八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)21.7列方程（組）解應(yīng)用題（1）教案滬教版五四制

1、學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精列方程（組）解應(yīng)用題課 題21。7（1)列方程（組)解應(yīng)用題設(shè)計(jì)依據(jù)（注：只在開(kāi)始新章節(jié)教學(xué)課必填)教材章節(jié)分析：學(xué)生學(xué)情分析：課 型新授課教學(xué)目標(biāo)1、進(jìn)一步體驗(yàn)列方程解應(yīng)用題的一般方法，會(huì)分析簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系，會(huì)列方程（組）解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。2、通過(guò)將實(shí)際生活中的問(wèn)題抽象為方程模型的過(guò)程,讓學(xué)生形成良好思維習(xí)慣。3、學(xué)會(huì)從數(shù)學(xué)角度提出問(wèn)題、理解問(wèn)題。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題，發(fā)展應(yīng)用意識(shí)，體會(huì)數(shù)學(xué)的情感與價(jià)值。重 點(diǎn)根據(jù)具體實(shí)際問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系列出方程組，運(yùn)用一元二次方程組解決實(shí)際問(wèn)題。難 點(diǎn)運(yùn)用方程解決實(shí)際問(wèn)題的關(guān)鍵在于正確分析問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系。教 學(xué)準(zhǔn)

2、備學(xué)生活動(dòng)形式討論，交流，總結(jié)，練習(xí)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)意圖課題引入： 列方程解應(yīng)用題一般步驟：1。審題2。設(shè)元3。列方程（組）4。解方程（組）5。檢驗(yàn) 6.解釋。想一想：本題中的一個(gè)等量關(guān)系是什么？由此可列出一個(gè)怎樣的方程？知識(shí)呈現(xiàn)： 1、例1:一輛汽車，新車購(gòu)買(mǎi)價(jià)20萬(wàn)元,第一年使用以后折舊20%，以后該車的年折舊率有所變化,但它在第二，第三年的年折舊率相同。已知在第三年年末，這輛車折舊后價(jià)值11.56萬(wàn)元，求這輛車第二、三年的年折舊率。2、練一練:1)、某鋼鐵廠去年一月份某種鋼的產(chǎn)量為5000噸，三月份上升到7200噸，這兩個(gè)月平均每月增長(zhǎng)的百分率是多少？2）、若設(shè)每年平均增長(zhǎng)的百分?jǐn)?shù)為x，分別

3、列出下面幾個(gè)問(wèn)題的方程(1）某工廠用二年時(shí)間把總產(chǎn)值增加到原來(lái)的b倍,求每年平均增長(zhǎng)的百分率（2)某工廠用兩年時(shí)間把總產(chǎn)值由a萬(wàn)元增加到b萬(wàn)元，求每年平均增長(zhǎng)的百分?jǐn)?shù)（3)某工廠用兩年時(shí)間把總產(chǎn)值增加了原來(lái)的b倍，求每年增長(zhǎng)的百分?jǐn)?shù)3)、某產(chǎn)品原來(lái)每件600元，由于連續(xù)兩次降價(jià)，現(xiàn)價(jià)為384元，如果兩個(gè)降價(jià)的百分?jǐn)?shù)相同，求每次降價(jià)百分之幾?3、 例2：為了配合教學(xué)的需要,某教具廠的木模車間制作96個(gè)一樣大小的正方體模型,準(zhǔn)備用一塊長(zhǎng)128厘米，寬64厘米，高48厘米的長(zhǎng)方體木材下料，經(jīng)教具生產(chǎn)設(shè)計(jì)師的精心設(shè)計(jì)，若不計(jì)損耗，則該木材恰好用完，沒(méi)有剩余，求每個(gè)正方體模型的棱長(zhǎng)是多少厘米.4、練一練

4、：1)、要做一個(gè)容積為750cm3，高是6cm,底面的長(zhǎng)比寬多5cm的長(zhǎng)方形匣子，底面的長(zhǎng)及寬應(yīng)該各是多少（精確到0。1cm）？2)、現(xiàn)有長(zhǎng)方形紙片一張，長(zhǎng)19cm，寬15cm,需要剪去邊長(zhǎng)是多少的小正方形才能做成底面積為77cm2的無(wú)蓋長(zhǎng)方體型的紙盒？5、鞏固練習(xí): p：54 課后練習(xí) 1、2、3課堂小結(jié)： 利用方程的思想解決實(shí)際問(wèn)題. 列方程解應(yīng)用題一般步驟:1.審題2.設(shè)元3.列方程（組）4。解方程（組)5。檢驗(yàn) 6。解釋。課外作業(yè)練習(xí)冊(cè) 21.7（1）列方程(組）解應(yīng)用題預(yù)習(xí)要求21。7（2）列方程(組）解應(yīng)用題教學(xué)后記與反思1、課堂時(shí)間消耗：教師活動(dòng) 15 分鐘；學(xué)生活動(dòng) 25 分鐘）2、本課時(shí)實(shí)際教學(xué)效果自評(píng)(滿分10分): 分3、本課成功與不足及其改進(jìn)措施:攀上山峰，見(jiàn)識(shí)險(xiǎn)峰，你的人生中,也許你就