七年級生物上冊2.2.1細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞教案

1、學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞 一 教學(xué)目的：(一)知識與能力方面1。描述細胞分裂的基本過程。2.說出細胞分裂過程中染色體變化的結(jié)果。3。說出細胞分裂與細胞生長的關(guān)系.(二）情感態(tài)度價值觀方面關(guān)注細胞的研究在防治癌癥等方面的價值 二過程與方法指導(dǎo)，交流，引導(dǎo)，設(shè)疑評價，鼓勵三教學(xué)重難點教學(xué)重點細胞分裂的基本過程。教學(xué)難點生物體的長大除了靠細胞體積的增大,主要靠細胞數(shù)目的增加。 細胞分裂過程中染色體變化的結(jié)果.四教學(xué)過程教師活動及內(nèi)容學(xué)生活動學(xué)習(xí)內(nèi)容一、導(dǎo)入新課古詩云:“春種一粒粟，秋收萬顆子.”你知道這描述的是什么樣的自然現(xiàn)象嗎？生物體為什么會由小長大呢？這堂課我們就一起來探

2、究其中的奧秘。認真思考教師提出的問題，同時產(chǎn)生強烈的探求欲望。巧設(shè)疑問，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。二、講授新課探究提綱：首先，閱讀本節(jié)內(nèi)容，獨立分析、解答探究提綱中的問題。然后，在組長組織下，小組成員有計劃地討論交流。最后,將有疑惑的問題記錄下來。 大屏幕展示探究提綱,引導(dǎo)學(xué)生以小組為單位,在組長組織下，有計劃地討論交流。參與小組討論，注意及時發(fā)現(xiàn)問題?？磳W(xué)生基本討論完之后,引導(dǎo)學(xué)生一起探討、交流。 1你能試著邊繪圖邊描述細胞分裂的過程嗎？2細胞分裂過程中染色體變化的結(jié)果如何？3作為生物體結(jié)構(gòu)、功能基本單位的細胞能永遠長大嗎？4生物體是如何長大的?5閱讀“脫韁之馬癌細胞”后,你有什么體會?

3、各組派代表發(fā)言,其他同學(xué)補充。獲得成功體驗，自信心增強，學(xué)習(xí)積極性更高了。細胞核先由一個變成兩個，細胞質(zhì)分裂成兩份，每份各含有一個細胞核,原細胞中央形成新的細胞膜.出現(xiàn)兩種答案：染色體數(shù)目減半；染色體數(shù)目不變。在教師指導(dǎo)下，認真觀察，積極思考，得出正確結(jié)論。不能爭先恐后發(fā)言。緊縮眉頭，面面相覷?；砣婚_朗，對細胞有了更深層次的認識.總結(jié)前面知識，得出正確結(jié)論.細胞分裂分化生長造成了生物體的生長。小組派代表談體會,組內(nèi)成員給予補充。癌細胞分裂產(chǎn)生的新細胞的染色體數(shù)目不會改變。小組間進行交流。出示第一題對正確回答給予肯定評價.其他給予鼓勵評價.出示第二題給予鼓勵評價,激勵學(xué)生積極思維。大屏幕展示細胞

4、分裂各期圖示，指導(dǎo)學(xué)生仔細觀察不同時期染色體變化情況。引導(dǎo)學(xué)生得出正確結(jié)論。出示第三題展示不同年齡人體細胞圖示，指導(dǎo)學(xué)生觀察.追問為什么？結(jié)合書中練習(xí)2做進一步解釋.為更好地理解第四題做好鋪墊。出示第四題給予肯定評價。給予鼓勵性評價，并對學(xué)生寄予期望。3、 分層次練習(xí)1你能用自己的語言描述細胞分裂的過程嗎？2有人說單細胞動物的細胞分裂過程其實就是繁殖后代的過程，你認為這種說法對嗎？請說明理由。 四進一步探究：細胞永遠具有分裂能力嗎? 觀看大屏幕,加深對細胞分裂過程的理解。用自己的語言描述細胞分裂過程。細胞核先由一個變成兩個，細胞質(zhì)分裂成兩份，每份各含有一個細胞核，原細胞中央形成新的細胞膜。獨立

