嗌贤瑢W的各方面情況吧！班上平常學習和紀律都比較好的同學有：張小敏、朱偉浩、吳燕萍、蕭彩華、李芷晴、曾家俊、文潔怡、黃靖安、潘婉晴、陳冰冰、練恒標、唐金梅、鄧艷彬、陳慧玲、李有智、杜單玲、王焯洪、謝詩瑤、陳葉雨、陳金鍵、廖海燕、肖綺琪、陳凱軒、朱銘恩、胡雪梅、楊彩虹、莫學軒。另外，也說說其他方面表現(xiàn)好的同學，每天能認真完成作業(yè)的有以下的同學：張小敏、吳燕萍、李芷晴、朱偉浩、文潔怡、黃靖安、陳冰冰、練恒標、鄧艷彬、曾家俊、杜單玲、王焯洪、蕭彩華、陳

19、慧玲、廖海燕，潘婉晴、唐金梅、謝詩瑤、朱銘恩、胡雪梅、楊彩虹、盧嘉誠、陳沛瀅、曾杏等。上課大膽舉手發(fā)言有張小敏、朱偉浩、王焯洪、曾家俊、陳冰冰、練恒標、陳凱軒、李有智、梁文益、劉鑫國、鄭俊浩、崔旭、黎曉鋒、陳烈、杜單玲、馬恒威、田小軍、余鑫、潘春芳、盧家誠等等。另外，還有部分孩子在校非常聽老師的教育，團結(jié)同學，積極為班做事的，他們是田春春、曾杏、龍嘉軒、馬恒威、練淦青、羅天寶、曾俊杰、程涴琪、陳佩瀅、盧嘉誠、楊彩虹、胡雪梅、朱銘恩、鄧艷彬等。班上還有不怕苦不怕累，為這個班爭得很多衛(wèi)生班榮譽的最大功臣們，他們是練恒標、王桌洪、黎曉鋒、劉鑫國、余鑫、潘春芳、馬恒威。還有課室后面最美一角處張貼的那些

20、優(yōu)秀讀書中隊獎狀，是班上每一位同學的功勞。從剛才我的匯報中家長們應(yīng)該知道，我們班方方面面的進步其實都是班上每一位同學的功勞。 下面我來跟大家分享一下學好數(shù)學的方法。一、學生要做到課前預(yù)習：在預(yù)習過程中，發(fā)現(xiàn)弄不清的地方作個記號或作好筆記，待到上課時，向別人請教或認真聽老師講評。還可記為“妙”字，課后常去想想。預(yù)習的成功標準是會做作業(yè)。一般這個預(yù)習會是在家里進行，自覺的學生一般能做到，但是，不自覺的學生一般做不到這點，需要家長督促完成，然后讓小孩逐漸養(yǎng)成習慣。二、學生在課上專心聽課，積極思考問題：其實所有老師都在努力做到在教學中發(fā)揮學生的主體作用。教師都會創(chuàng)設(shè)一種民主、平等、寬松、和諧的教學氛圍

21、，讓學生自主地學習、積極探索，展示才能。還會給學生充分思考、探索的時間，讓學生根據(jù)自己在探討活動中的體驗，用自己的思維方式去學習，通過獨立思考、合作交流，去獲取知識，發(fā)展能力。三、學生要做到課后及時復習：復習是加強記憶、深化理解，使知識融會貫通并且系統(tǒng)化和進一步提高的重要環(huán)節(jié)。特別是五年級的知識，公式概念比較多，如果你想靠死記硬背來過關(guān)，那是絕對行不通的，必須在認真聽課后再利用課后的復習中理解透徹才行。課后復習，首先學生要認真復習課本，邊看邊想，弄清自己學習的知識哪些已理解、掌握，哪些地方記憶淡薄或理解模糊，可在這些地方作上記號，便于問老師和同學討論交流。這個課后復習一般也是在家里進行的，所以

22、也需要家長配合監(jiān)督管理。四、認真完成每一次作業(yè)和小測：作業(yè)和小測是學習不可缺少的環(huán)節(jié)，是教師的教與學生的學之間的信息反饋，是鞏固知識、提高能力的一條途徑。課前認真預(yù)習，課上專心聽課，課后及時復習，認真完成作業(yè)和小測是學好數(shù)學的四步曲，不僅我們老師和學生要時刻牢記，家長也應(yīng)該要知道，并一起貫徹落實，才能達到最好的效果。下面我對培養(yǎng)小孩良好習慣方面提幾點建議：1、養(yǎng)成小孩定時專心學習的習慣。學習是一種艱苦的腦力勞動，只有專心致志、全神貫注才能提高學習效率，取得良好的成績。 培養(yǎng)小孩專心學習，還得培養(yǎng)他（她）做什么事情都緊張、敏捷、絕不慢慢悠悠的好習慣，做事認真做，做完了才痛快玩。2、養(yǎng)成按時獨立完

