IT培訓(xùn)學(xué)院?jiǎn)?dòng)計(jì)劃書(shū)_第1頁(yè)
IT培訓(xùn)學(xué)院?jiǎn)?dòng)計(jì)劃書(shū)_第2頁(yè)
IT培訓(xùn)學(xué)院?jiǎn)?dòng)計(jì)劃書(shū)_第3頁(yè)
IT培訓(xùn)學(xué)院?jiǎn)?dòng)計(jì)劃書(shū)_第4頁(yè)
IT培訓(xùn)學(xué)院?jiǎn)?dòng)計(jì)劃書(shū)_第5頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、it學(xué)院?jiǎn)?dòng)計(jì)劃書(shū)一、策劃成立公司需求概述1、公司性質(zhì)、選擇地址公司性質(zhì):社會(huì)力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)公司資質(zhì):民辦非企業(yè)公司地址:湖北襄陽(yáng),授課地址選擇在襄陽(yáng)理工學(xué)院校園內(nèi),大學(xué)生比較密集的地方。2、公司的業(yè)務(wù)發(fā)展概況模式公司以在校大學(xué)生(即將畢業(yè)或者未畢業(yè))為培訓(xùn)對(duì)象,設(shè)立前瞻性技術(shù)培訓(xùn)課程(技能培訓(xùn)和資格認(rèn)證),進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)、項(xiàng)目實(shí)踐、就業(yè)資質(zhì)、職業(yè)資格幾個(gè)方面的培訓(xùn)。法本it學(xué)院以深圳市法本信息技術(shù)有限公司為背景,授課地址設(shè)立在湖北襄陽(yáng),設(shè)立教學(xué)研究、提供標(biāo)準(zhǔn)化課程教材(啟動(dòng)半年后)、教師培訓(xùn)的等方面的工作。在招生模式上采取嚴(yán)進(jìn)嚴(yán)出的模式(啟動(dòng)半年內(nèi)),實(shí)行包底薪包就業(yè)訂單式培養(yǎng)。啟動(dòng)半年后,技能

2、班(推薦就業(yè))和就業(yè)班(包就業(yè))同期進(jìn)行,擴(kuò)大招生規(guī)模,實(shí)行準(zhǔn)入制。培訓(xùn)模式:() 自主招生,通過(guò)媒體廣告、網(wǎng)絡(luò)宣傳等進(jìn)行自主招生。(在職、大學(xué)生)() 與企業(yè)合作,進(jìn)行定向委培。(大學(xué)生)學(xué)員就業(yè)(大學(xué)生):() 法本it學(xué)院與深圳市公司進(jìn)行合作,對(duì)優(yōu)秀學(xué)員結(jié)業(yè)后進(jìn)行包就業(yè)。() 內(nèi)部招聘,直接進(jìn)入法本深圳總部從事項(xiàng)目外包、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)等工作,選擇優(yōu)秀學(xué)員招聘。() 招聘為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)員工,作為班主任、助教等。公司以培訓(xùn)為主營(yíng)業(yè)務(wù),可配套進(jìn)行軟件人才外包、承接外包項(xiàng)目、自有產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、教材出版等業(yè)務(wù)進(jìn)行同步發(fā)展。二、前期調(diào)研與開(kāi)發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目1、資金投入總投入資金為人民幣200萬(wàn)元,完成公司基本組織結(jié)構(gòu)。

3、前期(前3個(gè)月)啟動(dòng)資金為人民幣150萬(wàn)元,進(jìn)行法本it學(xué)院注冊(cè),資質(zhì)辦理,認(rèn)證合作,學(xué)校選址、裝修,人員招募,招生推廣等工作。2、成立初期職員崗位分配l 法本it學(xué)院公司董事長(zhǎng)、法人:1名;總經(jīng)理(校長(zhǎng)):1名;-全面負(fù)責(zé)校區(qū)的啟動(dòng)及運(yùn)營(yíng)教學(xué)負(fù)責(zé)人(教學(xué)總監(jiān)):1名;-課程及教學(xué)管理招生負(fù)責(zé)人:1名;-宣傳、推廣、校內(nèi)講座等模式,創(chuàng)造咨詢量行政教務(wù)及前臺(tái)咨詢?nèi)藛T:2至3名;任課教師:前期專職教師2-3名,實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目教師若干(法本總部項(xiàng)目總監(jiān)等)班主任:2至3名;教學(xué)研究人員:待定。-課程體系的建設(shè)及開(kāi)發(fā)3、硬件設(shè)備投入分析預(yù)算l 襄陽(yáng)校區(qū)辦公場(chǎng)地:約100平米授課場(chǎng)地:約500平米(按6個(gè)機(jī)房

