湘教版小學(xué)二年級(jí)美術(shù)下冊(cè)《動(dòng)漫亮相》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、動(dòng)漫亮相教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1.引導(dǎo)學(xué)生了解欣賞優(yōu)秀的卡通圖片，提高學(xué)生對(duì)卡通片的鑒賞能力。 2.讓學(xué)生了解、認(rèn)識(shí)卡通形象的藝術(shù)特點(diǎn)與設(shè)計(jì)方式，激發(fā)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)到的魔法創(chuàng)作可愛的有個(gè)性的動(dòng)漫形象。 3.通過課堂繪畫練習(xí)，進(jìn)一步提高學(xué)生的造型表現(xiàn)能力。 教學(xué)重點(diǎn)： 1.學(xué)習(xí)了解動(dòng)漫形象的藝術(shù)特點(diǎn)與設(shè)計(jì)方法，了解動(dòng)漫形象設(shè)計(jì)的基本手法。 2.學(xué)生怎樣巧妙運(yùn)用夸張、擬人手法創(chuàng)作簡(jiǎn)單的動(dòng)漫形象。 教學(xué)難點(diǎn)： 動(dòng)漫形象設(shè)計(jì)的方法及指導(dǎo)實(shí)踐運(yùn)用。 課前準(zhǔn)備： 1.教師：多媒體教學(xué)課件、多媒體設(shè)備、實(shí)物投影儀等。 2.學(xué)生：課前上網(wǎng)查找自己喜歡的動(dòng)漫圖片、彩筆、油畫棒等教學(xué)過程 一、組織教學(xué) 同學(xué)們，今天

2、我們先來玩一個(gè)“猜猜我是誰”的小游戲，請(qǐng)你們瞪大眼睛，根據(jù)老師出示的猜謎條件，猜猜今天都有哪些客人到我們的課堂來做客？ 同學(xué)們猜的非常對(duì)，看來同學(xué)們對(duì)這些小客人都非常的熟悉，對(duì)動(dòng)畫片中的卡通形象都很了解，我們今天就一起來學(xué)習(xí)動(dòng)漫亮相。二、探究學(xué)習(xí) 1、找不同：請(qǐng)同學(xué)們觀察一下動(dòng)畫片中的小貓與真實(shí)生活當(dāng)中的小貓形象都有哪些區(qū)別？生活中的獅子和動(dòng)漫形象的獅子有什么區(qū)別？ 學(xué)生結(jié)合課件圖片小組討論：動(dòng)漫形象與生活中真實(shí)物象不同在什么地方？（教師參與到各組中聽取意見）學(xué)生匯報(bào)討論結(jié)果，卡通形象在貓的外形特點(diǎn)上進(jìn)行了夸張、擬人等設(shè)計(jì)，使造型更為有趣更加人性化更能貼近人的生活。動(dòng)漫形象中的獅子比生活中的獅

3、子形象更簡(jiǎn)化，有趣味了。2、教師總結(jié)：動(dòng)漫形象多用簡(jiǎn)單而夸張的手法來描繪形象,一般運(yùn)用變形、比擬、象征、簡(jiǎn)化等手法。（1）夸張：可加強(qiáng)形象的娛樂性和幽默感。 （2）擬人：這種手法在卡通畫中運(yùn)用得最為廣泛 。（3）簡(jiǎn)化：對(duì)形象去繁就簡(jiǎn)，刪掉多余的部分，簡(jiǎn)而化之。3、動(dòng)漫視頻欣賞 播放視頻 動(dòng)畫，引導(dǎo)學(xué)生通過視頻賞析學(xué)會(huì)分析觀察。 作品賞析環(huán)節(jié)，拓寬學(xué)生的視野，讓學(xué)生了解更多的動(dòng)漫形象，以及動(dòng)漫形象的設(shè)計(jì)方法。請(qǐng)同學(xué)們看一看：這些動(dòng)漫形象都運(yùn)用了哪些魔法？簡(jiǎn)化？夸張 ？擬人？學(xué)生觀看并分析回答。教師示范動(dòng)漫形象的設(shè)計(jì)繪制步驟與方法，并請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)和老師一起完成，下面的學(xué)生觀看。4、課堂練習(xí) 運(yùn)用我們學(xué)到的魔法，每人設(shè)計(jì)一個(gè)有趣的動(dòng)漫形象。學(xué)生進(jìn)行動(dòng)漫形象設(shè)計(jì)練習(xí)。 教師巡視指導(dǎo)。 5、作品展示 展示學(xué)生進(jìn)行動(dòng)漫形象設(shè)計(jì)練習(xí)作品，并請(qǐng)各小組互賞互評(píng)，選出幾幅最能代表小組水平最有創(chuàng)意的作品拿到前面投放出來展評(píng)。 其余學(xué)生談?wù)勛约旱目捶ǎ處熞龑?dǎo)學(xué)生正確評(píng)價(jià)及總評(píng)，以鼓勵(lì)性的語言為主引導(dǎo)學(xué)生尋找其他同學(xué)作品的優(yōu)缺點(diǎn)。 6課后拓展 鼓勵(lì)學(xué)生課后多觀察，多動(dòng)腦，多練習(xí)，你也會(huì)設(shè)計(jì)出精彩的動(dòng)漫形象。 7、課后小結(jié) 同學(xué)們想一想今天的美