23、成作業(yè)的習慣。做一個好學生必須有學習責任感，而按時獨立完成學習任務(wù)是學習責任感的具體表現(xiàn)一個好學生到了該學習的時候就應(yīng)該放下一切主動地去學習，應(yīng)該自己完成的作業(yè)，決不讓別人代替或者抄襲別人的。但是，到現(xiàn)在為止，我們班上還有一小部分小孩自制力差，沒養(yǎng)成習慣，所以難以做到，這就要求家長督促和指導了。不管什么理由，當天的作業(yè)必須當天完成，決不允許拖到第二天。3、養(yǎng)成好的書寫習慣。大家可以看看桌面上您小孩的作業(yè)就清楚了，字體潦草的肯定是沒有養(yǎng)成良好書寫習慣的，這種人考試失分往往就是因為這個了。4、養(yǎng)成課后復習和課前預(yù)習的習慣。5、養(yǎng)成廣泛閱讀的習慣。6、家長也要經(jīng)常適時夸獎孩子來提高孩子的興趣和自信心

24、。我在信息中也跟一些家長說過，您的表揚對小孩來說就是學習的動力。希望以上的幾點建議能對您的小孩有所幫助。下面我還要跟大家說說學生的安全問題。人們都說孩子的安全是領(lǐng)頭的“1”，而學習等其它方面是“1”后面的“0”，后面的“0”能為前面的“1”增值，但如果前面的“1”沒有了，后面再多的“0”對我們來說都等于零?？梢?，孩子的安全是頭等大事。雖然我們學校和班幾乎每天都對學生進行安全教育，但也不可能做到令每一位學生都按學校的要求去做，所以還需要家長的支持和配合。一起教育好孩子樹立安全意識。下面幾點更要經(jīng)常教育小孩：嚴禁在無大人陪同的情況下玩水（游泳），杜絕孩子到井邊、河邊玩耍，防止出現(xiàn)溺水死亡事件。嚴禁

25、接觸與電有關(guān)的容易出現(xiàn)危險的電器，如：亂拆家用電器、攀爬電線桿、亂扯掉在地上的電線等，我們可以通過講解與電有關(guān)的生活常識讓他們從小樹立知科學會用科學的習慣。注意交通安全，要提醒孩子注意公路上行駛的車輛，看紅綠燈走人行橫道穿越馬路，謹防交通事故在自己孩子身邊發(fā)生。同時告誡孩子在放學路上或者周末、假期不能在公路上追逐、打鬧、嬉戲。嚴禁玩火，禁止孩子在學校、公園、小區(qū)內(nèi)隨便玩火，以免造成火災(zāi)威脅人身安全的事故。嚴禁隨身攜帶兇器、銳器，如：小刀、水果刀、打火機、銳利物等，這些物品容易戳傷、劃傷人。前段時間其他班就有學生用零花錢買了一些危險性較大的玩具槍與刀。這是很危險的。防騙，不要和陌生人搭訕，不要隨

26、便接受陌生人的食品、飲料，謹防拐騙兒童的犯罪人員進行敲詐勒索。教育小孩要養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，注意飲食安全，防范傳染病的。雷雨天氣，告誡孩子要遠離電源，不要再高處或大樹下避雨，不要在河邊玩耍、釣魚、洗衣服等。另外還有幾個家長要注意的問題：1、教育孩子不要太早到校。學校早上開校門的時間是7：10，下午是2：00，所以學生沒必要太早到校，有些平常自控能力差的小孩，會利用早回校的理由去附近的網(wǎng)吧上網(wǎng)，或者是到小賣部買垃圾食品吃。2、學生有事或生病不能回校上課的，家長必須打電話向老師請假，當然，也請家長們督促自己的孩子不要輕易的請假，請假一天，功課就會落了很多，如果沒有及時地補上，對后面的學習就會造