4、算)pc機(jī):130臺(tái)投影儀:6臺(tái)交換機(jī):6臺(tái)服務(wù)器:2臺(tái)打印、復(fù)印、掃描、傳真四合一機(jī):1臺(tái)電話:6臺(tái)空調(diào):6臺(tái)飲水機(jī):8臺(tái)攝像機(jī):1臺(tái)相機(jī):1臺(tái)網(wǎng)絡(luò):2條adsll 網(wǎng)站地址:深圳/襄陽(yáng)方式:租用空間費(fèi)用:域名注冊(cè)、設(shè)計(jì)、維護(hù)4、培訓(xùn)產(chǎn)品的技術(shù)優(yōu)越及行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)分析(1) 穩(wěn)定的學(xué)員資源,遞增的收入來(lái)源 學(xué)員包括但不限于在校大學(xué)生、剛畢業(yè)學(xué)生、待業(yè)人員等。(2) 強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì),雄厚的技術(shù)支持 集it產(chǎn)品主流軟件技術(shù),于市場(chǎng)同步,課程以動(dòng)手操作為核心,以項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)為目標(biāo),以職業(yè)素質(zhì)為突破,以企業(yè)需求為導(dǎo)向,突出“熟練度” 讓學(xué)員一畢業(yè)就成為“即插即用”型實(shí)用人才。(3) 領(lǐng)先的技術(shù)方向,創(chuàng)新的

5、教學(xué)模式技術(shù)方向以高斷it技術(shù)為主,發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)熱點(diǎn)、緊缺人才需求;教學(xué)模式要突破傳統(tǒng),引入互動(dòng)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等教學(xué)模式,克服學(xué)生只注重重復(fù)操作、死記模仿,徹底解決動(dòng)手能力不強(qiáng)、創(chuàng)新力不夠的問(wèn)題。(4) 專業(yè)的師資隊(duì)伍,豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)組建一支穩(wěn)定、高效、優(yōu)質(zhì)的一流師資團(tuán)隊(duì),由理論授課講師、資深項(xiàng)目經(jīng)理,知識(shí)結(jié)構(gòu)新穎,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,教學(xué)方法精湛,講授生動(dòng),教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),深受學(xué)員好評(píng)。(5) 優(yōu)越的教學(xué)環(huán)境,高端的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備學(xué)校全部采用多媒體教學(xué)方式,配有高端實(shí)驗(yàn)室,高配機(jī)房,20人小班授課,人手一機(jī),教員全程輔導(dǎo)。(6) 規(guī)范的科學(xué)管理,學(xué)習(xí)的質(zhì)量保障學(xué)校采用標(biāo)準(zhǔn)化管理方式,做到人人有事做,事事有人管,本著對(duì)

6、家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的辦學(xué)態(tài)度,嚴(yán)把學(xué)習(xí)質(zhì)量關(guān)。 (7) 強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)基地,加大就業(yè)籌碼為了更好提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力,設(shè)立了軟件實(shí)訓(xùn)基地,真實(shí)辦公化環(huán)境,真實(shí)辦公項(xiàng)目,提前打造準(zhǔn)職業(yè)人。(8) 強(qiáng)調(diào)實(shí)踐授課,培養(yǎng)實(shí)戰(zhàn)人才精心編排課程,做到理論與上機(jī)實(shí)踐相結(jié)合,堅(jiān)持以項(xiàng)目為驅(qū)動(dòng),使學(xué)生學(xué)完理論知識(shí)后能夠快速進(jìn)行實(shí)踐,從而達(dá)到融會(huì)貫通,全面掌握知識(shí)要點(diǎn)。三、培訓(xùn)產(chǎn)品及服務(wù)1、 培訓(xùn)目標(biāo)學(xué)生:l 以就業(yè)為導(dǎo)向l 以實(shí)用技能為核心l 以案例為主線l 以動(dòng)手能力為突破點(diǎn),以項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)為學(xué)習(xí)目標(biāo) 培養(yǎng)對(duì)象:年齡18周歲以上,就業(yè)困難或者想提升自己的大學(xué)生新生,想提升自己技能、就業(yè)難的大學(xué)生。 就業(yè)