5、思考，小組討論. 利用課件演示細胞分裂過程、分層次提出問題，同時加以適當點撥、引導(dǎo)。 五、課堂小結(jié)：一、生物體的生長 細胞分裂：數(shù)目增多 細胞生長：體積增大二、細胞分裂過程：細胞核先由一個變成兩個,細胞質(zhì)分裂成兩份,每份各含有一個細胞核，原細胞中央形成新的細胞膜.三、細胞分裂中染色體的變化 1、過程：先復(fù)制加倍后平均分配 2、意義:保證新細胞與原細胞遺傳物質(zhì)的一致性培養(yǎng)學(xué)生的總結(jié)能力，達到理解鞏固的目的，進一步提升情感教育五板書設(shè)計1、細胞的生長-細胞體積的增大; 2、細胞的分裂-細胞數(shù)量的增多； 3、細胞的分化-產(chǎn)生不同類型的細胞； 4、細胞分裂的過程（敘述); 5、細胞分裂過程中染色體和d

6、na的數(shù)目變化; 6、生物體生長 = 細胞生長 + 細胞分裂 + 細胞分化。檢測案1、生物體能由小長大主要是通過 (c）a、細胞分裂 b、細胞生長 c、細胞分裂和細胞生長d、細胞分化2、人體細胞中有23對染色體,細胞經(jīng)分裂后的新細胞中染色體數(shù)為( c ）a、23條 b、23對 c、46對 d、13對3、下列對細胞分裂和生長的有關(guān)敘述，不正確的是（ a）a、細胞分裂的結(jié)果使細胞越來越小 b、細胞的生長是有限的c、新細胞體積很小，從環(huán)境中吸收養(yǎng)料逐漸長大d、細胞分裂使細胞數(shù)目增加，細胞生長使細胞體積增大4、下列關(guān)于細胞分裂的敘述中,錯誤的是（ d )a、細胞分裂過程中，染色體平均分配到新細胞中去b

7、、細胞分裂時，細胞質(zhì)平均分成兩等份c、細胞分裂能使細胞的數(shù)目增多 d、細胞的分裂不受外界環(huán)境的影響5、細胞分裂最先發(fā)生變化的是（ b ）a、細胞壁 b、細胞核 c、細胞膜 d、細胞質(zhì)6、細胞分裂過程順序正確的是（ c ）細胞質(zhì)平分為二，各含一個細胞核 在細胞中央,形成新的細胞壁和細胞膜 細胞核平分為二個a、 b、 c、 d、7、染色體的數(shù)量在細胞分裂時已經(jīng)( b ）a、減半 b、加倍 c、不變 d、都不是8、在細胞分裂的過程中，關(guān)于染色體的變化的敘述不正確的是（ d ）a細胞核分裂時，染色體的形態(tài)和數(shù)目變化明顯b新細胞和原細胞的染色體的形態(tài)和數(shù)目相同c染色體的數(shù)量存在一個加倍的過程d染色體數(shù)量的變化使新細胞中的dna含量加倍5、下圖是動物細胞分裂過程示意圖,據(jù)圖回答圖后問題。（1）圖1顯示動物 細胞的分裂過程；圖2顯示植物細胞的分裂過程。（2)描述在細胞分裂時,兩圖中a時期結(jié)構(gòu)2內(nèi)所發(fā)生的變化是：染色體會進行復(fù)制，數(shù)目會加倍。(3）仔細觀察兩圖，描述在細胞分裂過程中,1所示結(jié)構(gòu)的變化過程.圖1中結(jié)構(gòu)1的變化：細胞膜從細胞的中部向內(nèi)凹陷，溢裂為兩個細胞；圖2中結(jié)構(gòu)1的變化：在原來的細胞中央，形成新的細胞膜和細胞壁。（4）