27、成影響了。3、家長要配合老師對學生進行思想教育、安全教育管理和保護工作。孩子的性格、品德、行為、習慣等方面的形成，主要靠家庭教育打基礎(chǔ)。因此，我們的家長要以身作則，成為子女的楷模。這里要提醒一些家長，不要在小孩面前說粗言爛語，雖然我一直很重視小孩的文明禮貌教育，但班上依然還有個別男同學控制不住會說粗言爛語。4、關(guān)于孩子的生活問題。現(xiàn)在生活水平提高了，富了，有錢了，多給孩子一點錢，這本身沒什么對與不對，關(guān)鍵在于，孩子拿錢去干什么家長應(yīng)該過問，有的學生有錢后就做兩件事，一是吃，經(jīng)常買些垃圾食品吃，盡管我再三強調(diào)不許吃無廠零食，可最近我還是經(jīng)?？匆娨恍┩瑢W在學校門口喝冷飲或者吃那些無牌無證的小吃，大

28、家都知道，吃這些東西很容易生病；二就是買玩的東西，近段時間就有同學在門口買那種有危險性的瓶蓋玩具。三還有個別同學偷偷買那種能中錢的小票，我在校訊通短信中也跟大家說過，那是賭博行為，會影響小孩的身心健康成長，會后患無窮。 6、關(guān)于孩子的交友問題。家長要多留意小孩跟什么人來往，現(xiàn)在我們班就有一位男同學跟中學一些思想比較差的人交往，中學那幾個人對看不慣人和事就用武力“解決”，這種斗毆很容易演變成重大傷害事故。所謂：“近朱者赤近墨者黑”，我擔心您的小孩跟那些人接觸多了思想會變壞。要知道真出了事，不僅小孩要負刑事責任，作為監(jiān)護人的家長也難逃法律責任，所以希望家長要重視這個問題。前面說了那么多，也許說得還

29、不夠全面，待會還請各位家長看看對我們學校、我們班的安全管理方面有什么建議。8、孩子上網(wǎng)問題。咱們班大多數(shù)家庭都上了網(wǎng)。作為學生，可以上網(wǎng)學習，查查資料，這樣的作業(yè)我們有時也會布置，但有些孩子的上網(wǎng)卻是為了游戲，長時間呆在網(wǎng)絡(luò)上，家長一定要控制孩子的上網(wǎng)時間和瀏覽內(nèi)容，保證學生上網(wǎng)時間不能過長，內(nèi)容一定要健康。并一定要杜絕孩子在網(wǎng)吧上網(wǎng)。未成年人進入網(wǎng)吧是違法的，而且未成年人進入網(wǎng)吧的危害，我們家長都是很清楚的。接下來，我要跟家長們簡單說一下國家教育部辦公廳關(guān)于開展義務(wù)教育階段學校“減負萬里行”活動的通知要求。要求嚴格控制作業(yè)量，五、六年級學生作業(yè)量不超過1小時。而且，在雙休日及節(jié)假日也不能不加

30、大作業(yè)量，以保證學生有足夠的睡眠和休息時間。這就是為什么開學到現(xiàn)在一直不布置同學買輔導資料的原因了。當然，家長們也不用擔心您的孩子因為沒買輔導書而不能鞏固新知識。因為我們老師會及時為同學們編印練習題，做到精練有效。回家后，希望各家長能對孩子更多的關(guān)注，更多的教育，希望你的孩子能在你與老師的教育下更加幸福茁壯地成長讓我們一起努力，助孩子以一臂之力，向著他們的理想目標共同努力！謝謝大家！六（1）班家長會材料一、程序1、班主任簡介前半學期來班級情況2、小組長對組員前半學期小結(jié)。3、語文老師對這次期中考試的情況做一總結(jié)4、沈佳音同學當組長以來的感受5、優(yōu)秀家長管理孩子的經(jīng)驗交流6、每位學生向家長表達自

31、己的心聲7、每位家長想通過開家長會獲得什么？（如教育孩子的方法等）8、學生天地的錢二、培訓內(nèi)容尊敬的各位家長:大家好!很高興在這里又和你們相見。首先感謝你們對學校工作和老師工作的大力支持,在這里我代表學校和我們班的28名學生向你們表示深深的謝意!說實在的,孩子的教育一直都是我們非常關(guān)心的問題,把孩子培養(yǎng)成材也是家長和學校的共同責任,共同的愿望。學校召開家長會的目的就是讓你們了解現(xiàn)代教育形勢,了解孩子在學校的各方面表現(xiàn),以便在以后對孩子的教育中做到有的放矢。同時也希望和家長們交流孩子在家的表現(xiàn),方便老師在教育孩子時做到因人而異?，F(xiàn)在,我趁這次難得機會就開學四周來的班級工作向各位家長匯報:一、認識