7、去向: 畢業(yè)學(xué)員可依據(jù)自身需求,選擇在北京、成都、重慶、廣州、上海、北京等城市就業(yè) 。就業(yè)方向: java軟件工程師、c+軟件工程師、軟件測(cè)試工程師、外包開(kāi)發(fā)工程師、項(xiàng)目經(jīng)理等。 就業(yè)參考薪資: (1)軟件程序員:起薪3000元 軟件工程師:起薪4000元。(2)軟件構(gòu)架師:起薪5500元。 (3)項(xiàng)目經(jīng)理:起薪8000元。2、培訓(xùn)延伸服務(wù) 外地學(xué)員可有償提供吃宿。 學(xué)員可進(jìn)行免費(fèi)試聽(tīng)。 本期不會(huì),下期免費(fèi)(免學(xué)費(fèi))再學(xué)。 建立學(xué)員投訴制度,確保學(xué)員滿意度。 組織認(rèn)證考試,并確保通過(guò)率達(dá)到90%以上。 優(yōu)秀學(xué)員包就業(yè),全部學(xué)員推薦就業(yè)。就業(yè)模式:(1)it公司面試(2)就任助教(3)公司關(guān)聯(lián)單

8、位推薦 建立學(xué)員庫(kù),對(duì)已結(jié)業(yè)學(xué)員進(jìn)行狀態(tài)跟蹤,并建立學(xué)員推薦制度和學(xué)員再學(xué)習(xí)優(yōu)惠制度。 組織技術(shù)講座,深入到各高等院校。四、營(yíng)銷策略1、營(yíng)銷機(jī)構(gòu)和營(yíng)銷隊(duì)伍由招生負(fù)責(zé)人組建團(tuán)隊(duì)進(jìn)行招生,團(tuán)隊(duì)中包括:咨詢師、班主任、專職教師。為了方便在各大院校進(jìn)行招生,需要與院校的在校教師,教務(wù)處,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),學(xué)生社團(tuán)進(jìn)行合作,建立招生渠道。2、營(yíng)銷渠道的選擇和營(yíng)銷網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)l 廣告宣傳:當(dāng)?shù)貓?bào)紙、技術(shù)雜志、路牌廣告、網(wǎng)絡(luò)宣傳,論壇活動(dòng)等;l 口碑宣傳:在校教師推薦,學(xué)生社團(tuán)宣傳,學(xué)員宣傳。l 合作:(1)與高校合作,大力開(kāi)展技術(shù)講座、活動(dòng)贊助等活動(dòng)(2)與企業(yè)合作,進(jìn)行定向培養(yǎng)和技術(shù)提高等培訓(xùn)。(3)與政府部門(mén)合

9、作,提供認(rèn)證資格評(píng)定。3、價(jià)格策略分析每個(gè)專業(yè)均為獨(dú)立一個(gè)階段全部完成學(xué)業(yè),第一批學(xué)員可采取保底新包就業(yè)學(xué)費(fèi)打折等宣傳策略,盡快搭建起教學(xué)流程。五、培訓(xùn)經(jīng)營(yíng)計(jì)劃1、初期經(jīng)營(yíng)計(jì)劃辦公場(chǎng)地確定并開(kāi)始裝修后,立即進(jìn)入招生宣傳工作,在三個(gè)月內(nèi)招到第一批學(xué)生,以確保投資收益。2、公司現(xiàn)有的培訓(xùn)師資技術(shù)能力分析和培訓(xùn)學(xué)生資源分析招聘周邊學(xué)校的在職教師和it企業(yè)技術(shù)骨干(技術(shù)總監(jiān)、架構(gòu)師、項(xiàng)目經(jīng)理等)為兼職教師,并設(shè)計(jì)相應(yīng)的課程,確保在理論、實(shí)踐兩方面對(duì)學(xué)員進(jìn)行深入培訓(xùn),避免課程內(nèi)容重復(fù)。3、培訓(xùn)課程分析n java開(kāi)發(fā)方向課程介紹: 1.java在第一單元中以學(xué)習(xí)java語(yǔ)言及java面向?qū)ο筇匦詾橹鳎?/p>