32、六年級各位家長都知道六年級是一個爬坡的年級,但為什么是爬坡的年級各位家長并不十分清楚。這是因為一年級的學生剛?cè)雽W,什么都不懂,一切都要從頭開始。既要教給他知識,又要培養(yǎng)他良好的行為習慣和學習習慣。而六年級的學生則由低年級剛進入到高年級。這一年同學們要掌握的知識就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至,各位家長只要留心看一下孩子們的作業(yè)就會發(fā)現(xiàn):五年級的試卷上除保留了一二三年級的字詞之外,多音字、近義詞、反義詞、四字詞、成語、古詩、名人名言、歇后語、給句子改變詞序但不改變句子的意思、改寫把字句、被字句、閱讀理解、習作等都在等待著學生們來獵取。而這時孩子們的發(fā)育卻處在緩慢階段,這也就是為什么六年級的學生成績普遍

33、偏低的主要原因。再加上老師的更換交替,有的家長就開始抱怨自己的孩子沒有攤上一個好老師,造成了孩子學習成績的下降。其實這是對老師的一種誤解。相信經(jīng)過我剛才的解釋,大家已經(jīng)對五年級有了新的認識。二、匯報班級工作。我們班共有28名學生,大部分同學學習積極努力,成績優(yōu)異,學習熱情高。作為班主任和語文老師,我對我的學生充滿信心。但也不可否認,孩子畢竟還是孩子,他們的自我約束力還比較差,缺乏持之以恒的耐力,在學習的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題,這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來,共同打造您孩子的美好明天!(一)品德方面:我應(yīng)該很自豪的說,我們班的同學都很棒。盡管他們還有這樣那樣的不足,但他們的

34、德行都是好的。比如教室里沒水,他們會爭先恐后的去門衛(wèi)傳達;誰忘了帶東西,準會有同學搶著借給他;誰生病了,準會有幾個同學去看看;見到老師都能主動問好總之,在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風氣。(二)學習方面:我們平時常說,十個指頭有長短,這也說明學生與學生也是不一樣的,他們同樣存在著基礎(chǔ),智力,毅力等方面的差異。因此在學習上也表現(xiàn)的千差萬別。全班28同學,學習很好的約7人,較好的約10人,一般的約8人,較不理想的約3人。(1)表揚學習優(yōu)秀的同學。例如陳子龍、王長紅、馬躍飛、張爽等同學學習一直讓家長和老師省心的,他們在嚴格要求自己的同時還積極幫助有困難的同學。(2)表揚聽講專心,發(fā)言積極的同學。岳軻、

35、王瀟、李金龍等同學(3)書寫認真、字型漂亮的同學,做作業(yè)較好的同學。陳子龍、王長紅、馬躍飛、張爽、萬芳等同學(4)當然,還有個別同學學習習慣較差,平常聽課容易分心,課堂學習效率較低。個別作業(yè)寫不完;有的常忘記做:還有部分學生寫字太潦草,沒有恒心、耐心。會后,家長們也可以相互交流,學習他們好的經(jīng)驗與方法。(三)規(guī)范方面:1、班里很多同學自我約束能力較強,行為習慣好。如:2、部分同學聽講不認真,上課愛做小動作,學習習慣有待改進。3、部分男同學太愛動,自我約束能力較差,課下愛追逐打鬧,安全問題令老師擔憂。4、部分學生身上帶錢,愛買零食。這樣既養(yǎng)成愛亂花錢的壞習慣,又對孩子的健康有害。二、對于以后的班級管理以及教學工作,還以下幾點要求懇請家長朋友支持與理解:您把孩子交到了我們老師的手中,我們不敢有絲毫的懈怠,教給他知識與方法,教給他做人的道理。但因為班級人數(shù)多,所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的,孩子的每一點進步,除了老師的辛勤培育之外,家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以家長也應(yīng)該積極的配合起來,做好以下工作,做到家校合一:1、家長在家里為學生創(chuàng)設(shè)良好的學習環(huán)境,使學生安心、充分學習。平時不允許到同學家玩和做作業(yè),因為每天4:30放學已經(jīng)比較晚了,在一起做作業(yè)效率也不會高,還會養(yǎng)成抄襲、一邊寫作業(yè)以便玩等壞習慣;何況也不安全。周末在家,去同學家玩一定要經(jīng)過雙