10、過(guò)java第一單元的學(xué)習(xí),可以熟練應(yīng)用數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法建立問(wèn)題解決模型,能夠熟練使用常用設(shè)計(jì)模式完成系統(tǒng)設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)各類java桌面系統(tǒng)。本單元特別強(qiáng)調(diào)對(duì)基于java技術(shù)的軟件設(shè)計(jì)思想和方法的訓(xùn)練。2.java在第二單元中以學(xué)習(xí)java web知識(shí)為主,通過(guò)java第二單元的學(xué)習(xí),可以使用和配置oracle數(shù)據(jù)庫(kù),能夠熟練設(shè)計(jì)和制作前端頁(yè) 面,能夠使用jsp+servlet+javabean完成linux環(huán)境下的web應(yīng)用開(kāi)發(fā)。本單元特別強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)基于java技術(shù)的代碼級(jí)性能與安全優(yōu)化技術(shù)。3.java在第三單元中以學(xué)習(xí)java企業(yè)級(jí)框架技術(shù)為主,通過(guò)java第三單元的學(xué)習(xí),可以熟練使用各類 jav

11、aee框架技術(shù)實(shí)現(xiàn)各行業(yè)企業(yè)級(jí)應(yīng)用。本單元特別強(qiáng)調(diào)對(duì)各類框架技術(shù)原理的理解和使用,鼓勵(lì)完成自定義框架。4.java課程在項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)方面,提供資源管理系統(tǒng)、e-book網(wǎng)上書(shū)店、房屋租售系統(tǒng)等項(xiàng)目案例實(shí)訓(xùn),并且最終在項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)中完成e-learning等大型真實(shí)項(xiàng)目。5.通過(guò)java課程的系統(tǒng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)者可以達(dá)到精通javaee平臺(tái)開(kāi)發(fā)的軟件工程師的水準(zhǔn),能夠勝任各種行業(yè)的企業(yè)級(jí)軟件開(kāi)發(fā)工作。 課程內(nèi)容:java基礎(chǔ)、java面向?qū)ο缶幊?、?shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法、java高級(jí)、項(xiàng)目案例1、數(shù)據(jù)庫(kù)、html和javascript、java web開(kāi)發(fā)、linux基礎(chǔ)、web性能余安全、項(xiàng)目案例2、javaee

12、框架技術(shù)、項(xiàng)目3學(xué)費(fèi)預(yù)估:10800元(脫產(chǎn)) 8800元(業(yè)余)n c+開(kāi)發(fā)方向課程介紹:課程內(nèi)容:學(xué)費(fèi)預(yù)估:10800元(脫產(chǎn)) 8800元(業(yè)余)n 軟件測(cè)試方向課程介紹:課程內(nèi)容:學(xué)費(fèi)預(yù)估:10800元(脫產(chǎn)) 8800元(業(yè)余)4、培訓(xùn)的經(jīng)濟(jì)分析及培訓(xùn)學(xué)習(xí)過(guò)程時(shí)間控制以及培訓(xùn)開(kāi)班頻率周期課程可分全日制班學(xué)時(shí)(周課時(shí)40)、業(yè)余班+2+2學(xué)時(shí)(周課時(shí)12),可進(jìn)行同時(shí)開(kāi)班和交叉開(kāi)班模式,以達(dá)到機(jī)房的充分利用。舉例說(shuō)明:脫產(chǎn)班:培訓(xùn)費(fèi)每人為10800元,學(xué)時(shí)900學(xué)時(shí),每天學(xué)時(shí),去掉周末休息,需5個(gè)月完成一個(gè)周期。業(yè)余班:培訓(xùn)費(fèi)每人為8800元,學(xué)時(shí)600學(xué)時(shí),每周12學(xué)時(shí),去掉周末休息,需11個(gè)月完一個(gè)周期。設(shè)想:第一年招生學(xué)員滿員為200(160脫產(chǎn)+40業(yè)余)人,學(xué)費(fèi)共208萬(wàn)。運(yùn)營(yíng)成本約為:8-10萬(wàn)/月六、風(fēng)險(xiǎn)因素1、技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)對(duì)于課程內(nèi)容和質(zhì)量,需投入資源進(jìn)行技術(shù)前瞻性研究,確保所授課程為未來(lái)主流技術(shù)并符合企業(yè)需求。對(duì)此,需要有高水平技術(shù)人員和師資長(zhǎng)期任職,存在風(fēng)險(xiǎn)。2、管理風(fēng)險(xiǎn)穩(wěn)定的生源,來(lái)源于不間斷的推廣宣傳和廣泛的人脈關(guān)系、教學(xué)質(zhì)量和就業(yè)渠道,對(duì)此需要確保教師隊(duì)伍和人脈關(guān)系的穩(wěn)定,建立有效的制度進(jìn)行保障,但不排除教師、員工的頻繁流動(dòng),特別是授課中途教學(xué)人員的離任。3、財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)前期投資必須如數(shù)到

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論